二单元绿色植物第一课时.docx
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二单元绿色植物第一课时
二单元绿色植物第一课时
一、基础知识
（第一节）1.绿色植物可以分为两大类：
和，分类的依据是。
2.藻类植物结构，大多为个体，即使是个体，也没有、、的分化，属于低等植物（水绵细胞结构图）
3.大气中近的氧气是由提供的。
4.蕨类植物有真正的、、，而且分化出了能运输水分和养料的组织，在叶片的背面往往有许多斑状隆起是，里面含有大量的孢子，靠繁殖后代。
5.是强酸性红壤土的指示植物，在地下能形成煤。
6.种子植物的个体一般比较，、、内部有非常发达的输导组织。
有些种子植物只有而没有，所以种子是，这一类植物称为裸子植物。
例如___、___、___、_____等是常见的裸子植物。
银杏树上结的白果是（种子或果实），有些种子植物具有真正的和，种子外有包被，这样的植物称为，又叫。
生物圈中最高等的植物类群是。
（第二节）1.水分以从植物体内散发到体外的过程，叫做。
是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
2.叶片的结构：
由、和三部分组成。
表皮分为和，构成表皮的细胞有两种是和，叶肉也分成两部分，靠近上表皮的是组织，含叶绿体；靠近下表皮的是组织，含叶绿体。
叶脉中有两个管状结构和，其中运输水分和无机盐，运输有机物。
3.保卫细胞的形状：
，总是存在，当保卫细胞吸水时，气孔，当保卫细胞失水时，气孔。
并且下表皮的气孔比上表皮的气孔。
4.保卫细胞与表皮细胞的区别，为什么叶片的正面颜色比背面深：
。
5.气孔是植物体的“门户”，也是植物体与外界的“窗口”。
气孔的张开和闭合受控制。
6.影响蒸腾作用强弱的因素：
、、和。
7.蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收；促进和从根部输送到茎叶等器官；还能使植物体有效地。
二、基础练习：
1、“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了了哪两类植物大量繁殖后的自然景观？
（）
A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物
C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物
2、蕨类植物的特征是（）
A．没有根、茎、叶等器官的分化
B．有根、茎、叶的分化，没有输导组织
C．有根、茎、叶的分化，具有输导组织
D．有茎、叶的分化，有假根，有输导组织
3、油松与向日葵的主要区别是（）。
A．根、茎、叶是否发达B．是否通过蒸腾作用散失水分
C．种子有没有果皮包被D．是否利用种子进行繁殖后代
4、移栽植物时，常常去掉几片叶，是为了（）
A．降低光合作用B．减小呼吸作用C．减少水分蒸腾D．移栽方便
5、下列关于徒手切片的制作步骤，正确的顺序是（）。
①把刀片夹缝中的薄片放入培养皿的水中②把新鲜的叶片平展在载玻片上③取最薄的一片制成临时切片④用手捏紧两个并排的双回刀片迅速切割
A．①②③④B．④③②①
C．②④①③D．③①④②
6、现在地球上最高等的植物类群是（）
A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物
7、某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：
有没有（）
A．种子B．根C．茎D．叶
8、下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（）
A.苔鲜植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物
9、大气中，近90%的氧气来源于哪类植物（）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
10、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。
要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？
（）A.放在向阳的地方，少浇水B.放在向阳的地方．多浇水
C.放在背阴的地方，少浇水D.放在背阴的地方，多浇水
11、安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（）
A．种子外无果皮包被B．种子外无果皮较薄
C．植物体内有输导组织D．受精过程脱离了水的限制
12、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（）
A.靠种子繁殖后代B.受精过程不需要水C.茎内有输导组织D.根茎叶发达
13、下列植物中不属于蕨类植物的是（）
A.蕨菜 B.发菜 C.满江红 D.卷柏
14、海带是褐色的，紫菜是红色的，水绵是绿色的，但它们的细胞内都含有（）
A.褐色素B.叶绿素C.藻红素D.绿色素
15、蕨类植物叶的背面经常出现一个个褐色的斑块隆起，这是（）
A.虫子产的卵B.蕨类植物的花粉C.蕨类植物的种子D.蕨类植物的孢子囊
16、我们把裸子植物称为“真正的陆生植物”的根本原因是（）
A.根茎叶很发达B.疏导组织的出现C.能产生种子D.受精过程脱离了水
17、蕨类植物只能生活在阴湿的环境中的主要原因是（）
A.没有真正的根B.没有疏导组织C.生殖过程离不开水D.只有根状茎
18、3月12日是我国植树节，选这个时候，是因为（）
A.正值农闲时节B.土壤松散C.雨水较多D.叶没长出，蒸腾作用很弱
19、下列对蒸腾作用的意义表述不正确的是（ ）
A.能够提高大气湿度，增加降水B.降低植物体的温度
C.促进根对无机盐的吸收和利用D.是对水分一种极大的浪费
20.下列几种情况中，植物的蒸腾作用最强的是（）
A.气温37℃，阴天，无风B.气温37℃，晴天，有风
C.气温20℃，阴天，有风D.气温20℃，晴天，无风
21.．右图是叶片横切面，请据图回答：
（1）图中[1]是 ，[2]是 ，[1][2]属于组织，构成[1][2]的主要
是 细胞，其特点是排列，无色透明。
（2）[3]是 ,它由_____细胞构成,这种细胞呈____形,和其它表皮细胞相比,其内含有 ，为绿色；[3]的张开和闭合受的控制。
（3）[4]是，[5]是，它俩属于组织。
（4）[6]是，属于组织，有 和 功能。
（5）叶的上表面比下表面颜色 ，原因是 中的叶绿体含量多。
22.某同学设计了下面的实验装置来验证叶的蒸腾作用,取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一根大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部的叶,丙装置去掉全部的叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两个小时后观察实验结果。
请分析并回答下列问题。
（1）该实验可分为两组_____实验,一组是_____和_____,其变量是______,实验结果是的液面下降较大,可得出的结论是;另一组是____和____,其变量是______,实验结果是____的液面下降较大,可得出的结论是。
（2）加入植物油的目的是_________________。
（3）乙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠,表明。
（4）一株植物的作用并不足为奇,但一片森林、草原则不可估量,因此,植树造林能________和_______。
23.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理：
实验开始时，先将各个装置的重量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的重量变化。
实验结果用下面曲线图表示：
（1）重量基本不变的装置是：
；
（2）重量持续降低的装置是：
；它们的重量下降从高到低的顺序是＞＞；
（3）比较上述实验结果，对叶片上、下表面气孔的相对数量做出推测：
。
ABCD
24.据上图分析回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]类植物，这类植物中的是单细胞植物。
（2）A类植物已经出现了、、等器官，但它的生殖过程离不开，所以必需生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生，但B类植物的种子
有包被着，C类植物的种子是的，没有包被。
（4）具有根、茎、叶的植物有。
配套练习：
1、叶片的结构：
（1）雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的的作用。
（2）[2]和[3]合称叶肉，它们都是组织。
叶片上面颜色深是因为，秋天落叶时一般叶片面朝下。
（3）起支持输导作用的是[]，叶光合作用制造的有机物通过[8]中运输。
（4）叶片与外界进行气体交换的窗口是[]，它有一对[]构成，与[5]开闭关系密切的物质是。
[7]与[4]的主要区别。
（5）[1]和[4]对比，气孔较多的是，有利于。
2、不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（）
A.靠种子繁殖后代B.受精过程不需要水C.茎内有输导组织D.根、茎、叶发达
3、植物吸收的水分大都用于。
此作用是水分主要以形式，由叶上的_______散失出去。
此作用的意义：
促进植物对的吸收；促进植物对的运输；降低植物体的；增加大气，参与生物圈的循环。
根从土壤中吸收的水分，90%以上进行，只有极少的一部分参与植物体的构成。
4、植物的根能从环境中吸收无机盐的动力是。
促进植物体内无机盐向上运输的生理活动是；促进水分向上运输的生理活动是。
5、某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置（甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图）,可用来验证植物的，置于环境下效果明显。
一天后他观察设计的实验结果发现,甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠,并且试管内水位下降明显;乙装置中塑料袋的内壁上水珠较少,试管内水位下降不如甲装置明显。
请分析:
（1）甲装置出现上述现象的原因:
（2）乙装置出现上述现象的原因:
（3）这个实验还可证明：
是蒸腾作用的主要器官。
（4）丙装置明显的错误是
答案：
1、
（1）角质层
（2）栅栏组织海绵组织营养栅栏组织含叶绿体丰富正
（3）[8]叶脉筛管（4）[5]气孔[7]保卫细胞水［7］含叶绿体。
（5）[4]调节蒸腾作用
2、C
3、蒸腾作用气体气孔水分水分和无机盐温度湿度水蒸腾作用
4、蒸腾作用蒸腾作用蒸腾作用
5、蒸腾作用有光照叶片多，植物蒸腾作用散失水分多叶片少，植物蒸腾作用散失水分少叶塑料袋口扎在了花盆上
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