学年度高三年级物理能力测试题含答案.docx
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学年度高三年级物理能力测试题含答案
2010学年度高三年级能力测试题
物理
顺德华侨中学周璐（2010-08-22）
（本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，22道题，满分100分，考试时间90分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号填写在答题卡密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，答案写在答题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将本试卷答题卷交回。
第一部分选择题（共56分）
单项选择题：
本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分。
1、一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会拉断，若用此绳进行拔河比赛，两边的拉力大小都是600N时，则绳子
A、一定会断
B、一定不会断
C、可能断，也可能不断
D、只要绳子两边的拉力相等，不管拉力多大，合力总为0，绳子永远不会断
2、滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时其速度—时间图象如图乙所示，则由图象中AB段曲线可知，运动员在此过程中
A、机械能守恒
B、做变加速运动
C、做匀变速曲线运动
D、所受力的合力不断增大
3、设有五个力同时作用在质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示。
这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于
A、3FB、4F
C、5FD、6F
4、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的滑动摩擦系数为μ1，木块与木板间的滑动摩擦系数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为
A、μ2mgB、μ1Mg
C、μ1（m+M）gD、μ2mg+μ1Mg
5、如图所示，斜面体M放在水平面上，物体m放在斜面上，m受到一个水平向右的力F，m和M始终保持静止，这时m受到的摩擦力大小为f1，M受到水平面的摩擦力大小为f2，当F变大时，则
A、f1变大，f2不一定变大
B、f2变大，f1不一定变大
C、f1与f2都不一定变大
D、f1与f2都一定变大
6、关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是
A、物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变
B、物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变
C、物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态
D、物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同
7、下列说法正确的是
A、运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
B、小球在做自由落体运动时，惯性不存在了
C、把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力
D、物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小
8、根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是
A、人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢内的原来位置
B、人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方
C、人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方
D、人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方
9、一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量m＝15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m＇＝10kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，在重物不离地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度（g=10m/s2）
A、25m/s2
B、5m/s2
C、10m/s2
D、15m/s2
10、作用于水平面上某物体的合力F与时间t的关系如图所示，设力的方向向右为正，则将物体从下列哪个时刻由静止释放，该物体会始终向左运动
A、t1时刻
B、t2时刻
C、t3时刻
D、t4时刻
11、如图所示，轻质弹簧上面固定一块质量不计的薄板，竖立在水平面上，在薄板上放一重物，用手将重物向下压缩到一定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中（重物与弹簧脱离之前）重物的运动情况是
A、一直加速运动
B、匀加速运动
C、先加速运动后减速运动
D、先减速运动后加速运动
12、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。
取重力加速度g＝10m/s2。
由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数
分别为
A、m＝0.5kg，
＝0.4B、m＝1.5kg，
＝
C、m＝0.5kg，
＝0.2 D、m＝1kg，
＝0.2
双项选择题：
本题共5小题，每小题4分，共20分。
在每小题给出的四个选项中每小题有两个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
13、关于力学单位制，下列说法中正确的是
A、kg、m／s、N是导出单位B、kg、m、s是基本单位
C、在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kg
D、只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma
14、右图是我国“美男子”长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景。
宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是
A、火箭加速上升时，宇航员处于失重状态
B、飞船加速下落时，宇航员处于失重状态
C、飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力大于其重力
D、火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力
15、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则
A、汽车的速度也减小B、汽车的速度仍在增大
C、当加速度减小到零时，汽车静止D、当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
16、在无风的天气里，雨滴在空中竖直下落，由于受到空气的阻力，最后以某一恒定速度下落，这个恒定的速度通常叫做收尾速度。
设空气阻力与雨滴的速度成正比，下列对雨滴运动的加速度和速度的定性分析正确的是
A、雨滴质量越大，收尾速度越大
B、雨滴收尾前做加速度减小速度增加的运动
C、雨滴收尾速度大小与雨滴质量无关
D、雨滴收尾前做加速度增加速度也增加的运动
17、下列各组物理量中，全部为矢量的是
A、位移、力、加速度、速度B、重力、速度、路程、时间
C、弹力、速度、摩擦力、位移D、速度、质量、加速度、路程
学校班级考号姓名__________________________
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2010学年度高三年级能力测试题答卷
物理
第一部分选择题（共56分）
单项选择题：
本题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
双项选择题：
本题共5小题，每小题4分，共20分。
在每小题给出的四个选项中每小题有两个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
题号
13
14
15
16
17
答案
第二部分非选择题（共48分）
以下各题按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
18、实验题（本题共12分）
①（3分）、在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，下列选项中唯一合理的方法是（）
A、根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B、根据实验数据画出v-t图象，测量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度
C、根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度
D、依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
②（9分）、阿牛同学利用沙桶、细沙、细线、带滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、学生电源、天平、砝码、刻度尺等器材按图示装置探究小车的加速度与它所受的拉力之间的关系。
他保持小车质量不变，测量了每次沙和沙桶的总重力（可以认为等于小车所受的拉力F）并根据纸带计算了每次小车相应的加速度a，得到的数据如下表所示：
F／N
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
a/（m·s-2）
0.18
0.28
0.37
0.48
0.59
0.68
实验前，阿牛同学曾猜想小车的加速度与其所受拉力成正比，请你用a-F图象处理阿牛同学得到的实验数据。
根据数据处理的结果，能得到a与F成正比吗？
如果不成正比，请试着分析这个实验结果产生的原因？
答：
。
19（6分）、质量相等的A、B、C三个球，通过两个相同的弹簧连接起来，如图所示。
用绳将它们竖直悬挂于O点。
则当绳OA被剪断的瞬间，A的加速度大小为，B的加速度大小为，C的加速度大小为。
（重力加速度为g）
20（6分）、一个木块放在斜面上，用沿斜面方向的轻弹簧拉着处于静止。
要使木块静止在斜面上，弹簧的最小伸长为ΔL1，最大伸长为ΔL2，已知弹簧的倔强系数为k。
木块在斜面上受到的最大静摩擦力是多少？
21（10分）、如图所示，小木箱ABCD的质量M＝0.18kg，高L＝0.2m，其顶部离挡板E的距离h＝0.8m，木箱底部有一质量m＝0.02kg的小物体P。
在竖直向上的恒力T作用下，木箱向上运动，为了防止木箱与挡板碰撞后停止运动时小物体与木箱顶部相撞。
求拉力T的取值范围为多少？
（g＝10m/s2）
22（10分）、如图所示的传送皮带，其水平部分ab的长度为2m，倾斜部分bc的长度为4m，bc与水平面的夹角为
＝37°，将一小物块A（可视为质点）轻轻放于a端的传送带上，物块A与传送带间的动摩擦因数为
＝0.25。
传送带沿图示方向以v＝2m/s的速度匀速运动，若物块A始终未脱离皮带，试求小物块A从a端被传送到c端所用的时间。
（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
第22题图
2010学年度高三年级能力测试题
物理参考答案
第一部分选择题（共56分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
D
A
B
B
D
C
B
B
C
A
题号
13
14
15
16
17
答案
BD
BC
BD
AB
AC
第二部分非选择题（共44分）
18、①（3分）C解析：
方法A偶然误差较大，方法D实际上也是由始末两个速度决定，偶然误差也较大，只有利用实验数据画出的v-t图象，才能充分利用各次的数据减小偶然误差，故C方法正确.B方法是错误的，因为在物理图象中，两坐标的分度可以任意选取，根据同一组数据，在不同的坐标系中，可以做出倾角不同的图象，而物体的加速度是一个定值，因此只有在同一坐标系中，才能通过比较倾斜程度的方法，比较加速度的大小，但不能用tanα计算加速度。
②、
—F图线如右图所示（3分）
答：
由于
—F图线没有通过坐标原点，所以不能得出
与F成正比（2分）
原因是：
没有平衡摩擦力（2分）或平衡不足。
（2分）
19（6分）、3g 0 0
20（6分）、
解：
设木块的质量为m，斜面的倾
角为
，由题意知木块处于平衡状态，
弹簧伸长最小时，木块达最大静摩擦力f且方向沿斜面向上，则有：
mgsin
=kΔL1+f弹簧伸长最大时，木块达最大静摩擦力f且方向沿斜面向下，则有：
mgsin
+f=kΔL２ 联立两式可求得：
f=
21（10分）、2N＜T＜2.5N
解：
由题意可知，为使木箱向上运动必有：
T＞（M+m）g=2（N）
为防止木箱与挡板碰撞后停止运动时小物体与木箱顶部相撞，设木箱停止运动时小物体速度为v，则有：
v2＜2gL……①
对木箱和小物体研究有：
T-（M+m）g=（M+m）a……②v2=2ah……③
联立①②③可求得：
T＜2.5（N）
所以拉力T的取值范围为2N＜T＜2.5N
22（10分）、解：
物块A放于传送带上后，物块受力图如图所示。
·
A先在传送带上滑行一段距离，此时A做匀加速运动（相对地面），直到A与传送带匀速运动的速度相同为止，此过程A的加速为a1，则有：
mg＝ma1 a1＝
g
A做匀加速运动的时间是：
这段时间内A对地的位移是：
当A相对地的速度达到2m/s时，A随传送带一起匀速运动，所用时间为
，
物块在传送带的
之间，受力情况如图（b），由于
＝0.25＜tan37°＝0.75，A在bc段将沿倾斜部分加速下滑，此时A受到的为滑动摩擦力，大小为
cos37°，方向沿传送带向上，由牛顿第二定律：
sin37°－
cos37°=
（sin37°－
cos37°）＝4m/s2
A在传送带的倾斜部分bc，以加速度
向下匀加速运动，由运动学公式
其中
＝4m，
＝2m/s
解得：
＝1s（
＇＝－2s舍），物块从a到c端所用时间为t：
t＝t1＋t2＋t3＝2.4s
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