课时作业33生态系统的结构.docx
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课时作业33生态系统的结构
课时作业33 生态系统的结构
时间:
45分钟 满分:
100分
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.下列有关生态系统的叙述,错误的是( )
A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化
C.农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展
D.整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统
解析:
森林生态系统的营养结构复杂,抵抗力稳定性较大,能长期处于稳定状态;草原生态系统则相反。
农田生态系统的结构单一,抵抗力稳定性小,一旦失去人的控制,会发生很大的变化,并非只朝着对人有益的方向发展。
人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展。
答案:
C
2.下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )
A.池塘中的所有动植物和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统
B.当种群数量达到K值时,其增长率达到最大值
C.生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的正常进行有利于生态系统稳态的维持
D.在群落和种群内部大都可形成食物链和食物网
解析:
池塘中的所有生物(包括动植物、微生物)和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统。
当种群数量达到K值时,其出生率与死亡率相等,增长率为零。
在群落内部大都可形成食物链和食物网,种群内部多是种内斗争或互助。
答案:
C
3.
如图,下列叙述正确的是( )
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于三级消费者
解析:
图示中包括了无机环境(光、CO2等)、生产者(绿色植物)、消费者(蝉等)和分解者(细菌),它们构成了一个生态系统。
蝉是消费者,细菌是分解者,两者之间不构成竞争关系。
蛇属于四级消费者。
答案:
A
4.
在生态系统中,消费者的同化量是指( )
A.消费者摄入食物中的所有能量
B.被消费者消化吸收的所有能量
C.消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量
D.消费者通过呼吸作用散失的所有能量
解析:
消费者的同化量应是摄入量减去粪便量,即被消费者消化吸收的所有能量。
答案:
B
5.某些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业,对该农业生态系统的叙述正确的是( )
A.“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源
B.是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率
C.弃耕后的稻田将先发生初生演替,后发生次生演替
D.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内生物间特定的营养关系
解析:
“稻→萍→鱼”空间立体养殖体现了群落的垂直结构。
生态农业是按照自然规律设计的,提高了生态系统的能量利用效率,但不能提高能量传递效率。
弃耕后的稻田发生的是次生演替。
答案:
D
6.以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是( )
A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都减少
D.乙和丙的种群数量都增加
解析:
根据图示4种生物所含有机物总量由多到少依次是丙、丁、甲、乙。
又知四种生物构成一条食物链。
所以该食物链是丙→丁→甲→乙。
若甲的种群数量增加,乙食物充足,乙会增加,丁因天敌的增加而减少,丁的减少使丙的数目增加。
答案:
D
7.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.专营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
解析:
营腐生生活的细菌不可能是生产者;分解者分解动植物遗体释放出来的热量,不可能被绿色植物同化作用所利用;有的分解者是动物,如蚯蚓。
答案:
B
8.
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌和真菌都是分解者
解析:
每种动物在生态系统中可能处在一个营养级上,也可能处于不同的营养级。
在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型不一定越大,如一棵大树上有很多寄生虫。
自养生物一定是生产者,是生态系统的主要成分。
细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者。
答案:
C
9.下面是不同纬度地带的六类生态系统(A~F)枯叶年输入量和枯叶现存量的比较表,说法正确的是( )
A
B
C
D
E
F
枯叶输入量
/t·hm-2·a-1
1.50
7.50
11.50
7.5
9.50
50.0
枯叶现存量
/t·hm-2·a-1
44.00
35.00
15.00
5.0
3.0
5.0
A.土壤有机物积累量A
B.F最可能是热带雨林生态系统
C.枯叶分解速率与环境温度和湿度没有关系
D.分解者作用的强弱依次是A>B>C>D>E>F
解析:
热带雨林生态系统中,植物生长茂盛,落叶最多,分解者代谢旺盛。
答案:
B
10.
下列有关生态系统的相关叙述不正确的是( )
A.草原生态系统中物质的良性循环确保了能量的循环利用,减少了废物的积累
B.营养级越高的生物体内积累的有毒物质越多
C.我国对西部地区部分耕地实行“退耕还草、还林”,其中农田的演替属于次生演替
D.深海热泉生态系统中的生产者是一些具有化能合成作用的细菌
解析:
生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减,能量不能循环利用。
有毒物质可以通过食物链进行富集,营养级越高的生物,其体内积累的有毒物质越多。
在有植被覆盖过的地方,虽然原有植被已经不存在,但原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎),因此农田的演替属于次生演替。
深海处无光照,生产者只能通过化能合成作用来合成有机物。
答案:
A
11.如图表示某森林生态系统中的四个生物种群在某一时间内同化的有机物总量,假设它们由于捕食关系形成一条食物链,下列说法正确的是( )
A.在该生态系统中甲只属于第二营养级
B.碳元素在该食物链中以含碳有机物的形式循环传递
C.太阳能可以通过丙进入生物群落
D.甲、乙、丙、丁共同组成该生态系统的生物群落
解析:
在森林生态系统中,往往由多条食物链形成复杂的食物网,各种动物的营养级在不同的食物链中可能是不同的,因此,甲在该生态系统中不一定只属于第二营养级;碳元素在食物链中以含碳有机物的形式单向传递;甲、乙、丙、丁中不含分解者,因此不能构成生物群落。
答案:
C
12.(2015·浙江省嘉兴市高三基础测试)下图是某宇宙飞船生态系统模式图,下列叙述错误的是( )
A.该系统可为航天员提供氧气
B.飞船实现了物质和能量的循环利用
C.分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐
D.太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能
解析:
藻类可进行光合作用将太阳能转化为化学能,产生氧气,A、D正确。
分解罐可以分解排泄物,向藻类植物提供二氧化碳和无机盐,C正确。
飞船实现了物质的循环利用,但能量是不循环的。
B错误。
答案:
B
二、非选择题(共40分)
13.(10分)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图所示。
某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。
回答问题:
(1)该食物网中,植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为第________营养级;兔与人的种间关系是__________。
鼠疫杆菌和人的种间关系是________。
(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(增强、不变、减弱)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统中的________(生产者、消费者、分解者)。
其体内储存的能量________(能、不能)传递给植物。
解析:
(1)正确找到传向鹰的食物链:
植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰,4条食物链中鹰分别占第三和第四营养级;兔和人之间存在捕食关系,同时还有竞争关系(都以植物为食);鼠疫杆菌寄生在人身上,因此为寄生关系。
(2)跳蚤寄生在鼠身上,而鼬捕食鼠,因此鼬对鼠种群数量的影响更大;大量捕杀鼬使鼬的数量减少,从而使鼠的天敌减少,鼠的数量增加,种内斗争增强。
(3)蘑菇分解植物的残体,因此属于分解者,能量传递是单向的、不可逆的。
答案:
(1)4 三、四 捕食和竞争 寄生
(2)小于 增强
(3)分解者 不能
14.(15分)(2015·莱芜四中模拟)由于鸟击灾害会给飞行安全带来巨大的威胁,因此鸟击防范成为机场保障工作中的一项重要内容。
众所周知,鸟类在机场区域活动的一个重要原因是觅食,许多鸟类以机场飞行区种植的植物为食。
同时,以植物为食的除鸟类外,还包括许多其他生物,如昆虫、软体动物等。
这些生物也是吸引鸟类的重要因素。
因此,植物作为食物链的基础对整个生物群落包括鸟类有着重要的影响。
(1)如果想估算一下机场区域各种鸟类的种群密度,应该用________法。
影响鸟类种群密度短期变化的直接因素是________。
(2)昆虫和鸟类之间可能存在的种间关系有________;蝗虫以草为食,请在坐标图中画出蝗虫与草的种间关系曲线。
(3)机场区域生物群落结构简单,因此该生态系统的________能力差,其________稳定性也较弱;如果某机场弃用,机场草坪缺少了人的维护,则该区域群落的演替属于________演替。
(4)机场群落中除了植物、昆虫、软体动物、鸟类等外,还应该有________才能实现该生态系统的物质循环;流经该生态系统的总能量是________________________________________________________________________。
(5)请利用生态学的原理,设计一个控制机场鸟击灾害的方案:
________________________________________________________________________。
解析:
(1)调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度,一般采用标志重捕法。
影响机场鸟类种群密度短期变化的直接因素是迁入率和迁出率。
(2)昆虫和鸟类之间可能存在捕食和竞争关系。
蝗虫与草之间为捕食关系。
(3)机场区域生物群落物种稀少,结构简单,该生态系统自我调节能力差,抵抗力稳定性也较弱。
离开了人的维护,该群落演替为次生演替。
(4)该生态系统中除了生产者(植物)、消费者(昆虫、软体动物、鸟类等),还必须有分解者,才能实现物质的循环利用。
流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能的总量。
(5)引入鸟类的天敌如鹰、种植鸟类和昆虫不吃的草,都可以达到降低机场鸟类种群密度的目的。
答案:
(1)标志重捕 迁入率和迁出率
(2)捕食和竞争 如图
(3)自我调节 抵抗力 次生
(4)分解者 机场植物所固定的太阳能的总量
(5)引入鸟类的天敌,如鹰;种植鸟类和昆虫不吃的草(其他合理方案也可)
15.(15分)下表是某中学课外兴趣小组调查农田生态系统时的统计表格。
调查地点:
稻田生态系统。
组成成分
生物种类
生产者
水稻、杂草、浮游植物等
消费者
田螺、泥鳅、黄鳝、青蛙、浮游动物、昆虫、鱼、鸟类等
①
②
③
④
(1)请补充完整调查表:
①__________,②____________,③__________,④__________。
(2)当地农田生态系统中生产者的主体是________。
农民抑制其他生产者数量的方法是________。
(3)初级消费者中对农业生产有害的是________,对这些初级消费者,农民分别采取的措施是________。
(4)当地农民有大量捕杀青蛙作为食物的习惯,这样对该生态系统的不利影响是________,对环境的危害是________。
(5)农民常焚烧作物秸杆,这样既污染了环境,又造成资源浪费,请你提出改进方法。
________。
解析:
生态系统的组成成分包括生产者、消费者、非生物的物质和能量及分解者四部分。
当地农田生态系统中生产者的主体是农作物,为了减少竞争生物,常采用除杂草的方法。
青蛙属于次级消费者,可以捕食害虫,如果青蛙减少了,害虫数量会增加,农民使用农药来消灭害虫,会造成环境污染。
秸秆可用作工业原材料和生产沼气,这样既可以使物质循环利用,又可以减少环境污染。
答案:
(1)①非生物的物质和能量 ②阳光、水、土壤等 ③分解者 ④多种微生物
(2)水稻 主要通过喷洒除草剂或人工除草的方法抑制杂草的生长
(3)植食性的昆虫和鸟类等 采取喷洒农药、竖稻草人等措施防止或减少这些动物的危害
(4)会造成害虫大量繁殖,水稻减产 为消灭害虫,农民大量使用农药,污染土壤和水质
(5)秸秆可作为多种工业的原材料(造纸),还可以用来生产沼气