给高中生的励志文章我要用行动证明我自己.docx
《给高中生的励志文章我要用行动证明我自己.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《给高中生的励志文章我要用行动证明我自己.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
给高中生的励志文章我要用行动证明我自己
给高中生的励志文章：
我要用行动证明我自己
给高中生的励志文章：
我要用行动证明我自己 卫星导航无论多么精确，没有行动，不可能抵达远洋彼岸;设计图纸无论多么宏伟，没有行动，也不可能建起高楼大厦;一本秘笈，念多少遍，也不可能练成神功;一个方法，想多少次，也不可能达到目标。
没有行动，罗盘和图纸，秘笈和方法，都是纸上谈兵，画饼充饥;只有行动，也只有行动，才能实现目标获得成功。
立即行动。
从今天开始，让它成为我的名言，成为我的习惯。
一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一样成为身体本能，就像眨眼一样成为条件反射。
行胜于言，我立即行动。
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
我要养成良好的习惯，日积月累坚持不懈。
君子博学而日参省乎己。
记录摆脱坏习惯的进步，填写取得新成绩的快乐。
我要每天反省自己，累积力量迈向成功。
实力源于基础扎实，成功来自反复训练。
绳锯木断，水滴石穿。
我要重视基础，加强训练。
行胜于言，我立即行动。
我待人真诚，热情宽容。
我感激每一个人。
我讲文明，我有礼貌。
我心胸宽广，乐观向上，积极进取，自强不息。
阳光通过聚光镜能把木头点燃，力量经过总动员能把目标实现。
我矢志不渝，专心致志。
行胜于言，我立即行动。
我激发潜力，我选择成功，我把握命运，我创造奇迹。
阳光总在风雨后，我相信每一次的风雨带给我的不是痛苦，更多的，是它使我变得成熟，变得越发坚强。
行胜于言，我立即行动。
远离网络游戏，我立即行动;远离色情媒介，我立即行动;远离毒品，我立即行动;远离暴力，我立即行动。
就一次、试一试，那是陷阱，因为有一就会有再。
我说，不，我立即远离。
我绝对不把今天的事留给明天，今天过去了永远不会回来。
抓住今天，我就离成功近了一步;失去今天，我就离失败近了一步。
我渴望成功，我不要失败。
我会立即行动，把今天当做生命的最后一天。
如果成功，我相信这是水到渠成的回报;即使失败，我也无悔曾经付出的努力。
成功不是等待，如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。
我知道：
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。
我知道：
在达到目标的过程中，会遇到各种各样的困难。
即便这样，我也要立即行动，而且会坚持不懈，直到成功。
行动有成功的可能，不行动永远不能成功。
坚持不懈，直到成功。
昨日的成功早已淡忘，一个终点也是一个新的起点，我在闪亮的里程碑下再次整装。
不同的是，这一次，有了胜利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太阳。
萤火虫振翅才能发光;猛虎奔跑才能狩猎;雄鹰展翅才能飞翔。
行胜于言，我立即行动。
坚持不懈，直到成功。
坚持不懈，终会成功。
我宣誓：
我要用行动证明我自己，远离网络游戏，远离暴力，远离色情，远离毒品。
今天的事，今天完成。
让每一天成为我的杰作，让我的人生从现在开始美丽。
全力以赴，坚持不懈，直到成功。
给高中生的励志文章：
努力往前靠 我们向来以为教室前面的座位是比较好的，但是，学生们并不都这样想，有很多人宁愿坐在教室的后面。
到操场上做课间操的时候，这种想象也常常令人头疼：
女生站在前面，男生站在后面，但衔接的地方缺一大段没人，即使那些个子矮小的同学也喜欢躲到队伍的后头。
到阶梯教室开会的时候，大家都拼命地往后面跑，前面几排常常没人坐……
这些其实反映了一个人的心态问题。
那些心态阳光、积极向上、认为自己重要的人，会努力往前靠;而那些心理消极、认为自己无关紧要的人，则常常害怕抛头露面。
无疑，我们应该努力做前者。
20世纪30年代,在英国一个名不见经传的小城里,有一个名叫玛格丽特的小姑娘,从小她父亲就给她灌输这样的观点：
无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人的前面。
即使是坐公共汽车时，也要永远坐在前排。
她的父亲从来不允许她说“我不能”或者“太困难”之类的话。
对于年幼的孩子来说，这种要求可能太高了，但他的教育在以后的岁月里证明是非常正确而宝贵的。
正是因为这种教育，才培养了玛格丽特积极向上的心态和思维习惯，无论是学习、生活还是工作，她时时牢记父亲的教导，总是抱着努力往前靠的必胜信念，克服一切困难，做好每一件事。
也正因为如此，40多年后，英国乃至整个世界政坛上出现了一颗耀眼的明星--她就是连续四次当选为英国保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长11年之久，被世界媒体誉为“铁娘子”的玛哥丽特·撒切尔夫人。
“努力往前靠”不仅可以培养一个人追求成功的心态和勇气，还可以使一个人养成凡事想在人前、做在人前的好习惯，更重要的是，它会极大地助长一个人成功的几率。
有一位教授做过这样的实验：
他让学生随意进入一个大礼堂，反复几次，他发现有的学生总是坐在最前排，有的学生则很随意，而有的学生则好象特别钟情于后排的位置。
教授对这些学生的情况做了跟踪调查，十年之后，他发现那些坐前排学生的成功率比其他两类学生高出几倍!
我们在看新闻的时候，经常可以听到这样的报道：
在主席台就坐的有xxx、xxx，在前排就坐的还有xxx、xxx……这些坐在前排的人无疑是参会的重要人士，也是事业成功的人士。
我们还没有发现这样的报道，说某个重要的与会人员“坐在大会的后面”或者“某个角落”。
奥运会的宗旨是“更快、更高、更强”，正是体现了“努力往前靠”的精神。
俗话也说得好，“人往高处走，水往低处流”，“努力往前靠”也体现了优胜劣汰的自然法则。
细节反映心态，心态决定成败。
努力往前靠，意味着努力去做第一，努力第一个去做，尽管结果不一定做第一。
给高中生的励志文章：
高中激流三部曲 作者：
2002年全国高考安阳市理科第一名，被清华大学录取。
高一：
计划人生
甫入高中，一切对我们来说都是那么新奇和神秘。
初次离家，高中的学习生活还很生疏，如何能尽快适应高中生活，进入最佳学习状态呢?
我一进入高中，就把目标定为清华。
并且为了三年的高考制定了“二二得四”计划。
即语数外每天进行四项常规练习，雷打不动。
那么你的理想大学是什么?
清华、北大，这些闪闪生辉的名字应该成为你们不懈的追求。
立大志，下苦功，这是每位高一新生必上的第一课。
高中的学习方法与初中有什么不同呢?
第一点是教师管得少了，老师只在课堂上讲课，学习中遇到困难，你必须主动去找老师;老师更多的讲方法，实际操作靠你在下面自己练习。
我在高一，每天一下学就往教师办公室里跑。
第二点是资料多了，初中发的资料少，学生自己也很少买资料。
但在高中，除了统一发的练习册外，最好自己再买一些教学参考书，每学期做几本甚至十几本教参是很有必要的。
我在高一数学有四、五本资料，物理、化学也各做了两本，其它科目也都有配套教参。
第三点是竞争更加激烈，大家都是初中时期的优秀生，实力都很雄厚。
高中每月一大考，分数咬得很紧，名次上也是你追我赶。
在高一下学期，我的成绩一度落后，经过高二整整一年的努力，终于在高二下学期才重获年级第一。
一时的落后并不意味着你的实力不行，只要通过不懈的努力和适当的方法，你一定会脱颖而出。
一时的成功也不必骄傲，三年后的高考能成功才是真正的强者。
一切都刚刚开始，抓住这个机会养成良好的学习生活习惯，会使你受益匪浅。
在学习上，抓好每一个学习环节。
首先是预习。
预习又分三类，一种是学期初对课本的大致了解，一种是学每一章之前对本章内容的了解，一种是每一节课之前的预习。
适当的预习会使学习轻松许多。
由于我的基础较好，经常做第一种预习。
然后是听课，这是最关键的一环。
听课有听课的艺术，我在课堂上一贯保持坐姿端正，面带微笑，积极回应老师，勤于做课堂笔记，善于动脑……这些不仅会使我成为老师注目的焦点，更能使知识更鲜明深刻输入大脑。
第三个环节是回顾。
根据遗忘规律，知识必须经过反复回顾才能变成永久性记忆。
我一般是24小时内回顾一次，一周之内回顾一次，一个月之内回顾一次。
知识就像滚雪球，越滚越大。
最后一步是练习，这也是拔高的一步。
课本习题，教参资料都应该涉猎，最好每门课都有一两本随堂练习。
练习贵在精，能紧密联系课文知识点，举一反三。
在精做一本练习的基础上，有能力的同学还可以看一些学习报刊。
在生活上，一切都以“节约时间”为前提。
高中课业紧张，竞争激烈，不应把时间浪费在做事拖拉、和同学闲聊、逛街、吃饭时等人这些琐事上。
我吃饭一直都只用10分钟，较之于别的同学用20甚至30分钟，三年下来我争取到的时间是可观的。
有志考入名牌大学的同学，还应学会一门非常重要的技术：
订计划。
几乎每位学习尖子都是计划高手。
计划分学年计划和周计划。
学年计划主要是本学年考试目标、学习目标、学哪些内容、预习或复习哪些内容、用什么样的教参、自学什么内容等，是个笼统的计划;周计划即每周一订，根据本周实际情况，规定本周每天的时间分配。
下面是我高一第八周的计划。
这一周正是期中考试前夕，这是一个复习计划：
第八周
4：
30起床
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
4：
40-开灯（约30分钟）历史第一轮1-2/3-4/1-2/3-4/5-1/2-1/2-4/
开灯-5：
50（约25分钟）地理第一轮
早读（45分）英语（1、3、5）单词（10）课文（10）知识点（10）随堂练习15
语文（2、4、6）生字生词/词语随堂练习回顾/随堂学/抽10分读书
7：
00-7：
30化学（阶段复习）
7：
45-8：
00英语听力
中午睡前：
数学随堂（1：
40休息）
下午到班（约10分）英语
回顾习题
下午放学-6：
00作业等
6：
00-6：
30（30分）英语语感训练
6：
45-7：
00（15分）政治第五课
晚自习：
数学
几何（1、3、5）〈〈三考一测〉〉中棱台、圆球
笔记总结
〈〈教与学〉〉棱锥（3-4）
代数（2、4、6）〈〈三考一测〉〉3，1
（1）-3，3
〈〈教与学〉〉3，2
注：
有关政、史、地的随堂复习，可在本课前的课间10分钟内完成，或在课后及时复习。
计划中的“第几轮”是一种四轮复习方法，是我中学时代的复习绝招。
第一轮是基础知识梳理，第二轮是重点难点突破，第三轮是方法技能练习，第四轮是基础知识及重点难点再回顾。
以上的方法仅是我个人的经验，同学们还要在实践中不断摸索，找到适合自己的学习的方法。
送给高一的同学们一句话：
要想获得超出常人的成功，必须吃别人吃不了的苦，受别人受不了的气，想别人想不到的事，胸怀有多广，事业就有多大!
高二：
挑战极限
经过高一一年的适应与调节，同学们已经习惯了高中的生活、学习、思维方式。
这时千万不可掉以轻心，因为你已来到了高中第二个危险地带。
高二是两极分化的阶段。
这是因为学习内容开始增多，难度提高，在高一还能勉强跟上的同学在高二会明显感到力不从心。
这时高考还很遥远，学习任务轻，自学时间多，情绪波动大。
应该抓住这宝贵的一年，着力补差、拔高。
我的弱项是数学。
高二时，为了适应3+x，学校把月考改成了只考语数外。
数学拉分很厉害，我以前从未下过年级前5名，这时只能在5-10间徘徊。
我一边调节心态，使我可以理智的面对成绩下降，一边订出数学补差计划，预备在高二一年把数学补上。
我买了一套数学教参，做为基础知识巩固资料。
既然是全力补差，这就把所有的课余时间都给了数学。
先把课本认真做过一遍，包括例题，练习和习题，再把这套教参啃完。
同时把课外活动定为“问题时间”，每天在这段时间内，我不是向老师问问题，就是与同学们讨论数学题。
和同学们讨论的一般是难度系数高的题，也有一部分奥赛题。
我们常为一道题思考两、三天。
就这样，我把基础知识扎牢，同时广泛吸取别人经验，学习别人的思路，加大自己的思维强度，开阔自己的视野。
就这样我的数学成绩在连续下跌之后有了回升的势头。
下学期，我继续补数学。
这是我开始为高二尝试高考着手进行复习，我把数学纳入复习轨道，补差、复习同时进行。
我是按“四轮复习”进行的，第一轮，把课文重新做了一遍;第二轮，做了一套《十年高考》。
这时我的数学成绩便有了很大提高，在我进行第二轮复习时，学校举行了一次数学竞赛，我轻轻松松拿下一等奖。
第三轮复习，做了两套教参，第四轮复习做了一些模拟试卷。
这些努力使我在高三数学测试中成绩一直保持在130分以上。
补数学的全过程，特别是上学期，是非常艰难的。
由于所有的课余时间都给了数学，以致我的整体成绩不断下滑，于是我不仅要承受连续退步给我的造成的打击，还要忍受数学上越下功夫分数越低的磨难。
我经常泪流满面，想要放弃。
努力了那么多，成功却遥遥无期。
但幸运的是，我的理想在紧要关头支撑了我，使我咬紧牙关挺了下来。
按照自己的方法，忍着失败再失败的剧痛，苦熬了整整一年时间，终于把差科补成了优势学科---世上无难事，只怕有心人!
在物理的拔高上，我买了一些奥赛资料，每天拿出60分钟去啃。
学校没有奥赛班，有的题目老师也讲不清楚。
资料上讲解的知识点90%是课本上没有的。
我只好硬着头皮，一个知识点一个知识点的抠，一道例题一道例题地理解。
吃饭、走路都在想题，有时连做梦都是力学分析、电路图示。
最后在预赛中拿了个全市一等奖，也多少可以告慰这几个月的痴迷。
我是一边听高二的课程，一边进行高考复习的。
等学期末高中课程结束，我的复习也大功告成。
全程复习按“四轮”进行，第一轮基础知识梳理，第二轮重点难点突破，第三轮做题技能提高，第四轮基础知识回顾。
各科均是如此，毫不含糊。
当年试考就高出重点分数线二十多分。
也许你会问，我下学期又是拔高、又是复习、又是正常上课，时间从哪里来?
确实，高二下学期是我高中最繁忙、最充实的一段时间。
我早上从5：
00睁开眼，到夜里11：
30休息，中间除了吃饭和杂事，几乎每一分每一秒都在忙碌着，或复习，或上课，或写作业，或做物理奥赛。
为了最大限度减少时间浪费，我把座位调到了角落，杜绝了闲语;我练就了5分钟内平复心情的本领，使外界事物影响不到我的心情，保持心态平稳、乐观;我埋头苦读于小山似的书海中，自得其乐。
记得有一段时间，我忙极了。
在一个月中，我又要参加高三市统考，还有一个生物奥赛，越忙我的劲头越大，我喜欢有挑战的东西。
我整日整日不说话，每一分钟都在奋笔疾书。
事实证明我的潜力是无穷的，不仅数学、物理拿了奖，高二期中考试又跃居年级第一，生物奥赛预赛通过，高三市统考成绩也差强人意。
以后回想这段时间，我都会感叹：
一个人的潜在力量是多么可怕!
我自豪，因为我敢于挑战极限，包括身体的极限。
我取得骄人成绩的资本，并不是一个健康的身体，甚至不是一个正常的大脑。
由于高一适应期我的压力太大，以致于得了个“臆症”，我的症状是大脑中像放了一台录音机，不停地放音乐，而且歌曲不固定。
学习、说话甚至睡觉，大脑都在唱。
我想尽办法克服这个毛病，但是收效不大。
高二，我在一边唱歌一边学习中走过。
至于身体上，我几乎没断过药。
下学期又患了胃病，我整天不是胃痛就是头痛，经常要趴在书桌上学习。
有时间夜里犯起病来，便是一夜无眠。
这其中的苦处，不足为外人道。
但无论如何，我挺了下来。
强烈的成功欲望，“长江只有一条，我只有一个”的豪气，伟大理想、坚强的意志，使我把一切困难视为粪土，把一切痛苦当成挑战。
我的字典里没有“我不行”这三个字，我能行，我的人生信条是：
只要不丧失希望和信念，就一定会成功!
年轻人，正是该拼搏该奋斗的。
安逸的生活是可耻的，我们就是要全心全意地去拼搏、去追求、去奋斗。
试问明日王者，舍我其谁!
高三：
我是强者
谈起高三，我有满满一肚子话要说，心路坎坷，学途艰辛，我在这一年里学会了很多，也成熟了很多。
我在高三经历了三次大的情绪波动，这些挫折让我学会了坚强、勇敢和坚持。
由于高二期末考试成绩很差，再加上我对高三那种单调生活和刻板复习的畏惧，所以高三第一个月都陷在自怨自艾之中，对前程毫无信心，直到有一天，我想到一个故事，那是在小时候，有一次我发高烧，妈妈告诉我：
“别哭，我去叫大夫”。
等她叫来大夫，看到我满脸通红，牙关咬紧，但愣是没吭声，妈妈看到我小小的坚强的样子，一下子哭哭了，我被儿时的坚强震撼了，而现在的脆弱使我深深羞愧不已。
从此我又振作起来，从这时，我便学到了一个字眼：
坚强。
高三的学路并不顺利。
上半学期一直在摸索最好的方法，同时心理并不稳定，来自复习生、目标大学、家庭、学校的压力让我在期末考试从应届生第二名退到第七名，失去了去北京参观的资格，这对一贯成绩优秀的我来说是一个很大的打击，我刚建立起来的自信轰然坍塌。
那个寒假，我几乎没有出过家门，在家做着小山似的数学参考资料。
大年三十，家人在外屋看春节文艺晚会，我在小屋做习题，我每天都写一篇文章，试图分析心情，总结经验，汲取教训，建立信心，计划未来，外界的压力也渐渐淡化，从这时，我为自己设下了一场赌局，我在日记中写道：
“我不会求助于任何人，也不会自个凄凄艾艾，过去的，悔恨也没有用，把所有的伤，所有的苦埋在心里，让它们转成动力，哀兵必胜。
不再张扬，不再喊口号，也不再说什么了，从此心中只有两个词：
沉默、惜时。
在沉默中爆发，就算所有的屈辱，所有的打击加诸于我身，我会站着，绝不下跪!
沉默中有激情，惜时中有效率，这句话伴我半年，无须幻想成功，只因为失败是台阶，踩在失败的台阶上，迈向成功。
也就是在这时我学会了勇敢，狭路相逢勇者胜。
第三个沟坎，是考前一个月，考前的紧张，让平静的心再度浮躁，复习了整整一年，此时的厌学心理十分严重。
这是高三最后一个关口，过了它，我会保持最好的心态直到高考结束，为此，我写了大量激励自己的文字，努力抓住自己的思维脉络，并且特别强调我的目标，集中全力，克服精力不集中，效率不高等厌学症，终于在考前一星期调人最佳状态，冲刺高考，这时我才知道：
拼到最后拼意志。
这三落三起，是命运的考验，是个性的磨练，事实证明：
只要不丧失希望和信念，就一定会成功。
我之所以把心理调节放在首位，是因为高三不仅是知识的巩固期，更是心理建设和锻炼期。
任何的不自信，不坚持，都会使复习效果大打折扣。
高三就是学会漠视失败，平衡心情，化解压力。
挫折是难免的，但只要还有成功的欲望，你完全可以通过写日记，写卡片，求助等方法进行心理暗示，告诉自己斗志还在，意志还在，希望也还在。
在学习方法上，我确实有一套独特的方法，我以下说的方法，是在老师带领的基础上，再挤出的时间内完成的。
首先是常规复习。
我在第一轮的复习中，每周六、日各做一套数学卷、综合卷。
在第二至第四轮的复习中，语文和英语每周各做三套卷子，包括纠错、数学和大综合，每天各做一份卷子，当天纠错，周日回顾。
以上的卷子不包括老师发的在内，一年下来，我自己做的卷子就有几百份。
然后是系统复习，我是严格按照四轮复习方法进行的。
这本是我高三的复习方略。
四五月份以后的复习，我都写在这张小卡片上，第一页是时间安排，后面是各科复习内容和进度。
第三我在高三把时间打的很紧。
我一入高三就开始熬夜，我算过一笔帐，如果别人一天学习10个小时，我熬夜每天学习12个小时，一年下来，我比别人多学将近两个月。
虽然刚开始很不适应，但经过两个月的调节，我终于把熬夜变得像一日三餐一样正常。
除此之外，我在其它方面也十分珍惜时间。
比如：
我的吃饭时间从离开教室到回到教室不超过10分钟，一回到教室就投入学习，有时吃饭时也思考问题，我平常一个月都不出校门，把洗床单、晒被褥等基本琐事都一并删除，最大限度的压缩生活所需时间。
第四，我在有的环节上用的是最笨的方法。
比如：
对于大综合的复习，我每天都要给每门副科安排半个小时。
别人只是在课堂上复习就完了。
这样，我每天比别人多用了3个小时学综合。
不过付出终于有了回报，我高考综合考了269分，选择题只错了一个。
再如。
考前两个月，别人都忙着做各种模拟题，我在做一定卷子的同时，开始了第四轮复习：
基础知识回顾。
语文上把基础知识重新来过两遍，并做了摘录，数学回顾了一、二百份试卷，英语上抄课文，背单词，政治、历史强化记忆，化学、生物、地理抄了一遍课文。
最笨的方法取得了最好的效果。
高考数学142分，英语也创历史最高记录。
其实，我的方法，是根据考试规律制定的，按规律办事，万事可为。
第五我非常注意心态调节和状态调节，下学期共进行了五次模考，每次考完我都要给做“模考反思”，用来找出优点和不足，调节心态，考前25天内，我又自己做了一次全真模考，5天一次，用来查漏补缺，并使自己提前进入高考状态。
下学年我的成绩直线上升，从第一次校内的560分，直到高考的657分。
高考期间，我考完一门，立刻转入下一门的复习，一直到考前1分钟，目的是保持大脑活跃、心态平衡，正常甚至超常发挥。
在高三，意志和成功欲望是两种非常重要的东西。
没有它们，我过不去三道挫折关卡，没有它们，我不会累到趴在桌上也不会放下书本，没有它们，我不可能在胃病的煎熬下坚持熬夜到深夜12点甚至于1点没有它们，我不会高考四天内复习直到考前1分钟……
同学们，要想得到别人得不到的成功，必须吃别人吃不了的苦，受别人受不了的气，想别人想不到的事。
回想高三的“低头、素服、三缄口”的诺言，翻看一页页日记，一张张计划，想起深夜长灯一盏心头总是盈满了感动。
自己感动自己是一种人生的升华。
高三，是挑战也是机遇。
成功只留给强者。
别灰心，别退缩。
给自己机会，向全世界证明：
我是强者。
升级会员 