中考英语语法复习非谓语动词.docx
《中考英语语法复习非谓语动词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语语法复习非谓语动词.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考英语语法复习非谓语动词
2019年中考英语语法复习方案9《非谓语动词》
【趋势解读】
非谓语动词是句子中不能单独作谓语的动词形式，分为三大类，即动词不定式、动名词和分词，分词又分为现在分词和过去分词。
非谓语动词没有人称和数的变化，在句子中的作用相当于名词、形容词戴副词。
中考主要考查的是不定式和动名词，但是在阅读理解的文章中经常出现含分词结构的句子，已成为语篇填空的必考点，尤其是在自主招生考试中。
非谓语动词也是考试的难点，是个系统性、综合性很强的考点。
【思维引导】
精彩笔记1非谓语动词的基本形式和时态、语态的变化
（1）动词不定式有两种形式，一种是带to的不定式，一种是不带to的不定式。
动词不定式也具有动词的特征，有时态、语态的变化。
（2）动名词（动词的-ing形式）是在动词原形后+-ing构成，它保留着动词和名词的特征，有时态和语态的变化。
（3）分词
①现在分词在形式上和动名词一样，也有时态、语态的变化。
②过去分词只有一种形式，即由“动词原形+-ed”构成。
核心题根1将下列句子翻译成汉语并指出画线部分是哪种非谓语动词形式。
（1）Shewantstobuyahousewithagarden.
（2）HeissaidtohaveleftforShanghai.
（3）Istillrememberhavingbeentakentothezooforthefirsttime.
（4）Sheaskstobetreatedequally.
思路点拨:
非谓语动词虽然在句子中不能作谓语，但仍然具有动词的特点，即有时态和语态的变化，同时可以带宾语和状语。
同类变式1将下列句子译成英语，用非谓语动词完成句子，一空一词。
（1）明天举行新闻发布会。
Thepressconferenceistomorrow.
（2）他似乎在做梦。
Heseemed.
（3）我们知道没有安全带驾驶是不安全的。
Weknowthataseatbeltisunsafe.
（4）我姐姐在医院里把坏牙拔了。
Mysistergotherbadtoothinthehospital.
方法技巧
（1）熟记非谓语动词三种形式时态、语态变化相对应的不同形式。
（2）一定要理清时间的先后顺序，明确动作发生的时间。
（3）一定要分清非谓语动词和其逻辑主语的关系，明确是主动式还是被动式。
精彩笔记2非谓语动词的逻辑主语
由于非谓语动词不能作谓语，因而没有语法上的主语，但是往往有逻辑上的主语。
核心题根2把下列句子译成汉语，并画出句中非谓语动词的逻辑主语。
（1）HowcanIlearntodrive?
（2）Ican'tbearhimstayingupsolate.
（3）Whoisthatmantalkingwithher?
（4）Wouldyoumindmyopeningthewindow?
（5）Theboxistooheavyformetocarry.
思路点拨:
非谓语动词的逻辑主语有时就是句子的主语，不需要再引出逻择主语来。
不定式的逻样主语往往是在不定式前加“for十逻辑主语”，而动名词的逻辑主语，既可以用名词的所有格或物主代词，也可以用名词的普通格或代词的宾语。
同类变式2根据汉语提示完成句子，一空一词。
（1）我们一直盼望李阳来给我们做报告。
Wearelookingforwardtotogiveusalecture.
（2）有人敲门把他给弄醒了。
Hewaswokenbythedoor.
（3）玛丽取得这么快的进步令我们非常惊讶。
suchrapidprogresssurprisedus.
（4）对于我来说解决这个问题有困难。
Itisdifficulttheproblem.
（5）说这样的话，你真傻。
It'ssillyso.
知识归纳
（1）动名词的复合结构就是在动名词前加上它的逻辑主语。
其形式为:
名词所有格/形容词性物主代词+动名词。
当动名词的复合结构作宾语时，还可用名词的普格或代词的宾格作逻辑主语。
（2）不定式的复合结构为:
forsb/sth+不定式。
精彩笔记3动词不定式、动名词作宾语
（一）
有些动词只能接不定式作宾语，有些只能接动名词作宾语，有些既可以接不定式作宾语，又能接动名词作宾语。
核心题根3-1
（1）Harryhasdecidedanonlineshopaftergraduatingfromschool.
A.openB.toopen
C.openedD.opening
（2）Thedriverwantedhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.
A.parkB.parked
C.toparkD.parking
思路点拨:
decide和want只能接不定式作宾语，不能接动名词作宾语。
句意:
（1）Harry已经决定毕业后开一家网店。
（2）司机想把车停在马路上，但警察不允许。
同类变式3-1
（1）Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.Ihope
Hawaiithiswinter.
A.visitingB.tovisitC.visited
（2）Thanksformewithmyscience.
A.helpB.tohelp
C.helpingD.yourhelp
（3）Paullooksforwardtohispenpalassoonaspossible.
A.meetsB.meet
C.meetingD.met
（4）—Whatelseshouldwepayattentiontobuildingthebridge?
—Thechangeoftheweather,Ithink.
A.finishB.finished
C.tofinishD.finishing
核心题根3-2
（1）—Chinaisgettingbetterandbetteratmakinghightechnologyproducts.一That'sright.PeoplearoundtheworldcanhardlyavoidproductsmadeinChina.
A.notbuyingB.nottobuy
C.tobuyD.buying
（2）Iwouldn'tmindaroommate.Wecanhelpeachotherandsavemoneyaswell.
A.havingB.tohave
C.haveD.had
（3）Sarah,you'dbetterdrinkmorewaterafterforsuchalongtime.
A.runB.runs
C.torunD.running
思路点拨:
avoiddoingsth“避免做某事”和minddoingsth“介意做某事是固定搭配，在这些固定拉语中，avoid等动词只能接动名词作宾语。
after是介词，介词宾语由动名词充当。
同类变式3-2A.用所给动词的正确形式填空。
Icrossedthestreettoavoid
（1）（meet）him，buthesawmeandcame
（2）（run）towardsme.Itwasnouse（3）（pretend）thatIhadnotseenhim,soIwavedtohim;Ineverenjoy（4）（meet）NigelDykes.Nomatterhowbusyyouare,healwaysinsists（坚持）on
（5）（come）withyou.Ihadtothinkofawayof（6）（prevent）himfrom（7）
（follow）mearoundallmorning.
"Hello，Nigel,"Isaid."Fancy（8）（meet）youhere!
"
"Hi，Elizabeth，"Nigelanswered."IwasjustwonderinghowtospendthemorninguntilIsawyou;youarenotbusy（9）（do）anything,areyou?
"
"No,notatall."Ianswered,"I'mgoingto…"
"Wouldyoumindmy（10）（come）withyou?
"heaskedbeforeIhadfinished（11）
（speak）.
B.用所给的词将两个简单句合并为一个句子，句意不变，一空一词。
（1）Hewentoutoftherestaurant.Hedidnotpaythebill.（without）
Hewentoutoftherestaurant.
（2）Sheboughtapairofboots.Shedidnotgetapairofshoes.（insteadof）
Sheboughtapairofbootsapairofshoes.
（3）Shewasafraid.Shedidnotspendthenightalone.（of）
Shewasafraidalone.
（4）Sheheardthenews.Shefainted（昏过去）.（after）
thenews，shefainted.
方法技巧
一般只接不定式作宾语的动词有:
（口诀）
决心学会想希望decide/determine,learn,want,expect/hope/wish
拒绝设法愿假装refuse,manage,care,pretend
主动答应选计划offer,promise,choose,plan
同意请求帮一帮agree,ask/beg,help
相关警示
（1）当心to的两面性，它是不定式符号，也是介词，不要掉到题目设置的陷阱里去了哦!
（2）介词宾语一般由动名词充当，不用不定式作介词宾语。
（3）记住以介词to结尾的动词短语:
lookforwardto期待;leadto导致;be（get）usedto习惯于;prefer...to更喜欢;referto谈及;payattentionto注意;objectto反对。
知识归纳
只能接动名词作宾语的动词和动词短语:
（口诀）
考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。
避免错过继续练，否认完成就欣赏。
禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。
即:
consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy（想象，设想）;avoid.miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk;can'thelp,mind,allow/permit,escape,
此外，beused/accustomedto，leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,
payattentionto,can'tstand（无法忍受），giveup,feellike,insiston，thankyoufor,apologizefor.
bebusy（in），havedifficulty/trouble（in），haveagood/wonderful/hardtime（in）,spendtime（in）等短语也要接动名词作宾语。
精彩笔记4动词不定式、动名词作宾语
（二）
有些动词和动词短语既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意。
核心题根4
（1）―What'sthis?
―Oh,myGod!
It'sagiftforJames.Iforgotitthisafternoon.
A.topostB.postingC.post
思路点拨:
forgettodosth意为“忘记要做某事”，指事情还没有做;forgetdoingsth意为“忘记做过某事”，指事情已经做了。
句意:
“这是什么?
”“噢，我的天哪!
这是詹姆斯的礼物。
今天下午我忘了寄走它。
”由此可知post寄）这一动作并未发生，应使用forgettodosth。
（2）IstillremembertotheFamenTempleandwhatIsawthere.
A.totakeB.tobetaken
C.takingD.beingtaken
思路点拨:
句意:
我仍然记得我被带去了法门寺，在那里的所见仍然历历在目。
此题考查动词remember后作宾语的非谓语动词用法。
remembertodosth记得要去做某事;rememberdoingsth记得已经做过某事。
根据句意可知应用动名词作remember的宾语，故排除A,B。
又因I与take之间为被动关系，故用动名词的被动形式，在本句中应该用beingtaken。
与本题remember用法相同的动词还有forget（忘记）,regret（后悔）等。
同类变式4
（1）Kate,rememberforthesicktocheerthemup.
A.tosingB.nottosingC.singing
（2）IrememberedthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.
A.lockingB.tolock
C.havinglockedD.tohavelocked
知识归纳
请记住下面这些动词和动词短语，注意它们在意义上的区别。
forgettodosth忘记去做某事
doingsth忘记已经做过某事
remembertodosth记住去做某事
doingsth记得曾经做过某事
regrettodosth遗憾要去做某事
doingsth后悔做过某事
trytodosth努力做某事
doingsth尝试着做某事
meantodosth打算做某事
doingsth意味着做某事
stoptodosth停下来去做另一件事
doingsth停止做某事
gointodosth（做完某事）接着做另一件事
doingsth（=goonwithsth）继续做同一件事
can'thelp（to）dosth不能帮助做某事
doingsth情不自禁地做某事
精彩笔记5动词不定式作宾语补足语的两种情况
（1）有些动词及动词短语接动词不定式作宾语补足语，如:
ask/tell/wantsbtodosth请/告诉/想要某人做某事。
（2）动词不定式在作感官动词、使役动词的宾语补足语时，要省略不定式符号to，但改为被动语态后，to要还原。
核心题根5-1
（1）Myparentsdidn'tallowmetotheparty.
A.goB.togo
C.goesD.went
思路点拨:
考查动词不定式作宾语的补足语。
句意:
父母没有允许我去参加聚会。
allowsbtodosth“允许某人做某事”。
（2）Weadviseparentstheirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.
A.notleaveB.nottoleave
C.leaveD.toleave
思路点拨:
考查不定式作宾语补足语。
句意:
我们建议父母为了使孩子远离危险，不要把孩子单独留在家里。
advisesb（not）todosth“建议某人不要做某事”。
nottodosth是宾语sb的补足语。
同类变式5-1
（1）Myparentsalwaystellmemorevegetablesandfruit.
A.eatB.eating
C.eatsD.toeat
（2）AsJacklefthismembershipcardathome，hewasn'tallowedintothesportsclub.
A.goingB.togo
C.goD.gone
知识归纳
后接不定式作补语的动词及动词词组:
advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,get,intend,invite,like,
love,order,persuade,prefer,require,teach,remind,tell，want,warn,wish,waitfor,callon,
dependon等。
注意:
fear,excuse/forgive,refuse,punish,suggest/propose,agree/approve,inform,welcome,insist/persist,hope,arrange,demand,thank,congratulate,prevent不能用不定式作宾补。
核心题根5-2
（1）（临沂中考）Whathappenswhenyouhearastrangenoiseatnight，orfindabigspiderinthecornerofyourbedroom?
Itoftenmakesus.
A.jumpB.tojump
C.jumpingD.jumped
思路点拨:
考查非谓语动词。
使役动词make后跟省略了to的不定式作宾补，构成makesbdosth“使某人做某事”的结构。
（2）Iheardmysister（sing）anEnglishsongdustnow.
A.tosingB.sing
C.singingD.tohavesang
思路点拨:
感官动词hear后接省略了to的不定式作宾补，构成hearsbdosth结构，意为“听见某人做了某事”，表示动作已结束或将要发生。
hear后面还可以接现在分词作宾补，构成hearsbdoingsth听见某人正在做某事）结构，但doing强调动作的延续性，表示正在进行。
根据句意“我刚才听到姐姐唱了英文歌”可知，“sing”这个动作已完成。
同类变式5-2
（1）Thoughheoftenmadehislittlesister，todayhewasmadebyhislittlesister.
A.cry;tocryB.crying;crying
C.cry;cryD.tocry;cry
（2）Themotherfeltherselfcoldandherhandstrembled（抖动）asshereadtheletterfromthebattlefield.
A.growB.grown
C.togrowD.tohavegrown
知识归纳
（1）接不带to的不定式作宾补的动词或动词短语:
一感（feel），二听（hear,listento），三让（have,let,make），三发现（discover,notice,find），四看（see,lookat,observe,watch）。
（2）某些固定结构后使用不带to的不定式，如:
wouldyouplease…请您……;hadbetter…最好还是……;whynot…为什么不……。
精彩笔记6现在分词、过去分词和省略to的不定式作宾语补足语时应注意的问题
如何使用非谓语动词作宾语补足语的关键是看宾语和它的补足语之间的逻辑关系。
（1）宾语与补足语之间是主动关系，宾补中的动词表示的是动作的过程，或者已完成或者要完成，这时用省略了to的不定式作宾补。
（2）现在分词作宾补表示动作正在进行，宾语和宾补是主动关系;过去分词作宾补表示动作被完成，宾语和宾补之间是被动关系。
核心题根6
（1）Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother'svoicehim.
A.callingB.called
C.beingcalledD.tocall
思路点拨:
hearsbdoingsth“听见某人正做某事”，而hearsbdosth意为“听见某人做了（或要做）某事”。
根据“敲门之后，这个小孩听到了妈妈叫他的声音”可知“叫”的逻辑主语是“hismother'svoice”，是主动关系，且正在进行之中，所以hearsbdoingsth符合句意。
（2）Don'tleavethewaterwhileyoubrushyourteeth.
A.runB.running
C.beingrunD.torun
思路点拨:
leavesb/sthdoing“留下某人/某物一直做某事”，主语与补足语之间是逻辑上的主动关系，表示主动和进行。
leavesbtodosth“留下某人去做某事”，不定式表示将来的动作。
（3）Th
升级会员 