一年级下语文快乐卷.docx

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一年级下语文快乐卷

小学教育资料

姓名：

__________________

班级：

__________________

一年级（下）语文快乐卷（三）

班级_________姓名___________学号_________

一、看拼音，写词语。

xínɡzhuànɡyúwǎnɡshuǐbōfùráojìnmén

_____________________________________________

qīnɡshuǐfāwènjùzishǒubiǎoxínɡshēngzì

__________________________________________

fēnɡyīzhúshíshǒuzúzhīqínɡ

___________________________________

二、比一比，组词。

古（）论（）到（）

叶（）轮（）倒（）

布（）奇（）已（）

希（）寄（）己（）

三、填一填，记一记。

（口）字进门（问）声好。

（市）字进门好热（闹）。

（）字进门不清（闲）。

（日）字进门坐中（）。

（才）字进门（）双眼。

（）字进门金光（闪）。

（）字进门别乱（闯）。

（心）字进门（）得慌。

四、看音节，写出部首，再写一个带有这个部首的字。

dàkǒukuānɡ（）（）zǒuzhīdǐ（）（）

lìdāopánɡ（）（）rénzìtóu（）（）

fǎnquǎnpánɡ（）（）sìdiǎndǐ（）（）

五、连一连。

弯弯的太阳亲爱的小狗

红红的小河美丽的妈妈

绿绿的草地可爱的祖国

一、读一读，分清前后鼻音，用线连一连。

陈zhēnqīn班

程chéngqīng冰

真zhèngbān别

正fēngbàng亲

分chénbīng清

丰fēnbié傍

二、读一读，圈出正确的读音。

农座民之挠

nóngnónzuòzhuòmínmíngzhīzīnáoráo

三、写出意思相反的字。

好——（）高——（）慢——（）

天——（）轻——（）忙——（）

静——（）冷——（）粗——（）

四、照样子写词语。

高低（高高低低）里外（）

前后（）（）（）

五、把句子写完整。

1、六一儿童节那天，爸爸妈妈带我___________________，我们在那儿___________________________________。

2、我的铅笔盒不见了，急得________________________________。

六、给句子排序。

（）马路上人流如潮，你挨着我，我挨着你。

（）人们手里举着灯，也看别人带来的各式各样的灯。

（）元宵节的夜晚，大街上灯火通明。

（）欢乐的人们迎来了又一个春天。

（）花灯和商店前的广告灯光融成一片，歌声笑声也融成一片。

七、读短文回答问题。

早上，一（轮个）红日慢慢地升起来，给大地带来了一（场片）光明。

一（群堆）小鸟飞出树林。

空中，三（只架）飞机在高空中做着一（个个张张）很难的动作。

飞机穿过一（朵朵声声）白云，越飞越高。

天空真美！

（1）划去（）里不合适的词。

（2）短文一共有（）句话。

（3）填空

带来（）飞出（）穿过（）

一年级（下）语文快乐卷（四）

班级__________姓名__________学号__________

一、写出带有下列部首的字。

（每个部首写3个）

讠（）（）（）氵（）（）（）

扌（）（）（）木（）（）（）

纟（）（）（）辶（）（）（）

二、认一认，再组词。

骨（）弟（）争（）

滑（）梯（）静（）

关（）足（）井（）

讲（）送（）捉（）

三、填空。

1、小灰兔拿了老山羊送的__________。

它天天不干活，饿了就吃____________。

这样，白菜________________。

过了些日子，白菜就_______________。

我要告诉小灰兔_____________________________________________。

2、狮子妈妈有两个孩子，一只小狮子整天练习（），非常（），另一只却懒洋洋地（），什么（）。

狮子妈妈说：

“只有学会（），才能成为真正的狮子。

”

3、小花猫对着镜子里的花猫吼叫，镜子里的花猫也同样冲着它（）。

后来它听从妈妈的话（）地跟镜子里的花猫打招呼，镜子里的花猫也（）。

这个故事告诉我们：

（）首先（）。

四、把正确的序号填在括号里。

（）小白兔回到家里，把土翻松，种下菜子。

（）白菜很快地长大了。

（）白菜长出嫩绿的叶子来了。

（）过了几天，菜子发了芽。

（）它常常给白菜浇水，施肥，除草，捉虫。

五、阅读短文，完成练习。

小蜻蜓

原野上，长满了青青的草，夹杂着许多不知名的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

1小蜻蜓活跃的天地在哪里?

（在括号内打√）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

2小蜻蜓看上去像什么？

小蜻蜓看上去像（）。

3正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

4为什么说小蜻蜓“过着悠闲的日子”？

把有关的语句用“”划下来。

一、比一比，再组词。

蜗（）跳（）运（）

窝（）逃（）远（）

会（）浪（）找（）

动（）狼（）我（）

根（）低（）晴（）

跟（）底（）睛（）

二、选词填空。

校园脑袋衣服嘴巴肚皮身体尾巴街道

碧绿的（）雪白的（）乌黑的（）

细长的（）干净的（）美丽的（）

圆圆的（）宽阔的（）

三、填空。

蜗牛觉得________，________，和________都不是_________，所以没有向他们学习。

他爬过__________，越过__________，还是没有找到全才师傅。

小蝌蚪，真可爱，黑黑的_________，大________，甩着长长的________，快活地在水里_____________。

小蝌蚪先长出两条________，后长出两条________，尾巴越来越______，最后披上_______的衣服，变成了_________，帮助农民捉_______________。

四、读句子，加上标点。

（1）冰是什么样子的

（2）你为什么寄一袋水来

（3）大雁飞得真高呀（4）狐狸真是个坏东西

五、阅读理解。

三只兔子

有三只兔子，天天躺在洞里，东西都吃完了。

兔大哥吩咐兔二哥：

“快去找些东西来吃吧！

”兔二哥使唤兔弟弟：

“你先去找吧。

”兔弟弟很生气，他说：

“为什么一定要我去找？

谁饿谁就去找，不饿的留在洞里。

”兔大哥马上说：

“我不饿！

”兔二哥接着说：

“我也不饿！

”三只兔子都留在洞里，几天后，都饿得不能动了。

1、连一连。

shènɡqìfēnfùjīèzuòxiɑliúzài

留在饥饿生气吩咐坐下

2、选择题。

本篇短文的主要意思是：

（1）兔大哥、兔二哥不愿出去找吃的，兔弟弟去找食了。

（）

（2）兔大哥没有饿死，其他两只饿死了。

（）

（3）三只兔子都会饿死的。

（）

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