记叙文阅读重要段落的作用.docx
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记叙文阅读重要段落的作用
记叙文中，重要语段一般在文章的开头、结尾或者文中段落，具体作用如下：
1、开头段的作用1、统领全文2、引起下文3、营造氛围4、开篇点题
5、设置悬念引起读者的阅读兴趣，奠定全文的感情基调6、表现的具体内容
一、 阅淡下面的文章，分析重要语段的作用。
枣香醉人
①枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的电话，说给我酿了一罐醉枣，让我抽空回老家一趟。
②爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣，蘸上白酒，密封在玻璃瓶中，瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后，待枣香、酒香融为一体，合为一物，才有了今天爷爷酿的醉枣。
③坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
④雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂静的村庄，呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧，原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。
⑤呼呼的北风，依旧是那样寒冷、刺骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
⑥“不是打电话不叫你来接我吗”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全身的重量都揽在自己身上。
⑦“爷爷的气管炎又犯了吗”我问。
⑧“没犯，别担心，我们壮实着呢！
”奶奶一向报喜不报忧。
⑨走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……
⑩“奶奶，今年的枣结这么多啊！
”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
（11）爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。
一阵疾风暴雨，红通通、圆滚滚的枣子纷纷落下。
我和哥哥大呼小叫着，疯跑着，打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。
五岁的小妹最为老实了，两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣，放进奶奶的大枣筐里，乖巧、懂事的模样，引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。
（12）时光如箭，一晃二十几年过去了。
（13）家中，爷爷正在烧火，锅台旁摆着早已包好的两帘饺子。
（14）灶下烧火的依然是爷爷，抢也抢不过他。
他总怕我不会烧这种大灶。
爷爷呼噜呼噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的，听得我一阵阵的揪心。
（15）“让你们搬到城里就听话吧，你们这么大岁数了，还住在老家土坯房里，会叫人笑话我们不孝顺的！
”我又开始劝奶奶。
（16）“这房子咋了不能住人你们不都是在这房子中出生的吗”耳背的爷爷显然是听到了我的话，像吵架似地嚷嚷着，固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样，令我好气又好笑。
（17）“不就图你们有个根，有个老家吗”奶奶边往锅中下饺子边说。
（18）我正用勺子搅着下到锅中的饺子，听到这儿鼻子一酸。
（19）我要走了，爷爷让我捎上那一罐醉枣。
“这七颗枣树真是老了，今年才结了半筐枣子！
”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声，很轻很轻，却只好装作没有听见，低头快步地走出家门。
（20）还是奶奶送我到村口公路上等车，患气管炎的爷爷不常出门，无论是谁送回老家，总是奶奶送出屋门、院子，一直送到村口。
（21）一个没有老家的人是没有根的。
爷爷和奶奶就像这院中七棵老枣树的根，铁铸石雕的根，屹立不倒的根。
他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣，所以不论我们的外表多鲜亮、滋味多甘甜，依然不能离开这深深扎根地下，已然融入血脉的生命之根——哪怕他们走了一段崎岖难行的人生路，耗尽了全部心血、力气，只剩下了风烛残年的躯壳。
（22）奶奶目送我坐上了公交车，汽车缓缓开动，我慢慢地远离了老家，最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。
（23）我紧紧地捧着那罐醉枣，不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的思念之中。
（选文有删改）
1、文章第22段能否删去为什么
二、 阅淡下面的文章，分析重要语段的作用。
有妈的车子开的稳
①那天，他是最后一个到达宴会现场的。
一场很重要的生意会谈，是他生命历程中最重要的第一次。
会谈现场，云集的都是对他未来的那笔生意有着生杀大权的人。
第一次合作，便姗姗来迟。
他的表现，多多少少引起合作同伴们的不满。
直到他行色匆匆地出现在包厢门口，人们满脸的不悦被一种惊奇代替。
那个年轻的合伙人，背上竟然背了一位瘦瘦小小头发花白的老太太。
②“对不起，让大家久等了，我妈妈，她犯了病，我实在脱不开身，只好把她带来了……边说边背着妈妈往自己的座位旁边走，丝毫不去管满座震惊的眼神。
“我妈妈几年前患了小脑萎缩，一旦犯起病来就糊涂，急躁骂人，在家里她就听我一个人的，今天早上我准备出门时，妈妈又犯了病，我在家哄了她半天，还是不行。
把她一个人丢在家里，我又不放心，只好带着她老人家一起来了……给大家添麻烦了……”
③那天的饭桌上，他是最忙碌的一个。
他要一边听取合作人的意见跟他们商谈，一边抽出时间来照顾妈妈。
妈妈手脚不利索，嘴也不利索，吃饭时要人一口一口地喂。
他端着饭碗，挑软烂可口的饭菜，一勺一勺喂给胸前挂着围嘴的妈妈吃，那满脸的柔情满眼的爱，把满桌人的心都化得软软的。
那是一个特制的围嘴，用柔软的纯白棉布做的，他随身带来的。
那是一个熟悉的场景，小时候的他们都曾那样被自己的妈妈喂过。
可他们没有一个曾像他那样喂过自己的妈妈。
④那天的谈判，出奇地顺利，甚至比他自己想象的都要顺利。
对方给了他最大的利润空间。
那是他在生意场上迈出的第一步，也是最重要的一步。
⑤回程的车上，有些疲惫的妈妈一上车就靠在后座上睡了。
他从后视镜里看妈妈歪倒在座椅上睡，心里的柔情忽然就泛滥了，“哗”一下冲开了往事的大门……
⑥这些年，都不易。
妈妈和他还有他们那个家。
⑦一个穷苦的农家儿，妈妈和爸爸拉扯着他们兄弟姐妹好几个，日常的吃穿用度都困难，所以，读完中学的他就自动弃学回家了。
几年里，为了生活，什么事都尝试去做过。
去建筑工地上当过小工，饭店里洗过碗盘，摆过地摊儿，做过小贩……却是做什么什么不成器，做什么什么赔。
几年来，钱没赚到，债倒积了一堆。
可他多么感谢妈妈，他最难最苦的时候，妈妈都不曾放弃对他的鼓励与支持。
⑧“儿啊，慢慢来，人不能想着一口吃成个胖子。
再不济，你还有家，还有妈。
有妈吃的一口，就有你吃的一口。
”每每他垂头丧气地从外面回来，妈妈给他端上一碗热面时也会把这番话唠叨给他。
他空空的胃瞬间暖了，心也暖了。
有妈妈在，他便走得踏实。
⑨命运真的挺残酷。
他一直想混出个人样儿来给妈妈看看，让妈妈好好安享晚年。
还没等到那一天啊，妈妈就病了。
⑩带着又老又病的妈妈到谈判酒桌上，他不是没有顾虑，他的家人也有。
他们讲，你去做你的事，妈妈交给我们来管。
可他受不了妈妈的眼神，妈妈的世界里，这个自小她最疼爱的儿子，是她唯一还能记得的人。
（11）“知道我们为什么这么痛快就跟你签下这个单子吗因为你妈妈，因为你是个孝子……”
（12）那天饭后，一位老板再度到他们母子跟前，跟他们握手告别。
讲得他的眼睛都湿了。
（13）就是从那天开始，外出谈判，他会经常带上妈妈，因为他越来越从妈妈的眼睛里看到，那样的外出给她带来了快乐。
县里，市里，省里，大大小小的场合，他都不避讳。
一辈子没出过远门的妈妈，成了多少老人羡慕的人。
她不光跟着儿子去见识过生意场上形形色色的人，还趴在儿子的背上看过多少先前没看过的好风景。
海边看日出，山顶观云海，美丽的湖畔公园里看人散步放风筝……一步步，一阶阶，全是儿子背着她走的。
儿子背着她，越走越远，越走他们母子越开心。
因为儿子的生意越做越好了，从小县城做到市里，从市里做到省里。
当年那个一穷二白的穷小子，走着走着竟然成了一个身家千万的富翁。
对儿子的财富，妈妈倒没有什么概念，但她看重众人对儿子的评价，知道她儿子的人，没有一个不夸他。
（14）“儿啊，你妈妈又老又笨，你老带着我去谈生意，会不会给你丢脸啊”妈妈的病情时好时坏，好一些的时候，她会觉得有点难为情。
（15）“妈妈，看你说到哪里去了，八年了，你跟着儿谈成了多少生意啊，没有一宗谈崩过。
倒是给了儿多少机会。
人家看到你，就愿意跟儿子合作啊。
妈妈，你是我的舵手，有你在，儿这车开到哪里都稳当。
”
（16）是的，有妈妈在，儿心里踏实，有妈妈在，儿不敢在生意场上有半点闪失，怕对不住妈妈让妈妈伤心，有妈妈在，儿觉得自己就是有家的孩子……
2、结合全文，谈谈你对第16段的理解，并说说你的感悟。
（4分）
（3）阅读下面文章，分析语段的重要作用
“没出息”的理想
①“我的理想是，长大了，开一家粮油店。
”小涵的话音刚落地，同学们就哄堂大笑起来。
②老师差一点也笑了。
在小涵之前，孩子们说出来的理想，不是科学家，就是医生；不是老师，就是艺术家，总之，都是“高大上”的。
开一家粮油店，这也算“理想”吗
③小涵并没有因为同学们的嘲笑声而制住，他接着说，粮油店的名字我都想好了，就叫“888粮油店”。
连名字都想好了，看来，这并非他的一时冲动，老师示意他继续说下去，为什么叫这个名字小涵说，他之所以想开一家粮油店，有两个原因，一是他的舅舅现在就开了一家粮油店，生意很好，因为这个粮油店，舅舅一家人衣食无忧；第二个原因，也是最主要的原因，现在人们吃的很多东西，都不安全，不卫生，他准备长大了之后，在城里开一家粮油店，同时在农村老家，再种几亩庄稼，自己的粮油店卖的产品全是自己亲自种植的，让大家可以放心地吃。
而之所以叫“888粮油店”，是因为他发现，舅舅的粮油店卖的东西，大多不是八毛一斤，就是八元一斤，小涵觉得，888，好记，也好听。
④老师赞许地点点头。
虽然小涵的“理想”不那么高大上，甚至在很多人的眼里还很没出息，但是，一个孩子，能想到将来自食其力，还考虑到食品安全这样的大事，还是值得鼓励的。
⑤小涵的理想说完了，其他的孩子一个接一个说出他们各自的理想。
有个男孩子想做一名飞行员，还有个男孩子说长大了就去当兵，争取当一名威武的将军，一个女孩子说将来想考艺校，做演员，当明星，另一个女孩子则希望成为一名画家。
这些十一二岁的孩子，兴奋地为自己的未来，画了一张又一张理想的蓝图。
这堂班课热闹而生动。
⑥日子在继续。
“没出息”地只想开一家粮油店的小涵，在被同学们嘲弄了几天之后，也慢慢被淡忘。
⑦放假前，老师带领学生们参加一次户外活动。
那天，天气很热，孩子们都跑去买水喝。
老师也买了一瓶矿泉水。
很快，水就喝完了，老师正寻找垃圾桶，准备将空了的矿泉水瓶扔掉。
突然，小涵走到了老师面前，看着老师手中的矿泉水瓶说，老师，能把空矿泉水瓶给我吗老师以为他是要帮自己扔矿泉水瓶，就说，我自己扔吧。
小涵说，不是帮你扔掉，我是想要你的矿泉水瓶。
老师将矿泉水瓶给了小涵。
小涵接过老师的矿泉水瓶，熟练地将矿泉水瓶往地上一放，用脚一踩，瓶子就瘪了，然后，弯腰捡了起来，放进自己的背包里。
老师好奇地问他，这是干吗小涵说，老师，我攒着卖钱啊。
⑧这时，旁边的几个学生围了过来，七嘴八舌地说，我们几个的空矿泉水瓶都给他了，他踩瓶子的样子好专业啊。
有个同学说，老师，他平时也捡矿泉水的，都已经很久了。
他简直就是一个小破烂王。
⑨老师好奇地问他：
“你真的一直在捡矿泉水吗”
（10）小涵点点头。
（11）他的家庭条件并不差啊，老师不解地问他“为什么”
（12）小涵说：
“每次我拿这些矿泉水瓶卖，都能卖十几块钱，我已经靠这个办法，攒了好几百元了呢”
（13）“可是，你靠捡矿泉水瓶攒钱，做什么用呢”
（14）小涵犹疑了一下，说：
“老师，我不是说过，长大了我想开一家“888粮油店”吗我把这些钱都攒着，留着将来开粮油店啊，这就是我的原始资金呢。
”
（15）老师愣住了。
（16）她没有想到，这个孩子，竟然把那次班课上的话当真了，一直默默地为他的“理想”积攒着，努力着。
而自己当初听到他的那个“没出息”的理想时，甚至也在心里很不以为然。
（17）以她多年的教学经验，她知道，孩子的理想，往往会随着年龄的增长而改变，所以，班课上孩子们说出的“理想”，她并没有太当真，而此刻，她忽然意识到，一个人的理想是什么，是不是高大上，是不是光鲜，其实并不重要，重要的是，你是不是一直在为实现自己的理想做准备，你是不是真的在为自己的理想付出汗水。
而面前这个小男孩，他已经开始在为他的理想做着准备，这是最难能可贵啊。
也许他的理想还会改变，但就算他长大了真的开粮油店，她也相信，他能把粮油店做到最好。
什么是出息这就是出息。
（18）她想，回去之后，就立即再开一次班会，她要告诉她的学生们，别忘了你的理想，更别忘了从此时此刻，就开始为你的理想做准备。
不管你的理想是什么，做，永远比想更重要。
3、这篇文章也刊登在其他杂志上，但作者删除了后三段，到第15段戛然而止。
你更喜欢哪种结尾呢请说明理由。
（4分）
（四）阅读下面文章，分析语段的重要作用
母亲养蜗牛
父亲去世后，母亲来北京跟我住。
我忙于写作，实在抽不出空陪她。
母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。
楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。
那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。
母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。
母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。
她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。
并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。
它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。
母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。
那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。
有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。
八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：
“奶奶，它们能长多大啊”
“能长到你的拳头那么大呢！
”
“奶奶，你吃过蜗牛吗”
“吃……”
“奶奶，我想吃蜗牛！
我还想喝蜗牛汤！
我同学就吃过，说可好吃了！
”
“可……它们现在还小啊……”
“我等它们长大了再吃。
不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。
奶奶你说是不是”
母亲愕然。
我阻止他：
“不许存这份念头！
不许再跟奶奶说这种话！
”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。
母亲便说：
“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。
”
从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。
先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。
后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。
而母亲总是摇头——根本就没长。
然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。
壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。
母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。
“奶奶，它们就是长大了吧它们再长大一倍，就该吃它们了吧”[来源:
学科网]
“不行。
得长到和你拳头一般儿大。
你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗”
“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。
”
母亲默不作答。
我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。
趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么地不容易；讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：
“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。
”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。
一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说：
“你不是要喝蜗牛汤吗我给你做了，快喝吧。
”我狠狠瞪儿子一眼。
儿子辩白：
“不是我让奶奶做的！
”母亲朝我使了个眼色。
我困惑地慢呷一口，鲜极了！
但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。
其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。
她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下……
一天，母亲说：
“我又看到它们了！
它们好像认识我似的，往我手上爬。
”我望着母亲，见母亲满面异彩。
那一刻，我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思……”
（作者：
梁晓声。
有删改）
4．结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。
（4分）
答：
（五）阅读下面文章，分析语段的重要作用
滴水之恩
①紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
②我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
③街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：
“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。
”
④这会儿，什么车也没有了。
⑤“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。
”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
⑥但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
⑦走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
⑧老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。
“小心哟，这个季节山里有蛇。
”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
⑨雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
⑩我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
（11）山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
（12）终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。
没想到，司机竟会是那个人。
（13）去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
（14）当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
（15）几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
“快散集了，要去哪里，你也该去了。
”我随口劝了他一句，便走开了。
（16）几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
（17）“去马山吗”我焦灼地问。
（18）“去马山”他迟疑了一会儿，让我上了车。
（19）小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
（20）“你是马山人”他问。
（21）“不是，我在那儿见习。
”
（22）他有点失望：
“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。
”
（23）“你去过马山”
（24）“去过。
”
（25）话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。
开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。
（26）他忽然说：
“说起来那次去马山，怪难为情的。
那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。
有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。
”
（27）“就为了那个人送你一点水一点吃的吗”
（28）他不屑地看我一眼：
“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。
我听了她的劝告，回家了。
后来再也不赌了。
我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。
”
（29）我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。
（30）他没有认出我来。
我决定不提看见他潦倒情形的就是我。
每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
（31）“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！
”
（32）他听了果然高兴：
“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。
那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。
”
（33）“马山到了！
”他刹住车。
（34）“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。
”
（35）他一边倒车一边说：
“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。
”
（作者：
唐敏。
有删改）
5．联系全文，简要分析最后一段的妙处。
（4分）
（六）阅读下面文章，分析语段的重要作用
一棵丝瓜爬上楼
①搬到小区一年多了，我还不知道一栋楼里住户的名字。
这很正常，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。
但是我的母亲很不理解，怎么可以这样呢在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小伙子订了婚，谁家的老太太该过寿了，有多少亲戚来庆祝她都一清二楚。
同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回来给她带的啥可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也是一副没有表情的脸，母亲说：
“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢”
②我们住一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地。
闲不住的母亲在地里种了丝瓜。
这怎么行丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办但是母亲还是不解：
“丝瓜蔓子爬上去不好吗咱村谁家的丝瓜南瓜爬过墙头，谁也不说啥，有菜大家吃嘛！
”唉，怎么跟老太太说这个道理呢不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。
况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗
③丝瓜不管我的忐忑，见风就长。
很快，就爬上了我的窗台。
翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。
还懂事地开出一朵朵金黄的花。
④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。
我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。
每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。
如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢
⑤有几天工作很忙，加班到深夜才回家。
那几株丝瓜，湮没在一件一件的杂事中，被我忽略了。
⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！
现在再去掐藤蔓，是不是晚了木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”我想，还是硬着头皮，去做一次敦睦友邻的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。
⑦但是我还没去，楼上的住户先来拜访我了：
“我是你们楼上的，请问方便说话吗”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：
“对不起，那些丝瓜我马上就剪了”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：
“这是你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。
”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。
还没说话，母亲已经热情地唠叨了：
“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！
”
⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。
嫩了能吃，老了可以刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画！
”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。
⑨从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。
这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。
不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。
但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾一点光哈。
”
（10）现在，丝瓜已经爬到了四楼。
我们这栋楼的住户，关系也发生了奇妙的变化。
不但见面热乎乎地说话，三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。
前几天，母亲神秘地告诉我：
“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢！
”
（有删改）
6、请结合文章内容，简要分析第一段在文章中的作用。
（4分）
（七）阅读下面文章，分析语段的重要作用
嘿，老头?
何夕?
⑴从大四开始考研，却连续两年失利，北京的那所着名的大学是不大好考的。
我没有放弃的理由是赵磊在那所大学读研，他是我在大学交的男朋友，第一年考研就成功了，我一直坚信自己可以考上，就像我坚信和赵磊一定可以走进婚姻的殿堂。
?
⑵就在我第三次考研的前一个星期，一个女生找上了我，后面的情节是影视剧常见的桥段，我被抛弃了。
?
⑶考研结束的那天晚上，我家老头陪我在公园的石阶上坐了一夜。
?
⑷老头，是我的爸爸。
?
⑸我说：
“你回去吧，没事，我就呆一会儿。
”老头塞给我个暖宝宝：
“这是你妈给你充
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