职业学校教师到企事业单位实践的办法修改后.docx

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职业学校教师到企事业单位实践的办法修改后

职业学校教师到企事业单位实践的办法

为了贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的“要建立职业教育教师到企业实践制度”,依据教育部《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》,加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍,促进职业教育改革与发展,现结合我县职业学校教师队伍建设的实际,特制定本办法。

一.人员范围

全县职业学校(包括公办和民办中等专业学校、技工学校、成人学校,下同)在编在岗教师。

二.实习形式

实习以脱产或半脱产(参与管理实习学生或兼任单位有关工作)形式,实习时间安排在正常工作时间内。

如单位该学科教师数量在相应时间内紧张,可能会影响教学需要,而本人时间不可推迟的(影响到技术职务晋升),本人可向单位提出申请,要求在假期(寒暑假)以加班形式进行或半脱产进行。

三.时间要求

中等职业学校专业课教师、实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践。

教师到企业实践,一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准,不断完善教学方案,改进教学方法,积极开发校本教材,切实加强职业学校实践教学环节,提高技能型人才培养质量。

职业学校文化课教师五年内、学校管理人员三年内到企业进行考察、开展调研,了解企业的生产情况及其对职业教育的需求,提供考察或者调研报告一份,以促进职业学校的教育教学和管理工作的改建。

晋升各专业技术职务需要的最低实习时间,见下表1,实习时间不包含实习时间段内的节假日天数。

各级别实习时间不累计相加。

实习时间大于60天以上的,可以提前申请分学期、分段进行。

需晋升专业技术职务讲师及讲师级以上人员脱产实习时间不得少于三分之二,管理人员脱产实习时间不得少于二分之一。

表1

时间

专业技术职务

天数

备注

教授(正高级讲师、正高级中学教师)

大于100

或级别相当的专业技术职务

副教授(高级讲师、中学高级教师)

大于90

讲师(中学一级教师)

大于80

助教(助理讲师、中学二级教师)

大于70

教员(中学三级教师)

大于60

四.职业资格要求

在实习期间或实习结束后2个月内,应提供必要的到企业实践的工作总结。

专业课程教师取得相应或相近专业职业资格证书;文化课程教师和管理人员也应取得相应管理岗位职业资格证书,没有相应职业资格证书的。

实习前如果已经取得相应级别职业资格证书的,实习期满后需要完成实习阶段其它工作任务(见第五条第8点)。

各专业技术职务晋升需要的最低职业资格证书,见下表2。

表2

时间

专业技术职务

职业资格证书等级

备注

教授(正高级讲师、正高级中学教师)

技师

或级别相当的职业资格证书

副教授(高级讲师、中学高级教师)

讲师(中学一级教师)

中级

助教(助理讲师、中学二级教师)

教员(中学三级教师)

五.实习资格批准

凡需要到企事业单位实习的人员需向单位提出书面申请,申请应提前一学期或6个月上报,同时填写“职业学校教师到企事业单位参加实践的申请表(一式三份)”(见附件1),经单位同意批准以及上级主管部门审批认可,单位存一份,一份报主管部门备案存档,一份个人自存(晋升专业技术职务时的材料之一)。

实习单位原则上就近选择。

六.实习过程管理与考核

1.教师所在单位应提前与企事业单位进行实习联系与接洽,做好相关安排。

个人也可以自我联系实习单位,报单位同意备案。

原则上实习中途不得更换实习单位。

如确需更换实习单位的必须提出书面,经单位审核,报上级同意,在“职业学校教师到企事业单位参加实践的申请表(一式三份)”中“更换实习单位”一栏内填写更换实习单位名称与原因。

2.教师到企事业单位参加实践前,单位应对相关人员进行全方位教育,特别是安全方面教育。

3.在实践期间应遵守实习企事业单位有关规定,并同时遵守学校、国家各项规章制度。

4.在脱产实践期间,若遇单位有重要工作需回单位,在接到通知后应向实习单位办理好请假或告知手续。

5.实践期间的教师应归入实习企事业单位相关部门进行上下班、出勤等考核。

6.实践期间应逐日填写好实习日记记载簿(见附件2),同时,单位成立领导考核小组,将进行定期检查或不定期的抽查,发现无故旷工,参照单位相关规定进行处理。

7.实践期满由企事业单位相关部门进行实习鉴定。

8.实践前如果已经取得相应级别职业资格证书的,实习期满后需要写出三千字以上实习调研报告(格式见附件3)、发表一篇专业论文,或提交某项具体技术革新可行方案,该方案须经该专业总工程师或高级工程师二人以上签字认可。

9.实践结束后需向单位提交以下材料:

(1)职业学校教师参加企事业单位实习日记记载簿;

(2)实习单位提供的考勤表复印件等;

(3)职业资格证书复印件(在实习期间取得及实习结束后2个月内取得的);

(4)职业学校教师参加企事业单位实践调研报告或技术革新可行方案;

(5)发表论文复印件(在实习期间发表,或者实习期间提供初稿,实习结束后6个月内发表的);

(6)职业学校教师参加企事业单位实习考核表(见附件4);

(7)职业学校学生产生实习管理日记记载簿(见附件5);

10.在实习结束后二个月内,单位必须依据以上材料给实习人员做出实习考核结论。

考核分为合格和不合格。

11.有以下情况之一,经考核领导组考核确认,一律评定为不合格:

(1)给实习单位造成经济损失,并产生恶劣影响的;

(2)发生责任自负的生产安全事故;

(3)实习出勤率95%以下或病事假时间在五分之一以上者;

(4)不实事求是逐日记载实习日记、学生产生实习管理日记;

(5)对实习阶段的学生疏于管理,学生发生多次违纪事件等,并造成严重影响;

(6)实习调研报告及论文等非本人所写或抄袭;

(7)不能按时上缴有关实习材料。

实习结束时若考核不合格,其考核结果同时将作为年终考核的重要依据,根据情况可评定为基本合格以下等级,同时扣除考核津贴。

考核不合格必须申请重新实习,在重新实习期间考核津贴不发、不发加班费。

12.实习考核合格,实习时间计入继续教育学时数。

七.实习期间待遇

1.半脱产(参与管理实习学生或兼任单位有关工作)、脱产实习按正常手续到企事业单位实习,视同正常上班工作。

考核津贴等实习结束,考核合格后发放。

2.利用假期(寒暑假)进行的实习,其待遇与正常上班人员相同,经考核合格后,按出勤考核天数,单位视情况给予一定的补助。

3.在实践期间,教师企业实践期间的工资福利待遇,培训费、差旅费等相关费用的支付,按照《中小学教师继续教育规定》执行。

八.相关附件

附件1:

职业学校教师参加企事业单位实习申请表

附件2:

职业学校教师参加企事业单位实习日记记载簿

附件3:

职业学校教师参加企事业单位实习企业调研报告(封面)

附件4:

职业学校教师参加企事业单位实习考核表

附件5:

海安县职业学校学生产生实习管理日记记载簿样本

 

附件1:

 

职业学校教师参加企事业单位

 

实践申请表

 

工作单位:

姓名:

联系电话:

申请时间:

 

姓名

性别

(照片)

出生日期

行政职务

参加工作时间

专业技术职务

身份证号码

原始毕业院校及专业

毕业时间

原始学历/学位

/

最高学历毕业院校

最高学历/学位

/

工作单位

单位地址

邮编

单位电话

时间

所在单位

从事工作

职务

曾获主要荣誉称号和

奖励

获奖名称

获奖时间

授予单位

备注

近5

年来主要教学等工作

学期

任教学科

工作量(课时)

备注

申请实习单位

单位名称1

实习部门

单位名称2

实习部门

单位名称3

实习部门

申请实习时间

时间段1

从年月日至年月日

时间段2

从年月日至年月日

时间段3

从年月日至年月日

申请实习形式

时间段1

时间段2

时间段3

更换实习单位名称

更换单位实习名称

实习部门

更换原因

申请到该单位实习主要理由

 

申请人:

年月日

所在单位意见

 

(盖章)

年月日

教育

部门

意见

 

(盖章)

年月日

附件2:

 

职业学校教师参加企事业单位

 

实践日记记载簿

 

工作单位:

 

姓名:

 

实习时间:

20年月日至20年月日

 

日期

星期

天气

实习部门

部门负责人姓名

附件3

 

职业学校教师参加企事业单位实践

 

企业调研报告

 

姓名:

单位:

时间:

附件4

 

职业学校教师参加企事业单位

 

实践考核表

 

工作单位:

 

姓名:

 

时间:

 

实习小结

 

实习人签名:

20年月日

实习自评等级

实习企事业单位鉴定意见

 

单位盖章:

年月日

实习企事业单位评定等级

单位考核意见

 

单位盖章:

年月日

单位考核等级

附件5:

 

海安县职业学校学生产生实习(实践)

 

管理日记记载簿

 

工作单位:

 

老师姓名:

 

实习时间:

 

日期

星期

天气

实习部门

部门负责人姓名

学生实习

情况

实习主要

内容

与学生或学生师傅谈话记录

请假学生

姓名及原

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