西师版数学三年级上册第四单元导学案.docx
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西师版数学三年级上册第四单元导学案
《两位数除以一位数
（一）》导学案
【温故互查】
请同学们以二人小组完成下列口算内容：
56÷8＝20×3＝49÷7＝70×6＝
63÷9＝12×4＝31×2＝33×3＝
【设问导读】
自学课本例1。
1、20元可以买多少千克西红柿？
列式：
（），表示西红柿每千克（）元，（）元可以买多少千克。
2、在口算20÷2时，可以看成（）个十除以2等于（）个十，或者想（）×2＝20，得到结果是20÷2＝（）。
3、24元可以买多少千克西红柿？
列式：
（），表示西红柿每千克（）元，（）元可以买多少千克。
4、口算24÷2时，将24看成20＋4，根据20÷2＝（），4÷2＝（），（）+（）=（），所以24÷2＝（）。
【自学检测】
1、口算。
30÷3＝66÷6＝80÷4＝36÷3＝
48÷2＝90÷3＝70÷7＝46÷2＝
2、动物园为4只猴子准备食物，有40个桃子和48根香蕉。
（1）平均每只猴子分得多少个桃子？
（2）平均每只猴子可以分得多少根香蕉？
【巩固练习】1、填数。
28÷（）＝14（）×4＝8455÷（）＝5
60÷（）＝107×（）＝70（）÷2＝32
2、列式计算。
（1）4的多少倍是80？
【拓展练习】
根据规律写出算式结果。
4÷2＝7÷7＝9÷3＝
40÷2＝77÷7＝99÷3＝
400÷2＝777÷7＝999÷3＝
《两位数除以一位数
（二）》导学案
【温故互查】：
请同学们以二人小组完成下列内容：
1、
（1）一盒油画棒28元，5盒大约（）元。
（2）一个会议室有315个座位，4个这样的会议室大约可以坐（）人。
（3）把36人平均分成6组，每组（）人。
2、口算：
60÷6＝42÷2＝88÷8＝70÷7＝81÷9＝
【设问导读】自学课本第42页，例2。
1、李叔叔买了多少千克苹果？
列出算式：
（），表示每千克苹果（）元，（）元买了多少千克。
2、李叔叔大约买了多少千克苹果？
列式时59接近（），把59看成（），所以列式计算：
（）。
3、在估算两位数除以一位数时，可以把（）看成一个和它比较接近并能整除除数的数，再进行计算。
【自学检测】
1、
（1）食堂运来49千克大米，如果每天吃6千克，大约够吃（）天。
（2）一班有47名学生，如果每行站8人，大约可以站（）行。
（3）苗圃运来37棵小树苗，如果栽5行，每行大约栽（）棵，如果栽6行，每行大约栽（）棵。
2、学校举行献爱心捐款活动，第一组6人共捐款56元，第二组4人工捐款42元，估一估第一组和第二组每人大约捐了多少元？
【巩固练习】
1、妈妈花58元买了9个粽子，每个粽子大约（）元，估算的价格比实际每个粽子的价格（）（填高或低）。
2、63名学生去坐船，每船可坐6人，估一估要（）条船才够坐；某爱国教育基地一个展厅可容纳35人参观，有4个展厅，估一估一次可以让（）人进去。
3、有52千克水果，至少要减少（）千克后，就可以平均分给9人了。
【拓展练习】
一盒蛋糕原价要93元，每盒6个，打折后每个蛋糕12元，如果买4盒打折后的蛋糕，大约可以省多少元？
《两位数除以一位数（三）》导学案
【学习目标】
1、经历两位数除以一位数（没有余数）计算方法的探索过程，理解算理，掌握算法。
2、能正确计算两位数除以一位数（没有余数）的除法计算。
【温故互查】
请同学们以二人小组完成下列内容：
1、口算。
63÷7＝7×8＝40÷8＝6×3＝
63÷3＝9×4＝48÷2＝77÷7＝
2、在（）里最大能填几。
（）×6＜50（）×4＜353×（）＜28
6×（）＜356×（）＜45（）×28＜1
3、32÷8＝4中，32是（），8是（），4是（）。
【设问导读】
自学课本第44页，例3。
1、平均分给3个组，每组分得多少个月饼？
列出算式：
（），表示一共有（）个月饼，平均分给（）组，每组分得多少个月饼。
2、平均分给2个组，每组分得多少个月饼？
列出算式：
（），表示一共有（）个月饼，平均分给（）组，每组分得多少个月饼。
3、两位数除以一位数时，先用除数去除（）位上的数，然后将余数和（）位上的数合并，再用除数去除。
【自学检测】
1、竖式计算。
72÷6＝84÷7＝54÷3＝75÷5＝
2、将96千克苹果装入8个筐内，平均每筐苹果有多少千克？
【巩固练习】
1、数学医院。
2、妈妈到超市买了3袋大米，付了100元，售货员找给她4元。
每袋大米多少？
3、服装厂生产一件衣服需要2米，84米布料可以生产多少件这样的衣服？
【拓展练习】
一堆橘子有79个，至少要拿走几个，剩下的才能平均分给9个小朋友？
《两位数除以一位数（四）》导学案
【学习目标】
1、经历两位数除以一位数（有余数）计算方法的探索过程，理解算理，掌握算法。
2、能正确计算两位数除以一位数（有余数）的除法计算。
【温故互查】
请同学们以二人小组完成下列内容：
1、计算。
35÷6＝48÷5＝69÷3＝65÷5＝
2、42人乘船，每只船坐3人，需要多少只船？
【设问导读】
自学课本第45页，例4。
1、可以插多少个花瓶？
还剩多少枝？
列式计算：
（）。
表示一共有（）枝花，平均每个花瓶插（）枝，可以插（）个花瓶，还剩（）枝。
2、两位数除以一位数时，先用除数去除（）位上的数，然后将余数和（）位上的数合并，再用除数去除，商有余数的要把余数写上。
【自学检测】
1、填空。
（1）47÷6的商是（），余数是（），余数比（）小。
（2）商与除数相乘，结果等于（）。
（3）被除数÷除数＝5……6除数最小是（），这时被除数是（）。
2、竖式计算。
67÷4＝90÷7＝63÷5＝78÷9＝
3、筑路队要挖一条长78米的山洞，如果每天挖6米，要挖多少天？
还剩多少米？
【巩固练习】
1、判断。
（1）□÷5的余数一定比87÷5的余数大。
（）
（2）把66本书分成6份，每份一定是11本。
（）
（3）7□÷4的商一定是两位数。
（）
2、列式计算。
（1）被除数是96，商是6，除数是多少？
（2）除数是8，余数是13，余数是4，被除数是多少？
【拓展练习】
1、一堆珠子，如果每份5颗，分完后还剩4颗，如果每份7颗，分完后还剩3颗，这堆珠子有多少颗？
2、小雨做一道除法题时，误把除数3看成了8，算出的商是11，余数是5，你知道正确的商是多少？
《探索规律》导学案
【学习目标】
1、从数和形的角度，积累找规律的数学活动经验。
2、学生进一步提高数形结合的数学思维。
【温故互查】
按照数列的规律填数。
1、0，5,10,15，（），（）。
2、1,2,3,5,8，（），（）。
3、1,6,11，16，（），（）。
【设问导读】
自学课本第49页，议一议，填一填。
1、仔细观察下图并填空。
（1）
，
，第二组小正方形数是第一组小正方形数的（）倍；
（2）
，
，
，第三组小正方形数是第二组小正方形数的（）倍；
（3）
，
，
，
第四组小正方形数是第三组小正方形数的（）倍；
（4）根据图形的规律，后一组小正方形数总是前一组小正方形数的（）倍；
2、
（1）×（）×（）×（）×（）
3
6
12
24
（）。
（2）前一个数×（）＝后一个数。
3、观察下图并填空。
（1）
，
第一组小正方形数是第二组小正方形数的（）；
（2）
，
，
第三组小正方形数是第二组小正方形数的（）；
（3）
，
，
，
第四组小正方形数是第三组小正方形数的（）；
（4）根据图形的规律，后一组小正方形数总是前一组小正方形数的（）；
4、
（1）÷（）÷（）÷（）÷（）
16
8
4
2
（）。
（2）前一个数÷（）＝后一个数。
【自学检测】
1、按规律填数。
（1）5,10,20,40，（），160。
（2）81,27，（），3,1。
（3）64，16，（），1。
（4）5,15,45，（），（）。
2、看图填数。
（1）（），
，
，（），
。
（2）
，
，
，（），
。
【巩固练习】
1、写出5个数。
（1）使后一个数是前一个数的3倍。
（），（），（），（），（）。
（2）使前一个数是后一个数的3倍。
（），（），（），（），（）。
（3）上面第
（1）组数依次扩大（）倍，第
（2）组数依次缩小（）倍。
2、按要求写出一组数。
（1）写出一组越来越大的有规律的数。
（），（），（），（），（）。
（2）写出一组越来越小的有规律的数。
（），（），（），（），（）。
【拓展练习】
1、按规律填数。
（1）
，
，
，（）。
1，4，9，（）。
（2）1，3，6，10，（）。
（3）1,3,3,9,27，（）。
《问题解决
（一）》导学案
【温故互查】
1、计算。
46÷8＝92÷5＝64÷3＝
2、32人乘坐出租车，每车可以坐4人，需要多少辆这样的车？
3、将59盒蛋糕平均分给8人，每人可以分得多少盒蛋糕还剩多少盒？
【设问导读】
阅读课本第51页，例1。
1、每张桌子坐满需要多少桌，还剩下多少人？
列式计算：
（）。
2、可以坐满（）桌，还剩下（）人，剩下的人可以坐（）桌，即增加（）桌。
3、所有的人坐多少桌？
列式计算：
（）。
【自学检测】1、画报小组4人一桌制作画报，18人至少需要多少张桌子？
2、一辆载重汽车准载5吨，要把学校建筑工地27吨废物运送垃圾处理场，最少要运送多少次？
【巩固练习】1、同学们乘快艇，每只快艇需要一名操作员，可以坐6名乘客人，46名同学至少需要租多少条快艇？
2、9名教师带56名学生去参加夏令营，如果6人住一个房价，至少需要多少个房间？
【拓展练习】
商场搞“空瓶换汽水”的促销活动，凭7支汽水空瓶可以换一支汽水。
小军买了31支汽水，通过“空瓶换汽水”的活动，实际上可以喝多少支汽水？
《问题解决
（二）》导学案
【温故互查】1、计算。
87÷8＝45÷7＝58÷4＝
2、小明有35张邮票，小华原来有27张邮票，小华叔叔送了他9张，小华和小明谁的邮票多？
【设问导读】
阅读课本第51页，例2。
1、比较总价。
（1）6人去划船，船票每人16元，共需多少元？
列式计算：
（）。
（2）买票一共需要（）元○租船需要（）元（○里填“>”“<”）
所以，（）比较划算。
（填“租船”或“买票”）
2、比较单价。
（1）租船需要87元，可以坐6人，平均每人多少元？
列式计算：
（）。
即租船平均每人（）元多一点，不超过（）元。
（2）买票每人需要（）元○租船每人需要（）元（○里填“>”“<”）
所以，（）比较划算。
（填“租船”或“买票”）
【自学检测】1、小文一分钟写8个字，小笑7分钟写60个字，谁写得快一些？
2、有9名学生准备去博物馆，如果租一辆大车需要47元，可以坐12人，如果乘坐出租车每辆需要18元，每车坐4人，坐哪种车划算些？
【巩固练习】
1、王师傅5小时可缝32个布袋，李师傅6小时可做36个，谁做得快一些？
2、
碰碰车每次４元，限坐３人。
【拓展练习】
1、学校迎接国庆，用彩灯装饰校门，按红、黄、蓝、绿的顺序挂灯。
你知道第19盏是（）色，第33盏灯是（）色，第42盏灯是（）色。
2、光明文具店的铅笔8支每盒，每盒18元，买3盒送1盒。
童趣文具店的铅笔12支每盒，每盒20元。
（1）如果买24支铅笔在哪个文具店划算些？
（2）如果买48支铅笔在哪个文具店划算些？
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