人教版英语九年级Unit8全单元导学案无答案.docx

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人教版英语九年级Unit8全单元导学案无答案

2020年人教版英语九年级

Unit8ItmustbelongtoCarla.

成长心语:

Successbelongstothepersevering.

胜利属于坚忍不拔的人。

第一课时1a-2c

一、预习目标

Vocabulary

单词

名词n.

truck,picnic,rabbit

代词pron.

whose

形容词adj.

whose

Phrases

词组

1.belongto

2.one’sfavoritewriter

3.atoytruck

4.Linda’smagazine

5.atthepicnic

6.listentopopmusic

7.theonlylittlekid

8.loverabbits

9.hairband

1.属于

2.某人最喜爱的作家

3.一辆玩具卡车

4.琳达的杂志

5.野餐时

6.听流行音乐

7.唯一的一个小孩

8.喜爱兔子

9.发带

Structures

句型

1.Whosevolleyballisthis?

ItmustbeCarla’s.Shelovesvolleyball.

2.Hewastheonlykidatthepicnic.

3.ThattoytruckmustbelongtoJane’slittlebrother.

4.TheschoolbagcouldbelongtoRita.She’salwaysforgettingthings.

5.Hereisahairband,sothepersoncan’tbeaboy.

1.这是谁的排球?

它一定是卡拉的。

她喜爱排球。

2.他是野餐时唯一的小孩。

3.那个玩具卡车一定是简的小弟弟的。

4.书包有可能是丽塔的。

她总是忘记东西。

5.这是一个发带,因此这个人一定不会是个男孩。

二、预习检测

1.译一译(找出下列短语并在课文中划出)

(1)属于_______________________

(2)一辆玩具卡车______________________

(3)野餐时__________________(4)喜爱兔子___________________

(5)某人最喜爱的作家____________________(6)发带__________________

(7)琳达的杂志______________________(8)唯一的一个小孩______________________

(9)听流行音乐______________________

2.写一写(预习重点句型)

(1)—这是谁的排球?

—它一定是卡拉的。

她喜爱排球。

—__________volleyballisthis?

—I_________.It_________________Carla’s.She_________volleyball.

(2)那个玩具卡车一定是简的小弟弟的。

Thattoy________must_______________Jane’slittlebrother.

(3)他是野餐时唯一的小孩。

Hewasthe_______kidatthe__________.

(4)这是一个发带,因此这个人一定不会是个男孩。

Hereisa_______________,sotheperson________________aboy.

(5)书包有可能是丽塔的。

她总是忘记东西。

Theschoolbag________________________Rita.She’salways__________things.

4.点拨升华

※情态动词表示推测时的用法

情态动词must,can,could,may,might表示推测时的用法如下:

(1)must(Youarealmostsuresomethingistrue)表示有根据的推论,意为“肯定,一定”,语气肯定。

(2)might/could(Youthinksomethingispossiblytrue)表示一种可能性(推测或猜测),意为“不可能”,语气稍弱,不那么肯定。

(3)may通常用于肯定句中表示推测,意为“可能”。

推测的把握性不大,但是比might的把握性大。

(4)can’t(Youarealmostsuresomethingisnottrue)表示对现在事实的否定推测,把握性较大,语气肯定。

练一练:

(1)--Lookattheyoungladyinred.IsitMrs.King?

--No.It_________beher.Sheiswearingawhitedresstoday.

A.canB.mayC.mustD.can’t

(2)--Excuseme,whosebookisthis?

--It________beJohn’s.Ithashisnameonit.

A.mustB.needC.can’tD.may

(3)--Whereareyougoingthismonth?

--We________gotoXiamen,butwe’renotsure.

A.needn’tB.mustC.mightD.mustn’t

我的疑惑:

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

三、课堂探究

选择恰当的情态动词“must,might,could,can’t”填空。

1.Thenotebook_________________beMing’s.Itwasonherdesk.

2.Thehomework________beCarol’s.Shewasn’tatschooltoday.

3.Thesoccerball__________beJohn’sorTony’s.Theybothplaysoccer,don’tthey?

4.TheFrenchbook_________beLiYing’s.She’stheonlyonewho’sstudyingFrench.

5.Ican’tfindmybackpack.It___________bestillatschool.

6.Thephoto________beLu’s.Thosearehisparents.

7.Theredbicycle___________beHu’s.Shehasabluebicycle.

8.Thisticket__________bemyaunt’soruncle’s.They’rebothgoingtotheconcert.

四、课时评价(每项5分)

预习

课堂

书写

准确率

订正

总分

第二课时2d,GrammarFocus-4c

一、预习目标

Vocabulary

单词

名词n.

laboratory,coat,

形容词adj.

valuable,pink,sleepy

动词v.

attend

代词pron.

anybody

Phrases

词组

1.attendaconcert

2.somethingvaluable

3.one’spinkhairband

4.therestofmyfriends

5.gotoapicnic

6.pickitup

7.inthelaboratory

8.behotoutdoors

9.wearcoats

10.feelsleepy

1.参加一个音乐会

2.一些贵重的东西

3.某人的粉色发带

4.我的其他朋友

5.去野餐

6.捡到它

7.在实验室

8.外面热

9.穿着外套

10.感觉困倦的

Structures

句型

1.Wheredidyoulastputit?

2.Iattendedaconcertyesterdaysoitmightstillbeinthemusichall.

3.Doyouhaveanythingvaluableinyourschoolbag?

4.soitcan’tbestolen.

5.Ithinksomebodymusthavepickeditup.

6.Butitmightbeaboy’sroombecausetheclotheslooklikeboys’clothes.

7.WheneverItrytoreadthisbook,Ifeelsleepy.

1.你最后把它放哪里了?

2.昨天我参加了一个音乐会,所以它可能还在音乐厅。

3.你书包里有什么贵重的东西吗?

4.所以它不可能被偷。

5.我认为一定有人捡到它了。

6.但也可能是一个男孩的房间,因为这些衣服看起来像是男孩的衣服。

7.无论何时我想看这本书,就会感到昏昏欲睡。

二、预习检测

1.译一译(找出下列短语并在课文中划出)

(1)穿着外套____________________

(2)参加一个音乐会_____________________

(3)外面热_____________________(4)在实验室_______________________

(5)我的其他朋友__________________(6)一些贵重的东西_____________________

(7)感觉困倦的____________________(8)某人的粉色发带__________________

2.写一写(预习重点句型)

(1)你书包里有什么贵重的东西吗?

Doyouhave___________________inyourschoolbag?

(2)你最后把它放哪里了?

Where_______you_______________it?

(3)所以它不可能被偷。

soit________________________.

(4)昨天我参加了一个音乐会,所以它可能还在音乐厅。

I__________aconcertyesterdaysoit________still_________inthemusichall.

(5)无论何时我想看这本书,就会感到昏昏欲睡。

______Itryto_____thisbook,Ifeel______.

3.点拨升华

※易混辨析:

四者都可表示“参加”,区别在于

attend

指出席或参加某个比较正式的场合,如参加会议、婚礼、典礼、葬礼、听报告、去上课、上学、出席音乐会、听演讲、看演出等。

join

指加入某个党派、某个组织或某社会团体,着重指成为其中的一员。

如参军、入团、入党等,

joinin

一般表示参加竞赛、娱乐、游戏等活动,可用于joinsb.in(doing)sth.结构中。

takepartin

多指参加群体性的活动等,往往指参加者持有积极态度,并在其中起到一定作用。

练一练:

(1)这个周末我打算参加一场婚礼。

Iamgoingto_________aweddingthisweekend.

(2)IwillneverforgetthedaywhenI_______(参加)thearmy.

(3)Hedidn’t________(参加)themeetingbecauseof_________(ill).

(4)Weshould_______________________(积极参加)schoolactivities.

(5)Canyou________(参加)usin_________(play)thegame?

※musthavedonesth.的用法

musthavedonesth.“一定已经做了某事”,表示对过去事情的肯定推测、评论或者判断。

其否定结构为can’thavedone,表示“不可能做过……”

练一练:

(1)他非常喜欢足球。

他肯定已经看了昨晚的比赛。

Helikesfootball.He_________________________thematchlastnight.

(2)我不可能走错了房子呀,我多次核对过地址。

I______________________tothe_________house.I________theaddressrepeatedly.

三、课堂探究

1.根据中文意思或所给词的适当形式填空,每空一词。

Lindais______(worry)now,becauseshe______(lose)herschoolbagyesterday._________(幸运地),thereis______________(没有贵重的东西)butherbooks,her_______(粉色的)hairbandandsometennisballsinherschoolbag.It_______(可能)________(仍然)beinthemusichall,becauseshe_____________________(参加一个音乐会)yesterday.It_____________(不可能)stolen,becauseaftertheconcertshe________(go)toapicnic.Sheremembersshehaditwithher____________________(在野餐时).Soit________(可能)stillbeatthepark,orsomebody_____(肯定)have_______(pick)itup.Atlast,shedecidedtocall____________________(其余的)herfriendstocheckif_________(任何人)hasit.

四、课时评价(每项5分)

预习

课堂

书写

准确率

订正

总分

第三课时SectionB1a-1e

一、预习目标

Vocabulary

单词

名词n.

noise,policeman,wolf,happening

形容词adj.

uneasy

Phrases

词组

1.knoweachother

2.somethingunusual

3.strangehappenings

4.runaway

5.feeluneasy

6.hearstrangenoises

7.one’snext-doorneighbor

8.awolf

9.beinterviewedby…

10.callthepolicemen/police

1.认识彼此

2.一些不寻常的事

3.怪事

4.逃跑

5.感到不安

6.听到奇怪的声音

7.某人的邻居

8.一匹狼

9.被采访

10.报警

Structures

句型

1.Itusedtobequiet.Nothingmucheverhappenedaroundhere.

2.However,thesedays,somethingunusualishappeninginourtown.

3.Whenhewasinterviewedbythetownnewspaper,hesaid,“Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow…”

4.Atfirst,Ithoughtthatitmightbeadog,butIcouldn’tseeadogoranythingelse,either.

5.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood.

6.Thenoise-makerishavingtoomuchfuncreatingfunintheneighborhood.

1.它过去一直非常安宁,这附近未曾发生过什么事。

2.然而,这些天,我们镇上正发生一些不寻常的事。

3.城镇报社采访他时,他说:

“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的声响……”

4.起初,我认为它可能是一只狗,但我没有看见狗,也没看见其它任何东西。

5.一定是什么东西光临我们的社区了。

6.这位噪音制造者正享受着在社区制造恐慌的极大乐趣。

二、预习检测

1.译一译(找出下列短语并在课文中划出)

(1)一些不寻常的事_____________________

(2)一匹狼___________________

(3)怪事__________________(4)被采访______________________

(5)某人的邻居____________________(6)感到不安____________________

(7)报警___________________(8)听到奇怪的声音__________________________

2.写一写(预习重点句型)

(1).然而,这些天,我们镇上正发生一些不寻常的事。

However,thesedays,__________________is___________inourtown.

(2)一定是什么东西光临我们的社区了。

There________be________________thehomesinour__________.

(3)城镇报社采访他时,他说:

“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的声响……”

Whenhe______________bythetown__________,hesaid,“Everynightwehear_______noises________ourwindow…

(4)这位噪音制造者正享受着在社区制造恐慌的极大乐趣。

The__________is_________toomuchfun___________funintheneighborhood.

(5)它过去一直非常安宁,这附近未曾发生过什么事。

Itusedtobe_______._________________ever_________aroundhere.

(6)起初,我认为它可能是一只狗,但我没有看见狗,也没看见其它任何东西。

_________________,Ithoughtthatit______________adog,butI_______seeadogor_________________,either.

3.点拨升华

【原句重现】Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood.一定是什么东西光临我们的社区了。

(1)Theremustbe+主语+doingsth.“一定有……正在做某事”

(2)theremustbe是therebe句型与情态动词must连用,表示对现在情况的肯定推测,

意为“一定有……”

(3)“Therebe+主语+doingsth.”“有……在做某事”

练一练:

(1)__________mustbe_________(有人)_______(take)ashowerathome.

(2)附近肯定有很多狼。

________________________many________aroundhere.

(3)Therearesomeboys_______________(打篮球)ontheplayground.

我的疑惑:

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

三、课堂探究

根据中文意思、所给词的适当形式以及上下文连贯的要求完成短文内容。

Ourneighborhoodusedtobevery_________(安静的).However,thesedays,_______(奇怪的)thingsare__________(happen)inourtown.Victor,ateacherisreally________(焦虑的).Whenhewas___________(interview)bythetownnewspaper,hesaid,“Everynightwehearstrange_________(噪音)outsideourwindow.Mywifethinksthatit________(可能)be______________(动物),________myfriendsandIthinkit________(肯定)beteenagers___________(玩得开心).Myparentscalledthe__________(警察),bu

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