六年级下册语文第七课拼音.docx

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六年级下册语文第七课拼音

六年级下册语文第七课拼音

藏戏的藏语名叫"阿吉拉姆"，意思是"仙女姐妹"。

下面是学习啦收集的六年级下册语文第七课《藏戏》以供大家学习。

以上就是学习啦收集的六年级下册语文第七课《藏戏》全部内容，希望对你有帮助。

夹竹桃是一种常绿直立大灌木。

下面是学习啦网络的六年级下册语文19课《夹竹桃》的内容以供大家学习参考。

夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。

我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。

红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。

火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。

我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。

我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。

每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。

以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。

到了夏天，更是满院生辉。

凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、腊等等，五彩缤纷，美不胜收。

夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。

一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。

一年三季，花开花落，万紫千红。

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。

在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。

从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗?

但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

我幻想它是地图，它居然就是地图了。

这一堆影子是，那一堆影子是，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。

夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。

一、读拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。

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二、按课文中的词语填空，并熟练成诵

满院五缤美不万千

叶影花影微风叶影

三、按课文内容填空，并用带点的词造句

1.在春风里，在暴雨里，在清冷里，看不出，也看不出，无日不迎风吐艳。

造句：

2.从一直到，从一直到，无不奉陪

造句：

四、形近字组词

榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）

愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）_六年级下册语文第七课拼音。

瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）

五、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么?

并写下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引走我许多幻想。

我幻想它是地图……这一幅图竟变成活画了。

在山谷之下会隐藏着什么秘密呢?

下面是学习啦网络的六年级下册语文17课《山谷中的谜底》的内容以供大家学习参考。

___的魁北克省有一条南北走向的山谷。

山谷没有什么特别之处，惟一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。

这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。

他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。

不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

谜底终于被揭开了：

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。

而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。

一位说：

“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。

”

少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：

“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。

”

确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

一、读拼音写词语，看谁写得最规范。

kuíwùzhèshùzhànɡpénɡ

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zhīyācuīhuǐcānɡcuìtǐngbá

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二、根据课文内容填空，并说说句子的含义。

对于外界的压力，可以通过，但有时也需要，作出适当的，以求的机会。

确实，有时弯曲不是，而是。

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三、写一写体现坚强意志的成语。

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四、写几句蕴含人生哲理的名人警句。

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五、阅读短文，回答问题。

大海涨潮

我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。

三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。

我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。

洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。

海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。

三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。

不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。

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果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。

它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。

那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。

它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。

它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。

礁石满不在乎，傲慢地站在那里。

海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。

突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。

海浪只好认输。

啊!

大自然!

你是一个多么伟大的艺术家啊!

你把地球描绘得这么威武、雄壮!

1.照样子写词语。

凉滋滋

2.结合短文内容解释词语。

奔腾：

满不在乎：

温文尔雅：

3.用文中词语造句。

果然：

突然：

4.用“”画出三点钟以前大海的特点，用“”画出涨潮时的特点，并说明这样写的好处是什么?

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5.文中最后一段你是怎样理解的?

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6.仿照文中的“……像……”造句。

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