雅礼语文小升初试题.docx

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雅礼语文小升初试题

姓名班级___________座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

雅礼六年级语文

一、基本知识积累和运用:

(除特别标注外,每小题3分,共40分)

1.给加点字注音。

(1)10月15日,胡锦涛同志在中共“十七大”上作了《高举中华人民共和国特色社会主义伟大旗帜(),为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》重要报告。

(《人民日报》)

(2)先生姓徐,名锦澄,咱们给她上绰()号是“徐老虎”,由于她凶。

(《我一位国文教师》)

(3)我不要皮鞋穿了!

那些店家!

那些可恶()店家!

(《皮鞋》)

(4)“信天游”唱起来高亢()、悠远,“蓝花花”唱起来缠绵、哀怨。

(《歌声》)

(5)风像炫()耀自己力量似,把书和本子刮得翻滚。

(《严冬春暖》)

(6)“我记住了,娘……”我哽咽()着,低下了头……(《娘》)

2.拼音是你学习好伙伴,请你借助拼音朋友,规范地写出中文。

(1)12月21日,长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年大会lóng()重举办。

(《长沙晚报》)

(2)碧空中漂浮这朵朵白云,在和xù()微风中翩然起舞。

(《暴风雨》)

(3)可小鸟qiáocuì()()了,给水,不喝!

(《可爱小鸟》)

(4)也许是情dòu()初开,这一次很容易地读出了爱情!

(《常读常新人鱼公主》)

3.平时课内、课外学习中你一定掌握了不少成语,当前就来考考你。

(1)()牙俐齿

(2)声泪()下

(3)()目结舌(4)出言不()

(5)()无虚席(6)纵横驰()

4.平时写字一定要规范,避免写错别字,下面没有错别字一项是:

()

A惟妙惟肖衣冠楚楚滥芋充数

B喷簿欲出侃侃而谈金榜题名

C爱不释手风驰电掣走头无路

D随波逐流栩栩如生再接再厉

5.下面句子只有一项没有语病,请你找出来()

A(徐教师)老是开口就骂人,我想是大概由于合法防卫吧。

(《我一位国文教师》)

B自从这一次风波后来,我非但皮鞋不穿,就是衣服用品,才不想用新了。

(《皮鞋》)

C我在心里暗暗发誓:

此后决不吝惜自己心血和汗水,决不辜负自己零点降生这份幸运。

(《零点出生》)

D(小鸟)乘流而下,纵横驰骋,近了,近了……(《可爱小鸟》)

6.给下面句子中加点词解释,有误一项是:

()

A岳麓山上种植了许多绿色(绿颜色)植物。

B当前咱们倡导食用绿色(无污染)食品。

C南雅中学为特长特色学生建立了一种升学绿色(容易、暗地里)通道。

7.按规定写词语。

(6分)

(1)是国内农历虎年,请你写出两条与虎关于成语或俗语。

AB

(2)写出可以形容人肖像词语或短语,至少写4个。

ABCD

(3)写出几种关于花名古诗词句,至少写2句。

A

B

8.《小学语文课程原则》规定小学毕业生须积累“必备古诗词70首”,请按规定填空:

(9分)

①天苍苍,野茫茫。

(北朝民歌《敕勒歌》)

②飞流直下三千尺,。

(李白《望庐山瀑布》)

③“一行白鹭上青天”出自杜甫《》

④白居易《赋得古原草送别》中脍炙人口是。

⑤王安石《书湖阴先生壁》中生动体现山水动静结合美丽景物诗句是,。

⑥“生当做人杰,死亦为鬼雄”出自宋代诗人(作者)《夏日绝句》;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。

”是(朝代)郑燮《竹石》中诗句。

9.今年10月24日,国内自主研制开发第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。

你班打算在10月28日下午3点举办一次“我与嫦娥”主题班会活动。

如果你也参加了这次活动,请按规定完毕如下任务:

(7分)

①为营造活动氛围,活动现场需拟定几则标语,既突出活动主题,又鼓舞中华人民共和国人民士气。

你拟标语是:

②10月27日下午,你去邀请语文张教师参加这次班会活动。

你会对她说:

③如果你是这次活动主持人,在活动开始前开场白你将这样设计:

(必要引用一句古诗或运用两个成语,用简洁语言表白本次活动主题,不超过100字)

二、阅读下面短文,按规定回答问题:

(除特别标注外,每小题3分,共40分)

(一)(共21分)

小学二年级时,咱们班换了一位教师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长简介说,她是“北师”高材生,将担任咱们级任(犹今之班主任)教师。

华教师对学生非常严格,特别对某些“坏学生”特别严肃,咱们都以为这个教师很厉害,怕她。

但她教课、改作业实在是认真极了,因此,涉及被惩罚得哭了个死去活来同窗,也一致以为这是一种非常好教师。

谁说小孩子不会判断呢?

小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“由于”。

我造了一种大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写,那句是:

放学后来,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,由于她从小就不懒惰。

华教师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华教师“激赏”。

但是,有一次我出了个“难题”,实在有负华教师但愿。

华教师规定,“写字”课必要携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同窗忘带致使“写字”无法进行,华教师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。

偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字”学时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不也许。

我心乱跳,面如土色。

华教师来到讲台上,先问:

“都带了笔墨纸了吗?

我和一种瘦小贫苦女生低着头站了起来。

华教师皱着眉看着咱们,她问:

“你们说,怎么办?

我流出了眼泪。

最可怕是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。

全班都沉默着,人们感到了问题严重性。

那个瘦小女同窗说话了:

“我出去站着吧,王蒙就甭去了,她是好学生,从来没犯过规。

听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:

“批准!

华教师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句“坐下!

事后她把我找到她宿舍,问道:

“当×××(那个女生名字)说她出去站而你不用去时候,你说了什么来着?

我脸一下子就红了,我无地自容。

这是我平生受到第一次最深刻品德教诲,我当前写到这儿时刻,心依然怦怦然,不受教诲,一种人会成为什么样呢?

10.依照规定分析文中画线句子。

(4分)

(1)“华教师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”体现了华教师如何心情?

(2)“我脸一下子就红了,我无地自容”,“脸红”和“无地自容”因素是什么?

11.本文写了华教师三件事情,请你按照示例概括此外两件事:

(4分)

示例:

第一件事:

概述了华教师对学生严格规定事情。

第二件事:

第三件事:

12.综观全文,说说华教师具备哪些先进品质?

请用简洁语言进行概括。

13.请找出文中描写华教师神态句子并抄写下来,请结合文中详细语句说说在本文中体现出了人物如何心境?

(4分)

抄句:

体现心境:

14.文中画波浪线句子“我流出了眼泪”因素是什么?

请从原文中找到有关句子回答。

15.读罢全文,你对你教师有什么结识?

联系实际,谈点感受。

(二)阅读下面短文,按规定回答问题:

(共19分)

牵着妈妈手过马路

①虽说和妈妈同城而居,却很少回家看望妈妈。

昨天下午回家,年近花甲妈妈喜出望外,一定要上街买点好吃,怎么劝也不行。

②到菜市场需要走一段路,再横穿一条马路。

正是下班时间,大街上车来车往,川流不息人群匆匆而行。

年龄大了,妈妈双腿显得不很灵便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家里某些生活琐事。

人老话多,树老根多,妈妈这把年龄,自然爱絮絮叨叨,别人不肯听,子女们还能不听?

哪怕装也要装出个忠实听众样子才行。

③穿过马路,就是菜市场了。

妈妈突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④一刹那间,我心灵震颤起来。

这是一种多么熟悉动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才干到学校。

妈妈那时在纸厂上班。

学校在城西,厂在城东,妈妈紧张我会出事,每天都要送我,始终把我送过马路才折身回去上班。

横穿马路时,她总是向我伸出手,把我小手握在她掌心,牵着我走到马路对面。

然后低下身子,一遍遍地嘱咐:

“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”。

匆匆人流,喧嚣市声,那一幅妈妈图显得何其平淡,却又何其伟大。

⑥20近年过去了,昔日小手已长成一双男子汉大手,昔日泥石马路已改导致混凝土路,昔日年轻妈妈已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手动作依然如此娴熟。

她毕生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发同样一一捋散,但永远也捋不去是她爱子情肠。

而她儿子,却对她日渐淡漠,虽然几月半载回来看她,也是出于一种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,这不只是缺少诚意,更带着私心。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从妈妈臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她手,对她说:

“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!

”妈妈眼里闪过错望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一种老农面对丰收农田,像一种渔民提着沉甸甸鱼网……

16.请给文中加点字注音:

(1)震颤()

(2)喧嚣()(3)娴熟()

17.写出文中加横线词语同义词:

(1)灵便()

(2)忠实()(3)淡漠()

18.请把文中第二自然段划线句子改为陈述句。

19.第①自然段中妈妈“喜出望外”因素是什么?

第⑦段中妈妈眼里为什么会“闪过惊喜”?

(4分)

20.第④自然段中“我心灵震颤起来”因素是什么?

21.文章第⑥自然段中写了许多方面都发生了变化,但唯独妈妈“牵手动作依然如此娴熟”,这是一种什么体现手法?

有什么表达作用?

三、作文:

(两小题任选一题写作,共40分)

22.

(1)命题作文:

她(她)让我佩服

(2)半命题作文:

最使我事

写作规定:

①写成以记人记事为主记叙文,至少运用三种以上描写办法;②记叙中能运用恰当议论和抒情;③有真情实感,不少于500字。

注意:

如选做第

(2)题,请先补充完整题目。

100

200

300

 

400

500

 

参考答案

一、1.

(1)zhì

(2)chuò(3)wù(4)kàng(5)xuàn(6)yè

2.

(1)隆

(2)煦(3)憔悴(4)窦3.

(1)伶

(2)俱(3)瞠(4)逊(5)座(6)骋4.D5.C6.C7.

(1)生龙活虎山中无老虎,猴子称大王

(2)例:

白发苍苍披头散发丹凤眼鹰钩鼻(3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来墙角数枝梅,凌寒独自开8.①风吹草低见牛羊②疑是银河落九天③绝句④野火烧不尽,春风吹又生⑤一水护田将绿绕两山排闼送青来⑥李清照清9.①庆嫦娥发射成功,扬华夏子女雄风。

②张教师,但愿您能来参加这次“我与嫦娥”主题班会活动,给咱们普及某些关于探月知识

③例:

千年奔月今梦圆,孤寂嫦娥始有伴。

深空月亮中,与否隐居着古今文人争相歌咏嫦娥仙子?

几代科学家摸索不息,让国人第一次可以这样近距离地凝望月球,看清月球神奇面貌。

今天主题班会将环绕探月卫星“嫦娥一号”展开讨论。

二、

(一)10.

(1)体现了华教师对“我”听了那个女孩子话后反映不满。

(2)为出错而脸红;为同窗替自己辩护而感到害羞;为自己逃避惩罚而羞愧;为有负华教师但愿而不安。

11.概述“我”由于没带写字文具并且不敢承担后果受到华教师批评。

概述华教师教诲让“我”得到了平生第一次最深刻品德教诲。

12.华教师是一种有才学、工作极其认真、管理严格、善于教诲学生、热爱学生人。

13.华教师皱着眉看着咱们。

体现了华教师对咱们犯规十分不满。

14.最可怕是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……15.略。

(结合自身状况谈即可)

(二)16.

(1)chàn

(2)xiāo(3)xián17.

(1)以便

(2)忠诚(3)冷漠

18.妈妈这把年龄,自然爱絮絮叨叨,别人不肯听,子女们不能不听。

19.“我”回家看望妈妈。

妈妈觉得“我”长大了,更加懂事了。

20.“我”看到一种非常熟悉动作,想起了上小学时妈妈送我上学情景。

21.对比突出了妈妈爱子情深。

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