最新精选岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第11课战争的扩大与转折复习特训三十九.docx

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第1题【单选题】

在两次世界大战中,有一份文献宣称:

“他们两个国家不寻求任何领土或其他方向的扩张;……在纳粹暴政被最后消灭之后,他们希望建立和平,使所有国家能够在它们境内安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中,安度他们的一生。

”这份文献是()

A、《联合国家宣言》

B、《大西洋宪章》

C、《非战公约》

D、《开罗宣言》

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

苏德战争初期,苏军遭到了惨重损失。

其原因不包括()

A、缺乏有能力的指挥员

B、军事工业基础极为薄弱

C、主力部队部署失当

D、大规模机械化没有组建

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

世界反法西斯战争中下述五次战役的顺序是()①莫斯科战役②诺曼底登陆③不列颠之战④中途岛海战⑤斯大林格勒战役

A、③④①⑤②

B、①④③②⑤

C、③①④⑤②

D、③①⑤②④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

罗斯福总统宣布:

“我们现在已处于战争之中。

我们一直都在这场战争之中。

每一个男人、女人与孩子都是我们美国历史上这一最巨大的事业参与者。

”此后美国最有可能采取的行动是()

A、发表《大西洋宪章》

B、修改中立法案

C、签署《联合国家宣言》

D、开辟欧洲第二战场

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列发生在第二次世界大战的战役,按其发生的先后顺序是()

①阿拉曼战役②中途岛战役

③不列颠之战④诺曼底登陆战

A、①②③④

B、②①③④

C、③②①④

D、④③②①

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒。

”(丘吉尔《二战回忆录》)这句话揭示了()

A、二战的罪魁是意大利法西斯

B、绥靖政策对二战发生有重大责任

C、凡尔赛和约是二战的罪魁

D、捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

观察下图,该图反映的是

A、日德兰海战

B、敦刻尔克撤退

C、德国入侵苏联

D、诺曼底登陆

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中说:

“是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。

”这一“转折点”是()

A、诺曼底登陆

B、萨拉热窝事件

C、斯大林格勒战役

D、攻克柏林

【答案】:

【解析】:

第9题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。

材料:

二战初期,德国海军潜艇司令卡尔·邓尼茨依靠潜艇单干,在战争爆发的第一个月里平均每天击沉盟军13艘舰船。

希特勒批准了邓尼茨建造潜艇的计划,德国国内的潜艇造船厂由3个发展到16个,制造速度每月增加到20-25艘。

当时英国很多人认为德国承诺过不会不警告就击沉没有任何护航的船只,而英国人发明的声经常把海底的石头、沉船、和鱼群与潜艇一起探出来。

1940年9月2日,英美两国签署协议;英国把巴哈马群岛、牙买加群岛等英属殖民地的海空军基地主权转让給美国99年,美国送給英国50艘驱逐舰用于护航。

为了生存,英国科学家研制出新型雷达,英国海军部在苏格兰的赫布里底群岛的托贝小镇新建了海上训练基地,学习航海和反潜机能。

到1943年夏天,德国进攻的势头被成功遏制,邓尼茨在后来的回忆录中坦承:

在1943年5月,他知道德国已经输掉了大西洋战争。

——摘编自《二战时大西洋上的潜艇战》

根据材料,概括二战时英德潜艇战的演变趋势,并结合所学知识分析这一趋势形成的原因。

根据材料并结合所学知识,分析二战中潜艇战的影响。

【答案】:

【解析】:

第10题【材料分析题】

【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题

材料:

亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非测所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。

出现这一意想不到的结局的一个原因是,第二次世界大战期间,最初的殖民主义列强空前的衰落,同样重要的是反帝国主义的民主主义情绪在诸帝国国内得到发展。

此外,战后的两个头等强国美国和苏联对在损害战败的敌人和被削弱的盟国的情况下获取海外殖民地并不感兴趣,这种情况也有助于殖民地革命。

由于日本人以“亚洲人的亚洲”为口号,进行宣传,所以西方帝国主义的政治基础也遭到了破坏。

当日本人最后被速交出他们的占領地时,他们故意将武》臂给当地的民族

本人最后被迫交出他们的占领地时,他们故意将武器留给当地的民族主义组织,从而尽可能地使西方的统治难以恢复。

第二次世界大战期间,由于数百万殖民地居民在同盟国和日本的军队和劳动营中服役,这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。

最后,如同在第一次世界大战期间一样,老百姓不仅受到了某些地区的战争造成的穷困和苦难的影响,而且还受到了同盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料及所学知识分析二战后亚非民族独立运动髙涨的原因。

根据材料及所学知识分析二战后亚非民族独立运动的影响。

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

阅读材料,回答问题

材料:

1941年﹣1945年,美国对苏联进行援助的数量惊人,种类繁多的物资主要是通过四条海上路线运抵苏联的。

这些物资总价值约为102亿美元。

加上各种劳物费,如美国船只的运费,为苏联修理船舰的费用,以及为苏联培训飞行员和海员以驾驶飞机和船舰等需要的费用,这些费用约为7亿美元。

因此,美国对苏联的租借援助的总价值达到了109亿美元。

几年中,苏联从美国得到的物资不仅数量众多,而且种类繁多。

《租借法案》的目的,是要使别国能够坚持同法西斯国家作战,以便使美国避免战争或在参战后用较小的代价取得胜利。

《租借法案》的提出和通过,对打败法西斯国家具有伟大的历史意义。

虽然租借援助的范围、规模在最初十分有限,但它仍给反法西斯各盟国提供了许多最急需、最宝贵的物资。

随着太平洋战争的爆发和美国经济向战时轨道的转变,美国一方面直接参加反法西斯战争的军事行动,另一方面将大批援助物资源源不断地运往各盟国的反法西斯战场。

根据美国历史学家德怀特?

杜蒙德估计,美国全部租借援助截止1945年底达到490.96125亿美元,其中对英联邦援助约307.53亿美元、苏联约111.41亿美元、法国23.77亿美元、中国13.35亿美元、巴西3.19亿美元、荷兰1.78亿美元、比利时0.82亿美元、希腊0.76亿美元、挪威0.37亿美元。

租借援助遍及欧、亚、非和拉美四大洲共38个国家,直接支援各国人民的反法西斯战争,这在某种程度上奠定了世界人民打败德、日、意法西斯的物质基础。

《租借法案》的通过极大地鼓舞了反法西斯国家特别是英国、苏联、中国等国家政府和人民抗击法西斯的信心,对反法西斯国家的侵略气焰是一个沉重地打击,《租借法案》也使美国“从一个帮助别国有时超过传统中立法规允许范围的友好中立国,变成一个十足的非交战国”。

──摘自丛军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》

根据材料,指出美国对苏联援助的特点。

根据材料并结合所学知识,分析美国对苏联援助政策的作用。

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

20世纪的战争与和平阅读材料,回答问题:

材料一法国崩溃之后,德国陆军力量大大超过英国,空军力量旗鼓相当,海军则不幸处于劣势。

……希特勒指出,德国的最大目标在于建立一个北欧种族大联盟,英国在其中保持其海上帝国的地位,而德国,作为它的对等合作者,必须在大陆称霸,并且向东方提出新的领土要求。

希特勒从未放弃这一观点。

当丘吉尔拒绝了他的多次和平建议之后,他恼羞成怒。

德国空军于l940年夏对英国的一次“鹰式袭击”,实质上是一次求和姿态,这是一次有节制的努力,企图说服英国拖长战争是无意义的。

——阿尔明·冯·隆《失去的世界帝国》

材料二英国早就预见到了生死存亡的关键取决于制空权的争夺,所以从1940年5月就开始有计划有目的地采取一切措施来加强防空。

而德国始终抱有诱使英国媾和的幻想,军事上的准备明显不足,“海狮计划”也是仓促而就。

德国空军装备的轰炸机绝大部分是俯冲轰炸机和轻、中型轰炸机,航程远的战略重轰炸机数量极少。

护航的战斗机只有梅塞施米特-109还能勉强与英军战斗机对抗,但受到航程的限制,作战中难以发挥应有的作用。

英军虽然飞机数量少,但性能优秀,而且与雷达、高炮和拦阻气球组成了完整的防空体系。

——李德·哈特《第二次世界大战战史》

根据材料一并结合所学知识,分析不列颠之战的背景及德军的战略意图。

""

根据材料二,概括英德空战中英国的优势。

""

【答案】:

【解析】:

第13题【材料分析题】

阅读材料,完成下列要求。

材料:

1941年9月,斯大林就向丘吉尔提出在欧洲开辟第二战场对德国实施战略夹击的要求。

1942年6月,苏美和苏英发表联合公报,达成在欧洲开辟第二战场的充分谅解和共识。

7月,英美伦敦会议,决定1942年秋在北非登陆。

1943年上半年,苏德战形势非常严峻,苏联强烈要求英美在欧洲发动登陆作战。

5月,英美华盛顿会议,决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆,开辟第二战场(诺曼底登陆:

代号“霸王行动”)使第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化,为开辟欧洲的第二战场奠定了基础,对加速法西斯德国的崩溃以及战后欧洲局势都起了重要作用。

据材料并结合所学知识,概括英美盟军实施代号“霸王行动”的原因。

据材料并结合所学知识,简析诺曼底登陆战役的作用。

【答案】:

【解析】:

第14题【材料分析题】

20世纪的战争与和平

材料一:

第二条:

德国政府所制定的国家法律如不以国会和参议院的组织本身为对象,得与德国宪法相异。

德固总统的权利不变。

第四条:

德国与外国所订涉及国家立法事务的条约,无须获得参与立法工作的团体的同意。

——《消除人民和国家痛苦法》(1933年3月23日)

材料二:

民族社会主义革命胜利以后,民族社会主义德意志工人党即为德国国家思想的支柱,并与国家不可分离地联系着。

它是一个公法实体。

它的章程由元首确定。

——《党国统一法》(1933年12月1日)

根据材料一,二,分析《消除人民和国家痛苦法》和《党国统一法》颁布的后果。

根据材料和所学知识,概括德国法西斯统治的特点。

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

20世纪的战争与和平,根据材料回答问题。

材料:

1939年3月14日夜间德国占领波希米亚和摩拉维亚这一事件,是第二次世界大战的真正开始,其正式开始则是同年9月1日德国入侵波兰。

1939年3月标志着一个历史转折点,研究国际事务者从这个转折点环顾四周,是会得到教益的。

但如仅限于此,既不瞻前,又不顾后,则纵然有此有利的立足点,也仍然会产生错觉。

因为,从较长远的前景来看,选定任何一个标志着战争爆发的准确日期这样方便的做法似乎是必要的,但却会人为地歪曲历史真相,实际上,世界是逐步地滑进第二次大战的,这一可悲的过程绵延了足足十年以上。

这个终于蔓延到整个世界的慢性折磨过程,实际上开始于1931年9月18日日本在满洲的战争行为,而于1941年12月7日日本袭击珍珠港才达到顶点;因为,这场战争截至这一天止,当时的七大强国虽已有六个成为交战国,但在美利坚合众国也被卷入之前,还没有成为一场具有普遍意义的世界大战。

——摘自阿诺德?

托因比《1939年3月的世界》

根据所学知识分析“1939年3月德国占领波希米亚和摩拉维亚”的背景。

根据材料和所学知识,说明世界是如何“逐步地滑进第二次大战的”。

【答案】:

【解析】:

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