中考历史问答题附彩色答案.docx
《中考历史问答题附彩色答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考历史问答题附彩色答案.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考历史问答题附彩色答案
2010年中考问答题
1.历史学习包括史实的确认．解释．规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。
（1）史实的确认：
李明同学收集到以下材料，并用马克思．爱因斯坦（注：
他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。
请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。
假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用那些证据？
材料：
德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。
”
（2）史实的解释。
根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：
只填英文字母）。
并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么？
A．美国独立战争B．法国大革命C．文艺复兴
（3）规律的揭示。
在学习近代科技、思想和文化后，李明同学认识到：
牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律，推动了社会进步。
请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。
（4）历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。
上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民，应该具备哪些人文素养？
2．九年级某同学周末参加社会实践活动，到街头搜集广告用语，下边是他搜集的361度的标志和广告词，据此回答下列问题
（1）“一千年前，我们一度领先”，请列举史实加以说明。
（2）“一百年前，我们一度落后”，是清政府实行什么政策拉大中国与发达资本主义国家的科技水平差距，使中国远离世界发展潮流？
此时的西方正在进行第一次工业革命，请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。
（3）封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量是什么？
较量失败后先进的中国人为救亡图存开始进行了哪些艰难的探索？
（4）19世纪70年代开始进行的科技革命，使资本主义国家生产关系发生了怎样的变化？
资本主义国家进入帝国主义阶段后列强发动侵华战争签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
（5）“现在，我们再度起飞”，推动“我们再度起飞”的关键因素是什么？
再度起飞后我国紧紧抓住新科技革命的机遇，1986年制定了“八六三计划”。
请写出第三次科技革命的核心及“八六三计划”实施后我国在科技方面取得的重大成就（举出一例）。
通过361度广告词并联系三次科技革命对中国产生的影响，谈谈你的感受。
19.
（1）造纸术、印刷术、火药等发明（宋朝以前领先世界的科技成就一点即可）
（2）闭关政策，火车、汽船（3）鸦片战争，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等。
（4）出现垄断组织。
清政府保证严禁人民反帝活动。
（5）1978年十一届三中全会作出将工作重点转移到社会主义现代化建设上来和改革开放的战略决策，电子计算机的应用。
神州5号、神州6号、神州7号等。
我国古代有辉煌灿烂的科技成就，近代一度落后；现在我国重视科技，实施“科教兴国”战略，科技发展，很多成就处于世界前列，我们感到由衷的自豪等。
（言之有理正确）
3．历史表明：
科学决策并适时调整，是社会发展的关键。
根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：
一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
简述第三次改革在农村展开的主要形式。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
――邓小平
材料一
材料二:
蓝鹰标志
材料三：
中国国内生产总值示意图
（1）材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？
材料二反映了30年的美国改革的主要特征是什么？
（2）简述材料三反映的主要历史信息。
1992年以后，中国经济体制改革的重心发生了什么变化？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治压制。
”也有人认为，中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。
”据此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？
谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。
（至少两点。
）
（1）新经济政策；罗斯福新政。
家庭联产承包责任制或“包产到户”。
（2）①斯大林模式或高度集中的政治经济体制。
政府开始大规模干预经济生活。
②改革开放以来，中国国内生产总值持续增长。
（符合题意即可。
）变化：
建立现代企业制度或社会主义市场经济体制。
（3）立场、角度、视域等不同。
认识或体会：
坚持党的领导，坚持改革开放走中国持色的社会主义道路；科学决策，适时调整.大胆创新，走可持续发展和科学发展道路；顺应时代潮流，与时俱进，积极应对经济全球化趋势等。
4．建国60周年庆典，国旗护卫队从人民英雄纪念碑出发到国旗升起的地方，整个过程一共169步，寓意169年来中华民族的不平凡历程。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
从人民英雄纪念碑到国旗升起的地方，为了这段可以遥望的距离，中国人执着前行了整个世纪。
从人民英雄纪念碑到国旗升起的地方，为了那面可以仰望的五星红旗，中国人世世代代、既往开来、不遗余力。
……“振兴中华”，伟大的革命先行者孙中山先生在探索革命的漫漫征途中，曾发出由衷的期盼。
——建国60周年庆典解说词
材料二：
对于变法的迫切性，康有为认为，甲午海战之后的中国已处在“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上，如笼中之鸟、釜底之鱼、牢中之囚，四万万民众为奴隶、为牛马、为犬羊，听人宰割，此四千年中二十朝未有之奇变。
”
——《复兴之路》解说词
材料三：
1941年，中国共产党中央委员会发表的“宣言”中说：
“四年以来，全国军民奋起抗战，不顾牺牲，不怕困难，前仆后继，再接再厉，付出了很大的代价，度过了许多的难关，卒能使敌寇胆寒，环球心折，奠定了民族复兴的基础，产生了新中国的雏形。
”
——王桧林《抗日战争与解放战争若干问题研究》
材料四：
十一届三中全会，是中国共产党历史上的一次伟大转折，也是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴进程中的一次伟大转变。
中国共产党在总结历史经验教训的基础上，领导中国人民走上改革开放和社会主义现代化建设的新征程。
——央视政论片《民族复兴》解说词
（1）国旗护卫队为什么从人民英雄纪念碑出发？
材料一认为“中国人执着前行了整个世纪”你认为执着前行的开端是什么？
为什么？
维新变法在中华民族的复兴进程中起到了哪些作用？
（2）孙中山的革命实践留给我们哪些宝贵的精神财富？
为什么说抗战胜利“奠定了民族复兴的基础”？
（3）说“十一届三中全会是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴进程中的一次伟大转折”的理由是什么？
（4）你认为改革开放30年来中国社会最大的变化是什么？
依据上述三则材料，谈谈你对中国复兴之路的认识。
（1）新中国是由无数人民英雄的牺牲换来；1840年，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国人民开始抗争。
作用：
变法激发了民众的爱国热情和民族精神；促进了民众的觉醒；推动了中国近代化进程。
在社会上起思想启蒙的作用。
（2）精神财富：
①爱国主义精神；②顺应时代潮流、与时俱进的创新精神等。
（言之有理即正确）。
抗战胜利是一百多年来中国人民反对外来侵略第一次取得的完全胜利的民族解放战争；洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。
增强了全国人民的民族自信心和自尊心；为民主革命在全国的胜利奠定了基础；中国国际地位得到提高。
（3）十一届三中全会作出了以经济建设为中心、实行改革开放的伟大决策；重新确立了实事求是的思想路线；形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体；开启了社会主义现代化建设的新时期。
（4）变化：
人民生活水平的提高；科技的进步；……。
认识：
中华民族具有不屈不挠的图强精神；中共的正确领导是中华民族复兴的支柱；复兴之路是在曲折中前进。
5．美国和日本是环太平洋的主要国家，两国的发展对世界产生了深远影响
材料一：
美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过一百余年的开拓却构建了美洲领土面积最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。
材料二：
近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊，也值得世人认真思考和深入研究。
材料三：
1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：
“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。
”
（1）材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，请举出北美大陆的首批欧洲开辟者一例。
从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里，美国是如何完成国家崛起的？
由此，你如何理解“民族独立”和“国家发展”的关系？
（2）日本如何在“危机”中寻求国家发展道路，实现19世纪和20世纪中后期两次重要的发展的？
材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？
它对美国经济的发展有什么重要意义？
对此，你认为“危机”与“发展”的关系是什么？
（3）从美国、日本崛起的过程中，你觉得一个国家要崛起，要复兴应该具备哪些要素？
（1）哥伦布。
1775—1783年的美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得民族独立，使美国走上了资本主义的道路；1861—1865年的美国南北战争，维护了国家统一，为国家进一步发展和国家崛起扫清了又一障碍；美国重视科技，在第二次工业革命后，后来居上，成为第一工业大国。
民族独立是国家发展的政治前提。
（2）明治维新，二战后日本抓住第三次科技革命的机遇，引进最新的科技成果，发展教育和科学技术，实施“科技立国”政策，加上美国的扶持，日本经济迅速恢复，并在70年代成为世界资本主义第二经济大国。
美国罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。
使美国经济得到了恢复和发展，资本主义制度得到了改善、巩固和发展。
危机的出现促进国家必须要寻求出路，寻求发展，符合国情的发展道路可使一个面临危机的国家和民族摆脱危机，后来居上。
（3）民族要独立，国家要统一；要重视引进和发展高科技；要重视教育，科教兴国；要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系等。
（言之有理即正确）。
6．民主政治（法制）建设是社会进步的主要标志之一。
根据所学知识，完成感受“民主与法制”主题式学习活动。
步骤一：
回顾西方民主制度的确立
①所有现代民主制度的源头是 。
②1689年，英国颁布了《权利法案》，确立了 的资本主义政治制度，走上了资产阶级政治民主化的道路。
在美国， （历史人物）开创了民主政治的先河。
③法国大革命彻底摧毁了法国的封建专制制度，产生了著名的 （历史文献），建立了资产阶级共和国。
步骤二：
感受中国民主法制建设的历程
观察下面四幅图片
图片名称：
……
选择意图：
……
图一
图二
图三
图四
请回答：
1简述图一历史人物对中国民主法制建设做出的主要贡献。
图二会议对新中国的政体作出了怎样的规定？
2图三是新中国第一部《宪法》书影。
它是哪一年制定的？
它规定新中国的根本政治制度是什么？
③十一届三中全会后，中国逐步走上了民主法治的道路。
请你在图四处选择一幅图片，展示这一时期民主政治建设的成就。
（注意：
只写图片名称和选择意图。
）
步骤三：
感悟中外民主政治建设的真谛
结合上述主题式学习活动，谈谈你对民主政治（法制）建设的认识。
步骤一：
①雅典的民主制度；②君主立宪制，华盛顿；③《人权宣言》。
步骤二：
①图一：
领导辛亥革命。
建立中华民国；制定和颁布《中华民国临时约法》等。
图二：
中华人民共和国是工人经济领导的工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
②1954年；人民代表大会制度。
③《中华人民共和国宪法》（1982年）《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国义务教育法》等；意图：
展示十一届三中全会以来，中国民主政治（法制）建设的成就（意义）等。
（言之有理即正确）步骤三：
民主政治（法制）建设是一个不断完善的过程；依法治国是历史发展的必然；民主政治（法制）建设是社会进步的主要标志等。
（言之有理即正确）
7.在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。
历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
步骤一：
图说历史──认识历史中的不正当合作
图示一、二分别反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题
图一两大集团的对峙图二臭名昭著的“轴心”
（1）写出左图示意的两个组织名称。
两个示意图反映的信息分别造成了怎样的严重后果？
步骤二：
史海探航──回顾历史上的正当合作
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。
请以二战中的典型史实加以说明。
（注意：
要从史实及其作用两方面来作答）
（3）战后的西欧在政治、经济上密切合作，产生了什么作用？
步骤三：
反思认知──感悟正当合作的真谛
（4）你认为在当今世界下人类在哪些方面需要加强合作？
（举两例即可）相互间的合作应遵循哪些原则？
这些原则对你的为人处世产生了怎样的启示？
（1）三国同盟与三国协约。
图一后果：
两大军事集团的形成，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
图二是德意日三国轴心军事同盟形成，法西斯不断侵略扩张，二战的阴云逼近各国人民。
（2）国际反法西斯联盟的建立，鼓舞了各国人民的斗志；壮大了反法西斯的力量；奠定了打败法西斯国家的基础。
（或苏美英召开雅尔塔会议，雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定的积极作用。
诺曼底登陆开辟第二战场，使德国东西受到夹击。
）（3）促进西欧经济发展，提高欧共体在国际上的地位和作用，形成美、日、西欧三足鼎立的局面，有力的冲击了两极格局。
（4）例子：
战争、人口、环境、资源、毒品、艾滋病问题或恐怖主义问题等方面。
原则：
彼此尊重国家主权；国家间合作应以尊重别国利益为前提；平等协商；和平共处；互惠互利；共同发展；共同维护世界和平与安全等（言之有理即正确）启示：
要树立正当的合作意识；积极主动地与他人进行正当合作；对他人善意的合作要给予配合；在正当合作中共同进步发展等。
（言之有理正确）
8．杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。
阅读下列材料，回答问题。
【聚焦动荡年代，解读治国智慧】
材料一：
1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。
1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。
为此，列宁说：
“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
”
材料二：
1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。
面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》
请回答：
（1）据材料说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？
（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？
【走近历史人物，汲取人生营养】
材料三：
列宁说：
“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。
这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。
”
材料四：
罗斯福说：
“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
材料五：
1992年邓小平南巡讲话提出，改革开放胆子要大一些。
看准了的，就大胆地试，大胆地闯……计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。
（3）从材料五可看1992年前后，对内改革的重心发生了变化，推动重心发生转移的关键因素是什么？
（4）从上述三位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？
历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？
（1）面临危机。
（2）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中把市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。
罗斯福新政是加强国家对经济的干预和指导。
（3）关键因素：
邓小平发表南方讲话，解决了建设社会主义的关键问题。
（4）乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等。
学习历史可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感；树立对国家民族的历史责任感和使命感；培养爱国主义情感；帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等。
（符合题意即可）
8．20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。
某学校历史探究小组决定开展一次围绕上述内容的活动。
请你帮助完成下列学习任务。
（1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。
根据所学知识完成结构简图。
（注意：
答案填写在结构图横线上;④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式）
（2）列表归纳，是学习历史的又一种方法。
下面是同学们搜集到了以下材料：
①《凡尔赛和约》；②科索沃战争；③北约组织；④华约组织；⑤《九国公约》；⑥苏联解体；⑦欧盟旗帜。
请你一起参与完成下表。
历史回眸
（将上述材料的相应序号填入表格内，如⑤）
凡尔赛——华盛顿体系
⑤
两极格局
多极化格局
历史主题
（请为活动设计一个主题）
历史展望
（通过这次活动，你认为怎样处理国际关系，才能建立和谐世界？
）
（1）①《凡尔赛条约》；②华盛顿体系；③凡尔赛——华盛顿体系；④罗斯福新政。
（2）历史回眸：
凡尔赛—华盛顿体系①；两极格局③④；多极化格局②⑥⑦。
历史主题：
20世纪的国际关系；风云变换的国际关系；错综复杂的国际舞台等。
历史展望：
坚持和平共处五项基本原则；通过和平平等的对话方式；发挥联合国的积极作用等。
9．阅读下列材料：
材料一：
①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：
①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三：
①清政府赔偿白银4．5亿两；②清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活动；③从天津大沽到北京沿线设防的炮台一律拆毁，允许列强各国在北京到山海关沿线要地驻兵；④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住。
材料四：
历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利变化示意图五星红旗在联合国大厦前飘扬
（1）前三则材料的内容分别出自三个条约，请写出这三个条约的名称及其签订对中国社会性质分别产生的影响。
材料一条约：
《 》，影响：
材料二条约：
《 》，影响：
材料三条约：
《 》，影响：
（2）根据材料四回答：
1955年——1970年中国在联合国获得的支持率呈现怎样的趋势？
在这种趋势下，中国在哪一届联合国大会上恢复了在联合国的合法席位？
到2009年奥巴马访华时，中美建交多少周年？
（3）从上述材料中不难看出，清政府的外交是软弱可欺的，而新中国的外交是日趋成熟的。
你认为发生这一变化的根本原因是什么？
18.
（1）《南京条约》；使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
《马关条约》；大大加深了中国的半殖民地化。
《辛丑条约》；使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（2）上升趋势，第26届联合国大会，30周年。
（3）中国综合国力的提高。
10．60年的峥嵘岁月，60年的光辉历程，新中国承载着历史的沧桑，沉积着不同时期中国人民的深刻记忆。
在庆祝新中国成立60周年时某校举行了小型图片展览，按要求回答问题。
图一：
北京各界庆祝三大改造胜利
图二：
狂热的红卫兵
图三：
深圳的雕塑拓荒牛
（1）图片见证着历史的发展，请你依据上述图片反映信息把新中国的历史划分为三个时期。
（2）在第二时期我国的民主法制建设遭到严重破坏，这一历史教训说明民主制度的完善还需要什么作保障？
深圳的崛起得益于哪次会议的召开？
简述其主要内容。
（3）改革开放以来，我国发生了巨大的变化，从家庭收入到居住条件、交通设施、城市（村庄）的变迁……。
小明同学观看上述图片后感慨万千，决定进行一次社会调查，了解身边的变化，并完成下列调查计划表。
调查主题：
调查内容：
调查形式：
（至少三种）
调查对象：
（至少三类）
（4）在展览的结束语中，需要归纳我国经济建设取得众多成就的原因，请你来完成。
（1）社会主义过渡时期、社会主义建设探索时期、改革开放新时期。
（2）法律；十一届三中全会；内容：
略（3）调查计划：
①主题：
以某一方面的具体变化选题，如房屋建筑的变化、街巷的变化、家庭收入的变化等。
②内容：
a改革开放以前的情况；b现在的情况；c了解未来发展的规划。
③形式：
问卷调查、人物访谈、查阅资料、实地考察等。
④对象：
家中长辈、街坊邻居、老师学者、社会职能部门有关人员等。
（4）中国共产党的领导；社会主义制度的建立；人民群众积极投身社会主义建设；科学技术的推动；改革开放战略的实施等。
（言之有理即正确）
11．回望国庆大阅兵
新中国成立以来共举行过14次国庆阅兵，国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化艰难历程的阶段总结和历史见证。
读图并根据所学知识回答下列问题。
场景一：
开天辟地得解放
图一是1949年10月1日开国大典阅兵式，游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。
开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。
（1）概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的？
场景二：
奋斗创业显激情
图二是建国10周年阅兵。
参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。
这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。
（2）结合史实指出，在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些？
对社会经济发展产生了怎样的影响？
场景三：
改革开放谢伟人
图三是国庆35周年盛大阅兵，游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。
（3）“小平，您好”表达了人民群众怎样的心声？
结合史实分析这一“心声”产生的原因。
场景四：
继往开来看辉煌
2009年国庆60周年大阅兵。
“继往开来”方阵簇拥着胡锦涛同志巨幅画像行进在群众游行的队伍中。
在科学发展观指引下，中国特色社会主义经济、政治、文化建设和党的建设全面推进，中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。
（4）改革开放30年我国取得了哪些成就？
通过以上问题的回答你得出什么认识？
11.
（1）探索出一条符合中国实际的革命道路——工农武装割据道路；领导人民取得抗日战争的胜利，洗刷了中华民
升级会员 