陕西省西安市长安区学年高二生物下学期期中试题.docx
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陕西省西安市长安区学年高二生物下学期期中试题
2015级2016-2017学年度第二学期期中考试
生物试题
一、选择题(1~30每题1分,31~40每题2分,共50分)
1.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为(
)
A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统
2.下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是( )
A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量基本相同
3.下列生理活动与蛋白质功能无关的是( )
A.氨基酸被运输进入细胞内
B.细胞质中的氨基酸被运输到核糖体上
C.葡萄糖在细胞内氧化分解
D.激素被靶细胞识别
4.科学家常用哺乳动物的成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,这是因为( )
A.哺乳动物成熟的红细胞容易得到
B.哺乳动物成熟的红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
D.哺乳动物成熟的红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
5.在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )
A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥
6.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。
下列有关膜蛋白的叙述,错误的是( )
A.部分膜蛋白具有催化作用
B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布
C.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类
D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度
7.如图中a代表某信号分子,下列相关叙述不正确的是( )
A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B.图中乙细胞表示靶细胞
C.图中a可能是某种蛋白质
D.图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间进行信息交流所必需的结构
8.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.核膜不与细胞内的其他
膜相连
B.核仁与在细胞核内的蛋白质合成有关
C.DNA通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢
D.细胞周期中染色体和染色质发生周期性变化
9.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是( )
A.线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”
B.线粒体和叶绿体均为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
10.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸
C.都有线粒体D.均能进行光合作用
11.下列有关酶的叙述中,正确的是( )
A.酶的催化效率总是高于无机催化剂
B.酶提供使反应开始所必需的活化能
C.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶
D.低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏
12.细胞中不能合成ATP的部位是( )
A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构
13.下图所示的U形管中间被半透膜(大于单糖的物质不能通过)隔开,两侧分别加入等量的0.1mol·L-1的蔗糖溶液和麦芽糖溶液。
一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?
若向U形管两侧加入等量某种微量物质,最终右侧液面上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么( )
A.右侧液面高度下降;葡萄糖
B.两侧液面高度不变;蔗糖酶
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
D.右侧液面高度下降;蒸馏水
14.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。
a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测( )
A.a>b,细胞渗透吸水
B.a=b,渗透系统保持动态平衡
C.a
D.上述三种情况都有可能
15.关于叶绿素的叙述,错误的是( )
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
16.根据下面光合作用图解,判断下列说法正确
的是( )
A.⑤过程发生于叶绿体基质中
B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合
17.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中,不正确的是( )
A.与细胞表面积和体积的比例有关
B.细胞核的大小是有一定限度的
C.细胞的体积与细胞核无关
D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换
18.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
19.右图为某高等动物的细胞分裂示意图。
图中不可能反映的是( )
A.发生了基因突变
B.发生了染色体互换
C.该细胞为次级卵母细胞
D.该细胞为次级精母细胞
20.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )
A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
21.豌豆的花色中紫色对白色为显性。
一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株与开白花的豌豆植株的比例为( )
A.3∶1B.15∶7
C.9∶7D.15∶9
22.下列关于激素与酶的说法,错误的是( )
A.酶具有专一性,激素对靶器
官、靶细胞具有选择性
B.酶具有高效性,微量的激素也能对代谢和生殖等过程产生巨大影响
C.酶在化学反应前后数量不变,激素一经发挥作用后就被灭活
D.酶只对细胞内生化反应起催化作用,激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱
23.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对遗传因子是独立遗传的。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。
根据实验结果,下列叙述正确的是( )
A.以上后代群体的表现型有9种
B.以上后代群体的基因型有4种
C.以上两株亲本只能通过一种杂交组合获得
D.以上两株表现型相同的亲本,基因型也相同
24.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )
A.单基因突变可以导致遗传病
B.染色体结构的改变可以导致遗传病
C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
25.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
26.某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数
的32.9%和17.1%。
则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( )
A.32.9%和17.1%B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3%D.17.1%和32.9%
27.在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。
为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中( )
A.花色基因的碱基组成B.花色基因的DNA序列
C.细胞的DNA含量D.细胞的RNA含量
28.右图为有关遗传信息传递和表达的模拟实验,下列相关叙述合理的是( )
A.若X是mRNA,Y是多肽,则试管内必须加入氨基酸
B.若X是DNA,Y含有U,则试管内必须加入逆转录酶
C.若X是tRNA,Y是多肽,则试管内必须加入脱氧核苷酸
D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则试管内必须加入DNA酶
29.如下图所示,已知染色体发生了①~④四种变异,则相关叙述正确的是( )
A.①~④的变异均未产生新基因
B.①~④的变异依次是染色体倒位、缺失、重复与基因突变
C.①~④的变异均可在光学显微镜下观察到
D.①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位,④的变异应属于基因突变
30.在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神
经元传递(如图乙)。
下列说法不正确的是( )
A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变
C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙
D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度
31.有关生物进化和物种形成的描述,正确的是( )
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化
D.共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
32.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株B.玉米种子萌发长成新植株
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
33.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。
现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜,据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是( )
A.aaBB和AabbB.aaBb和AAbbC.AAbb和aaBBD.AABB和aabb
34.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
35.下列有关调查种群密度的说法,错误的是( )
A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.
标志重捕法调查得到的种群密度一般
不是最精确的现实反映
D.将M只鹿标记后释放,在重捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只
36.在气候
条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。
在此过程中( )
A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
37.关于图中种群数量变化的说法,错误的是( )
A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现
B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长
C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0
D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化
38.如图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列叙述中正确的是( )
A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤大于①
B.图中④包含了次级消费者粪便中的能量
C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的
D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%
39.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研
究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示:
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收
CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.10
黑暗中释放
CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列对该表数据分析不正确的是( )
A.昼夜不停地光照,在15℃时该植物能生长
B.昼夜不停地光照,在25℃时该植物生长得最快
C.昼夜不停地光照,在30℃时该植物制造的有机物最多
D.昼夜不停地光照,在35℃时该植物消耗的有机物最多
40.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述错误的是( )
A.氧浓度为a时,有氧呼吸最弱
B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5倍
C.氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
二、简答题(共40分)
41.(7分)下图是癌细胞部分代谢过程,据图分析回答问题:
(1)图中A物质为。
在有氧条件下,该物质和水彻底分解为CO2和[H],该过程在中进行。
(2)在有氧条件下,癌细胞用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍,但产生的ATP总量没有明显差异。
在有氧条件下,癌细胞呼吸作用方式为。
(3)葡萄糖通过1过程进入癌细胞的方式为;癌细胞代谢旺盛,需要合成大量蛋白质,由此可知与正常细胞相比,图中过程会增强,以满足其原料需求。
(4)高血糖会增加癌细胞的营养,当血糖浓度高时,胰腺中分泌的胰岛素会加快图中过程以降低血糖含量。
42.(7分)如图是某草
原生态系统的食物网结构图,请据图回答下列问题:
(1)生态系统组成成分未在图中体现的有 。
(2)用标志重捕法调查鼠种群密度时,在2hm2 范围内,第一次捕获40只鼠,全部标记,第二次捕获30只鼠,其中有标记的是15只,则该鼠的种群密度是 只/hm2。
(3)草原生物群落的空间结构包括 和 。
(4)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到 。
(5)若猫头鹰体重增加1Kg,至少消耗草 Kg。
(6)蛇和猫头鹰的关系是 。
43.(7分)下面为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)
过程用到的酶为
,其中过程②称为技术,化学方法用处理。
(2)在利用杂种细胞培育杂种
植株的过程中,运用的技术手段是,过程⑤涉及的细胞分裂方式为。
(3)如果想培养抗虫的杂种植株,可以利用基因工程的方法给d细胞中导入Bt毒蛋白基因,该过程的核心步骤是,用法检测目的基因是否表达。
44.(7分)植物体内存在多种激素,如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯,请回答下列与植物激素相关的问题:
(1)植物激素中生长素、赤霉素和 对植物的生长、发育有促进作用,称为植物生长促进剂。
(2)果实中的生长素主要来源于 ,能促进果实的发育;在果实成熟过程中含量升高的激素是 。
(3)在植物组织培养过程中, 和 能刺激植物形成愈伤组织,对细胞分化有重要作用。
(4)生长素在植物幼嫩枝条中的运输特点是,作用特点是。
45.(12分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。
已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。
根据系谱图回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于(填“X”“Y”或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基因位于(填“X”“Y”或“常”)染色体上。
(2)Ⅱ-2的基因型为,Ⅲ-3的基因型为。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是。
(4)若人群中患甲病的概率为1/10000,则
-3与一个不患甲病的男性结婚,则他们生一个患甲遗传病男孩的概率是。
长安一中2016-2017学年第二学期学期期中考试
生物答案
一、选择题
BCBCDBDDBBCCBDDCCDCDCDDDCBBADABACCBABDCD
二、简答题(共40分)
41.(7分)
(1)丙酮酸 线粒体基质
(2)有氧呼吸和无氧呼吸 (3)主动运输② (4)胰岛B细胞 ①②③④
42.(7分)
(1)分解者和非生物的物质和能量
(2)40只/hm2。
(3)垂直结构水平结构(水平分布)
(4)随机取样(5)25(6)捕食和竞争
43.(7分)
(1)纤维素酶和果胶酶原生质体融合PEG(聚乙二醇)
(2)植物组织培养有丝分裂
(3构建基因表达载体抗原抗体杂交法
44.(7分)(1
)细胞分裂素
(2)发育的种子乙烯
(3)生长素细胞分裂素(4)极性运输(形态学上端到形态学下端)两重性。
45.
(1)常 X
(2)AaXBXb AAXBXb或AaXBXb
(3)1/24 (4)1/606