小数的意义与性质练习题.docx

小数的意义与性质练习题.docx

《小数的意义与性质练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数的意义与性质练习题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小数的意义与性质练习题

一.填空题：

1.小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

这叫做小数的性质。

2.小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。

3.15个是（），24个是（）。

4.里面有（）个百分之一，里面有（）个百分之一。

5.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。

6.在、、和这几个小数中，纯小数有（）。

7.要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。

8.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。

7.在小数的（　　）添上零或者去掉零,（　　）不变．

8.里面有（　　）个十分之一,（　　）个百分之一．

9.把下面的数改写成以"元"为单位的数．9分=（　　）

10.1里面有（　　）个,里面有（　　）个．

11.4个十分之一,九个百分之一,组成的数是（　　）,它的计数单位是（　　）．

12.化简下面小数．

＝（　　）米＝（　　）

13.化简下面小数．

＝（　　）　　＝（　　）元＝（　　）＝（　　）

15.与相邻的两个整数分别是（　　）,（　　）．

16.零点二零五,写作:

（　　）,保留一位小数约是（　　）．

17.读作:

（　　）,这个小数四舍五入到百分位约是（　　）

18.写出大于5,小于6的一位小数两个是（　　）,（　　）．

19.150公顷=（　　）平方千米

20.这个数中,3在（　　）位上,表示（　　）个（　　）,4在（　　）位上,表示（　　）个（　　）,5在（　　）位上,表示（　　）个（　　）．

21.元=（　　）角（　　）分

22.平方米=（　　）平方米（　　）平方分米

23.800千克=（　　）吨1米3分米=（　　）米

24.千米=（　　）千米（　　）米

25.改写成两位小数．

4米3分米＝（　　）米1米2分米5厘米＝（　　）米

26.改写成两位小数．

1千克250克＝（　　）千克4元零五分＝（　　）元

27.把下面各数改写成以"米"为单位的数．

8分米7厘米6厘米5毫米

28.把下面的数改写成两位小数．

9元＝（　　）元　　　　　7角＝（　　）元

29.把下面各数改写成以"元"为单位的数．

3元2角4分　　　　　7角6分

30.把1米平均分成10份,每份是1米的（　　）,写成分数是（　　）,写成小数是（　　）米；取其中的7份,写成分数是（　　）米,写成小数是（　　）米．

31.把下面各数从小到大排列．

_________________________________________

1、7/10写成小数是（），里面有（）个，有（）个百分之一。

2、小数点左边第二位是（）位，表示（）个（）；小数点右边第二位是（）位，表示（）个（）。

3、写出下面各数。

五百点六一（）三点零三（）零点零零九（）

4、读作（），读作（），读作（）

5、有一个数，它的百位和百分位上都是9，其余各位都是0，这个数是（）。

6、在小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的（）不变。

7、将改写成以千分之一为计数单位的数是（），保留一位小数是（）。

8、在○里填上﹥、﹤或=。

8米○米元○元千米○千米

○○○

9、把分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）。

10、把的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是（）。

1.小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。

2.小数点向（）移动（）位，原来的数就缩小100倍。

3.把的小数点向左移动两位后，再向右移动一位，这时的小数应是（）。

4.把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是，这个小数原来是（）。

5.扩大100倍是（），缩小1000倍是（）。

6.把的小数点去掉，它的值就（）倍。

7.把下面各数按从大到小的顺序排列：

千克、536千克、5千克362克、千克

（）

8.把扩大（）倍是670。

9.把（）缩小10倍是。

二.判断对错。

对的画“√”错的画“×”

1.小数都比1小．　　

2.小林身高是米．　　　

3.读作:

零点十四　　　　

4.是1的十分之一,是的10倍．

5.把6写成两位小数是．　　　

6、和的大小一样，但计数单位不一样。

？

7、在小数后面添上两个“0”，小数的大小不变。

？

8、读作二十点零五。

？

9、把400000米写作以万作单位：

400000米≈40万米。

？

10、三位小数一定大于两位小数。

三、口算题

1.×10=

2.÷100=

3.÷10=

4.×100=

5.×1000=

6.5÷1000=

7.×100=　　　　　\

8.÷100=

四.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：

（1）

（2）（3）

（4）13（5）（6）

五.比较大小：

□

□

□

□

□

□16

1．里面有（）个百分之一。

2．最大的两位纯小数是（）。

3．比较大小：

（）

A.＞B.＜C.=

4.把缩小（）倍是。

5．20个和2个相比较（）。

个大

个大

C.它们的大小相同

7．是（）位小数。

A.两位B.三位

8．把改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是（）。

9．比较大小：

（）。

A.＞B.＜C.=

10.在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）。

A.不变

B.发生变化

C.可能变，也可能不变

11．比较大小：

平方米（）6平方米2平方分米。

A.＞B.＜C.=

小数的意义和性质练习

一、填空

1）、小数点左边第一位是（）位，计数单位是（），小数点右边第一位是（）位，计数单位是（），百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。

2）、读作（）的计数单位是（），它共有（）个这样的单位。

3）、2个十、8个十分之一和3个千分之一组成的数是（）

里面有（）个，（）个是1

4）、中的5表示（），中的5表示（）

5）、154800人=（      ）万人≈（      ）万人 [保留一位小数]

6）、把精确到十分位是（）把精确到百分位是（）

7）、＞□.3，□中能填（），＜4.□3，□中能填（）

8）、5元8角=（）元（）元（）角（）分=元

8米2分米=（）米3米6厘米=（）米

6千克25克=（）千克8千米8米=（）米

9）、小明100米跑秒，小军100米跑秒，（）跑得快些。

10）、把、、、、从小到大排列

（）

11）、在○里添上“＞”、“＜”、“＝”（18分）

元○7元8分米○2米2分米千克○4300克

○4个○40个○

4用0、0、3、8这四个数字和小数点按要求组成小数。

（6分）

（1）组成最小的小数（）。

（2）组成最大的小数（）。

（3）组成最小的两位小数（）。

（4）组成最大的小数（）。

（5）组成只读一个0的两位小数（）

（6）组成一个0都不读的小数（）

二、我是公正小裁判。

（10分）

1、小数一定比整数小。

（）

2、小数点后面的零去掉，它的大小不变。

（）

3、大于而小于的小数有无数个。

（）

4、两个小数比大小，计数单位大这个数就大。

（）

5、与的大小相等，但精确度不一样。

（）

6、在的末尾添上两个0，这个数大小不变。

（）

7、大于小于的两位小数有无数个。

（）。

8、.求小数的近似值时，小数末尾的0都可以去掉。

（）

一、填空题：

（34空，每空1分，共34分）

⑴10个是（），10个是（），72个是（），26个是（）。

⑵是（）位小数，它表示（）分之（）。

是（）小数，它表示（）分之（）。

是（）位小数，它表示（）分之（）。

⑶的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

⑷小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。

小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。

⑸是由（）个1、（）个、（）个和6个（）组成的。

⑹在中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。

⑺大于7而小于8的一位小数有（）个。

二、写出下面各数：

（8分）

零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八

写作：

三、读出下面各数：

（8分）

读作：

四、判断题：

（3分）

⑴在3与4之间有无数个小数。

（）

⑵小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）

⑶908的未尾添上两个“0”，数的大小不变。

（）

五、写出下面各小数的意义：

（8分）

元米千克米

六、涂色表示下面各小数：

（6分）

（   ） （   ）    （  米 ）

七、写出箭头所指的小数。

（8分）

八、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数：

13

（）（）（）

九、化简下面各数：

十、按从小到大的顺序排列下面各数：

（10分）

⑴

⑵元7元5分75分

11、几个同学在一次短路比赛中的成绩如下：

小明确规定秒，小军秒，小东秒，小强秒，请把他们的成绩按名次排列起来。

（10分）

1.小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

这叫做小数的性质。

2.小数点左边第二位是（十）位，小数点右边第三位是（千分）位。

3.15个是（），24个是（）。

4.里面有（8）个百分之一，里面有（50）个百分之一。

5.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（）。

6.在、、和这几个小数中，纯小数有（、）。

7.要把一个小数的小数点向（左）移动三位，这个小数就缩小（1000）倍。

8.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可。

二.判断对错。

对的画“√”错的画“×”

（1）在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。

（×）

（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：

400000米

万米。

（×）

（3）三位小数一定大于两位小数。

（×）

三.化简下面各小数：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

四.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：

（1）=

（2）=（3）=

（4）13=（5）=（6）=

五.

（1）在和中，

（2）在和中，

（3）在米和米中，

（4）在、、和中，

六.把按要求做如下变化：

（1）扩大10倍，得（）

（2）去掉小数点得（35）

（3）缩小10倍得（）

（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）

七.在（）里填上适当的小数：

（1）27米=（）千米

（2）5厘米=（）米

（3）8吨45千克=（）吨

（4）4500米=（）千米

（5）42平方米70平方分米=（）平方米

（6）2600千克=（）吨

（7）700克=（）千克

（8）4元8角=（）元

八.把下面各数保留一位小数，取近似数：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

九.

（1）把下面各数改写成以“万”为单位的数：

=2350万<2>386500=万

（2）把下面各数改写成以“亿”为单位的数；再保留一位小数。

=亿

=亿