讲文明懂礼仪主题队会.doc

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讲文明懂礼仪主题队会（10周）

四

（1）中队主题队会

A：

敬爱的老师

B：

亲爱的同学

合：

大家早上好！

A：

又到了两周一次的队会时间，今天我们的队会主题是什么呢？

B：

讲文明懂礼貌。

A：

首先请大家跟我一起来读读这“上课五字歌”

上课五字歌

上课铃声响赶快进课堂

书和文具盒摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发言先举手回答要响亮

学会守纪律做个好榜样

B：

我也创作了一首“升国旗三字歌”请大家给我一起读一读。

升国旗三字歌

星期一操场上 奏国歌 升国旗

大家都行注目礼 少先队员行队礼

小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗

身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮

将来长大了 建设祖国更美丽

A：

动完了口，下面我们来欣赏《孔融让梨》和《程门立雪》这两个故事吧！

B：

请来为我们读一读《孔融让梨》的故事。

孔融让梨

孔融让梨是一个家喻户晓的传统美德故事.很多家长都用此故事来教育自己年幼的孩子要懂得谦让.

相传孔融有五个哥哥，一个小弟弟。

在他四岁的时候，有一天，家里吃梨。

一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。

他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。

爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：

别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好东西留给别人的道理呢。

于是他故意问孔融：

“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？

”孔融回答说：

“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。

”

　　爸爸接着问道：

“你弟弟不是比你还要小吗？

照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？

”

孔融说：

“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。

”

　　爸爸听他这么说，哈哈大笑道：

“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。

A：

请同学来为我们读一读《程门立雪》的故事。

程门立雪

远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。

程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

　　杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

　　一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！

从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

　　之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

　　后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

B：

听完两个故事，你有什么想说的呢？

A：

下面我们来进行今天的第一个活动“你该怎样做？

”请看大屏幕。

B：

今天，你刚走进教学楼，就看见有2个同学在过道上追逐打闹。

看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？

谁能表演一下。

A：

第二个题目：

今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。

爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？

请来表演一下。

B：

第三个题目：

颜老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀在二班的班主任乐老师那有，她正在办公室里批改作业。

于是颜老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？

请表演。

A：

同学们表演的非常好！

下面进入今天的第二个活动，“文明用语知多少？

”

B：

比赛规则：

时间为三分钟，每组选出一位代表把文明用语书写在纸上，然后统计写出的个数，写的最多的小组获胜。

（写完之后上交，A念写出的东西，其他同学评判是不是文明用语，B在小组名字后面写正字加分）

A：

经过统计，恭喜小组获得了本次比赛的第一名。

B：

最后，请同学们一起来读一读《小学生文明行为》包括些什么？

A：

今天的中队会到此结束，退旗！