作文范文之艾薇儿作文.docx

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作文范文之艾薇儿作文

艾薇儿作文

【篇一：

作文thepersonthatiadmiredoc】

（1）thepersonthatiadmire

iadmirethekorean（韩国）popgroupsuperjunior（韩国男子组合）verymuch.butidonotonlyadmiretheirbeautifulappearance（美丽的外表）andwonderfulperformance（表演）.whatimpressed（给—深刻印象）memostaretheirpersonalities（人格）.theytaughtmenottobeafraidofthedifficulitiesinourlife;theytaughtmetobebraveinrealizing（实现）ourdreams;theytaughtthatweshouldcareabout（关爱）ourparents

becausetheyarethepeoplewhocareaboutusmostintheentire（全部的，整个的）world;theytaughtmethatweshouldneverlosefaithin（对--失去信心）ourslevesandifwetrywewillsucceedintheend.

（2）thepersonthatiadmire

therearemanypeoplethatiadmire.among（在--之中）themiadmirezhanghaidimost.

haveyouheardofher?

shewashealthywhenshewasborn.butwhenshewasolder,shebecamehandicapped.shecouldntwalk.everydayshehadtostayinbed.shewasverysad.butshedidntgiveup.she

thoughtsheshoulddosomethingtohelpherselfandourcountry.soshebegantolearnenglishandmanyotherthings.shecanspeakenglishverywellandshecanalsotranslate（翻译）englishstories.mostpeopleknowherandlearnfromher.peoplearecalling（把--叫做）herasuccssfulwoman.

weallknowitishardtosucceed.butifwekeepontrying.ithinknothingisimpossible.

（3）thepersonthatiadmire

thepersoniadmirethemosttheismybrother.

hewasbornin1982.

（1）hedoeswellinallhissubjectsandhehasagoodpersonality（人格）too!

（2）mybrotherisalsogoodatsinging,hehasalotoffriends.heevenkeptintouchwiththefamoussingersha

baoliang（沙宝亮）before.（3）mybrotherhaswonalotofprizes（奖励）.mybrotherhassetagoodexample（树立榜样）formeandiwilllearnfromhim!

ibelieve,throughmyeffort（努力）,iwillbeasexcellent（优秀）ashimsomeday!

（3）apersoniadmire

iadmirejayzhou,hewasafamouschinesesinger.hewasbornonjanuary18th，1979.

（1）heworksveryhard,hecouldwritefiftypiecesofmusic,andabusinessmenchoosedthetenpieceofthem,made（制作）jayzhousfirstcd,itwasnamedfantexi.

（2）ithinkjayzhouisatalented（有才能的）

singer,andireallyadmirehim.

iwanttobeasingerlikejayzhouinfuture

|（4）apersoniadmire

开头：

inmyworld,iknowmanypeople.butmyenglishteacherisapersonthatiadmirebest.doyouwanttoknowmoreher?

正文：

（1）shelooksveryyoung,andsheisaslovely（可爱的，活泼的）asus.sheisveryfriendlyandkind.

（2）ofcourse,sheisgoodatenglish,welikehervoicebecauseherspoken

english（英语口语）issostandard（标准的）thatwehaveever（曾经）heard（听过的）.（3）whatsmore（而且）,sheisverypatient（耐心的）whenweasksomequestionstoher,evenif（即使）wecantunderstandthemeaningverywell,shewillexplainitcarefully.thankstoher,ilikeenglishverywell.

结尾：

soiwanttobecomeapersonlikeher.iadmireherverymuch.

（5）thepersoniadmire

iadmiremanypeople,amongthoseiadmireavril（艾薇儿）most.

avrilwasbornincanadaonseptember27th,1984,sheisaveryfamoussinger.shehasbeautifulgoldenhair.aboveall（更重要的是）,shehasaverycharming（迷人的）voice,soshecanbecomeafamoussinger.

ilikeavrilbecauseoflotsofreasons.first,assheisasinger,hersongsare,ofcourse,thefirstattraction（吸引）tome.ireallylikethesongnamedrunaway.second,hervoiceattract（吸引）me.third,thenumberof（--的数量）hersongsandtheirbeautifulrhythem（旋律）makesmeadmireher.noothersingerscanbeasexcellentasher.finallly,unlike（不像）othersingers,avrildoesntarousegossip（引起闲话，有绯闻）.she

ususallyobey（服从）themoral（道德的）rules（规范）.thisisactuallydifficulttodoforpeoplelikeher.

allinall（总之）,avrilissuchagoodsinger，thereisnoreason（理由）formenottoadmireher.

我最崇拜的人（thepersoniadmire）

wheniwasinhighschool,therewasateacherwhotaughtmemorethanthatinclass（比课上）.hewasaverykindboy,4or5yearsolderthanusandtaughtusgeography（地理）.wealllikedtotakehisclass,though（尽管）geographywasnotourmajor（主要的）course（课程）.whatimpressed（给—深刻印象）mealotwashisgrace（文雅）.youcouldseehimalwayssmiling.hegotangryonlywhenweweretoonoisyinclass.afterclass,heoftenplayedsoccerwithus.heusedtobeaverygoodfriendofus.

wealllikedtocallhimteachermiaoandhewasjustlikeafriend,notateacher.hispersonality（人格）inspired（鼓舞）metobekindtoeveryoneimet.thatwasteachermiaoiadmire.

我最钦佩的人（thepersoniadmire）

thepersoniadmireismymum.sheisanenglishteacher.sheisverypopular（受--欢迎）amongthestudentsbecauseshespendslotsoftimeonherlessonsandhasagoodsense（感觉）ofhumor（幽默）.studentsallenjoyherclass.

mymumisnotonlyagoodteacher,butalsoagreatmother.（过渡句，承上启下）sheispatientwith（对--有耐心）meandalwayssmilingwhiletalking.mymumteachesmehowtothink（思考）independently（独立地）andhelpsmetobuildup（树立）myconfidence（自信）.whenihavesomedifficultiesinmystudies,itismymumwhoencourages（鼓励）metoworkuntilisolve（解决）theproblem.wheni’mfeelingsadorbad,itisalsomymumwholooksaftermewithcare.（最后一句起下句）

irememberwhenicaughtafever（发烧）atmidnight（半夜）lastyear,mymumtookmetothehospitalasfastasshecould（尽可能快的）.whenwegothome,itwasabout5o’clockintheearlymorning（清晨）.mymumonlyslept2hoursbecauseshehadtowakeupat7oclocktoprepare（准备）breakfastforme,andthenshewenttowork.shemustbeverytiredthatday.（详写一件事突出妈妈的爱）

mymumisnotverybeautiful,butgreat.iadmireandloveher.

我最钦佩的人（thepersoniadmire）

almosteverypersonhastheiridols（偶像）,someofthemarepresidents（总统）,andsomeofthemaremoviestars.howeverthemostadmirable（令人钦佩的）personofmineismyfather.

myfatherisanordinary（普通的，平凡的）man.heisnottallandalittleheavy.

（1）butsometimes,youwillthinkheisverykind.（事例突出善良的品质）itwasacoldsnowingnight.isatinthebustogohome.itwasdarkoutside.ifeltalittlescared.whenigottothebusstation（车站）,isawhimwaitingmeinthecrowds（人群）.iwasdeeplytouched（感动）bythis.

（2）heisafatherwhocandoanythingforhisdaughter（.事例突出品质）wheniwasyoung,ididn’tlikelearninglanguage.andididn’tlistentoteachercarefully.soalmosteveryeveningmyfatherspentnearlytwohoursinchecking（检查）whetherhisdaughterhadunderstoodthelessonsthatilearnedinschool,andexplainedtomeagainandagain（反复地）thedifficultpoints（难点）inmybooksuntilhewassureihad

understoodallihadlearned.heisthefatherisresponsible（负责的）.

although（尽管）heisanordinary（普通的）person,heisstill（仍然）thepersonthatiadmiremost

【篇二：

作文“只有一直往前走,才能把影子甩在身后”讲评】

何东霖：

“人只有一直往前走，

才能把影子甩在身后。

”

审题：

（分析核心概念）

一、影子——从概念的本义突

破，分析概念的引申义、比喻义

特点：

黑暗、背光、有光的地

方就有影、如影随行（客观存在的）

含义：

自身负面情绪（失

落、悲观、顾虑、烦恼、痛苦）、过去犯的错误、自己的缺陷不足

他人对自己的评论、

责备、指责、非难

外界名利的诱惑（钱

权、荣誉）、束缚、伤害

二、往前走——

含义：

方向选准正确的方

向努力前行（朝着太阳的方向前进）

一直坚持、执着，

有毅力，意志坚定

往前走努力改变、提

升自我（发展、改变、完善）

三、甩在身后——

含义：

走出了（阴影）

克服了（困难）

纠正了（缺点）

不在意（别人的否定）

忽略了（烦恼、痛苦）

摆脱了（束缚）

拒绝了（诱惑）

四、人——

个人

群体

国家民族人类

五、立意分析——

1、只有一直往前走，才能甩掉影子

2、为什么“只有一直往前走，才能

甩掉影子”

3、怎么走才能甩掉影子

存在问题：

1、只写“一直往前走”或“甩

掉影子”

2、影子的内涵不明确，笼统

3、分析不清“一直往前走”和

“甩掉影子”的关系，很多学生侧重写“只有甩掉影子，才能更好地前行”。

事例分析：

原文：

司马迁，曾遭受奇耻大

辱，旁人的冷眼相待也许曾让他失去信心，也许他曾有过一千种不公平的理由，但最终我们看到的是，他抛下了一切不公平带给他内心的伤痛，向着远方的理想前行。

，是他的“不却步”，使他的屈辱在伟大功绩面前消散。

修改：

他义无反顾地向着远方

的理想前行，把一切不公平带给他内心的伤痛抛在了脑后。

优秀片段：

【篇三：

成长

（1）】

成长友情类作文

成长的脚印

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。

当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。

难忘记忆里儿时的童稚。

骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。

睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。

不会忘欢迎登录访问记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。

更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。

我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。

当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。

无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。

繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？

我想反抗，却又无力反抗。

烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。

时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。

上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。

只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。

成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。

老师告诉我：

“业精于勤，荒于嬉。

只有付出了，才有收获。

失败了，爬起来，做个生活的强者。

”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。

正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。

她伴我走进成熟，走过青春四季。

我们在成长

每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。

站在人生的十字路口，我回头望一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：

我们在成长。

站在成人门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。

年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗；寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。

也许成长就是这样，忧伤和着欢喜、失落和着欣慰、喧哗和着宁静。

曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。

每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。

在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺；那执著的坚持与不懈的努力、都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有别人喝彩的时候自己给自己加油。

不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切；给自己鼓励、给自己信念、给自己快乐。

在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。

每个人的成长都不可能是一帆风顺的。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

我也曾在一棵树下安静地休憩过，凝神思考着自己在寻找什么；我也曾在松手的一瞬间被甩出老远，需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始；我也曾孤单一人夜行百里，来到这个荒岛打算过远离人世纷杂的日子但从始至终我唯一没有改变的就是——我一直都不曾放弃。

为了寻找儿时的梦想，再次整装出发；为站回原来的起点，毫不顾虑外界的讥讽与嘲笑，艰难地向前爬；为赎回自己出卖的灵魂，找回内心的那一份感动，努力着为这个生命，用各种方式证明自己的存在。

就在我快要放弃时，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，退缩将不再是理由；就在我快要放弃时，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”，困难将不再是借口。

人的一生总在不断地跌倒，又不断地爬起。

失败的人会说：

“老天没有给我机遇”；成功的人会说：

“上帝把我从门里踢出来，我再想办法从窗子爬进去。

”这就是一种成长。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐；成长承载着汗水，也衬托出努力。

沿着成长的足迹，一次次、我们追随星光梦影，迎向成熟，走向未来。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。

成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

成长之路

可能是灰暗无光的，如同收拢华美翅羽的孔雀，但不能放弃期待，因为快乐可能就在那里等待。

千帆过尽，总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。

成长之路可能是荆棘丛生的，但至少我们一直都在路上，感受着生命里的单纯与温柔。

终有一天，等我们都变成了老头、老太婆，还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽的微笑！

捋一把爱意成长

捋一把爱意成长，品一口月光暖膛。

——题记

小时候，总是不懂爱的含意。

懵懂的我倚在奶奶的怀中，问奶奶：

“为什么我不懂爱呢?

”奶奶温暖地笑着，嘴角的弧线温柔而慈祥，“傻孩子，因为你还没长大!

”就这样，我慢行于成长之路，向着长大的方向，推进。

时光裹挟着我前行，爱仍是披着晨雾的花苞，时而清晰时而渺远。

直到——那是一个月夜，白天和奶奶吵架，晚上赌气地早早上床，难过地想着奶奶不爱我。

恰在那时，门被轻轻推开，灯光像一尾轻灵的鱼，缓缓游来，是奶奶!

她踮着脚尖缓步轻移，“嘎!

”地板很不配合地咕哝一声，奶奶的身影征住，眼神急忙飘向我，我的心一紧，意分明感到关怀和暖意，成长的花苞，似乎要绽开。

见我不动，奶奶松了口气，刚想迈步又停住，俯下身子按住鞋头，将脚轻轻抽出来，踩在地板上。

可能天气太冷，她的双脚来回摩擦，希望寻些余热，像只受惊的小白鼠，我的心竟微疼。

寒从脚上起，我想提醒奶奶穿鞋，心中又“咯噔”一下，似乎有股暖意涌来，成长的花无声裂开一个圆形的缺口，一待春风起，便染它个万山红遍。

爱的含义渐渐清晰，我这是，在慢慢长大吗?

几年转瞬即逝，我拔高了许多，可心录还是幼稚地探着脑袋，似乎在等待长大的甘露。

晚上，做完作业，奶奶递给我一瓶酸奶。

炽热的温度恰到好处地慰藉了我冰冷的心，泛起茸茸