解析 由两组曲线可知：
呼吸速率和乙烯的产生量在t1、t2条件下曲线变化趋势相似，t1时呼吸速率高，所以不利于叶片的贮藏。
答案 C
9．（2011·海南）细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（ ）
A．植物细胞能进行过程①和②或过程①和④
B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
解析 真核细胞进行有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行，第二、第三阶段是在线粒体中进行。
答案 B
10．如图表示植物的非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2释放量的相互关系，叙述正确的是（ ）
A．在a点无氧呼吸最弱
B．在b点仍能产生少量的酒精或乳酸
C．在a点当cd＝ca时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D．不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线
解析 从图中可以看出，b点时O2的吸收量与CO2释放量相等，这时完全进行有氧呼吸，无氧呼吸最弱，因此选项A和B是错误的；在a点，若cd＝ca，则CO2释放量是O2吸收量的2倍，即无氧呼吸释放的CO2量与有氧呼吸释放的CO2量相等。
根据无氧呼吸反应式C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2＋196.65kJ和有氧呼吸反应式C6H12O6＋6O2＋6H2O―→6CO2＋12H2O＋2870kJ可知，如果此时无氧呼吸和有氧呼吸释放的CO2量都为6mol，那么无氧呼吸释放的能量为3×196.65kJ＝589.95kJ，而有氧呼吸释放的能量为2870kJ，即有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸释放的能量多，因此选项C是正确的；由于该图上已经作出了总CO2释放量和O2吸收量的曲线，而有氧呼吸释放的CO2量与O2的吸收量相等，因此只要相减，就可以得出无氧呼吸释放的CO2量，从而就可以作出无氧呼吸释放CO2量的曲线，因此选项D是错误的。
答案 C
11．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。
下列分析错误的是（ ）
A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的均存留在酒精中
解析 酵母菌无氧呼吸可产生酒精和CO2；试管中加水能减少氧气进入葡萄糖溶液，使酵母菌处于无氧状态；若换成冷水，酶活性下降，CO2产生速率下降；酵母菌无氧呼吸生成的能量一部分生成ATP，一部分转移至酒精，还有一部分以热能的形式散失了。
答案 D
12．如图所示是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。
以下说法中正确的是（ ）
A．在光照条件下，澄清石灰水不会变浑浊
B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用
D．光照条件下若澄清石灰水变浑浊，是因为光照下种子的光合作用旺盛
解析 用湿润的种子作实验材料，种子不能进行光合作用，但无论有光还是无光，种子都要进行呼吸作用。
答案 B
13．将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸
B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少
D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体
解析 本题考查呼吸作用。
甲条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生的是CO2和酒精；乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的葡萄糖少；丙条件下产生的ATP不是最少的，产生ATP最少的是甲条件下；丁条件下，吸收的O2与释放的CO2一样多，酵母菌只进行有氧呼吸，所以产生的CO2全部来自线粒体。
答案 D
14．取一植物上的形态、大小、生长状况相同的四片叶片，如图示进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水和无机盐，气体的变化可以通过观察油滴的运动来判断（不考虑气体在水中的溶解度与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）。
下列叙述错误的是（ ）
A．若要用装置②研究叶片的呼吸作用，除遮光外还要设计放置死叶片的对照
B．适宜的光照下，短时间内装置②中油滴将向左移动
C．将装置③突然从光下移到暗处，短时间内C3的含量上升
D．可以直接利用装置②和④证明光照是光合作用的必要条件
解析 实验设计要遵循对照原则，研究呼吸作用时，要在黑暗环境中进行，同时要设计放置死叶片的对照组，排除环境因素对实验结果的干扰，其他条件与②装置相同；装置②中植物只进行呼吸作用消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，装置内气压变小，所以短时间内油滴左移；将装置③突然从光下移到黑暗处，光反应停止，[H]和ATP不足，C3还原减慢，而二氧化碳的固定仍在进行，短时间内C3的含量上升；装置②和④中的二氧化碳被NaOH溶液吸收，两装置中植物只进行呼吸作用，所以装置④遮光与装置②结果相同，不能证明光照是光合作用的必要条件。
答案 D
15．（2014·江西重点校联考）线粒体是有氧呼吸的主要场所，人体内可以发生在线粒体中的是（ ）
①乳酸的生成 ②丙酮酸的生成 ③水的生成 ④二氧化碳的生成 ⑤ATP的生成 ⑥葡萄糖的分解 ⑦丙酮酸的分解 ⑧水的分解
A．①③④⑥⑦ B．②③④⑤⑧
C．③④⑤⑦D．③④⑤⑦⑧
解析 人体内可以发生在线粒体中的是有氧呼吸的第二、三阶段，即③④⑤⑦；乳酸的生成在细胞质基质；葡萄糖分解生成丙酮酸在细胞质基质；水的分解在叶绿体的类囊体膜上。
答案 C
16．生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收O2的比发生差异，这可用呼吸商表示：
呼吸商（RQ）＝呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面三套装置。
其中①实验装置设计如下：
锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。
瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。
整个装置密封，并放置到20℃恒温环境培养。
（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是___________________________________________________。
（2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，①装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是__________。
（3）①装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸商，由此还要利用②装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化。
测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
a．_________________________________________________；
b．用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
c．测出_____________________________________________；
d．再计算出CO2释放量。
（4）若①装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，②装置所测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸商计算式为：
__________________________。
如果呼吸商小于1时，说明__________________________。
据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子__________（“大”、“等”或“小”）于小麦种子。
（5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设③装置进行校正。
则应对③装置作相应处理：
锥形瓶中加入__________，小烧杯内加入__________，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。
如果③装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，那么氧气实际消耗量应为
______________________________________________________。
解析
（1）小烧杯中有NaOH溶液，其目的是用于吸收呼吸作用产生的CO2；在小烧杯中插入一根滤纸折叠条，NaOH溶液便会扩散到滤纸上，可增大吸收CO2的能力。
（2）①装置中发芽小麦种子呼吸作用时消耗氧气，并放出二氧化碳，其中CO2被NaOH溶液所吸收，使得锥形瓶中气压下降，导致墨滴向右移动，可见减少的气体为氧气的量。
（3）①装置内的气体变化是氧气的消耗量，为了求出发芽小麦的呼吸商，还得测定发芽小麦呼吸作用过程中CO2气体的变化量。
因此可以根据①装置及题干中所列的器材与试剂，启发设计出测定CO2气体变化的装置②，与装置①的不同之处在于烧杯中的液体应用同体积的清水，既不吸收氧气，也不吸收二氧化碳，则容器内气体体积的减小代表消耗的氧气和释放二氧化碳体积的差值，从而可以计算出种子呼吸作用释放的CO2量。
（4）由题意可知，装置①测得的X为小麦呼吸作用所吸收的氧气量，装置②测得的Y为小麦种子呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差值，则小麦种子呼吸作用放出的二氧化碳量＝X－Y。
那么据题干所提供呼吸商（RQ）＝呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收O2，可得计算公式为（X－Y）/X。
小麦种子的主要成分为淀粉，呼吸商接近于1。
而干重相同的油菜种子含有大量的脂质。
脂质分子中氢对氧的比例较糖类分子高，氧化时需要较多的氧。
故油菜种子的RQ较小麦种子的RQ要小些。
（5）③装置锥形瓶内加入与实验组等量的死种子时，对瓶中的气体变化几乎没有影响。
则③装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，应为实验测量的误差值，所以校正后可得氧气的实际消耗量应为X＋Z。
答案
（1）增大吸收CO2的能力
（2）氧气
（3）a.在②装置的烧杯里加入等量的清水 c．相同时间内密闭系统的气体体积净变化量
（4）（X－Y）/X 呼吸底物中含脂肪 小
（5）与实验组等量的死种子 与实验组等量的清水 X＋Z
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