内蒙古呼和浩特新城区学年八年级下学期期中物理试题解析版.docx

1、内蒙古呼和浩特新城区学年八年级下学期期中物理试题解析版内蒙古呼和浩特新城区2018-2019学年八年级下学期期中物理试题（word解析版）一.选择题（本题包括10小题,共22分.前8个小题为单选题,每题选对得2分,选错得0分.后两个小题为多选题,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分.本卷g=10N/kg）1.关于力的作用,下列说法正确的是（）A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的2.人在

2、游泳时,使人前进的力是（）A.手臂划水的力 B.脚蹬水的力C.手臂和脚拍打.划水的力 D.水对手臂的推力3.甲.乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数（）A.100N B.200N C.400N D.小于200N4.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉.上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会（）A.上浮,它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力减小C.下沉,它受到的浮力不变 D.上浮,它受到的浮力不变5.如图所示,在变速行驶的小车上,放置着一杯水,在车顶上方悬挂一个小球,在某一瞬间车内

3、情况如图所示,其中符合实际情况的是（）A. B. C. D.6.某同学用力去推停在马路上的汽车,没推动,下列解释正确的（）A.他的推力小于汽车受到的摩擦力B.他的推力小于汽车的惯性力C.他的推力等于汽车受到的摩擦力D.以上都不对7.如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是（）A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强C.进口处煤气流速大,压强小于大气压强D.进口处煤气流速大,压强大于大气压强8.如图所示,底面积相同的甲.乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们

4、对容器底部压强的大小关系正确的是（）A.P甲P乙B.P甲P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断9.下列对实例的解释正确的是（）A.用吸管吸瓶中的饮料利用了大气压强的作用B.潜入深水要穿抗压潜水服因为深度增加液体压强增大C.茶壶盖上留有小孔是应用了连通器原理D.铁轨铺在枕木上是为了减小火车对轨道的压力10.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法中正确的是（）A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB.升降机以1.5 m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC.升降机以2 m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500 ND.升降机以1

5、m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500 N二.实验题（本题包括4小题,11.12.13题每空2分,14题每空1分,共20分）11.如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N.4N.4N.3N.（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：浮力的大小与无关.（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：浮力的大小与有关.12.根据大气压强的知识完成下列问题：（1）做托里拆利实验的几个步骤如下,其正确的排列顺序是：A.将堵住管口的手指移开B.将玻璃管倒立在水银槽中C.取一根l米长左右的玻璃管D.在玻璃管中装满水银E.用一个手指堵住玻璃管口（2）在做托里拆利实验时,测得水银柱的

6、竖直高度为76cm,真空部分长20cm,下面说法正确的是A.如果改用2m长的管子做实验,则真空部分的长度为40cmB.如果改用一根粗一些的管子做实验,则水银柱的高度低于76cmC.如果管子长度小于76cm,则水银柱的高度将小于管子的长度D.如果改用水来代替水银,那么管子的高度至少要10.3m.13.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如图所示的探究方案.甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中,乙图是在小木凳上增加一个重物,丙图是将小木凳翻转过来,倒置于沙盘中,并在凳上仍然放置一个等重的重物.根据甲.乙图的分析,可以得到的结论是；根据乙.丙图的分析,可以得出的结论是.14.有两只相

7、同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大“或“小“）.小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该.（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现如图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为如图甲烧杯中盛的是酒精.他的结论是（选填“可靠”或“不可靠”）的,原因是.（3）小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越,表示液体的压强越.（4）小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只

8、改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差（选填“不变“或“变化“）.表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强.三.计算题（本题包括4小题,每题3分,共12分,只写结果不得分）15.质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大？（铝=2.7103kg/m3）16.如图所示,物体A的重力为20N,物体B的重力为30N,已知A的底面积为2102m2,B的底面积为4102m2,求：（1）物体B对A的压强；（2）物体A对地面的压强.17.如图所示,一开口的杯子,装上6cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2；杯子质量为0.2kg,水的

9、质量为0.4kg.则：（1）水对杯底的压力为多少N？（2）杯子对桌面的压强为多少Pa？（g取10N/kg）18.边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内.待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图所示：求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）木块下表面受到的水的压强（g取10N/kg）四.综合题（本题包括4小题,每题4分,共16分）19.画图（1）如图1,小球从桌面滚下,画出A位置时小球重力的示意图.（2）如图2,小球处于静止状态请画出小球对墙壁的压力示意图.（3）用力F将木块压在墙上,请在图3中画出木块所受摩擦力的示意图.（4）在图4中画出小球所受浮力示意图.20.（

10、1）一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨,它受到的浮力为牛.（2）从河里开到海里,它受到的浮力（填“变大”.“变小”或“不变”）,由于河水密度海水密度（填“大于”.“小于”.“等于”）,船从河里开到海里排开液体体积（填“变大”.“变小”.“不变”）.21.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下：用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示；缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示；继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示.（1）该实验中,小明是通过来判断物体对斜面

11、压力的大小；（2）分析三次实验的现象,可以得出的结论是.22.候车时工作人员会告诫人们站在安全线以外,这是为什么？2018-2019学年内蒙古呼和浩特新城区八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题包括10小题,共22分.前8个小题为单选题,每题选对得2分,选错得0分.后两个小题为多选题,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的得0分.本卷g=10N/kg）1.关于力的作用,下列说法正确的是（）A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力

12、的作用D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的【考点】力作用的相互性.【分析】此类题目涉及到力的概念.力作用的相互性.重力等多个知识点.关键是要对力的作用的相互性有正确的理解.【解答】解：A.因为力的作用是相互的.甲用力把乙推倒,甲对乙有力的作用,乙对甲也有力的作用,并且二者之间力的大小是相等的.故A错误.B.地球上的物体都受到重力的作用,无论大小,无论是否运动,也不管是否有生命,凡是地球上存在的实际物体都会受到重力的作用.既然都会受到重力的作用,就肯定会施力.故B错误.C.重力是地球上所有物体都会受到的一个力,是一个不用接触就能产生的力.故C错误.D.力就是作用.它不能离开物体而存在.

13、有力至少有两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体.故D正确.故选D.2.人在游泳时,使人前进的力是（）A.手臂划水的力 B.脚蹬水的力C.手臂和脚拍打.划水的力 D.水对手臂的推力【考点】力作用的相互性.【分析】力是物体对物体的作用,这两个物体互为施力物体互为受力物体.由手和脚向后划水,便可以得出提供人体前进的施力物体了.【解答】解：手和脚向后划水,手和脚对水一个向后的作用力,因为物体间力的作用是相互的,手和脚同时会受到水对它们一个向前的作用力,从而使人前进.故选D.3.甲.乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数（）A.100N B.200N C.400N

14、D.小于200N【考点】弹簧测力计的使用与读数.【分析】弹簧测力计使用时,吊环端拉力与挂钩端拉力大小相等,方向相反,不显示合力,也不显示二力之和.弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小.【解答】解：弹簧测力计指示的力为：在平衡状态（静止或匀速直线运动）下,一端的拉力数值,两位同学沿相反方向拉弹簧测力计,各用200N的拉力,弹簧测力计示数应为200N,故B正确.故选B.4.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉.上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会（）A.上浮,它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力减小C.下沉,它受到

15、的浮力不变 D.上浮,它受到的浮力不变【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】吸气时,瓶内气压减小,大气压将水压入瓶内,水进入烧瓶中自重增大,但v排不变,浮力不变,根据浮沉条件分析.【解答】解：若从A管吸气,液体进入烧瓶内,自身重增大,但体积不变.浮力不变,自重大于浮力,将下沉.故选C.5.如图所示,在变速行驶的小车上,放置着一杯水,在车顶上方悬挂一个小球,在某一瞬间车内情况如图所示,其中符合实际情况的是（）A. B. C. D.【考点】惯性.【分析】位于车内的小球和杯子原来与车的运动状态相同,当小车运动状态发生变化时,车与杯子运动状态发生改变,小球与杯子内水由于惯性要保持原来的运动状态,小球

16、与杯子内水要倾斜,它们的倾斜方向相同；根据以上分析答题.【解答】解：A.由图示情景可知,小球处于竖直位置,运动状态不变,说明小车的运动状态不变；而杯中的水向左倾斜,说明小车的运动状态发生变化,前后矛盾,故A错误；B.由图示情景可知,小球向左倾斜,运动状态改变,说明小车的运动状态发生变化；而杯中的水处于平衡状态,说明小车的运动状态不变,前后矛盾,故B错误；C.当小车的运动状态发生变化时,小球与水的倾斜方向应该是相同的,由图示情景可知,小球向左倾斜,杯中的水向右倾斜,它们的倾斜方向相反,不符合事实,故C错误；D.当小车的运动状态发生变化时,小球与水的倾斜方向应该是相同的,由图示情景可知,小球向左倾

17、斜,杯中的水向左倾斜,它们的倾斜方向相同,符合事实,故D正确；故选D.6.某同学用力去推停在马路上的汽车,没推动,下列解释正确的（）A.他的推力小于汽车受到的摩擦力B.他的推力小于汽车的惯性力C.他的推力等于汽车受到的摩擦力D.以上都不对【考点】力与运动的关系.【分析】物体在平衡力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态.【解答】解：在水平方向上处于静止状态（平衡状态）的小轿车在水平方向上受到平衡力的作用,其在水平方向上受到推力和地面的摩擦力,根据二力平衡的条件可知,推力等于摩擦力.故选C.7.如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而

18、煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是（）A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强C.进口处煤气流速大,压强小于大气压强D.进口处煤气流速大,压强大于大气压强【考点】流体压强与流速的关系.【分析】流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键.【解答】解：因为流速越快,流体的压强越小,所以进口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄露.故选C.8.如图所示,底面积相同的甲.乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A.P甲P乙B.P甲P

19、乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断【考点】液体的压强的特点.【分析】由题知,容器的底面积相同.液面高度相同,可得出液体的体积关系,又知道液体质量相等,根据密度公式得出甲乙液体的密度关系,再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系.【解答】解：由于液体深度h.容器底面积S相同,所以液体体积：V甲Sh=V乙,由于液体质量相等,所以甲乙,又由于P=gh,h相同,所以容器底部受到的液体压强：P甲P乙.故选B.9.下列对实例的解释正确的是（）A.用吸管吸瓶中的饮料利用了大气压强的作用B.潜入深水要穿抗压潜水服因为深度增加液体压强增大C.茶壶盖上留有小孔是应用了连通器原理D.铁轨铺在枕木上是为了

20、减小火车对轨道的压力【考点】大气压的综合应用；减小压强的方法及其应用；液体的压强的特点.【分析】（1）（3）大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.（2）液体内部压强的特点是：液体内部压强随着深度的增加而增大,同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,不同液体内部压强还与密度有关；（4）减小压强的方法：是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.【解答】解：A.吸管吸是利用大气压强.吸牛奶时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,牛奶就被压进吸管里,故A正确；B.由于液体内部压强随深度的

21、增加而增大,故潜水员要潜入深水时,为防止身体被压坏而穿上抗压潜水服,不是利用大气压；故B正确；C.茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等,连通器中的液体不流动时,各开口中的液面总是相平的,倒水时就是利用的连通器原理,所以利用了大气压强；故C正确；D.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强；故D错误.故选ABC.10.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法中正确的是（）A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB.升降机以1.5 m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC.升降机以2 m/s的速度匀速下降时对人的

22、支持力等于500 ND.升降机以1 m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500 N【考点】力与运动的关系.【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态叫平衡状态,在平衡状态下物体受到的是平衡力.由此分析判断.【解答】解：人在升降机内无论是匀速上升还是静止.匀速下降,都是平衡状态,即人受到的支持力和重力是一对平衡力,所以支持力的大小始终与重力相等.所以C说法正确.故选C.二.实验题（本题包括4小题,11.12.13题每空2分,14题每空1分,共20分）11.如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N.4N.4N.3N.（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：浮力的大小与浸没的

23、深度无关.（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关.【考点】探究浮力大小的实验.【分析】四幅图中分别测出了物体的重力.物体浸没在水中的弹簧测力计拉力.物体同样浸没在水中较深处的弹簧测力计拉力.物体浸没在硫酸铜溶液中时弹簧测力计的拉力.（1）根据控制变量法的要求,在观察乙.丙两图时,要在排开液体体积和液体密度相同时,分析浮力与浸没深度的关系；（2）在观察丙.丁两图时,要在排开液体体积相同时分析浮力与液体密度的关系.【解答】解：（1）读图并根据题意可知,图乙中测力计的示数为4N,图丙中测力计的示数同样为4N,两次实验的液体都是水,只有浸没的深度不同,由此可见,浮力的大

24、小与浸没的深度无关；（2）读图并根据题意可知,图丙中测力计的示数为4N,图丁中测力计的示数为3N,在排开液体的体积相同时,图丁的示数变小,而又知道硫酸铜溶液的密度大于水的密度,由此可知,浮力的大小与液体的密度有关.故答案为：（1）浸没的深度；（2）液体的密度.12.根据大气压强的知识完成下列问题：（1）做托里拆利实验的几个步骤如下,其正确的排列顺序是：CDEBAA.将堵住管口的手指移开B.将玻璃管倒立在水银槽中C.取一根l米长左右的玻璃管D.在玻璃管中装满水银E.用一个手指堵住玻璃管口（2）在做托里拆利实验时,测得水银柱的竖直高度为76cm,真空部分长20cm,下面说法正确的是DA.如果改用2

25、m长的管子做实验,则真空部分的长度为40cmB.如果改用一根粗一些的管子做实验,则水银柱的高度低于76cmC.如果管子长度小于76cm,则水银柱的高度将小于管子的长度D.如果改用水来代替水银,那么管子的高度至少要10.3m.【考点】大气压强的测量方法.【分析】（1）根据托里拆利实验分析解答；（2）根据托里拆利实验测量的大气压数值,以及无关因素分析解答.【解答】解：（1）做托里拆利实验需要的器材有：长约为1米的玻璃管.水银.刻度尺.水银槽.实验步骤为：取一根l米长左右的玻璃管；在玻璃管中装满水银；用一个手指堵住玻璃管口；将玻璃管倒立在水银槽中；将堵住管口的手指移开；待水银柱稳定后,用刻度尺测出两

26、水银面的高度差.故实验顺序为：CDEBA；（2）在做托里拆利实验时,测得水银柱的竖直高度为76cm,真空部分长20cm；如果改用2m长的管子做实验,则真空部分的长度为124cm,故A错误；如果改用一根粗一些的管子做实验,只是要增加水银,但是水银柱的高度仍然等于76cm,故B错误；如果管子长度小于76cm,管内将充满水银,则水银柱的高度将等于管子的长度,故C错误；如果改用水来代替水银,那么管子的高度至少要h水=10.3m,故D正确.故答案为：（1）CDEBA；（2）D.13.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如图所示的探究方案.甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中,乙图是在小木

27、凳上增加一个重物,丙图是将小木凳翻转过来,倒置于沙盘中,并在凳上仍然放置一个等重的重物.根据甲.乙图的分析,可以得到的结论是在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；根据乙.丙图的分析,可以得出的结论是在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.【分析】（1）压力的作用效果与受力面积和压力大小有关,研究压力作用效果时要用到控制变量法；要探究压力的作用效果与受力面积的关系,就要控制压力相同,受力面积不同；要探究压力的作用效果与压力的关系,就要控制受力面积相同,压力不同、（2）本题中压力的作用效果是通过沙面的凹陷程度来体现的,采用了转换

28、法的思想、【解答】解：（1）甲、乙两图的受力面积相同,压力不同,压力越大,作用效果越明显,所以得出的结论是：在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；（2）乙、丙两图的压力相同,受力面积不同,受力面积越小,作用效果越明显,所以得出的结论是：在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显；故答案为：在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显；在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显、14、有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水、小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发

29、现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大“或“小“）、小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平、（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现如图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为如图甲烧杯中盛的是酒精、他的结论是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）的,原因是没有控制深度一定、（3）小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越大、（4）小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变“或“变化“）、表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等、【考点】探究液体压强的特点

30、实验、【分析】（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大；（2）压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会变化；（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定、【解答】解：（1）若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的压强,因此U形管两边的液面应该相平、（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度,实验中没有控制金属盒浸入的深度相同,因此无法得出正确结论、（3）液体密度相同时,压强与深度有关,金属盒离液面的距离越深,压强越大,U形管两边液柱的高度差就越大、（4）同一深度,液体向各个方向的压强相等,因此金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变、故答案为：（1）小；