重庆市初中语文毕业暨高中招生模拟考试题无答案.docx

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重庆市初中语文毕业暨高中招生模拟考试题无答案

重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试语文模拟考试试题

（本卷共四个大题满分：

150分考试时间：

120分钟）

注意事项：

1．试卷各题的答案用钢笔或圆珠笔写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2．答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。

3．考试结束，由监考人员将试题、答题卡和答题卷一并收回。

题号

一

二

三

四

总分

总分人

得分

一、基础知识及运用（30分）

1．下列加点字注音有错误的一项是（3分）（）

A．祖国肥沃广袤（mào）的土地，养育了十三亿中华儿女。

B．微笑是轻柔的春雨，却可以平息肆虐（nüè）的狂风。

C．造物主在创造男女时，将冷峻与温柔、粗犷（kuǎng）与细腻共存于天地之间。

D．学习是我们每个人自己的事，外人是无法越俎代疱（páo）的。

2．下列加点词语书写正确的一项是（3分）（）

A．经典是一种精神，携人类文明的浩荡古风，在斑澜的岁月中飞扬。

B．作为一名老司机，他开车的技术很娴熟。

C．司马迁遍辑群籍，苦心孤诣，著成“史家之绝唱”——《史记》。

D．食品添加剂的大量使用，说明部分商人为眸取私利，已经道德沦丧。

3．下列加点的文字用括号内的词语替换后，不符合原意的一项是（3分）（）

A．重庆因其便捷的交通、开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

（趋之若鹜）

B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

（勤勉不息）

C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。

（正好相反）

D．香港示愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。

（感人至深）

4．下面语段中画线句子都有语病，请写出修改方法。

（4分）

①德国著名心理学家艾宾浩斯是第一个发现记忆遗忘规律。

艾宾浩斯根据其研究成果描绘出了一条曲线——著名的艾宾浩斯遗忘曲线。

这条曲线告诉人们学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的。

在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，②过了相当长的时间后几乎就不再遗忘了，后来就逐渐减慢了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的规律。

有人做过一个实验，两组学生学习同一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不复习，一天后甲组记住98%，乙组记住56%；一周后甲组记住83%，乙组记住33%。

③正确认识艾宾浩斯遗忘曲线对于我们的学习会有很大的利用。

在学习过程中，合理运用艾宾浩斯遗忘曲线来提高记忆效率，④关键在于及时复习是十分重要的。

（1）第①处成分残缺，改法是：

（2）第②处语序不当，改法是：

（3）第③处搭配不当，改法是：

（4）第④处句式杂糅，改法是：

5．下列选项中文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A．东汉诗人陶渊明在《桃花源记》中构想了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、人人幸福快乐的世外桃源，反映了诗人美好的社会理想。

B．英国作家笛福在《鲁宾孙漂流记》中以第一人称的视角，真切的揭示了鲁宾孙流落荒岛的情形，刻画了鲁宾孙乐观、勇敢、积极进取的形象。

C．《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅从视觉、听觉、味觉和触觉等角度，选取贴切的动词和形容词，描写了儿时的百草园，取得了很好的表达效果。

D．《杨修之死》选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》，成功塑造了杨修这一恃才放旷的人物形象。

6．读材料，完成下面的问题。

（4分）

2011年2月26日10时30分，我校校友、我国“两弹一星”元勋、两院院士朱光亚在京逝世。

南开中学开展了形式多样的纪念活动，南楼宣传栏展出了一副对联：

上联：

立德立功两弹一星震寰宇

下联：

爱党爱国三山五岳仰功勋

朱光亚，1938年至1941年在重庆南开中学学习期间，对物理产生了浓厚的兴趣。

后在美国获核物理专业博士学位。

新中国成立后，朱光亚毅然回国，怀着满腔的爱国热情投身新中国的建设。

1956年加入中国共产党。

朱光亚是中国原子弹、氢弹科技攻关组织领导者之一，为我国的科技进步和国防建设做出了卓越贡献。

1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。

2004年12月，国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准将国际编号为10388号小行星正式命名为“朱光亚星”。

（1）请写出你对材料中上联的理解。

（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（2）作为南开校友，请你写几句话，表达对朱光亚院士的纪念。

要求至少使用一种修辞手法。

（2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7．综合性学习（10分）

近日，故宫博物院屡陷舆论漩涡。

为此，校学生会将举行“关注故宫·保护遗存”的主题活动。

读以下三则材料，完成后面任务。

材料一：

5月9日，香港一家博物馆在故宫临时展出的9件藏品失窃。

经过初步调查，丢失藏品是现代工艺品，据估计其价值数千万元。

窃贼在号称世界最安全的博物馆之一的故宫里“凿洞盗宝”，且全身而退，令人匪夷所思。

材料二：

5月11日，央视主持人芮成钢在微博上称，故宫把建福宫变成全球富豪专属会所。

据知情人士透露，建福宫成立会所，开始向全球限量发行500籍会席，成为会员可享受在建福宫吃饭、宴请、开会等服务，每位会员需按期交付不菲的年费，据称是100万。

消息传出，舆论大哗。

材料三：

5月13日，故宫向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。

而一面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起网友和专家质疑，认为“撼”显然是不妥当的，正确用字应为“捍”。

（见上图）

（1）从三则材料中各提炼一条故宫引发舆论关注的信息。

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（2）读材料三及附图，你认为“撼”是否该改为“捍”字？

请品评。

（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（3）针对材料二所述事件，请你在网上留言，向故宫博物院院长提出你的看法及理由。

（80字左右）（3分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分，每空1分）

8．默写填空。

（1）参差荇菜，左右流之。

_______________，_______________。

（《诗经·关雎》）

（2）海日生残夜，_______________。

（王湾《次北固山下》）

（3）______________________________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（4）曾子曰：

“_______________，_______________。

仁以为己任，不亦重乎？

”（《论语》）

（5）苏轼在《记承天寺夜游》中运用比喻修辞方法写出月光清澈透明，倒影清丽淡雅的句子是______________________________，______________________________。

（6）文天祥在《过零丁洋》中运用比喻手法慨叹国家命运和个人遭遇的句子是______________________________，______________________________。

（二）阅读下面文言文，回答9—12题。

（15分）

送东阳马生序

余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰苦此。

9．解释加点的字。

（4分）

（1）执经叩问：

_______________

（2）礼愈至：

_______________

（3）俟其欣悦：

_______________（4）皆被绮绣：

_______________

10．翻译下列句子。

（4分，每小题2分）

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

___________________________________________________________________________

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

___________________________________________________________________________

11．文章从哪几个方面交代了作者青少年时期求学的艰难，请用简洁的语言加以概括。

（3分）

___________________________________________________________________________

12．“乡达”极其严厉，对作者“未尝稍降辞色”，作者却仍旧“俯身倾耳以请”，这反映了作者怎样的求师态度？

你认为当代中学生是否还需要这种态度？

请简要谈谈你的理由。

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的选文，完成文后13~18题。

（20分）

黑棉裤

张书超

又梦见我那条黑棉裤。

那年春上，去走亲戚。

出了村子，沿河而行，要有二十多里地。

已经很热了，我却穿着棉裤。

走走停停，站在树荫下，看锄地的人们，都穿着夹衣，有的干脆穿了汗衫，将外衣挂在地头的树枝上，像一面旗帜，猎猎作响。

那旗帜的外衣，撩着我的心，我看那衣裳，眼发直发绿。

我脱下薄薄的棉袄，里面也有汗衫，可惜汗衫已经太旧，白的变成黑的。

脱下，冒掉热气，赶紧捂上。

棉裤厚厚的，一冬就这么过来。

但棉裤不能随便脱，厚裤管挽不起来。

从亲戚家回来，棉裤无论如何再也捂不下去了。

父亲从地里回来，翻出我的夹裤，可惜夹裤膝盖和屁股都有破洞，还没有拆洗。

穿上一试，裤筒只到半腿上，正在长身体的我，夹裤显然太短了。

父亲很焦急：

“你看，你看……要是你妈在就好了……”

妈已经不在了，而我却着急要换夹衣。

农活已经够父亲忙了，他还要做饭。

我中学的课程并不怎么紧张，衣裳父亲又不会弄，我不想让他再出去寻人。

我反而安慰父亲：

“还是我来吧。

”

这一夜，把油灯凑到近处，一剪一针地拆去棉裤上的缝线。

气息无声，灯焰有形，闪烁的灯焰烧了额前的头发，咝咝响。

但我还是不敢大意，棉裤是土布做的，已穿了好几年，也曾在染缸里泡过两次。

布面划丝划得薄如蝉翼，针尖用力失当，就会撕开牛眼一般的洞来。

尽管我如此小心，这牛眼大洞还是有几处。

第二天，将拆开的棉裤洗衣干净了，晾得半干，迫不及待地往村西的染坊送去。

出得门，才发现身上的旧夹裤实在可笑，可笑得不好见人，只好回身翻出一件单裤，罩在外面，这才屁颠地撂出长腿，夺门而去。

老远的，就望见染坊前的场地上，飘扬着黑色的旗帜。

出缸的染布有黑有蓝，但远外看，都是一色。

随着风，灌入鼻的是新鲜的香香酸酸的染布味道，心尖就醉得发抖。

染坊师傅对我颇有好感，因为我父亲是他成家的媒人。

他的手因常和染青打交道，黑成乌鸡的爪子。

他用这乌鸡的爪子抖开我的旧棉裤，眉间坠三条沟，如“川”字。

他说：

“划丝得过很了，出不了染缸的。

”见我失望的神情，他拿出一包煮青：

“好歹只可对付一季，你拿回去轻轻煮一下，这包煮青就不要钱了。

你看，我这染坊也要关门了，这时候，有几个还穿土布啊，又恁旧！

”

我走出好远，又被他叫回去：

“算了，还是我来吧。

”这时，我才记起，还带了一块旧布，用来补那牛眼大洞，这布也需一块儿染色。

他问道：

“想不起，你没上十岁吧？

”

“九岁。

”

他长长叹息一声：

“唉，真是的，没娘的孩子！

”

没娘的孩子，被逼如此用心细心。

如擀面条，够不着，就踩小凳子，没有苦不苦的，不擀就吃不上。

待布出了染缸，抖在太阳地，就有筛子大的眼睛。

鸡爪师傅戏谑说：

“箩面都不中，筛沙还行。

”

但我还是满心欢喜。

它已是表里如新，对付一个冬季是一个冬季。

那年代，不能讲旧的不去新的不来，只能是新的不来，旧的一定不去。

但我不会缝制。

暑假里，翻五十里山路，请姑姑。

姑姑有一手好针线，缝制棉衣棉裤的同时，还要给我做一双千层底布鞋。

年底，染坊倒闭了。

13．本文标题的作用，一是_______________，二是_______________。

（2分）

14．作者围绕“黑棉裤”主要写了四件事，根据提示加以概括。

（2分）

天气很热还穿棉裤走亲戚→______________________→_______________________→翻山路请姑姑缝制棉衣棉裤

15．品析划波浪线的句子中加点词的表达效果。

（4分）

①那旗帜的外衣，撩着我的心。

_______________________________________________________________________________

②眉间坠三条沟，如“川”字。

_______________________________________________________________________________

16．请赏析文中划横线句子在表达上的妙处。

（3分）

布面划丝划得薄如蝉翼，针尖用力失当，就会撕开牛眼一般的洞来。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

17．文中的“我”，一个九岁的孩子，没了娘，连条像样的夹裤都没有，面对父亲的焦急和染坊师傅的叹息，“我”的反应如何？

纵观全文，请简要概括“我”是一个怎样的孩子。

（5分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

18．文章以一个孩子的视角回忆往事，读来虽辛酸却不悲凉，为什么？

请从文中找出一处来，作简要分析。

（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（二）阅读下面的选文，完成文后19~24题。

（20分）

穿越八十载风霜的民主之家

①近日，中国民主党派历史陈列馆在上清寺开馆。

从始建于1931年的特园（即旧馆）到今天的民主之家，它已经历了八十年的风霜。

②陈列馆落户重庆的主要原因，一是上世纪40年代，重庆是中国战时首都，中国八大民主党派中，就有中国民主同盟、中国民主建国会、九三学社和中国国民党革命委员会前身之一——三民主义同志联合会在重庆发祥，二是这些民主党派为抗日救亡和新中国的诞生做出了不可磨灭的贡献，陈列馆落户重庆，也为纪念各民主党派在历史上做出的卓越贡献。

③据悉，在投入1.5亿元的资金，历时一年多的改建后，中国民主党派历史陈列馆新馆规模更宏大，总建筑面积1.341平方米，是旧馆的5.1倍，其中展览面积6453平方米。

陈列馆由序厅，8个民主党派、全国工商联和无党派人士展厅等12个单元组成。

序厅里，一座巨型雕塑位于大厅中央，栩栩如生地再现了毛泽东等共产党人与民主人士共商国事的场景。

再往里面走就会看见有一方多面投影成像技术展示的“开国大印”。

“开国大印”上有用宋体刻成的“中华人民共和国中央人民政府之印”字样。

其后的展厅中央，是一个多面投影成像仪，通过影像、声音全方位展示中华人民共和国开国大典及其背后的故事。

④此次，展馆内有大量珍贵的展品展出。

截至目前，新馆内已有可供展览资料共计史实资料120余万字、历史资料图片1500余张，展出文物1100件，国家一级文物15件。

其中，本次展出的文物中，有很多珍贵的文物都是第一次亮相，尤其是重庆谈判期间，11张毛泽东在渝参加抗战胜利茶会的照片格外抢眼，而本次展览挑选出了其中7张。

这7张老照片中，有不少毛泽东个人独照，显得尤为珍贵。

据介绍，2010年9月，重庆红岩连线文化发展管理中心组织13位专业技术人员，远赴台湾，进行了为期12天的抗战重庆照片征集，最终筹到9万余幅珍贵画面。

已经来渝的第一批5600张照片，大多集中于上世纪三四十年代。

⑤除了这些文物和珍贵照片外，新馆的多媒体运用也是一大亮点。

陈列馆采取主题雕塑、场景复原、绘画以及多媒体等多种展览形式，充分展示了各民主党派、工商联和无党派人士同中国共产党团结合作、共同致力于中国革命、建设和改革事业的风雨历程。

比如：

新馆利用电子相框扩充展览空间，对展板以外的珍贵照片分类播放；对于观众感兴趣的文物，可通过触控式液晶操作进行放大观看；嵌入式电子翻书可让观众直接在屏幕上拖拽画面达到翻书的效果；当观众走入参观感应区，大屏幕显示屏将走出虚拟讲解员，介绍事先录制好的讲解内容，一切都给人以极其亲切和真实的感觉。

19．本文的说明对象是____________________。

（2分）

20．本文采用了什么说明顺序？

分别介绍了哪些内容？

（5分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

21．文章第③段中画线句子使用了哪些说明方法？

选取一种说明其作用。

（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

22．文章第④段中加点字能否去掉？

为什么？

（3分）

已经来渝的第一批5600张照片，大多集中于上世纪三四十年代。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

23．下列选项中对文章理解有误的一项是（）（3分）

A．陈列馆落户重庆的主要原因是上个世纪40年代，民盟、民建、九三学社等民主党派先后在重庆成立，并为中国的发展做出了巨大贡献。

B．文章第③段采用了空间顺序清晰具体介绍了陈列馆的内部构局，给人身临其境之感。

C．选文第④段插入对照片征集工作的介绍，点明了馆内所有资料来源。

D．该陈列馆是一个集政治、历史、科技于一体的综合性展馆，既有政治和历史的厚重感，又有科技赋予的现代性和趣味性，令人向往。

24．中国民主党派陈列馆值得我们去观赏，而关于这一展馆的许多人、事、情、谋（设计）也值得我们去赞赏。

请结合文章谈一谈，你最赞赏的是什么？

为什么？

（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

四、作文（55分）

23．以下两题选做一题

要求：

①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）请你以“别忘了_______________”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

（2）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。

海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。

一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。

他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。

夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上继续寻找……