南通市优秀作文20篇.docx
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南通市优秀作文20篇
2016年南通市中考优秀作文20篇
分享，为成长添一抹亮色
（1）
有风，从田垄间游弋而来，摇响了深秋悬停的空气，摇响了烈火涂红的暮色。
天地间万物缄默，唯剩一抹夕阳，酿出风情万种的秋的颂歌。
素风浅缀的田垄旁，我和阿婆分享着这活色生香的风景。
阿婆念过私塾，满腹诗书，极爱宋词。
仍记得她回忆她的少女年代，让人坚信人生最大的满足就是，案头有本宋词，桌前有杯清茶。
就着晚风，阿婆牵着我的手，开始浅浅地吟诵，她的眉梢扬起，笑眼仿佛托起了整个世界，额上浅浅的沟壑，流淌着厚重的历史长河。
她颂：
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，那声音如歌，如梦，如幻，似绵亘的秋雨，似痴缠的秋风。
我被这暗藏波澜的韵律勾了魂去，用稚嫩的童音，一字一字地跟读，一字一字地咀嚼。
阿婆总会在这时用她略带沧桑的声音紧紧地追上我的音调，在一串活泼后面缀上一段沉稳。
活色生香的风景中，我和阿婆分享着这温婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光晕裁下她轮廓的剪影。
她就那样伫立着，朝着夕阳。
我能感受到她的肃穆与沉醉，宛如那一刹，世间就只剩她和她挚爱的宋词，只剩那由时光来牵线的心灵的交汇。
阿婆的目光回转，将我搂在怀里，宠爱的眼神化成一滩清水，环成一个温柔乡。
笑容在她的眼角绽成花朵：
“璇儿爱词，阿婆欢喜呦。
”
稍寒的空气凝住，有泛着柔光的夕醺打着旋儿。
吟诵间，我们仿佛穿梭了千年，徜徉于中华文学灿烂的长卷中，陶醉于宋词绚丽的华章里。
温婉含蓄的意境里，我和阿婆分享着这逶迤千年的精魂。
远处浅青色的田埂上，一抹斜阳，自亭亭。
我与阿婆就这样分享着最美的秋色，最美的宋词，最美的时光。
这分享为我开启了文学殿堂之门，让我迷恋上长短句所描绘的唯美画卷，成为滋养我心灵的甘露。
我悄无声息地将这分享背入我成长的行囊，珍藏。
踽踽独行过很多路口，一个人，这分享让我学会了执着，摒弃了浮躁，走过了迷茫，为我的成长增添了浓墨重彩的一笔,成为我生命中的那一抹亮色。
阿婆，璇儿为你填词一首，致最好的分享。
潇湘曲
夕醺旋，田垄翠，似花笑靥淡淡秋。
暮引金风谁人醉？
吟词赏景乐悠游。
【点评1】活色生香的风景、温婉含蓄的意境、逶迤千年的惊魂，在与阿婆的分享中，“我”在体味到宋词魅力的同时，也真切感受到阿婆对我的关爱。
这样的分享体验，让“我”爱上了文学，成为“我”成长路上不可或缺的亮丽风景。
整篇文章，行文洒脱，文笔隽永，尤其是结尾的词更是锦上添花，给读者以明快舒畅的感觉。
（程灿）
【点评2】无论是选材立意，还是谋篇布局，抑或是语言功底，这都是一篇超越了众多考生并让阅卷老师击节叫好考场佳作。
读罢全文，不由感慨万千：
生命的真正品位和绚丽永远寓于内心的繁华里，寓于文学的内化间。
“斜阳”融入风景，跨越千年，蜿蜒盘结进永恒的记忆，灼亮阿婆清澈、迷醉的眼，见证莹润的宋词在祖孙的分享间峥嵘蓬勃。
小作者这一精致的诗性的视觉意象设计出立体的时空，营造了悠远、丰盈、温暖的情境。
纵蛮笺万叠，纵才情恣漫，也难道尽宋词之美艳、分享之福泽。
给我最美的愿，还你最真的念，篇末填词《潇湘曲》词律极美，用在此处于旨于境都极契合，如能注意平仄押韵，当更为绝美。
试略作小改，与读者分享赏酌：
“暮阳秋，暮阳秋。
怜花笑靥翠瞅瞅。
一缕金风携共享，吟词赏景乐无休”。
（施兆琴）
分享，为成长添一抹亮色
（2）
残阳如血。
屋中，我与父亲对面而坐，摆开棋局。
我们分享心境，分享两个时代的理想与拼搏。
没有言语，但收获的哲理早已为成长添一抹亮色。
驱车跳马沉炮，我无情地攻打父亲的城池，而父亲只是一昧苦心孤诣的防守，缓缓调兵遣将，不紧不慢，从容淡然。
这是怯弱与逃避吗？
为什么不进攻？
父亲，可否将你的想法与疑惑和我分享？
但不能。
战场上，唯一要做的就是胜利。
我咬紧牙，驱车破炮，殊不知后部早已空虚。
悄然间，父亲竟已破开了城（市）门。
我输了。
我愣了愣，急忙张口想向父亲询问，但他手一摆：
“再下一局。
”
再次看到他熟悉的手摆布着熟悉的战局，我似乎猛然间懂了什么。
这便是两个时代人的不同。
夕阳西斜，醉倒在棋盘上，笼罩着楚河汉界。
阳光爬上父亲的脸庞，我看见父亲老了。
皱纹爬上他苍老的脸上，如同藤蔓，越延越深，斑斑驳驳。
恍惚间，我们仿佛超越了时光，共享着灵魂。
在儿岁，我有着比太阳更炽热的梦想，有比天还高远的世界等着我去丈量；在41岁，父亲却早已看遍人生百态，领略了沧桑。
他学会了淡泊，学会了认真、严谨、脚踏实地。
父亲将他的阅历与经验与我分享，我也与他分享着我心中的斗志和勇气。
此刻，心中充盈着自信。
我摒弃了先前的浮躁，我开始和父亲一样，临阵不乱地布局。
终于，我叩开了父亲的城门。
我胜了。
“在以后的道路上，与他分（共）享生命的体验与感悟，将会为你的成长添色。
”父亲见我终于懂得了他的用（亲）意，欣慰的笑了。
“分享”便闯入我的心窝，在心中一直窜动着。
不在乎前途是否风雨如晦，只要有人愿与我分享，我就不会孤单，因为风雨中我们会一路搀扶，在成长路上愈走愈远；
不在乎梦境有多缥缈虚幻，只要你愿与我分享，我便会挥动画笔，用青春与激情为成长添一抹最亮的色彩。
【点评】撒开一张棋局的网，捕获一条写作的鱼。
一盘棋，两代人；一个目标，两种攻式；一条胜路，两相择优。
两局棋，一家人；两次争先，一路反思；两局输赢，一同开心。
起笔处的“残阳”渲染了紧张肃穆的气氛，行文中的“夕阳”又点染开成竹的闲逸。
失处有得，输即是赢，也是为了更稳的赢。
分享的经验不是由成功者直接传经布道，而是在沉默的战斗中不断地领悟、修正、提升。
“我”和父亲各有自己的走棋方式，却在无声的分享中融入了对方的经验，拉近了彼此的距离，逆转了原有的战局。
末尾处的抒情议论将感谢分享、热爱分享的情迹进一步深化，栽培下一颗谦逊、求知、致胜的心。
（冒爱琴）
分享，为成长添一抹亮色（3）
初夏，微雨。
汽车驶上了西湖边“龙井问茶”村的山路。
空气中仍弥漫着荷叶的清香，山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽。
我深深地呼吸，肺腑中荡起一种亲切，仿佛我正分享着古余杭的呼吸，分享着千年前白居易，苏东坡的呼吸。
山路越来越窄，可我们的目的地“九溪十八涧”在哪？
正当一家人踌躇不敢前进时，一位茶农从山下走下来。
好一个神仙般的老太太！
蓝印花布的衣袖裹着丰腴的白手臂，精致的斗笠压着一根根银亮的发丝，手搭一篮茶叶，步伐从容娴雅。
我们赶忙上前问路。
“‘九溪十八涧’？
呦，那里汽车可上不去，你们得下来步行——这样吧，我带你们走一程。
”
于是，我们跟着她走上山路。
行走在山间，满心只有一个字——绿！
自然毫不吝啬地把它最美的绿分享给我们。
像竹叶那么嫩，像荷叶那么润，像蕉叶那么亮。
行走在其中，我如行走在米蒂恣意的点染中，行走在塞尚灵动的色块中。
清凉的雨丝将绿滴落在我的额上，深呼吸一口绿色的空气，我心中便流淌起大自然最纯净的灵气与诗情。
老奶奶一边走一边向我们分享起诗句：
“郭沫若写‘九溪十八涧’道：
层层叠叠山，高高低低树，叮叮咚咚泉，曲曲环环路。
说的可不就是眼前！
”
她吟诵着诗句，欣赏着眼前之景，好像热忱地期望着我们也能体会这种诗文与美景交融之美。
我和妈妈相视一笑，我愉快地接话：
“是呀，这里面使我想到‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’的意趣。
”
这时，她回头笑了，眼角的鱼尾纹如一朵水莲花，在凉风中温柔地绽放。
她放慢脚步，与我并肩走着，像遇到知己般交流起诗句，我们一唱一和，时而一起吟诵，一老一少的笑声和泉水一样叮咚流淌。
我暗中惊叹她学识广博，一边猜测她会不会是个退休的老教授，一边欣喜这一路的诗情能与她分享。
杭州之行无疑为我的成长添了一抹亮色，我分享了杭州美景的馈赠，分享了杭州人烂漫的诗情。
当老茶农与我再见，在青山绿水间归去时，我的心中，迎来一片前所未有的幸福亮丽。
分享，真美。
【点评】旖旎的风景，在欣赏中凝聚成永恒的美丽。
作者驾驭语言的高超能力从首尾两个短句便全然尽显。
分享，是贯穿始终的，是期待，是邂逅，是幸福，是回味。
没有刻意营造一个诗味的境地，聚散相依间的交语却是用诗酿出的甘美佳肴。
茶农老太太的穿着装扮、言行举止、神态见识，是绿色的纯粹、灵动、安然与和善。
分享的岂止是“九溪十八涧”的幽趣绝胜之美，更有诗意生活的心暖茶香。
素守一颗玲珑心，风情尽在知音间。
自然的绿色点染了“我”的才情，文化的绿色点化了“我”的感知，分享的绿色点亮了“我”的成长之路，那是亮丽明媚的未来。
（施兆琴）
分享，为成长添一抹亮色（4）
爱在左，暖在右；一路撒种，一路开花。
成长路上，友善相伴，分享添色！
那是一个燥热的午后，我去医院里矫正牙齿；牙科外人满为患。
好不容易拣一处坐下，却在窗下。
炽热的阳光烘烤着我的背，内心烦躁，坐立难安。
周围的人或低头摆弄手机，神色木然；或步履匆匆，神色焦急。
每个人似都将自己与他人隔开了，我亦仿佛一个过路人，冷眼旁观。
夏日里蝉鸣搅得人心烦意乱，我抬手抹去额上沁出的汗珠，低低抱怨了一声。
耳朵里突然被塞入小小的，塑料质感的物件。
我讶异地抬头，却见身旁不知何时坐了一个与我年龄相仿的女孩。
察觉到我的目光，她晃了晃自己手中的耳机线与手机。
喔！
原来我耳朵里的是耳机。
有些惊讶，亦有些温暖。
她低头在屏幕上划扯几下，明快的乐声响起。
是一首轻松的曲子，歌者的声音清澈空明，仿佛夏夜月光银辉般落下，聚成了河，缓缓流。
静济着乐声，心下的燥热竟悄悄褪去几分。
我转过头，想要道谢。
她却摇摇头，绽开一抹笑。
那笑如春花柔柔地开在浅草的河畔，如春溪潺潺淌过温软的泥地，温暖，令人心安。
她的眸子跃动着璀璨的光，折射出流年般的幻影，那是因分享而喜悦。
是的，分享。
不是简单的传递，是我发自内心的善意。
我曾期盼的分享就在那样一个闷热的午后，踏着乐声，飘然而至。
阳光不再炽热，等待也不再漫长。
纵然多数人习惯麻木与匆匆，习惯将自己与他人隔开，可我们仍要相信，有分享友善在黑暗中闪着弥足珍贵的光等着我们去发现，去捕捉，为成长，添一抹亮色。
不由想起那些细碎的美好：
学习中同学的慷慨相助，生活中父母的关切呵护，生命中陌生人的善意微笑……原来，分享贯穿着我们的成长，为单调的生活，添了一抹亮色。
原来，分享不是简单的传递，而是凝注了友善与温暖的细碎的美好。
它如炊烟，淡淡的，却每天都升起。
分享添亮色，友善住心底；
暖意四周绕，花香衣衭萦。
成长路上，分享相随，夫复何求？
【点评】本文写一个夏日燥热的午后，一个陌生却热情友善的女孩与“我”分享明快的音乐。
整个叙述过程流畅，语言精练，尤其是女孩的微笑让人如沐春风，“我”心理感受的描写也很细腻，激起读者的共鸣。
文章最后由眼前的女孩与“我”分享音乐，想到了生活中贯穿“分享”的美好，结尾“分享添亮色，友善住心底”画龙点睛，“暖意四周绕，花香衣衭萦”营造出一份暖暖的诗意。
（程灿）
分享，为成长添一抹亮色（5）
日子，总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。
那些往日的自私与伤感，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而因分享留下的那些欢乐与笑靥，依旧在记忆深处历久弥新，为成长增添一抹光亮的色彩。
依稀记得那是个深秋的傍晚，父亲来接我回家。
道路两旁的枫树吵着嚷着，在寒冷的秋风的袭卷下跳离母亲的怀抱，奔向那它渴望已久的大地。
阴霾的天空强忍了许久，终于开始了哭泣，只是骤时来得太突然，惊恐了秋夜的一群落叶。
在细雨朦胧的包裹下，整座城都好似蒙上了一层薄纱，灯光辉煌，景色华美，只是，缺少了几丝温暖与心灵的亮色。
父亲与我走在路边，忽然，一抹瘦弱的身影撞入我的瞳孔。
不自觉地停下脚步，望着那身影逐渐逼近，我觉得似乎有个东西想要从脑海中蹦出。
终于，我看清了，一个年过六旬的老太太，花白的头（雨）发在风雨中微微颤动，随后紧贴在那张饱经沧桑的脸上。
她只身着一件单薄的棉布褂子，脚底踩着的布鞋已经打了无数个补丁，被雨水浸泡。
她手中拿着的装有一些零钱的木碗已经证明了她的身份——乞丐。
想到这儿，我的心里由然而生出一股厌恶与嘲笑。
转身想避开她。
父亲拉住了我。
老人果然将那只碗颤颤巍巍的递到我们面前，脸上满是痛苦的神情。
在我的惊呼声中，父亲站到了老人身旁，与她分享那把雨伞，并从口袋中抽出一些钱放在老人手中，跟老人和蔼地说：
“大娘，雨这么大，我送您回家吧！
”老人也愣住了，那痛苦的神情愣在脸上，随即，好像明白了什么，热泪从眼中落下，笑靥如花，她笑得好似秋日盛放的雏菊，温暖了整个秋雨夜，给这座繁华城市，增添了一抹特殊的光彩。
将老人送回家后，父亲语重心长地对我说：
“与人分享，快乐的是自己。
不要吝啬自己的，这是对他人的爱。
”我仿佛醍醐灌顶，脑海中蓦然变得清明。
是啊，父亲与老人分享的是一把伞，得到的是老人发自肺腑的笑。
一把伞，扯去一座城冷漠的面纱；一把伞，点亮阴霾的世界；一把伞，为成长添一抹亮色。
昔日的春风遥唤着新生命的崛起，在见证分享后的那一刻，我的成长之路，又增添了一抹光明的色彩。
点评：
一个深秋的傍晚，一个老年女乞丐在风雨中飘摇颤动，父亲拉住“我”与其分享一把伞。
文章语言传神，没有刻意雕琢修饰，朴实自然的叙述中，表达了“我”真实、真挚的心理感悟变化历程。
“一把伞”，传达的是动人的情，读来委婉蕴藉。
篇末点题，将文章的主题凸显出来，与开头呼应，体现了作者构思的精巧。
（程灿）
分享，为成长添一抹亮色（6）
杨花落尽，斑斓岁月里。
仍记得你与我分享的那一抺青色。
那年仲夏，来到爷爷的老家浙江，古朴的青石板，泛黄的墙面，沉淀下我一颗躁动不安的心。
原以为成长就是头也不回的疾行，如今才发现，成长亦可在悠悠古巷中穿行。
缓步于这个浙北乡村，在巷口摆着一家小小铺子，卖的是浙江特有的青团，看店的是个和我年纪相仿的女孩，见我在她家门前驻足，远远地从街边跑来，眯着眼冲我笑:
“青团要吃吗，要吃我给你蒸。
”
随即她拉了一张长凳让我坐下，与我攀谈。
得知我初次来浙江，她开始和我讲述这里的人文历史。
原来当年郑板桥也曾造访此地，过种闲适的生活，春尝芦笋，秋吃瓢儿来。
我心下一惊，本以为她只是请我吃青团，与我分享浙江的特色。
没想到的是，她竟与我一同分享她所喜爱的人文诗赋。
“斜风细雨不须归”，她道。
“满架秋风扁豆花”，我言。
我们一起凝望着蒸炉，上面升腾着缕缕白雾，一股竹叶的芳香在空气里满溢。
她起身，去拿蒸炉里的青团，细细烟雾中，这样一个小小的女子有了一种别样的韵味。
我品尝着糯口的青团，她徐徐的说：
“人就这一辈子，我们何不像郑板桥一样过好每一天，自给自足，随缘自适。
如今的人们行走的太快了，我多么希望人人都可以敲下世界的静音键，让心灵澄净。
”
青团的芳香在空气里四溢，但她的言语也在我的心中扎根，原来成长亦可以慢慢抽芽，携一抺烟雨青色徐徐绽放。
女孩分享与我的，不仅是青团的美味，还有她的智慧，让我淡定从容地去面对一切。
分享青团，分享智慧，给我的成长添一抺亮色。
【点评】一次邂逅，一次分享，却收获满满。
悠悠的古巷，淳朴的女孩，芬芳的青团，一颗心如盐着水般浸润了另一颗心，于是，分享让成长路上芬芳四溢。
小作者以诗意的语言为我们叙述了一个美好的故事。
开头的“杨花落尽”，“斑斓岁月”，四字短语，言简意赅，凝练典雅，营造了诗意的氛围。
而对女孩的描写则为文章添“一抹亮色”：
先是简笔勾勒，“跑来”，“眯着眼冲我笑”，那个热情淳朴的少女形象便跃然纸上；继而画面描写，细细烟雾中去拿青团的女孩便“有了一种别样的韵味”；而后的语言描写，女孩徐徐道出人生感悟，则更是让人物形象更为饱满了。
整篇文章，干净澄澈，让人听见时间汩汩流动的声音，更听见成长中花儿绽放的声音。
（冒爱琴）
分享，为成长添一抹亮色（7）
和煦的朝阳在天地之间渲染出诗情画意般的柔情，古色古香的古殿静静伫立，分享着源远流长的儒家文化，民族精神......
一年级，稚嫩的身影出现在母校，偌大的校园，使我惊慌失措，眼前一片灰暗，匆忙地转头，却触上你高大威武的身躯。
漫长的岁月模糊了我的记忆，却依旧铭记那抹朱红色的炽热高墙，抬头，大成殿，三个潇洒的大字，正源源不断地与我分享独立自主的勇气与力量，我的世界，一点点绽出熠熠的亮色。
六年级。
我们穿戴着整齐的校服，相约文庙，拥抱晨曦，走进孔子课堂。
初升的暖阳，将你柔柔地笼罩，在天边渲染出层层叠叠的柔情。
一旁的孔子的肖像，穿越千年的罅隙，成就了历史的见证。
就这样，大成殿与我分享，分享着儒家的经典，民族的文化，在心中播种，发芽，绽放出亮丽的经典之花。
大成殿，你不仅是对过去的延展和呼应，更是对我未来的根植与播种吧。
如今，每每路过母校，总爱静静驻足。
大成殿如鸟翼般张开的屋檐，在温润如玉的天空下似要展翅腾飞。
古色古香的铜铃在微风中轻轻摇曳。
回首六年的种种，你与我一同分享成功的喜悦；你将成功的勋章戴上我稚嫩的肩膀，谆谆分享予我：
人生的美丽在于自身气度的内敛，品德的高尚；你沉默不语地对我倾诉着。
分享着“学之大成，人之大成”的深刻内涵。
或许，大成精神，是在分享中传播着我国源远流长的伟大教育家孔子的思想底蕴；是在分享给我们“大德大爱”的人生引领，“大美大成”的生长途径，“大智大行”的人生目标。
我的世界。
如碎汞般的阳光正满地奔跑，熠熠生辉的亮色翩然而至。
在大成精神的关爱与分享下，我的成长，增添起一抹亮色。
大成殿，你是我成长道路上最辽阔的一方天空，是我灵魂深处最亮丽的底色，最荣耀的尘埃。
我愿大成永在。
我愿大成常明。
守护世世代代的莘莘学子，分享起民精的文华，为成长，为世界增添一抹亮色！
【点评】在大众选材与“人”分享之时，本篇作者选取与“物”分享，眼前一亮，富有新意。
作者赋予母校大成殿以灵性，截取成长历程中的三个典型阶段“一年级”“六年级”“如今”，让无声无息的建筑在作者笔下成为有情可感的载体，她赐予“独立自主的勇气力量”，分享着“儒家经典、民族文化”，倾诉着“人生的美丽”，成长之路娓娓道来之后水到渠成地提炼出“大成精神”之精辟内涵。
结构清晰，立意深远。
语言大气，美感十足。
这一切实质正源于作者内心真切的呼唤，本真体悟。
这是成长历程中母校给予的人文熏陶、精神财富，全篇用第二人称与母校直面的倾诉，在赞赏感激中分享着人生的亮色。
让读者也情不自禁地羡慕起来。
行文至尾由己及众，深化主旨，实属文章的“一抹亮色”。
读着读着，不禁联想到与《十三岁的际遇》有异曲同工之妙，令人赞叹，以为妙绝！
（顾艳云）
分享，为成长添一抹亮色（8）
寻常的日子里，有了分享，那滋味，就像是为成长添上一抹亮色。
分享·纯味
夏日里，总有一个小男孩，在楼下，手拿着风车快乐地跑着。
阳光将风车幻化成七彩的绸缎，徐徐展开。
他高兴地笑着、嚷着......如银铃般的笑声传地很远、很远......我驻足凝望，他又欢快地跑到眼前，仰着胖嘟嘟的小脸对我说：
“姐姐，你一定很喜欢这风车吧，来，送你。
”仿佛是怕我不接受似的，他用小小的拳头包裹我握着风车的手，满脸的笑容是那么明媚烂漫。
不觉讶然，小男孩将风车连同他的快乐分享给我，如夏日里的薄荷水，缠绕舌尖，清凉悠远，韵味无穷；让我咀嚼出成长路上平凡又美丽的纯味。
分享·甜味
秋风裹挟着松叶的清香扑面的吹来，我在树荫下安静地描摹。
不知是谁，轻呼一声：
“嗳，快看，是松糖！
”大家都好奇地跑去看，果真有晶莹的松糖，泛着星辉藏在松针间，心中顿时萌生出一股惊喜。
同桌伸出手，撮来一撮松糖，望着我们馋猫的样子，“噗嗤”一声笑了。
“来，每个人都有，我来分。
”于是，一小撮，一小撮的松糖粘在指尖，尝一口，慨叹一句：
“真甜呢。
”每个人心中都洋溢着幸福惊喜。
纷纷点头。
仿佛是拂过蓝田生烟的暖玉。
猛然发觉，这就是友情间浓浓的甜味啊！
在或深或浅的风中，曼妙回味，总能绽放出丝丝分享的甜味之花。
感悟成长路上明亮的一味。
分享·真味
登山至半山腰，口中的干燥似炎阳的蝉鸣。
父亲从包中拿出最后一瓶水，递给我；说：
“我不渴。
”我迫不及待地拧开瓶盖，大口饮着，毛孔收缩又张开，散出丝丝热量。
眼角的余光中，我瞥见了父亲。
他极力咽着口水。
心里很不是滋味，我赶紧擦擦嘴，将水递给父亲，他疑惑地看着我，我又说道：
“不渴了。
”他这才接住这瓶水，饮着，眼神似清亮了些，身子也渐渐缓和。
我抿了抿略带干燥的嘴唇，心中是快乐，亦是满足。
原来，爱与被爱都是幸福的，只要有人分享，爱便会在便个人心中，偶然念及，心中仿佛注入可一股温润的清泉，品味成长路上人生的真谛。
分享风车间的童真快乐，分享松糖间的友谊甜蜜，分享父女间的平凡真实......无数的景和人，虽是生活中毫不起眼的一笔笔，却构成我生命中亮丽的一章章，点点滴滴汇聚，为我的成长添上一抹最亮丽的色彩！
（顾艳云）
【点评】本文以“分享”为主线贯穿全篇，重点突出，立意鲜明；又以三个小标题独立成篇，结构清晰，一目了然。
再看分享的三个片段，从“童真快乐”到“友情甜蜜”到“父女真情”，不同年龄，不同视角，不雷同，不矫情，分享着别样的美丽幸福，读来情真意切，不觉腻味。
本文的语言在简洁明快的首尾照应中开启的是清新质朴的模式，同时又不乏细腻描摹。
三个片段中用三个比喻“如薄荷水”“如暖玉”“如清泉”，分享着成长的感受，遥相呼应，匠心独运，使分享的滋味更耐人咀嚼，更悠远绵长。
同时文章的衬笔——环境描写，将“阳光”“秋风”“蝉鸣”淡笔勾勒，却恰到好处地衬显出分享时的滋深味长。
总之，行文乍一读波澜不惊，细再读耐人寻味，要用心体味哟！
（顾艳云）
分享，为成长添一抹亮色（9）
阿弟，我愿与你分享同一份爱。
去年，暮春，我得知了你的存在。
那一霎那，扑地盖地般的嫉妒冲破了我唯一的防线。
失去理智的我声嘶力竭的吼叫，伤了父母，亦乱了我的心。
老实说，在那之前，我从未想过会有一个生命挤入我的生活，也从未想过会有人夺去父母的唯一的宠爱。
那种即将失去的感觉，从未那样强烈的出现过。
那时的我，只是一个被宠坏的孩子。
我的倔强与固执使得原欲开导我的父母手足无措。
我敏感又自卑，一有人触及软肋，便会张牙舞爪的伤害他人。
直到，你降临。
那时的天泛着鱼肚白。
随着你的降生，第一抺晨曦划破天际。
瞧着你软乎乎白嫩嫩的小手，我试着伸手去拥抱你，我清晰得感觉到这是一个生命。
与我血脉相连。
那一刻，多日烦躁恐惧不安的心忽然静了下来，我开始反思。
弟弟的出生，我到底该怎么对待呢？
我还是有些茫然，但不排斥了。
之后数月，父母除了日常照料之外，也未曾轻视我一分，对你也未曾偏袒丝豪。
不禁想起母亲的话。
我们一样爱你们，你们都是我的孩子。
“
半月前，你含混着叫出“姐姐”时，你可知我有多欢喜。
你的出生充足了我的生活，也许你的出生不是为了带走爱，而是给我带来了一份满满的爱。
弟弟，姐姐愿与你分享一份爱。
因为分享爱，我理解了责任，懂得了宽容，学会了微笑。
我愿尽我一切，倾我所有，因为爱的分享，为生命渲染出一份亮泽，盈满我的成长。
【点评】这样的选材，让人眼前一亮，甚至可谓“与时俱进”！
初读时，许是咧嘴一笑，再后来，竟有泪水盈眶。
全文没有浓墨重彩的描写，也没有诗意盎然的语言，有的就是那份真实的心境，那份真诚的态度，一下子把读者的心熨得服服帖帖。
“首孝悌，次谨信”，可每个人的成长又怎么会是一蹴而就的呢？
年少的心怎堪另一个生命对父母之爱的“抢夺”？
于是，嫉妒、愤怒、狂躁，直到心静、反思、释然、升华，欣赏到别样的风景，收获到别样的爱。
小作者巧用心里独白勾连叙事描写，起承转合，流畅自如，为读者呈现出成长路上别样的心路历程，情浓，意深。
（冒爱琴）
分享，为成长添一抹色彩（10）
一种颜色，一种情愫，炽燃了梦想的天际，分享了成长中梦想的力量。
——题记
在青春的长梦中，我常常希冀能分享这样一抹色彩。
不是暮霞妆在眼睑的绚丽的嫣红，不是浮云含在心间的飘逸的绵白，不是穹幕映在瞳眸的遂远的深蓝，而是在这一切鱼龙灯火都散尽后，仍留存的意蕴绵绵的一片墨色。
与作家分享，为成长添一抹亮色。
孩时，冬夜。
缠绵无尽地冷，我却跌入了杨红樱的魔掌中。
《淘气包马小跳》《女生日记》《寻找美人鱼》……那一个个黑色的文字，跃现于纸面，似无数小小的光团，天使般坠入凡间，让我心随其动。
只是凝眸之处，思绪未及，便已震撼。
我看到清风掠过纸面，细雨飘射心田，光亮耀人眼目，仿佛天空早已冲破寒冬的桎梏来到了莺歌燕舞的春天，一种情愫顺着夜色
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