福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题新人教版.docx

福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题新人教版.docx

《福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题新人教版.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题新人教版

七年级政治2017年5月月考试卷

考试时间:

60分钟满分:

100分考试形式：

闭卷

第Ⅰ卷（选择题共70分）

一、单项选择题（每小题2分、共70分）

1．小明想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体。

以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是（）

A．作为集体的一员，我们应散发自己的光和热，照亮他人、温暖他人

B．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉

C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责

D．集体是一个有共同目标、分工明确的整体

2．人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。

集体的力量来源于（）

A．个人力量的相加B．成员数量的多少

C．成员共同的目标和团结协作D．超强的个人实力

3．“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林”。

这句俗语揭示的深刻道理是（） 

①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量　②集体的力量在于成员数量的多少　③团结的集体才有凝聚力和战斗力　④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4．三国时的孙权曾说：

“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

”这启示我们（）

①集体的力量是强大的　②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人　③个人的力量是有限的　④集体的荣誉感是强大的

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

5．升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。

对此认识正确的是（）

A．要想不断进步，就要努力当班干部B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 

C．升入初中，小华知道学习了D．初中的环境更有利于自己的进步与发展

6．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。

这个平台的作用有（）

①展示自己的个性　②发展自己的个性　③不断认识和完善自己　④获得安全感 

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

7．古人云：

“君子和而不同，小人同而不和。

”这句话启示我们在集体生活中（）

A．人人都要和那些与自己有共同点的人交往

B．“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧

C．包容他人的不同，学习他人的优点

D．要避免与朋友发生意见分歧

8．“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。

对此，下列分析中不正确的是（）

A．招聘人才只需要看学历和专业能力

B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

C．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

D．集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我

9．在学校集体中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中（） 

①可以培养我们人际交往的基本态度和能力　②学会了很多人际交往的方法和艺术　③懂得了集体的力量是有限的　④渴望独立与自主

A．②③ B．①② C．①③ D．②④

10.小明是七年级

（1）班的同学,他性格开朗、活泼好动。

这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。

他认为有些规定也不合时宜,有时也会违反纪律。

小明（）

①没有认识到规则对秩序的保障作用

②对不合理的规则可以不遵守

③可以通过恰当的方式提出自己的建议

④应该增强规则意识,自觉遵守纪律

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.区里要举行中学生篮球联赛,九年级

（2）班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。

可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。

对此,下列认识正确的是（）

①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突

②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛

③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的

④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间

A.①②B.②③C.①③D.①④

12.2016年7月“中国好人榜”“中国好人”傅小苏是一位教授,主任医师,省城三甲医院的科主任。

正值收益黄金期,她服从组织安排,来到了交通不便、医疗滞后的国家贫困县娄烦。

走村入户为农民体检,自掏腰包为农民冬病夏治。

傅小苏的经历表明（）

A.只有维护个人利益,集体利益才有保障

B.集体应充分尊重和保护个人利益

C.集体力量取决于成员数量的多少

D.维护集体的利益需要服从集体的安排

13.河南老人何肇胜舍小家为大家,半生为水利工程数次移民。

“这都是为了国家。

”他笑着说,仿佛在描述一个再简单不过的道理。

这个道理就是（）

A.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益

B.个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的

C.生活中要以大局为重,当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益

D.集体是个人生存的依靠,个人的成长和发展离不开集体

14.面对自己投资一百多万元搭建起来的“违建”,长沙餐饮经营户陈幼平自己联系挖掘机将其拆除,真正做到了“舍小家,为大家”。

陈幼平的行为告诉我们（）

A.要维护集体利益,因为只有维护集体利益,个人利益才有保障

B.个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的

C.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益

D.集体在任何时候都应该尊重和维护个人利益

15.下面是小华同学的一段日记:

我是七年级

（2）班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。

可见（）

①我们同时属于多个集体

②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任

③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担新

④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

16.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是（）

A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体

B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体

C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏

D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼

17.班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。

但他最终还是如实向老师做了反映。

小宇（）

①正确处理了个人利益与集体利益的关系

②不够意思,让好朋友受批评

③没有与同学们打成一片

④正确解决了不同集体的角色冲突

A.①②B.②③C.①④D.③④

18.元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。

元元的做法（）

A.是有集体荣誉感的表现,值得学习

B.说明他很聪明,反应敏捷

C.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴

D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正

19.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。

她们的这个小群体（）

①是因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义

③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

20.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时,造成的后果有（）

①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突

②与集体的共同要求产生矛盾冲突

③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义

④只会影响“小群体”的利益,不会影响整个集体的利益

A.①③B.①②C.③④D.②④

21、在集体生活中我们应倡导全新的竞争理念，下列选项符合“全新的竞争理念”的是（）

①竞争需要成员间交流互鉴，合作学习，共同提高②竞争要以承认、尊重对方为前提③竞争以打败对手为目的④时刻对竞争对手保持高度的警惕

A．①③B．②④C．①②D．②③

22、在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。

但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。

小刚的转变说明了（）

①美好集体是充满关怀与友爱的

②集体生活中，人与人之间应该相互关心、相互帮助

③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法

④个人的进步，完全依靠集体的关怀

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

23、.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体（）

①引领我们成长

②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料

③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念

④保证每个成员都能走向成功

A．①②B．①②③C．②④D．②③④

24、在晓华升入初中的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标，这就是人人奋进，建设优秀班集体。

对此理解不正确的是（）

A．美好的集体必须有一致的目标和追求

B．建设优秀班集体是集体的愿景

C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力

D．有了共同的愿景班级目标一定会实现

25、集体的愿景指的是（）

①个人的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求

A．①②B．①②③C．②④D．②③④

26、创建美好的集体，需要有集体的愿景。

因为集体的愿景（）

A．是前进的动力B．是努力的方向

C．是集体存在的基础D．是实现理想的途径

27.马克思说:

“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。

”下面对于集体的说法错误的是（）

A.集体是人们联合起来的有组织的整体

B.集体的联结度越高,我们感知到的集体温暖越多

C.每个人都有过集体生活的情感需要

D.作为初中生集体生活可有可无

28.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是（）

①真有点想老师和同学了,还是早点开学好

②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球

③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光

④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

29.集体建设有赖于每个成员的（）

①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

30.在共建中尽责,不需要我们（）

A.共同确定愿景和目标B.共同商定集体的规则与制度内容

C.共同确定个人的奋斗目标D.共同创造良好的集体氛围

31.在集体建设中,需要我们发扬的“自治精神”主要表现为每个成员（）

①主动参与集体建设②积极参加集体活动

③自觉维护集体荣誉④自由行动、想干什么干什么

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

32.中学生小李,平时只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心,也很少参加集体活动。

他的行为（）

A.不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障

B.没有把自己作为集体的一员,缺少主人翁精神

C.不懂得集体只有依靠个体,才有无穷的力量

D.只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益

33.小雨比较擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班里的文艺委员;小雪口才比较好,而且有一定的书法功底,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能力强,又擅长与同学老师沟通,他决定竞选班长。

这些事例告诉我们（）

①班级的事情就是我们的责任,我们要主动承担

②承担责任,可以有多种方式,应做出最合理的选择

③在很多情况下,人们可以找理由逃避责任

④喜欢做的事就去承担,不喜欢干的事可以推脱责