自重庆市第三届教学成果奖评审指标体系.docx
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自重庆市第三届教学成果奖评审指标体系
第三届重庆市高等教育市级教学成果奖
评 审 指 标
(供专家参考)
重庆市高等教育教学成果奖评选办公室 制
二○○八年九月
一、评审指标体系
一级指标
二级指标
观测点
分值
1、形式(14’)
1-1成果名称
☆准确、简洁
2
1-2实践年限
☆2年实践检验
3
1-3申报材料
☆材料填写齐全、规范
3
1-4主要完成人
☆参与贡献
☆综合素质
☆数量要求
3
1-5主要完成单位
☆资格条件
☆数量要求
3
2、成果内容(30’)
2-1 内容体现
☆教学、教学管理等方面的成果
8
2-2 支撑条件
☆有支撑成果建设的高水平项目
5
2-3方向性
☆指导思想
☆方向导向
5
2-4科学性
☆遵循教育规律
6
2-5饱满程度
☆实质
☆范围
6
3、创新(16’)
3-1理论创新
☆成果理论创新
8
3-2实践创新
☆成果实践创新
8
4、应用情况(26’)
4-1 实施过程
☆规范性
4
4-2推广应用
☆应用范围
☆应用程度
8
4-3应用成效
☆实施效果
☆应用反馈及评价
10
4-4 预期前景
☆拓展空间
☆预期效果
4
5、综合水平(18’)
5-1领先程度
☆领先水平与成果报告或论文水平
10
5-2项目认可程度
☆支撑成果建设项目等级
☆已获奖励情况
8
Ⅰ、项目特色(10’)
☆成果有鲜明特色
10