内蒙古呼和浩特新城区学年八年级下学期期中物理试题解析版.docx

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内蒙古呼和浩特新城区学年八年级下学期期中物理试题解析版

内蒙古呼和浩特新城区2018-2019学年八年级下学期期中物理试题（word解析版）

一.选择题（本题包括10小题,共22分.前8个小题为单选题,每题选对得2分,选错得0分.后两个小题为多选题,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分.本卷g=10N/kg）

1.关于力的作用,下列说法正确的是（　　）

A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用

B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力

C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用

D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

2.人在游泳时,使人前进的力是（　　）

A.手臂划水的力B.脚蹬水的力

C.手臂和脚拍打.划水的力D.水对手臂的推力

3.甲.乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数（　　）

A.100NB.200NC.400ND.小于200N

4.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉.上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会（　　）

A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力减小

C.下沉,它受到的浮力不变D.上浮,它受到的浮力不变

5.如图所示,在变速行驶的小车上,放置着一杯水,在车顶上方悬挂一个小球,在某一瞬间车内情况如图所示,其中符合实际情况的是（　　）

A.

B.

C.

D.

6.某同学用力去推停在马路上的汽车,没推动,下列解释正确的（　　）

A.他的推力小于汽车受到的摩擦力

B.他的推力小于汽车的惯性力

C.他的推力等于汽车受到的摩擦力

D.以上都不对

7.如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是（　　）

A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强

B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强

C.进口处煤气流速大,压强小于大气压强

D.进口处煤气流速大,压强大于大气压强

8.如图所示,底面积相同的甲.乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）

A.P甲＞P乙B.P甲＜P乙

C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断

9.下列对实例的解释正确的是（　　）

A.用吸管吸瓶中的饮料利用了大气压强的作用

B.潜入深水要穿抗压潜水服因为深度增加液体压强增大

C.茶壶盖上留有小孔是应用了连通器原理

D.铁轨铺在枕木上是为了减小火车对轨道的压力

10.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法中正确的是（　　）

A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N

B.升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500N

C.升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500N

D.升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N

二.实验题（本题包括4小题,11.12.13题每空2分,14题每空1分,共20分）

11.如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N.4N.4N.3N.

（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：

浮力的大小与　　　　　　无关.

（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：

浮力的大小与　　　　　　有关.

12.根据大气压强的知识完成下列问题：

（1）做托里拆利实验的几个步骤如下,其正确的排列顺序是：

A.将堵住管口的手指移开

B.将玻璃管倒立在水银槽中

C.取一根l米长左右的玻璃管

D.在玻璃管中装满水银

E.用一个手指堵住玻璃管口

（2）在做托里拆利实验时,测得水银柱的竖直高度为76cm,真空部分长20cm,下面说法正确的是　　　　　　

A.如果改用2m长的管子做实验,则真空部分的长度为40cm

B.如果改用一根粗一些的管子做实验,则水银柱的高度低于76cm

C.如果管子长度小于76cm,则水银柱的高度将小于管子的长度

D.如果改用水来代替水银,那么管子的高度至少要10.3m.

13.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如图所示的探究方案.甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中,乙图是在小木凳上增加一个重物,丙图是将小木凳翻转过来,倒置于沙盘中,并在凳上仍然放置一个等重的重物.

根据甲.乙图的分析,可以得到的结论是　　　　　　；

根据乙.丙图的分析,可以得出的结论是　　　　　　.

14.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究：

（1）若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化　　　　　　（选填“大“或“小“）.小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该　　　　　　.

（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现如图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为如图甲烧杯中盛的是酒精.他的结论是　　　　　　（选填“可靠”或“不可靠”）的,原因是　　　　　　.　

（3）小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越　　　　　　,表示液体的压强越　　　　　　.

（4）小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差　　　　　　（选填“不变“或“变化“）.表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强　　　　　　.

三.计算题（本题包括4小题,每题3分,共12分,只写结果不得分）

15.质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大？

（ρ铝=2.7×103kg/m3）

16.如图所示,物体A的重力为20N,物体B的重力为30N,已知A的底面积为2×10﹣2m2,B的底面积为4×10﹣2m2,求：

（1）物体B对A的压强；

（2）物体A对地面的压强.

17.如图所示,一开口的杯子,装上6cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2；杯子质量为0.2kg,水的质量为0.4kg.则：

（1）水对杯底的压力为多少N？

（2）杯子对桌面的压强为多少Pa？

（g取10N/kg）

18.边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内.待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图所示：

求：

（1）木块受到的浮力；

（2）木块的密度；

（3）木块下表面受到的水的压强（g取10N/kg）

四.综合题（本题包括4小题,每题4分,共16分）

19.画图

（1）如图1,小球从桌面滚下,画出A位置时小球重力的示意图.

（2）如图2,小球处于静止状态请画出小球对墙壁的压力示意图.

（3）用力F将木块压在墙上,请在图3中画出木块所受摩擦力的示意图.

（4）在图4中画出小球所受浮力示意图.

20.

（1）一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨,它受到的浮力为　　　　　　牛.

（2）从河里开到海里,它受到的浮力　　　　　　（填“变大”.“变小”或“不变”）,由于河水密度　　　　　　海水密度（填“大于”.“小于”.“等于”）,船从河里开到海里排开液体体积　　　　　　（填“变大”.“变小”.“不变”）.

21.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下：

①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示；

②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示；

③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示.

（1）该实验中,小明是通过　　　　　　来判断物体对斜面压力的大小；

（2）分析三次实验的现象,可以得出的结论是　　　　　　.

22.候车时工作人员会告诫人们站在安全线以外,这是为什么？

2018-2019学年内蒙古呼和浩特新城区八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（本题包括10小题,共22分.前8个小题为单选题,每题选对得2分,选错得0分.后两个小题为多选题,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分.本卷g=10N/kg）

1.关于力的作用,下列说法正确的是（　　）

A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用

B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力

C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用

D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

【考点】力作用的相互性.

【分析】此类题目涉及到力的概念.力作用的相互性.重力等多个知识点.关键是要对力的作用的相互性有正确的理解.

【解答】解：

A.因为力的作用是相互的.甲用力把乙推倒,甲对乙有力的作用,乙对甲也有力的作用,并且二者之间力的大小是相等的.故A错误.

B.地球上的物体都受到重力的作用,无论大小,无论是否运动,也不管是否有生命,凡是地球上存在的实际物体都会受到重力的作用.既然都会受到重力的作用,就肯定会施力.故B错误.

C.重力是地球上所有物体都会受到的一个力,是一个不用接触就能产生的力.故C错误.

D.力就是作用.它不能离开物体而存在.有力至少有两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体.故D正确.

故选D.

2.人在游泳时,使人前进的力是（　　）

A.手臂划水的力B.脚蹬水的力

C.手臂和脚拍打.划水的力D.水对手臂的推力

【考点】力作用的相互性.

【分析】力是物体对物体的作用,这两个物体互为施力物体互为受力物体.由手和脚向后划水,便可以得出提供人体前进的施力物体了.

【解答】解：

手和脚向后划水,手和脚对水一个向后的作用力,因为物体间力的作用是相互的,手和脚同时会受到水对它们一个向前的作用力,从而使人前进.

故选D.

3.甲.乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数（　　）

A.100NB.200NC.400ND.小于200N

【考点】弹簧测力计的使用与读数.

【分析】弹簧测力计使用时,吊环端拉力与挂钩端拉力大小相等,方向相反,不显示合力,也不显示二力之和.弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小.

【解答】解：

弹簧测力计指示的力为：

在平衡状态（静止或匀速直线运动）下,一端的拉力数值,两位同学沿相反方向拉弹簧测力计,各用200N的拉力,弹簧测力计示数应为200N,故B正确.

故选B.

4.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉.上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会（　　）

A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力减小

C.下沉,它受到的浮力不变D.上浮,它受到的浮力不变

【考点】物体的浮沉条件及其应用.

【分析】吸气时,瓶内气压减小,大气压将水压入瓶内,水进入烧瓶中自重增大,但v排不变,浮力不变,根据浮沉条件分析.

【解答】解：

若从A管吸气,液体进入烧瓶内,自身重增大,但体积不变.浮力不变,自重大于浮力,将下沉.

故选C.

5.如图所示,在变速行驶的小车上,放置着一杯水,在车顶上方悬挂一个小球,在某一瞬间车内情况如图所示,其中符合实际情况的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【考点】惯性.

【分析】位于车内的小球和杯子原来与车的运动状态相同,当小车运动状态发生变化时,车与杯子运动状态发生改变,小球与杯子内水由于惯性要保持原来的运动状态,小球与杯子内水要倾斜,它们的倾斜方向相同；根据以上分析答题.

【解答】解：

A.由图示情景可知,小球处于竖直位置,运动状态不变,说明小车的运动状态不变；而杯中的水向左倾斜,说明小车的运动状态发生变化,前后矛盾,故A错误；

B.由图示情景可知,小球向左倾斜,运动状态改变,说明小车的运动状态发生变化；而杯中的水处于平衡状态,说明小车的运动状态不变,前后矛盾,故B错误；

C.当小车的运动状态发生变化时,小球与水的倾斜方向应该是相同的,由图示情景可知,小球向左倾斜,杯中的水向右倾斜,它们的倾斜方向相反,不符合事实,故C错误；

D.当小车的运动状态发生变化时,小球与水的倾斜方向应该是相同的,由图示情景可知,小球向左倾斜,杯中的水向左倾斜,它们的倾斜方向相同,符合事实,故D正确；

故选D.

6.某同学用力去推停在马路上的汽车,没推动,下列解释正确的（　　）

A.他的推力小于汽车受到的摩擦力

B.他的推力小于汽车的惯性力

C.他的推力等于汽车受到的摩擦力

D.以上都不对

【考点】力与运动的关系.

【分析】物体在平衡力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态.

【解答】解：

在水平方向上处于静止状态（平衡状态）的小轿车在水平方向上受到平衡力的作用,其在水平方向上受到推力和地面的摩擦力,根据二力平衡的条件可知,推力等于摩擦力.

故选C.

7.如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是（　　）

A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强

B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强

C.进口处煤气流速大,压强小于大气压强

D.进口处煤气流速大,压强大于大气压强

【考点】流体压强与流速的关系.

【分析】流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键.

【解答】解：

因为流速越快,流体的压强越小,所以进口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄露.

故选C.

8.如图所示,底面积相同的甲.乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）

A.P甲＞P乙B.P甲＜P乙

C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断

【考点】液体的压强的特点.

【分析】由题知,容器的底面积相同.液面高度相同,可得出液体的体积关系,又知道液体质量相等,根据密度公式得出甲乙液体的密度关系,再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系.

【解答】解：

由于液体深度h.容器底面积S相同,

所以液体体积：

V甲＞Sh=V乙,

由于液体质量相等,

所以ρ甲＜ρ乙,

又由于P=ρgh,h相同,

所以容器底部受到的液体压强：

P甲＜P乙.

故选B.

9.下列对实例的解释正确的是（　　）

A.用吸管吸瓶中的饮料利用了大气压强的作用

B.潜入深水要穿抗压潜水服因为深度增加液体压强增大

C.茶壶盖上留有小孔是应用了连通器原理

D.铁轨铺在枕木上是为了减小火车对轨道的压力

【考点】大气压的综合应用；减小压强的方法及其应用；液体的压强的特点.

【分析】

（1）（3）大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.

（2）液体内部压强的特点是：

液体内部压强随着深度的增加而增大,同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,不同液体内部压强还与密度有关；

（4）减小压强的方法：

是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

【解答】解：

A.吸管吸是利用大气压强.吸牛奶时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,牛奶就被压进吸管里,故A正确；

B.由于液体内部压强随深度的增加而增大,故潜水员要潜入深水时,为防止身体被压坏而穿上抗压潜水服,不是利用大气压；故B正确；

C.茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等,连通器中的液体不流动时,各开口中的液面总是相平的,倒水时就是利用的连通器原理,所以利用了大气压强；故C正确；

D.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强；故D错误.

故选ABC.

10.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法中正确的是（　　）

A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N

B.升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500N

C.升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500N

D.升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N

【考点】力与运动的关系.

【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态叫平衡状态,在平衡状态下物体受到的是平衡力.由此分析判断.

【解答】解：

人在升降机内无论是匀速上升还是静止.匀速下降,都是平衡状态,即人受到的支持力和重力是一对平衡力,所以支持力的大小始终与重力相等.所以C说法正确.

故选C.

二.实验题（本题包括4小题,11.12.13题每空2分,14题每空1分,共20分）

11.如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N.4N.4N.3N.

（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：

浮力的大小与　浸没的深度　无关.

（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：

浮力的大小与　液体的密度　有关.

【考点】探究浮力大小的实验.

【分析】四幅图中分别测出了物体的重力.物体浸没在水中的弹簧测力计拉力.物体同样浸没在水中较深处的弹簧测力计拉力.物体浸没在硫酸铜溶液中时弹簧测力计的拉力.

（1）根据控制变量法的要求,在观察乙.丙两图时,要在排开液体体积和液体密度相同时,分析浮力与浸没深度的关系；

（2）在观察丙.丁两图时,要在排开液体体积相同时分析浮力与液体密度的关系.

【解答】解：

（1）读图并根据题意可知,图乙中测力计的示数为4N,图丙中测力计的示数同样为4N,两次实验的液体都是水,只有浸没的深度不同,由此可见,浮力的大小与浸没的深度无关；

（2）读图并根据题意可知,图丙中测力计的示数为4N,图丁中测力计的示数为3N,在排开液体的体积相同时,图丁的示数变小,而又知道硫酸铜溶液的密度大于水的密度,由此可知,浮力的大小与液体的密度有关.

故答案为：

（1）浸没的深度；

（2）液体的密度.

12.根据大气压强的知识完成下列问题：

（1）做托里拆利实验的几个步骤如下,其正确的排列顺序是：

　CDEBA　

A.将堵住管口的手指移开

B.将玻璃管倒立在水银槽中

C.取一根l米长左右的玻璃管

D.在玻璃管中装满水银

E.用一个手指堵住玻璃管口

（2）在做托里拆利实验时,测得水银柱的竖直高度为76cm,真空部分长20cm,下面说法正确的是　D　

A.如果改用2m长的管子做实验,则真空部分的长度为40cm

B.如果改用一根粗一些的管子做实验,则水银柱的高度低于76cm

C.如果管子长度小于76cm,则水银柱的高度将小于管子的长度

D.如果改用水来代替水银,那么管子的高度至少要10.3m.

【考点】大气压强的测量方法.

【分析】

（1）根据托里拆利实验分析解答；

（2）根据托里拆利实验测量的大气压数值,以及无关因素分析解答.

【解答】解：

（1）做托里拆利实验需要的器材有：

长约为1米的玻璃管.水银.刻度尺.水银槽.

实验步骤为：

①取一根l米长左右的玻璃管；②在玻璃管中装满水银；③用一个手指堵住玻璃管口；④将玻璃管倒立在水银槽中；⑤将堵住管口的手指移开；⑥待水银柱稳定后,用刻度尺测出两水银面的高度差.

故实验顺序为：

CDEBA；

（2）在做托里拆利实验时,测得水银柱的竖直高度为76cm,真空部分长20cm；如果改用2m长的管子做实验,则真空部分的长度为124cm,故A错误；

如果改用一根粗一些的管子做实验,只是要增加水银,但是水银柱的高度仍然等于76cm,故B错误；

如果管子长度小于76cm,管内将充满水银,则水银柱的高度将等于管子的长度,故C错误；

如果改用水来代替水银,那么管子的高度至少要h水=

=

=

≈10.3m,故D正确.

故答案为：

（1）CDEBA；

（2）D.

13.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如图所示的探究方案.甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中,乙图是在小木凳上增加一个重物,丙图是将小木凳翻转过来,倒置于沙盘中,并在凳上仍然放置一个等重的重物.

根据甲.乙图的分析,可以得到的结论是　在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显　；

根据乙.丙图的分析,可以得出的结论是　在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显　.

【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.

【分析】

（1）压力的作用效果与受力面积和压力大小有关,研究压力作用效果时要用到控制变量法；

①要探究压力的作用效果与受力面积的关系,就要控制压力相同,受力面积不同；

②要探究压力的作用效果与压力的关系,就要控制受力面积相同,压力不同、

（2）本题中压力的作用效果是通过沙面的凹陷程度来体现的,采用了转换法的思想、

【解答】解：

（1）甲、乙两图的受力面积相同,压力不同,压力越大,作用效果越明显,所以得出的结论是：

在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；

（2）乙、丙两图的压力相同,受力面积不同,受力面积越小,作用效果越明显,所以得出的结论是：

在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显；

故答案为：

在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；

在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显、

14、有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水、小唐则采用压强计进行探究：

（1）若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化　小　（选填“大“或“小“）、小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该　相平　、

（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现如图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为如图甲烧杯中盛的是酒精、他的结论是　不可靠　（选填“可靠”或“不可靠”）的,原因是　没有控制深度一定　、　

（3）小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越　大　,表示液体的压强越　大　、

（4）小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差　不变　（选填“不变“或“变化“）、表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强　相等　、

【考点】探究液体压强的特点实验、

【分析】

（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大；

（2）压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会变化；

（3）影响液体压强的因素有：

液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定、

【解答】解：

（1）若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的压强,因此U形管两边的液面应该相平、

（2）影响液体压强的因素有：

液体的密度和浸入液体的深度,实验中没有控制金属盒浸入的深度相同,因此无法得出正确结论、

（3）液体密度相同时,压强与深度有关,金属盒离液面的距离越深,压强越大,U形管两边液柱的高度差就越大、

（4）同一深度,液体向各个方向的压强相等,因此金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变、

故答案为：

（1）小；