南宁市九年级物理上册第十一章简单机械和功质量检测试题A卷.docx
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南宁市九年级物理上册第十一章简单机械和功质量检测试题A卷
南宁市2019年九年级物理上册第十一章简单机械和功质量检测试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示，工人使用滑轮组将装修材料送到楼上。
已知吊篮的质量为m1，建材材料的质量为m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和摩擦。
则下列说法正确的是
A．拉力F＝
（m1+m2）g
B．额外功为（2F﹣m2g）h
C．机械效率为
D．其机械效率随h 的增大而增大
2.如图所示是我国海军某舰队的潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列分析正确的是
A．上浮过程中所受浮力逐渐变大
B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等
C．漂浮时排开的海水所受的重力最小
D．漂浮时潜艇底部所受海水压强最大
3.关于红外线，下列说法正确的是（）
A．红外线人眼可以直接观察到
B．0℃以下的物体不发出红外线
C．温度越高的物体，辐射出的红外线越强
D．医院中经常用照射红外线的方法来进行消毒
4.如图所示，把重为G的物体沿高为h、长为s的粗糙斜面，在t时间内由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力大小为F，则下列选项错误的是
A．摩擦力大小为F
B．拉力做功为Fs
C．拉力功率的大小为
D．克服重力做功
5.郑小楚同学利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内分别用力F1和F2将质量相同的重物匀速提升相同的高度。
已知动滑轮的质量相等，则下列说法不正确的是（不计绳重及摩擦）（）
A．F1做功的功率大于F2做功的功率
B．甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
C．F1的大小小于F2
D．F1和F2做的功相同
6.如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡。
则下列说法正确的是
A．杠杆可能为等臂杠杆
B．因为OA大于OB，所以F小于G
C．当杠杆平衡时，一定满足G×OB＝F×OA
D．动力的方向一定竖直向下
7.下图中属于费力杠杆的是
A．
创意开瓶器
B．
钢丝钳
C．
钓鱼竿
D．
托盘天平
8.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有
观点
正方
反方
（1）两个物体相接触,就一定有力的作用
（2）两个物体相接触,但不一定有力的作用
（3）力的产生至少涉及两个物体
（4）一个物体也可以产生力的作用
（5）力是维持物体运动状态的原因
（6）力是改变物体运动状态的原因
A．
（2）（3）（5）
B．
（2）（4）（6）
C．
（2）（3）（6）
D．
（1）（3）（5）
9.利用图中甲、乙两种装置，将同一重物分别匀速提升同一高度，不计摩擦及绳子的重量，则（）
A．以各自的滑轮为参照物，重物都是静止的
B．拉力F甲一定比拉力F乙大
C．两种装置的机械效率不一样
D．两次重物增加的重力势能不一样
10.如图所示，一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中错误的是（）
A．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C．小球在下落过程中动能不变
D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
11.如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是
A．
钳子
B．
镊子
C．
开瓶器
D．
羊角锤
12.如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（）
A．拉力F的功率为12W
B．物体与地面间的滑动摩擦力为32N
C．绳子自由端移动的距离为2m
D．滑轮组做的有用功为120J
13.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）
A．
筷子
B．
羊角锤
C．
扫把
D．
钓鱼竿
14.下列生活中的物理数据最接近实际的是
A．人以正常速度骑自行车的功率为1kW
B．把2个鸡蛋匀速举高1m做功20J
C．教室里一盏日光灯的工作电流约为0．18A
D．假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%
15.如图所示,下列事例中,没有利用杠杆工作的是 （）
A．
B．
C．
D．
16.（2017乐山卷）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是
A．
B．
C．
D．
17.小胖和小刚在物理课结束后，约了一场比试，从一楼跑步到五楼，比比谁的功率大。
他们同时出发，结果又同时到达，又了解到，小胖的体重大于小刚。
则在比赛过程中（）
A．小胖的功率大
B．小刚的功率大
C．两人的功率一样大
D．条件不足，无法判断
18.下列常用的工具中，都属于省力机械的是
A．钓鱼竿，动滑轮
B．瓶盖起子，起钉子的羊角锤
C．剪铁皮的剪刀，缝纫机踏板
D．扫地用的大扫帚，剪铁丝的老虎钳
二、填空题
19.甲、乙两台机器的功率比3：
4，做相同的功所需时间比为________，在相同的时间内甲、乙做功比为________．
20.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是_________，物体的宽度是____________cm。
秒表读数为___________。
21.如图所示，由于使用杠杠时摩擦非常小，故杠杠是一种机械效率非常高的简单机械．某人用杠杆将一个质量为18kg的物体匀速提升了0.5m，则他所做的有用功是 ________J．若在此过程中杠杆的机械效率为90%，则他做的总功是 ________J，他所做的额外功是 ________J．（g取10N/kg）
22.机械效率大的机械一定既省力又省功。
_____。
（判断对错）
23.如图（a）、（b）所示的滑轮应用情景中，不计摩擦和滑轮重力．分别用力F1、F2匀速提起重为l0牛的物体，图_____中的滑轮可以看作等臂杠杆；图（b）中力F2的大小为_____牛；图（a）中物体被竖直提升1米过程中，力F1所做的功为_____焦，
24.如图所示，滑轮及绳子的质量和摩擦力都不计，人重600N，平板重400N，要使木板处于平衡状态，则人要用多大的力拉绳子？
_______________
25.如图是鹏展同学课外兴趣小组在探究影响摩擦力大小的因素示意图，在实验中分别给水平木板面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），并在木块上面通过放上不同质量一法码（如200g，400g等）进行实验，他们记录数据如下表；
拉力（N）接触面
加放砝码
木块与木板
木块与棉布
木块与毛巾
木块上没加法码
0..2
0.25
0.28
木块上加200G法码
0.31
0.37
0.41
木块上加400G法码
0.42
0.48
0.55
（1）比较各行的数据可得：
_______________；
（2）比较各列的数据可得：
____________。
26.如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为___________滑轮，它的优点是______________方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时，FC=_________牛，且FA、FB、FC关系是______________（选用“>”、“=”或“<”表示出他们关系）．
27.升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端用到的简单机械是：
_____。
28.如图所示，用大小相同的力F1和F2匀速提起两个物体，若不计滑轮重及摩擦，则两物体所受重力满足的数学关系式是_____；若G1、G2均重为20牛，F1和F2所做的功相等，物体G1、G2移动的距离之比是_____.
29.短跑运动员到了终点不能立即停下来，是由于运动员具有______;汽车紧急刹车时，车上人员会向___倾倒。
30.如图所示，均匀木棒AB长为1m，重60N，水平放置在O、O′两个支点上．已知AO、O′B长度均为0.25m．则支点O对棒的支持力为________N；若把B端竖直向上稍微抬起，至少需要用力________ N；若把B端竖直向下压棒使A端稍微抬起至少需要用力________ N的力．
31.如图所示，
厘米，
厘米，杠杆的动力臂为______厘米，当杠杆平衡时，力
_____牛。
三、实验题
32.引体向上是同学们经常做的一项健身运动．如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂．这样上提下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．陈强同学能连续匀速做16个规范的引体向上动作，课外活动小组的同学现要估测陈强同学做引体向上时的功率．
（1）请你说出应测量的物理量是______________、_______________和_____________．
（2）写出计算陈强同学做动作时功率的表达式P＝_______．（用测量的物理量表示）
33.以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？
”的部分过程，请帮助他完成下列填空：
实验目的：
比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率
（1）实验原理：
η＝__________．
（2）实验器材：
滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、________、铁架台、细线．
进行实验并收集数据
（3）用同一滑轮组先后提升不同重物，相关数据收集在下面的表格中，请将表格数据补充完整．
实验序号
钩码重/N
钩码上升的高度/m
绳端的拉力/N
绳端移动的距离/m
机械效率／%
①
4
0.1
1.8
0.3
74.1
②
6
0.1
2.4
0.3
分析与论证：
分析上表中的数据可以看出：
（4）同一滑轮组的机械效率___恒定的（填“是”或“不是”）．
（5）生活中，滑轮组的机械效率___l（填“大于”、等于”或“小于”）．
评估与拓展
（6）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该在__________时读数．
（7）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
34.小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面，来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系．如图甲是他设计的斜面，他用弹簧测力计测得小车的重力为5N，图乙所示．他将小车放在斜面上，不断调节斜面与水平面的夹角θ，得到一组拉力的数据如表：
实验次数
1
2
3
4
5
夹角θ/度
10
30
50
60
80
拉力F/N
2
2.7
3.4
4
4.8
（1）在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮，使用定滑轮的目的是________________________．
（2）通过分析实验数据，你能得到什么结论？
_________________．
（3）如果你是一位建筑设计师，需要设计一栋老年人俱乐部的大楼，受到上述实验的
启发，你要怎样设计楼梯？
________________________．
（4）利用以上数据，请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为____________．
四、计算题
35.有一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装重为1.5N的水，杯中水的高度是12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm2．如图所示．
（1）求水对杯底的压力是多少．
（2）若桌面受到玻璃杯的压强是2.8×103Pa，求玻璃杯质量．
36.如图所示，质量为50kg，边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上，通过轻质绳系于轻质杠杆的B端，杠杆可绕O点转动，且CO=2BO.在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡，且绳被拉直，求：
（1）绳对B端的拉力F拉；
（2）物体A对地面的压强p．
五、作图题
37.请在图中画出人拉重物上升时，最省力的绕线方法．
38.如图所示，一物体静止在斜面上，画出：
物体受到的重力、支持力及物体对斜面压力的示意图
39.在图中画出撬石头的力F的力臂和石头受到的重力示意图．
（_____）
六、综合题
40.用如图所示的滑轮组来提升重物．
（1）作图与填空：
①请在图上画出最省力的绕绳方式；
（____）
②在这种情况下，承担物体和动滑轮总重的绳子是________段．
（2）按照最省力的绕法，若用300N的拉力，在5s内将重为810N的物体提高1m，求：
①拉力做的功____；
②拉力的功率_____；
③滑轮组的机械效率_______．
（3）小明同学认为：
根据题目条件，还可以求出动滑轮重．他求解的过程如下：
由F拉=
（G动+G物）得：
G动=3F拉－G物=3×300N－810N=90N．你认为小明这样求解正确吗____?
请说明理由_____．
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