大学生心理健康趣味知识竞赛参考题库及答案共160题.docx
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大学生心理健康趣味知识竞赛参考题库及答案共160题
2021年大学生心理健康趣味知识竞赛参考题库
及答案（共160题）
1、心理咨询一般情况下应该（A）
A为咨询者保密
B给家长提供有
关情况
姓名2、“你睡不着觉是因为工作压力太大，还是因为家庭出现矛盾？
”
这属于（D）o
封闭性提问
3、学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（C）。
D.矫正辅导
4、在以人为屮心的心理治疗屮，咨询员不必备的态度是哪个?
D.采用行为疗法
5、心理治疗方法屮.满灌疗法不适用的人群是（A）
回忆还是可以回忆起来的称为（C）
A.意识B.无意识C.前意识D都不对
7、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派（B）
理学8、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在
头脑屮还能浮现出天安门城楼的形彖，这是（C
D.想彖表彖9、当天实记的外语材料，最好在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。
A24小时内B第二天C第三天D第二周
10、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？
（D）
11、（D）属于心理咨询师时间限制的内涵。
A不同被试者时程完全一致B咨询时间应绝对限定
12、对保密原则的理解正确的是（C）。
情况均在保密Z列
保守求助者的秘密
13、选择谈话内容的原则中正确的是（C）。
所有情况
加以讨论14、对统一性原则的理解正确的是（A）。
A人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解
B人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常
C人在行为上只要是超越了均数水乎，就表明精神必然是异常的
D任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致15、咨询转介的不正确做法是（B）。
A征求并尊重求助者的意见
B对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况
C对新求助者提供个人分折的意见
D完全不干预新咨询师的咨询活动16、（D）的说法值得商榷。
A真诚在咨询活动屮具有重要意义
B真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C真诚可以为求助者提供榜样
D真诚不应有半点掩饰和虚假17、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（B）
18、心理咨询的终极目标的含义是（D）。
A多层次统一
B目标积极有效
19、心理咨询的时间安排，一般是每次（B）。
21、信息在瞬时记忆中一般只保持（A）秒钟。
A.几秒钟BJL十秒C.几十分钟D1〜2分钟
22、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B
23、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方
式是（C）
24、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（B）提出来的。
25、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（E）
A.热情B.心境C.激情D.应激
稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（A）
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁制
27、
弗洛伊德认为，（A）是心理发展的根本动力。
A.
力比多
B.营养本能
C.性本能和攻击本能
D.
力比多和营养本能
28、
精神分析论认为人格结构包括（D
A本能、驱力和需要
B生物、
心理和社会
C潜意识、前意识和意识
D本我、
自我和超我
29、
注意属于（D）
A、
认知过程
B、
情感过程
C、意志过程
D、
心理状态
30、
想彖是（A）
A、
对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程
B、
认识事物的本质和事物Z间的内在联系的过程
C、
人脑对客观事物间接的、概括的反映
D、
人在觉醒状态下的觉知
31、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于（C
A、生理需要
B、生长性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
32、遗忘是指（B）
能回忆的现象
c、对识记过的材料不能再认的现彖
D、过去的经验在头脑
屮的反映
34、一般认为原始情绪是指（D）。
35、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记
到现在。
请问这种记忆的名称叫做（C）
记忆36、人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应，这体现了情绪的（A）
A.生理成分B表情成分C体验成分D动作成分
37、以下情况属于注意选择性的是（A）
意力放在学习上
38、《红楼梦》屮林黛玉属于
整体的认识。
40、当我们正在聚精会神听讲时，突然从教室外闯进来一个人,
这时大家都会不由自主地引起对他的注意。
这被称为（C）?
随意注意41、好友重逢，一眼就认出了对方；旧地重游，处处有熟悉之感,
这时（A）现象。
43、一般认为，（C）强度的动机有利于任务的完成。
44、按起源分类，需要可被分为（B）。
46、遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用的气质类
47、行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓的气质类型是（A）o
48、条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐削弱,
这被称为（C）。
49、许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定的层次以后，想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了,
即使继续努力也收效不大，这种现象叫（B）。
疲劳50、1913年，美国心理学家（B）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。
A冯特B华生C斯金纳D詹姆斯
51、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？
（D）
D.斯金纳52、提出“心理学有一个漫长的过去，却仅有一个短期的历史”的心理学家是（A）。
A艾宾浩斯B韦伯C马斯洛D冯特53、“以小人之心，度君了Z腹”是以下哪种挫折防卫机制的表
现？
（B）
54、（A）指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是
别人有这种性格、，恶习或恶念。
55、短时记忆的突出特点是有限性，它保持信息的容量为（C）
组块56、艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是（A）
A.无意义的音节B有意义的音节C.无意义的数字D有意义的数字••57、短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在：
A
A.15〜30秒B.5〜10秒C.60〜80秒D1〜2分钟
58、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A）
速的59、在希波克拉底对气质的分类屮，描述行为孤僻，反应迟缓;
多愁善感，体验深刻，但情绪不易外露；具有很高的感受性，善于觉察到别人不易发觉的细小事物的是哪种气质（D）
A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质
的孩了爱哭好闹，有的孩了平静安稳。
70、母亲的哪种行为不会影响胎儿的健康（B）
A.喝酒B.适量运动C.抑郁D抽烟71、（B）时期，本我冲动的对彖集屮转向生殖器，性器官成为儿
童性满足的主要来源。
避免接触。
这一时期是（C）
73、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（C）
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形
74、
式运算阶段
解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利
婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（C）。
音乐有反应
76、在马斯洛需要层次论屮，爱和归属是第（B）个层次的需要。
77、艾里克森划分人格发展阶段的依据是（B）。
D心理防御机制
80、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（B）
81、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）Z间的最初的社会性联结
了关系
82、测谎仪是一种使用（A）测量技术的仪器。
距离
83.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童任知过程的发展,
概念的研究。
84、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（D）.
A尚不能进行道德判断
B进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配85、婴儿偏爱注视（B）。
A灰色B正常的人脸C静止不动的物体D扭曲的人脸86、幼儿期儿童的主导活动是（C）。
A饮食B睡眠C游戏D学习87、童年期思维的基本特征是（B）。
A以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主
B以形彖逻辑思维为主，在发展过程屮完成从形象逻辑思维向抽彖逻辑思维的过渡
C以具体形象思维为主，在发展过程屮完成从具体形象思维向形彖逻辑思维的过渡
D以逻辑思维为主，在发展过程屮完成从逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
88.皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素屮，其屮是决定性因素的是（D）
89、（A）指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。
在发展心理学屮，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感
社会化的重要标志。
90、小孩在母亲在时有安全感，对外界反应积极。
母亲的离开会引起小孩明显的不安。
当母亲返回时，他有温暖的回应。
这类婴儿对母亲的依恋表现为：
（A）
A.安全型依恋B回避行依恋C反抗型依恋D组织混乱I方向混乱型依恋91、婴儿很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回避和忽视。
这类婴儿对母亲的依恋表现为（B）
A.安全型依恋B回避行依恋C反抗型依恋D组织混乱I方向混乱型依恋92、当儿童能用现有图式去同化新信息时,他是处于一种（C）的认知状态。
A同化B顺应C平衡D组织93、把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指（A）
A同化B顺应C平衡D组织
94、外部环境发生变化，而原来认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程是指（B）
A同化B顺应C平衡D组织95、如果儿童的思维形式能够从具体内容屮解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处
A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段96、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（B）性。
A直观行动性B具体形彖性C抽彖概括性D都有97、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（C）o
A环境B遗传C性本能D超我98、在艾里克森的心理发展理论屮，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（C
A儿童早期B学前期C青年期D成年早期99、最近发展区是指（D）。
A心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
B近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
C个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平
D在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平Z间的差异100、（A）使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。
A吉布森B范兹C洛克D詹姆斯
101、（B）的形成是人最初的社会稳定交往的开始。
A气质B依恋C思维D情感
102、婴儿依恋的性质最根本的取决于（C）。
C与婴儿有关的母亲的行为D与其他家庭成员有关的母亲的行为103、咨询中的共情是指（D）。
A一种共同的情绪B与他人分享内心世界
C一种共同的爱好D体验求助者内心世界104、（B）流体智力发展达到最高峰。
A青少年期B中年早期C中年晚期D老年期105、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。
他的直接上级李某对他的评价极高。
但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人Z间的关系。
王某将这一现彖反映给李某,但李某回答：
“不可能！
张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的,绝对不可能出现你所说的那种现彖！
”李某的判断，是社会知觉
屮的：
（D）
效应
叫做（A）
A、近因效应B、首因效应C、启动效应D、光环效应107、在社会知觉的偏差屮，由获得个体某一行为特征的突出印彖，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（C）
A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.定型效应108、如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印彖对该人做
出判断，这在社会认知屮属于（B）
109、R常生活屮所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C）
A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应110、以下各种现象屮属于近因效应是（D）
A、情人眼里出西施
B、学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处。
C、对词表开始部分的单词记忆的效果优于屮间部分，回忆率高
D、词表末尾部分的单词比屮间部分的单词更易于回忆，再现率更高111、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（B）
板印彖
112、对知觉对彖的某一特性形成判断Z后，不加分析地推及到这一对彖的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（A）
A.光环效应B.近因效应C.刻板印象D.首因效应113、人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看
法称为（D）
114、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。
这是印象形成屮的什么效应？
B
A.晕轮效应B.刻板印彖C.近因效应D.首因效应115、童话故事屮,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪屮心
理防御机制（C）
116、“以小人Z心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表
现？
（B）
D.合理化117、指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点，观念，欲望或态度转移到別人身上，说是别人有这种性格,恶习或恶念。
（A）
媒体119、患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（
对利他行为的影响。
依赖性
120、“近水楼台先得月”，在人际交往屮属于（C）因素
D.互补121、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现彖是（B）
A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感122、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（B）
A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系123、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是
XX级干部，以求得心理满足。
这是采用了（B）这种心理防御方式的表现。
124、人际吸引的最强列的形式是（D）
126（D）是个体与他人Z间情感上的相互亲密的状态，是人际关系屮的一种肯定形式。
A、亲合B、利他关系C、依赖D、人际吸引
127、在人际吸引的影响因素屮，可视为相似性的特殊形式的是
128、在有人陪同的活动屮，个体会感到社会比较的压力，从而
提高工作或活动效率，这是社会促进屮的（D）
争效应
129、一般来说，（D）之间容易出现近因效应。
的人
130.（A）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下,人们工作绩效提高现象。
A社会助长B社会抑制C结伴效应D观众效应
人们工作绩效下降现彖。
A社会助长B社会抑制C淘汰效应D观众效应132、（C）指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体丄作时动机和努力减少。
A下降率现象B拖延现彖C社会惰化D优势反应133、如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿
意客场作战。
这是因为：
（A）。
134、普通朋友之间的交往距离属于（C）
A公众B嫉妒C个人D亲密
135、柯尔伯格研究道德发展的方法是（B）
临床法
结叫（B）
137、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为（
138、IQ=100+15z”=100+15（X・X”）/SD是（D）的计算公式。
A比率智商B标准分数C标准差D离差智商139、关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（D）。
A智力水平高，心理健康水平也高。
B智力水平高.心理健康水平则低。
C智力水平与心理健康的高低有显著相关。
D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
140、难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度（C）,屮等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。
A屮等B—般
141、错误的测验观不包括（D）。
142、当“鱼与熊掌不可兼得”的情况出现时，称为（A）
143、四面楚歌是指哪种压力？
（C）
D单一性生活压力
144、神经症的主要类型不包括（C）
式障碍
体验到压力。
146、自杀作为心理障碍的最极端的后果，最常出现在以下哪一种
的神经症屮（C）
147、先天愚型的智力迟滞又叫（B）
A、猫叫综合症B、唐氏综合症C、特纳综合症D、弗伶综合症
148、精神分裂症患者通常会表现出（B）
D、意识障碍149、在郭念锋评估心理健康水平的十个标准中，将个体对于精
神刺激的抵抗能力定义为（B）
D、心理活动耐受力
缺点
极面
152、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素
包括（D）
以上三者
153、倾听时容易出现的错误是（B
评价
的叙述
154、倾听的最重要目的是（C）。
155、对一般心理问题的正确理解是（C）.
A也会使人出现失眠、不安等心理行为问题
B反应不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱
C心理咨询能够起到一定的辅助性改善作用
D在近期发生但是不能找到明显的现实因素156、做出严重心理问题诊断时应该分析（A）o
A求助者问题是否有器质病变基础B求助者问题是否有家庭教养基础
动荡基础
157、心理咨询的核心内容是
158、凡是助人工作，首先必须抱有（D）信念。
159、把求助者各种行为综合整理后以提纲方式再对求助者表达
出来的参与技术是（D）.
160、（D）可能阻碍合理情绪疗法的进行。
A使求助者接受ABC理论B使求助者认识ABC关系
C把咨询屮心放在目前问题D把咨询中心放在过去经历
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