自重庆市第三届教学成果奖评审指标体系.docx

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自重庆市第三届教学成果奖评审指标体系

第三届重庆市高等教育市级教学成果奖

评  审 指 标

(供专家参考)

 

重庆市高等教育教学成果奖评选办公室 制

二○○八年九月

一、评审指标体系

一级指标

二级指标

观测点

分值

1、形式(14’)

1-1成果名称

☆准确、简洁

2

1-2实践年限

☆2年实践检验

3

1-3申报材料

☆材料填写齐全、规范

3

1-4主要完成人

☆参与贡献

☆综合素质

☆数量要求

1-5主要完成单位

☆资格条件

☆数量要求

3

2、成果内容(30’)

2-1 内容体现

☆教学、教学管理等方面的成果

2-2 支撑条件

☆有支撑成果建设的高水平项目

5

2-3方向性

☆指导思想

☆方向导向

5

2-4科学性

☆遵循教育规律

6

2-5饱满程度

☆实质

☆范围

6

3、创新(16’)

3-1理论创新

☆成果理论创新

8

3-2实践创新

☆成果实践创新

4、应用情况(26’)

4-1 实施过程

☆规范性

4

4-2推广应用

☆应用范围

☆应用程度

8

4-3应用成效

☆实施效果

☆应用反馈及评价

10

4-4 预期前景

☆拓展空间

☆预期效果

4

5、综合水平(18’)

5-1领先程度

☆领先水平与成果报告或论文水平

10

5-2项目认可程度

☆支撑成果建设项目等级

☆已获奖励情况

8

Ⅰ、项目特色(10’)

☆成果有鲜明特色

10

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