第五章 培养优良道德品质.docx

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第五章培养优良道德品质

第五章培养优良道德品质

1．公民基本道德规范的内容和意义是什么？

公民基本道德规范的主要内容：

20字：

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

意义：

其一，公民基本道德规范体现了社会主义道德建议的要求；

其二，公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括；

其三，公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。

2．社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么？

内容：

文明礼貌

助人为乐

爱护公物

保护环境

遵纪守法

意义：

遵守社会公德是维护社会主义公共生活正常秩序的必要条件；

遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求；

社会公德建议是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的窗口。

3．职业道德的内容及遵守职业道德的意义是什么？

内容：

爱岗敬业

诚实守信

办事公道

服务群众

奉献社会

意义：

加强职业道德建议是社会主义道德建设的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要内容；

加强职业道德是纠正行业不正之风、形成良好社会道德风貌的重要手段；

加强职业道德建议是提高从业者素质的重要途径；

加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。

4．家庭美德的内容及遵守家庭美德的意义是什么？

内容：

尊老爱幼

男女平等

夫妻和睦

勤俭持家

邻里团结

意义：

加强家庭美德对个体人生的重要意义：

加强家庭美德建设，建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活是人生幸福的重要内容；

加强家庭美德修养，认真严肃对待两性关系，提高个人生活情趣和道德情操，能净化、美化心灵，提升人生境界，增进人生价值。

加强家庭美德建设对社会稳定发展的重要意义：

加强家庭美德建设，建立稳定和谐的幸福家庭，是社会和谐稳定的基础；

加强家庭美德建设，提高家庭成员的文明素质，有利于人类社会的健康发展。

5．个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？

含义：

个人品德是个人的道德品质的简称，是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。

意义：

良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求；

良好个人品德的形成是夯实社会主义道德建设的基础；

良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。

6．良好个人品德的修养的途径和方法是什么？

认真学习，提高道德认识；

勤于实践，加强道德行为训练；

严格要求，完善道德品质。

第六章弘扬社会主义法治精神

1.什么是法治？

什么是法治理念？

法治即“法的统治”，它是以民主为前提，以严格的依法办事为核心，以确保权利正当运行为重点的社会管理机制，是治国理政的基本方式，是现代文明的基本标志。

法治理念，即理性化的法治观念，是存在于人们意识之中，引导人们进行法治实践的相关指导思想、基本原则和思想认识的总称。

2.如何理解法治思维的内涵？

法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。

法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。

3.全面推进依法治国有什么重大意义？

依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障；

依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；

依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安；

4.中国特色社会主义法治体系包含哪些内容？

完备的法律规范体系；

高效的法治实施体系；

严密的法治监督体系；

有力的法治保障体系。

5.怎样正确理解依法治国的基本原则？

坚持中国共产党的领导；

坚持人民主体地位；

坚持法律面前人人平等；

坚持依法治国和以德治国相结合；

坚持从中国实际出发。

6.我国全面推进依法治国的基本要求有哪些？

完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；

加快法治政府建设；

提高司法公信力；

推进法治社会建设；

加强法治工作队伍建设；

加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

第七章学好法学基础理论

1.如何理解法的概念与基本特征？

法的概念：

法是由国家制定或认可，反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系。

基本特征：

第一、法是由国家制定或认可的行为规范；

第二、法是反映统治阶级意志的行为规范；

第三、法是由国家强制力保证实施的的行为规范。

2.什么是法律关系？

法律关系由哪些要素构成？

法律关系是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系。

构成要素：

法律关系的主体，主要有三类：

自然人、组织、国家；

法律关系的客体，主要有三类：

物、行为和智力成果；

法律关系的内容：

批法律关系主体之间的法律权利和法律义务。

3.怎样理解我国社会主义法律的本质？

马克思主义科学的提示了法的本质，认为法是统治阶级意志的体现，面这种统治阶级的意志归根到底又是由其社会物质生活条件所决定的。

我国社会主义法律的本质主要是：

我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一；

我国社会主义法律具有先进性和科学性。

4.我国法的渊源有哪些？

当代中国法的渊源，具体包括：

宪法；

法律；

行政法规；

地方性法规；

自治法规；

经济特区法规；

特别行政区法律法规；

国际条约。

5.中国特色社会主义法律体系由哪些法律部门组成？

中国特色社会主义法系体系可为七个主要的法律部门：

宪法及宪法相关法；

民法商法；

行政法；

经济法；

社会法；

刑法；

诉讼与非诉讼程序法。

6.什么是法的适用？

法的适用有哪些特点？

法的适用，也称司法，是指国家司法机关及其公职人员根据法定职权和程序具体应用法律处理案件的专门活动。

法的适用一般具有以下特点：

第一，法的适用的主体是司法机关；

第二，法的适用须严格遵循法定程序；

第三，法的适用以国家强制力为后盾；

第四，法的适用具有很强的专业性。

第八章熟悉我国基本法律制度

1.如何理解我国宪法的特点和基本原则？

宪法作为国家的根本法，具有以下特征：

首先，宪法规定了最根本的内容；

其次，宪法具有最高的法律效力；

最后，宪法的制定和修改程序更为严格。

宪法的基本原则：

人民主权原则；

民主集中制原则；

社会主义法治原则；

坚持党的领导原则。

2.怎样理解我国人民代表大会制度的优越性？

我国人民代表大会制度的优越性主要表现在以下几方面：

首先，我国的人民代表大会制度最便于人民参加国家管理，充分保障了人民当家作主的主人翁地位；

其次，我国的人民代表大会制度有力地保障了全国各族人民的民主权利；

再次，我国的人民代表大会制度全面地体现了我国人民民主专政的国家性质；

最后，我国的人民代表大会制度保证了国家机关高效协调运转。

3.我国公民的基本权利和义务有哪些？

基本权利主要有以下内容：

平等权；

政治权利和自由；

宗教信仰自由；

公民的人身自由；

公民的社会经济权利；

公民的教育、科学、文化权利和自由；

特定人的权利。

我国公民的基本义务有以下内容：

维护国家统一和各民族团结；

遵守宪法和法律；

保守国家秘密；

维护祖国安全、荣誉和利益；

依照法律服兵役和参加民兵组织；

依法纳税。

4.我国有哪些实体法律制度？

我国的实体法律制度主要包括：

行政法律制度；

经济法律制度；

民商法律制度；

社会法法律制度；

刑事法律制度。

5.我国主要的诉讼法律制度是什么？

诉讼法律制度主要有：

行政诉讼法；

民事诉讼法；

刑事诉讼法。

结束语

社会主义四有新人的基本要求是什么？

它们之间的内在联系如何？

基本要求：

适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

内在联系：

有理想、有道德、有文化、有纪律中，既相互区别又相互联系，既各有侧重又彼此促进，共同构成一个有机整体。

其中，有理想、有道德、有纪律，在于提高人的思想道德素质，赋予的是精神支柱和精神动力，是四有的灵魂，规定着四有的性质和方向。

有文化，在于提高人的科学文化素质，在学有专长的同时，努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，交自己学到的知识真正奉献给祖国和人民。