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三月文明礼仪演讲稿

三月文明礼仪演讲稿

  篇一:

文明礼仪演讲稿范文三篇

  文明礼仪演讲稿范文三篇

  文明礼仪演讲稿范文三篇

  篇一

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。

我们在有的国家才刚形成自己语言系统时,礼仪文化就有了很大的发展,就有了儒家、道家、法家、阴阳家,出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。

他们的思想陶冶着我们的性情,指导着我们的行为。

他们的理念影响着一代又一代华夏子孙,充实着民族的文化,丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。

当今我们的邻国韩国和日本,他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶,其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

  那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化,规范自己的行为,提升自己的修养呢?

首先大家要端正自己的态度,曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话,“态度决定一切”。

的确,树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端,有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的态度,殊不知,这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

  其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难,如与人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。

  我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。

我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明。

一要礼貌待人。

让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

二要遵守秩序。

在学校内自觉遵守学校的>规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。

三要保持环境卫生。

不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起。

四要爱护公物,不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。

五要有爱心,在关心和帮助别人的同时学习宽容别人,谅解别人,尊重别人。

  只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习氛围,才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。

今天的讲话就到这里,谢谢大家!

  篇二

  敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  当代的青少年有理想,有热情,他们向社会寻求理解和信任,渴望施展自己的才华。

然而在这变革和迅猛发展的时代,真正在探索中获得成功的青年,毕竟是少数的。

为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊,落伍为生活的弱者?

一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

  浑圆瑰丽的梦想,固然充满了鲜活的诱惑,但创造精彩的过程,更会滋养你不屈不挠的创造情怀。

一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就,他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起,构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

  在座的各位同学,你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:

“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。

”正确认识形象的重要是获得成功的基石,想想那些事业上的成功者,哪个没有自己的“光辉形象”?

世界球王贝利,开始踢球时,有一次上台自我介绍,由于衣服穿戴搭配不得体,人家骂他“黑货色搞不出什么名堂,连最基本的形象也处理不好”,这句话给了他很大打击。

但他毫不气馁,一边刻苦训练,一边美化自己的形象,即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。

功夫不负有心人,他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星,成为人们崇拜的足球英雄。

可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件,是通向成功的阶梯。

  同学们,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

  篇三

  大家好!

  我今天>演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

  我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

  升旗仪式,最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

  同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。

互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  文明的学生,一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电?

?

而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  文明的学生,一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的>规章制度。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导?

?

  文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。

文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。

  校园因你、我的文明而文明。

文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

  在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

  篇二:

宾川三中2015年三月文明礼貌月动员讲话稿

  宾川三中2015年三月文明礼貌月

  动员讲话稿

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

带着家长的嘱托和老师殷切的希望,我们又迎来了新的学期。

走进三月,我们感受着明媚的阳光、和煦的春风、鲜花的芬芳,校园里处处洋溢着春的气息,在这个温暖而又充满生机的季节里,希望各位同学用奋发向上的精神迎接新学期的到来,用辛勤和汗水来浇灌心中的梦想。

走进三月,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋;走进三月,我们耳边也总会回响起一代伟人毛泽东的号召“向雷锋同志学习”的口号。

1982年3月第一个“全民文明礼貌月”活动在全国开展,从此三月份被定为“文明礼貌活动月”。

  今年的三月是一个特殊的月份,在这个特殊的日子里,全县上下将按照县委、县政府的统一部署,采取灵活多样的形式,扎实开展省级文明县城创建活动,用实际行动为省级文明县城创建活动添砖加瓦。

三月里,在我校即将开展的“文明礼貌月”活动中,我们提出的口号是:

“讲文明语,做文明事,当文明人”。

  宾川三中是省级文明县城的一份子,我们全校师生要齐心协力,共同打造好文明校园。

校园的文明美丽需要我们每一位三中人来共同维护,需要我们时时注意文明礼貌,三月,是文明礼貌月,我们每一位同学,要用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。

让清新的春风春雨洗涤我们的心灵,自觉的让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。

让我们以三月为起点,让我们把雷锋精神化1

  作尊敬师长、诚实守信、帮助他人、勤俭节约、言行文明、讲究卫生的良好行为习惯;让文明之花开遍我们美丽的校园。

  同学们,春光无限好,行动趁此时。

三月里,校团委将结合全县开展创建省级文明县城的机遇,组织开展文明礼貌活动。

希望同学们积极地投入到活动中来。

在活动中得到锻炼、受到教育,使自己真正成长为一个有益于社会的人。

谢谢大家!

  2015年3月2日

  宾川三中2

  篇三:

关于文明礼仪的演讲稿400字

  篇一:

2015文明礼仪演讲稿400字

  2015文明礼仪演讲稿400字

  第1篇:

文明礼仪演讲稿

  老师们、同学们:

  早上好!

  记得有人说过:

人,一撇一捺,写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。

做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?

文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。

中国素有礼仪之邦之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!

祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤!

一生的追求!

  谢谢大家!

  第2篇:

文明礼仪演讲稿

  同学们,老师们:

  大家好!

我演讲的题目是《谈社会风气》

  科技的进步,工商业的发达,经济的繁荣,到处呈现出一片欣欣向荣的样子,这些都值得我们骄傲。

  但是,今日的社会风气,却令人忧心忡忡,摇头叹气。

  现在的公民,吃好的,穿好的,丰衣足食,但却因此养成了奢侈浪费的坏习惯。

看!

一些赶时髦的年轻人,为了赶上潮流,每天打扮得娇里娇气的,不惜这些衣物的昂贵,花费了不少的金钱。

如此贪图荣华富贵,再这样下去,怎得了?

  翻开报纸,常看见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。

现在有许多好高骛远,好逸恶劳,整日贪图舒适安逸的生活。

于是就投机取巧,去抢劫偷窃,希望能舒适一辈子。

但是,他终究自食恶果的。

更严重的是,败坏了我们的社会风气,害人害己,何苦呢!

更要不得的是,人人都缺乏公德心。

河川里有来自工厂的废水,有垃圾的淤积,既脏又臭。

街道的两旁,尽是一些果皮纸屑和塑料袋,天空也弥漫着浓浓的黑烟,这都是公民自私自利的行为,促使整个社会变得很没有公德心了。

  所以,朋友们!

别再奢靡沉醉了,为了我们,也为了下一代,一起手拉手,心连心,互助合作,将这些败坏的风气铲除,把良好的风气发扬广大,使我们的社会走向更光明灿烂的康庄大道吧!

  第3篇:

文明礼仪演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好。

今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

  礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友谊,它的作用太多太多了,在这阳春三月,春意浓浓,生机勃勃,意味着我们该有一个崭新的外貌,那么,怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

  我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采,因为仪表,仪容,仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更鲜艳。

国旗下的我们要精神饱满,庄重严肃,高唱国歌,不负于礼仪之邦这个美誉。

  课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力,体现出这个班的班风班貌,,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱丢纸屑,不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行,见到老师或客人用普通话主动问好。

爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护洁净卫生,服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。

如果有矛盾多进行自我反省。

培养较强的协作精神,是班级更团结,友谊更深厚。

  在三月这个文明月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。

你便是他们中的一份子,相信自己,我们一定行!

我们将挑起传承礼仪的使命,不负于未来,不负于这些教育我们的美丽校园。

篇二:

关于文明礼仪的演讲稿

  告别陋习,走向文明

  尊敬的各位评委老师、同学们,大家下午好,我是xxx班的xxx。

今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。

德国著名文学家歌德曾经说过:

“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。

因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。

  我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。

试想一下,面包里的酵母不是很少么?

可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。

所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

  中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。

  礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。

首先,礼仪是协调人际关系的基础。

人际关系具有互动性。

这种互动性表现为思想和行为的互动过程。

比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。

再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。

其次,礼仪也是人际关系的尺度。

人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。

人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。

  乌申斯基曾经说过:

好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。

  不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。

尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。

文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。

倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。

所以鲁迅先生说:

“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。

正如古人所说的:

格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。

比那些满腹经文,

  却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。

一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。

就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。

无知识无道德,是弃材。

既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。

  文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。

身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。

当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

所以,生活处处有礼仪。

我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。

在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。

  谢谢。

我的演讲到此结束。

  养文明习惯,做文明学生

  尊敬的各位评委老师、同学们,大家下午好,我是42班的李冬梅。

今天我演讲的题目是——《养文明习惯,做文明学生》。

  众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。

“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。

《中学生日常行为规范》也明确要求:

现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。

  如果有人问:

一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯,还是拥有一个好的成绩呢?

我想大多数人都会说:

当然是习惯更重要了。

那么怎样做一个文明守纪的中学生呢?

到底什么是文明呢?

先请听我给大家讲两个故事:

  大家都知道新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?

因为有这些不文明行为的人,大多数是中国大陆的游客。

为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:

不文明行为也是国耻。

  第二个故事,讲的是一个公司招聘总经理助理,应聘人员过五关斩六将,最后面试只剩下20人。

面试那天,人家按时来到考场,可左等右等不见主考官的影子。

10分钟过去了,有的人开始坐立不安;20分钟过去了,一部分人站起来在室内走来走去;半个小时过去了,决大多数人都离开座位,有的甚至翻看桌上的资料。

整个过程中只有一个小伙子始终没有动。

这是主考官近来了,大家迅速回到座位安静下来。

大家坐好后,主考官宣布,面试已结束,那个没离开座位的小伙子被录用。

  同学们,听了这两个故事大家有什么感想?

我们可以看到,文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。

我们还可以看到,文明其实是离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中,我们更可以看到,文明是一种品德、一种修养、一种境界。

记得有人说过:

“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。

”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明是什么?

文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人违反纪律时的主动制止?

?

  文明来源于真诚的爱心;爱是人类社会的永恒主题。

没有爱,文明就失去了灵魂,就像断了线的风筝,像迷了航的水手。

我们每位同学都要充满爱心,爱党、爱祖国、爱人民,爱学校,爱老师、爱同学,爱家人、爱朋友、爱自己,爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。

只要

  我们有了这种爱心,就是一个文明的人,一个高尚的人。

  莎士比亚曾说过:

生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。

而我想说的是:

当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失篇三:

关于文明礼仪的演讲稿

  告别陋习,走向文明

  尊敬的各位领导:

  大家好!

今天我演讲的题目是——《告别陋习,走向文明》。

  乌申斯基曾经说过:

“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。

而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。

  中国,自古以来就以礼仪之邦著称,但现在人们所做的却早已与其不符。

我把社会中的不文明行为总结成了七大怪:

第一怪,不走人行道,偏闯绿化带。

第二怪,吃完早点,无视环境和卫生,随手乱丢包装袋。

第三怪,公交车上,年轻的让座不主动,面无表情似发呆。

第四怪,斑马线上,“蛮”司机不减速、不避让,脚踩油门与行人抢道像比赛。

第五怪,大热天里“膀爷”多,不分里和外,三五成群聚一块。

第六怪:

水上乐园、浴场和泳池,尿素超标,有人“方便”好自在。

第七怪,打牌、唱歌、喝酒把拳猜,《夜半歌声》—不怕扰民嗓子“坏”。

拿一个真实的案例来说,2010年6月,一位日本老师带着他的小学生来到杭州西湖旅游。

众所周知,“上有天堂,下有苏杭”,杭州美丽的景色令这群异国游客心旷神怡,但在他们游兴正酣的时候,一个不和谐的因素出现了—一位日本小学生看见一位西装革履的中国游客把手中的易拉罐扔向平静的湖面。

圈圈涟漪同时也在孩子心中泛荡开去,他异常惊讶地问老师:

“老师,您不是跟我们说中国是个礼仪之邦,中国人都很儒雅文明的吗?

怎么他们可以随便扔垃圾呢?

”老师凝望着学生疑惑的眼睛,意味深长的说:

“中国人落后了。

  各位,当你听到这位日本老师的回答时,你是怎样的感受呢?

气愤、羞愧还是?

?

但不管怎样,我觉得每个有强烈民族自尊心的中国人听到这句话都应该有所反思。

  在此时,作为文明古国的子孙,我们除了反思,是不是也应该用行动去捍卫祖国的尊严呢?

那么,肯定有人要问,文明礼仪包括哪些呢,我们该怎样做呢?

下面我给大家简单的举一些例子。

相信大家都有坐过公交车吧,文明乘车就应该做到:

车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。

上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。

遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

在饭店进餐时,我们应该尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。

对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。

简言之“三管齐下”,管住自己的手,不乱丢垃圾,不随处张贴、涂鸦,不攀折花木;管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话,不在公共场合抽烟、大声喧哗;管住自己的脚,不闯红灯,不践踏草坪,乘车自觉排队等。

  有这样一句话,火车跑得快,全凭车头带。

其实要想养成良好的文明礼仪习惯很简单,在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,如果领导能够带好头;在窗口单位,如果窗口工作人员能够带好头,推而广之,如果每个市民都能严格要求自己,起到榜样带头作用,那么我们的社会将会处处泛着文明之光。

  尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要给文明古国抹黑,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让文明与我同行!

  我的演讲到此结束,谢谢。

  

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