初中安全自查汇报材料完整版.docx
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初中安全自查汇报材料完整版
初中安全自查汇报材料
初中安全自查汇报材料
采购登记台帐、原材料保管、原材料进出库登记、食品留样、消毒情况、卫生保洁等逐项进行检查，发现不到位的及时整改到位。
学校制定的《食堂操作间管理制度》、《食堂粗加工管理制度》、《食堂库房管理制度》、《食堂配餐间管理制度》、《食堂食品采购验收制度》、《食堂原料采购索证登记制度》、《食堂从业人员健康检查制度》、《食堂餐具消毒管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂食品试尝留样管理制度》等均已上墙。
2．开了食堂从业人员会议，认真传达了食品安全会议精神，对食堂食材的清洗、加工、保管提出了明确的要求。
确保食品卫生的安全。
3．学校小店进行了检查，没有发现“三无”、过期、劣质、变质产品。
4．充分利用校园宣传阵地配合宣传，让师生加深认识不安全食品对人体健康的危害性。
开展学校食品安全自查自纠工作和宣传教育活动，是办人民满意学校的一项重要工作。
校园安全工作无小事，“一切为了师生，为了师生一切”，今后，我校将进一步增强食品卫生安全意识、为师生服务意识，一如既往地按上级有关要求做好有关工作，确保师生身心健康。
xxx初级中学
201X年3月11日
第四篇：
安全生产自查汇报材料
内蒙古科容包装、东方变压器有限公司
“五一”期间春季安全生产检查汇报材料
为了加强园区安全生产管理，按照园区“五一”期间春季安全生
产大检查的部署。
4月2
7、28日我对联系的两家企业进行了安全检查，现就检查情况汇报如下：
这两家公司是入园较早的企业，经营管理基本规范，能够把安
全生产纳入到企业管理的重要日程，制定了安全生产管理制度和各工
序的安全生产操作规程，落实到车间、工段、班组，覆盖面近100%。
能够把国际质量体系认证与安全生产管理相结合，并辅之于普及安全生产法律法规的宣传教育和培训。
科容公司多次参与回民区消防大队举办的培训或聘请有关人员
专门讲授安全生产及操作知识。
截止目前已投入消防设施费用共计35万元，消防设施状况良好，车间内部实施区域化管理并专门预留了消防通道，受到了回民区消防支队的好评。
公司所聘特种人员如电工、锅炉工、叉车司机共计6人全部持证上岗。
建立了应急救援预案，建设了应急小组，公司总经理亲自担任应急小组组长，小组成员6人，应急队伍方案已经上报到管委会党政办公室。
201X年4月28日组织生产技术部、特种作业人员、企管部人员，配合园区工作人员按照园区下发的《“五一”期间春季安全生产大检查工作方案》要求，对公司厂区、车间、库房进行全面的安全大检查，对于电气线路、锅炉、暖气、消防栓、机器设备、消防设备逐项检查。
消防池及配套的建设
由园区统一安排后实施。
东方变压器公司举办的培训或聘请有关人员专门讲授安全生产及操作知识。
对电气线路、锅炉、暖气、消防栓、机器设备、消防设备进行改造、维修、保养累计投入消防设施费用共计20万元左右，消防设施状况良好，车间内部实施区域化管理并专门预留了消防通道，室外垃圾池做了防护。
公司所聘特种人员电工、焊接工、吊车司机共计10人全部持证上岗。
建立了应急救援预案，建设了应急小组，公司总经理担任应急小组组长，应急队伍方案已经上报到管委会党政办公室。
生产过程中产生的费油能按规定处理。
这两家企业安全生产意识较强，基本能做到安全生产。
张海卿
2016年四月二十八日
第五篇：
档案安全自查汇报材料
档案安全自查情况汇报
按照省、市档案局对档案馆安全工作的有关要求，我局认真结合本馆实际情况，现将档案安全情况汇报如下：
一、领导重视，将档案安全工作摆在第一位。
档案安全是档案工作的重中之重，确保档案安全是档案工作者的天职。
我局十分重视档案安全工作，专门成立了由局长王凯同志任组长，副局长赵红云同志为主要分管领导的档案安全工作领导小组。
实行档案安全领导负责制，把档案安全工作细化，分解到人，责任到人，落实到位。
使档案安全工作落到实处，保障了档案安全工作的顺利开展。
牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，我们每季度都组织一次档案库房安全隐患排查，坚决把安全隐患排除在萌芽状态。
同时我们加强库房管理人员的安全教育工作，坚决防止松懈、侥幸心理，做到警钟长鸣，确保档案安全万无一失。
二、认真落实各项档案安全管理制度，狠抓责任落实。
为确保档案安全管理工作，我局严格按照档案法律法规要求，制订了档案安全管理制度，包括《档案定期清点核查点制度》、《档案出入库登记交接制度》、《档案实体安全管理责任制》、《档案库房安全检查制度》、《档案安全报告制度》等相关制度，并出台了《城区档案馆灾害应急预案》，从而从制度上为档案安全做好了保障。
另外我局实行档案专人保管专人负责，并严格执行双人进库调档、档案出库登记1
制度，使档案在查阅、复制以及利用过程中都有专人跟踪看管，确保了档案在利用中不遗失、不受损。
严格值班制度，在节假日休息期间安排值班，由一名领导带班，认真巡查并做好记录。
由档案管理科科长直接领导馆库内档案的清点、鉴定、开放利用工作，并负责馆内设施、设备的正常运转和安全监测。
努力做好档案库房的“十防”和电子、文书等各种档案的保密工作，定期开展检查。
对已配备设施，如：
电脑、空调、温湿度系统、防火报警系统、电源电线等进行完好检查，并对案卷的数量、质量、霉变情况进行检查，落实了档案管理安全责任制。
三、加大了档案馆基础设施建设。
我局不断加大对档案馆的建设投入，现配有计算机6台、复印机1台、扫描仪1台、空调机1台、配置了温湿度计、防火防盗报警系统等。
并安排专人负责馆藏档案的计算机录入工作，真正实现了将电子技术运用到档案工作，进一步保证了档案管理的科学化、有序化，提高了档案安全管理的档次和水平。
四、存在问题
1、档案库房面积小，设施简陋，存在较多安全隐患。
档案库房设在区管理局一楼，下面是车库，楼内有多家单位，不是独立建筑，不符合档案馆建筑安全标准。
2、档案馆和数家单位共用水、电、暖等设施，电气设备部分老化，曾发生过暖气管道爆裂事故，极易发生漏水现2
象，现在我们只能把库房内暖气拆掉来防止跑水，但安全隐患并未从更本上消除。
3、缺少资金，维护档案安全的设备简陋，无电子监控设备、无自动消防设备，严重威胁着档案的安全。
五、严格执行档案工作法律法规，确保档案安全工作常抓不懈。
在档案管理工作中，我局始终坚持以档案法律法规为基础，严格遵照《档案法》、《山西省档案管理条例》的要求，进一步落实档案安全管理措施。
今后将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩，积极探索研究新时期档案安全工作的新情况、新问题，今后在上级主管部门的监督指导下，不断增强档案安全管理意识，使档案安全工作常抓不懈，进一步提高档案保护和利用水平，为全区档案管理事业作出新的贡献。
晋城市城区档案局
201X年9月26日
初中安全自查汇报材料
附送：
初中家长代表发言稿
初中家长代表发言稿
第一篇：
初中家长会家长代表发言稿
初中家长会家长代表发言稿
给孩子家财万贯不如给孩子良好习惯
感谢陶老师给我这次跟大家学习交流的机会，初中家长会家长代表发言稿。
好习惯的培养，就是引导孩子在做人、做事、学习等方面养成稳定的、自动化的行为。
这里我向大家汇报一下几点心得，力求厘清几个关键词。
一、决定和影响。
我们把孩子带到世界，只在前面阶段一路陪伴，最终要靠他们自己走下去，所以我们对孩子的人生只是影响，不是决定。
孩子幼儿园有一年除夕，我们购物回家时发现门上贴了一张纸条，歪歪扭扭写着：
爸爸妈妈吉祥如意。
我们问女儿，怎么会写这几个字的？
她说是照着日历描的。
我们很感动，告诉孩子，爸爸妈妈很高兴，因为一个懂事的孩子才是爸爸妈妈希望看到的孩子。
作为父母一旦发现孩子身上的亮点，就要及时引导和固化，这对形成孩子良好的习惯大有帮助。
当孩子能想到别人了，他的社会化就开始了，这就是“大爱”意识，我们也有意识地对此进行引导与激发，家里有好吃的让她先送一份给奶奶，有玩具让她与邻居小朋友一起玩，外出游玩督促她垃圾入箱，见到我们的朋友提醒她主动打招呼等等。
孩子越长大，我才越明白，我们给她的不是方法，而是理念，因为方法很具体，我们家长不是专业教育工作者，我们掌握不了那么多方法，但我们生活中的观念对孩子是潜移默化的。
二、身教和言教。
我从军21年，现又从警，职业习惯使我有意识地告诉孩子要按规则行事，对自己的行为负责，还要承担行为的后果。
一次女儿动作慢，加上等公交耽误时间，迟到了，被老师罚跑操场三圈。
我告诉她，不管什么原因，迟到的后果是你造成的，你就得承担。
在手机使用上，我们没有禁了之，毕竟孩子乘公交上下学，有手机还是方便，所以我们向老师递交了申请，并与孩子约法三章，严格按学校要求使用，我们充分相信了孩子，孩子也兑现了承诺，发言稿《初中家长会家长代表发言稿》。
在孩子自我管理上，我们强调自己的事情自己做，在兴趣班选择上，带她试上了电子琴、书画、舞蹈、跆拳道等课，由她自己决定学什么。
我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越没有责任心，大包大揽和放手不管都是不对的，最佳的方式应该像放风筝，让孩子自由地飞，你始终牵住那根线。
另外，在阅读习惯的养成上，我建议家长们开展“与孩子同读一本书”活动。
小学二年级开始，我给孩子订了月刊、画报等，还定期从图书馆借阅。
我本人的阅读兴趣主要集中在人文、历史、地理类，家里也藏了不少书，女儿
五、六年级时开始对我的藏书感兴趣了，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了，还与我讨论。
所以培养孩子的阅读习惯，家庭的读书氛围很重要。
三、沟通和代沟。
孩子们即将进入初
二，他们生理、心理在持续变化，所谓“青春期”撞上“更年期”。
孩子的教育与成长是两个轮子，既要自由快乐，又要养成好习惯，这才是平稳发展。
孩子上初中后，我给她讲，爸爸给你的政策是：
要关注，但不要关住；要关爱，但不要妨碍；要协办，但不要包办。
女儿长这么大，我没打过一次，批评也有限度，孩子的自尊应该保护，骂关上的是窗，打关上的是门，孩子对你有秘密，是因为你跟孩子还不够亲密，所以良好的沟通，才能心灵互通。
和孩子的沟通有多种方式，玩一个游戏，下一盘棋，合做一个手工，一起去郊游，哪怕是在一起闲聊。
转业前，我与女儿在一起的时间很少，有时几个月回不了一次家，但与女儿的沟通一直没有断，主要是电话与网络，我与女儿还一起开了博客，我们一起写，相互评论。
我也玩微博，女儿是我的忠实粉丝。
在与孩子的沟通中，我感到所谓的“代沟”消失了。
总之我们要把在酒场应筹、牌桌会友、ktv嗨歌的时间抽出一部分与孩子在一起，哪怕是工作间隙给孩子打个电话，问问学校的趣事、同学间的琐事，只要孩子愿意沟通，各种信息就自然能被你悉数掌握。
孩子是我们的希望，只要有盼头，我们就不怕白头！
谢谢大家！
《初中家长会家长代表发言稿》
第二篇：
初中家长会家长代表发言稿
各位家长大家好：
首先非常感谢鞠老师给我这次与大家交流、学习的机会。
在这里发言，我感到很惭愧，因为对于教育孩子，在座的每位家长都做得比我好，今天我的发言不是介绍我的经验，而是向大家学习，浪费大家的时间感到很不安，希望大家谅解。
一、《妈妈，只有你欣赏我》这是一篇小短文，不少家长都看过，我想再和大家复习一下。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：
“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”
那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：
“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”
回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：
“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。
”
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：
“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：
“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”
高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说：
“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……
读完这篇文章，使我想起了一句俗语，“好孩子是夸出来的”。
在对孩子的表扬和鼓励方面，在座的家长可能做得都比我好，尤其是孩子的母亲做得会更好。
我经常想，我对孩子的表扬太少了，以后真得要多表扬孩子。
二、《物质奖励不灵了》。
“儿子，这次考试考上双百分，妈妈就带你去吃麦当劳。
”“好”！
儿子高兴1
的答应了，结果没让妈妈失望，上四年级的王志果然考了双百。
“儿子，这次升学考试，如果你能考上重点初中，就实现你最大的一个愿望”，上五年级时，妈妈对自己的儿子说。
“好，如果我能考上重点初中，你就给我买我最想要的超级机器人”
“一定给你买，而且买最好的。
”虽然这个机器人得花好几百块钱，但妈妈为了孩子的学习还是爽快的答应了。
结果，小王志如愿以偿地得到了机器人。
“王志，这次如果你考上重点高中，你有什么愿望，妈妈都答应帮你实现”？
上初四时，妈妈还是用老办法。
儿子低头想了想，说：
“我想买一个笔记本电脑，你能给我买吗？
”
妈妈犹豫了一下，因为当时5000多元的价格对于一个普通家庭来说，是一笔不小的开支，但为了学生的学习，妈妈还是答应了。
结果，王志考上了重点高中，但妈妈没有高兴几天，上高中后，王志对学习失去了兴趣。
当问及他的原因时，他说，现在我的愿望已经都实现了，我为什么还要学习呢。
这个结果，让我们做家长的感到心酸，上了高中都不知道学习的真正目的，但反过来想，是不是我们家长好心害了学生，是我们在不断地用物质激励，使学生感到学习就是为了得到物质奖励，他们不懂得学习的真正目的是什么？
这是不是引起我们家长的重视，不要过于夸大物质奖励的作用，而要从小对学生进行学习目的的教育。
三、《先表扬后再批评》。
这次期中考试后的周一，儿子回到家后一脸的不高兴。
“怎么了，出什么事了？
我问。
“英语没考好，妈妈批评我了。
”儿子一脸的委屈。
一听考试成绩不好，当时我一下就火了，可这次我强忍着没发火。
“其他学科考得怎样”，我尽量用和气的语气问。
“其他学科大部分还行。
”儿子边回答边拿出了试卷。
政治、地理、生物几门学科都是90多分。
“这几门功课考得不错吗。
”我边看试卷边说。
“还行，尤其是政治，您看后边的问答题一分也没扣。
”儿子很骄傲地说，我发现他的心情也好了不少。
“真的，不错，比上一次进步了不少。
”我大大地的表扬了他一翻，随着不断的交谈，儿子的心情也逐渐好起来。
“这次英语、语文考得不好，是什么原因呢？
”我适时地问儿子，于是儿子边认真的反思自己，并做出了下一步提高成绩的打算……
这次教育很成功，我心里很高兴，要知道以前都是对他批头盖脸的批评一通后，再逼着他反思、制定提高计划。
每次他都是那样不情愿，看得出来，每次虽然嘴上答应了，但心里都是那样不情愿。
于是我想，我们在教育孩子的时候是不要先找到孩子的优点，采取先表扬再批评的方法，是不是更好一些呢？
四、孩子健康成长是我们家长最大的心愿，我们都希望自己的孩子身体好、学习好、品德好。
我们家庭教育一定好学校教育相一致，只有家校合力，才能收到好的效果。
最后，感谢初二五班所有的老师，感谢他们对孩子的付出，特别感谢班主任鞠老师。
祝各位家长工作顺利、家庭幸福。
也祝愿我们的孩子身体健康、学习进步。
谢谢大家！
第三篇：
初中家长会家长代表发言稿
初中家长会家长代表发言稿
尊敬的各位老师、家长们，你们好！
我是××同学的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子××，××年毕业于××小学，当时我们选择了××中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张x英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。
我家采取的是“堵疏”结合的原则。
“堵”指禁止他去网吧上网。
禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如k1
2、李镇西教育在线等网站。
这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。
当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我们家××每天早晨5：
50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。
让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。
另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣
再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。
或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：
如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，
每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结
第四篇：
初中家长会家长代表发言稿
初中家长会家长代表发言稿
给孩子家财万贯不如给孩子良好习惯
感谢陶老师给我这次跟大家学习交流的机会。
好习惯的培养，就是引导孩子在做人、做事、学习等方面养成稳定的、自动化的行为。
这里我向大家汇报一下几点心得，力求厘清几个关键词。
一、决定和影响。
我们把孩子带到世界，只在前面阶段一路陪伴，最终要靠他们自己走下去，所以我们对孩子的人生只是影响，不是决定。
孩子幼儿园有一年除夕，我们购物回家时发现门上贴了一张纸条，歪歪扭扭写着：
爸爸妈妈吉祥如意。
我们问女儿，怎么会写这几个字的？
她说是照着日历描的。
我们很感动，告诉孩子，爸爸妈妈很高兴，因为一个懂事的孩子才是爸爸妈妈希望看到的孩子。
作为父母一旦发现孩子身上的亮点，就要及时引导和固化，这对形成孩子良好的习惯大有帮助。
当孩子能想到别人了，他的社会化就开始了，这就是“大爱”意识，我们也有意识地对此进行引导与激发，家里有好吃的让她先送一份给奶奶，有玩具让她与邻居小朋友一起玩，外出游玩督促她垃圾入箱，见到我们的朋友提醒她主动打招呼等等。
孩子越长大，我才越明白，我们给她的不是方法，而是理念，因为方法很具体，我们家长不是专业教育工作者，我们掌握不了那么多方法，但我们生活中的观念对孩子是潜移默化的。
二、身教和言教。
我从军21年，现又从警，职业习惯使我有意识地告诉孩子要按规则行事，对自己的行为负责，还要承担行为的后果。
一次女儿动作慢，加上等公交耽误时间，迟到了，被老师罚跑操场三圈。
我告诉她，不管什么原因，迟到的后果是你造成的，你就得承担。
在手机使用上，我们没有一禁了之，毕竟孩子乘公交上下学，有手机还是方便，所以我们向老师递交了申请，并与孩子约法三章，严格按学校要求使用，我们充分相信了孩子，孩子也兑现了承诺。
在孩子自我管理上，我们强调自己的事情自己做，在兴趣班选择上，带她试上了电子琴、书画、舞蹈、跆拳道等课，由她自己决定学什么。
我感到，什么事你替孩子扛得越多，孩子就越没有责任心，大包大揽和放手不管都是不对的，最佳的方式应该像放风筝，让孩子自由地飞，你始终牵住那根线。
另外，在阅读习惯的养成上，我建议家长们开展“与孩子同读一本书”活动。
小学二年级开始，我给孩子订了月刊、画报等，还定期从图书馆借阅。
我本人的阅读兴趣主要集中在人文、历史、地理类，家里也藏了不少书，女儿
五、六年级时开始对我的藏书感兴趣了，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了，还与我讨论。
所以培养孩子的阅读习惯，家庭的读书氛围很重要。
三、沟通和代沟。
孩子们即将进入初
二，他们生理、心理在持续变化，所谓“青春期”撞上“更年期”。
孩子的教育与成长是两个轮子，既要自由快乐，又要养成好习惯，这才是平稳发展。
孩子上初中后，我给她讲，爸爸给你的政策是：
要关注，但不要关住；要关爱，但不要妨碍；要协办，但不要包办。
女儿长这么大，我没打过一次，批评也有限度，孩子的自尊应该保护，骂关上的是窗，打关上的是门，孩子对你有秘密，是因为你跟孩子还不够亲密，所以良好的沟通，才能心灵互通。
和孩子的沟通有多种方式，玩一个游戏，下一盘棋，合做一个手工，一起去郊游，哪怕是在一起闲聊。
转业前，我与女儿在一起的时间很少，有时几个月回不了一次家，但与女儿的沟通一直没有断，主要是电话与网络，我与女儿还一起开了博客，我们一起写，相互评论。
我也玩微博，女儿是我的忠实粉丝。
在与孩子的沟通中，我感到所谓的“代沟”消失了。
总之我们要把在酒场应筹、牌桌会友、ktv嗨歌的时间抽出一部分与孩子在一起，哪怕是工作间隙给孩子打个电话，问问学校的趣事、同学间的琐事，只要孩子愿意沟通，各种信息就自然能被你悉数掌握。
孩子是我们的希望，只要有盼头，我们就不怕白头！
谢谢大家！
第五篇：
初中八年级家长会家长代表发言稿
中学八年级家长会家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们，大家早上好。
我是的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
下面我想从三个方面来交流一下自己教育孩子的一些体会和感受。
第一，家长就是最好的老师。
家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。
比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，
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