河南省中考英语答题技巧.docx

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河南省中考英语答题技巧

2017中考英语辅导

听力部分的解题

.一学会预测试卷

预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选对即将听到的段落或对话内容进行预测。

（1）从答案选项中预测

（2）从说话人的口气预测

二.做简要笔记

听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。

三听清数据，简要记下，加以运算。

数字类问题分辨别类和计算类两种：

1要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等

2计算时间，钱款，距离，年龄人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中：

注意later,inearly,more,less,another,double,to,past,quarter等

四抓住关键，对症下药

听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。

一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。

五果断选题，学会放弃

相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题

切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。

注意做题方法。

在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么；听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：

时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，检验核对。

单项选择题解题技巧

一,直选法

直接利用相关语法，结合题干给出的信息捕捉到解题信息，从而直接选出真确答案的方法。

What’s______datetoday?

A不填BaCtheDthat

22.–Isthisyoure-dictionary?

--No,_____isintheschoolbag

A.HisB.YoursC.HersD.Mine.

二，排除法

当对四个选项既不能直接选出，又不能分类比较时，采用逐一排除的方法。

排除干扰项。

44．Thedress________smoothandsoft．08’

A．feltB．feelsC．isfeltD．isfeeling

49.--Excuseme.MayIuseyoureraser,please?

10’

--Sure.______

A.Watchout!

B.Welldone!

C.Goahead.D.Followme.

三分析法

在处理知识与能力关系时，命题者很注意在尽可能真实与自然的语境中考察知识的掌握与运用情况，因而词语辨析，时态选择和某种语法知识常置于一定的语境中。

分析法就是就是从语法，词义，搭配，语境的角度综合分析，从而选出正确答案。

43.Don'tworry.Yourpackagehereuntilyoucomeback,soenjoyshoppinghere11’

A.willkeepB.haskept

C.willbekeptD.hasbeenkept

47.--Whydidn'tyougotothecinemawithusthisafternoon?

--I______atthestationformyunclefromBeijing.10’

A.waswaitingB.havewaited

C.amwaitingD.willwait

四关键词法

在一些题目中，有些词对我们学生准确的判定答案起着关键的作用，这些词就是解题的关键词。

45.Theteacheraskedtheboymanyquestions,butheonlyanswered______ofthem.A.someB.lotsC.eachD.few10’

31．Alotofstorybooksareonsale，but________goodones．

A．anyB．someC．fewD．many

五比较法

运用所学的语法和词汇知识，认真分析，对比所给选项，对此词性，用法，时代，语态，近义词进行比较，找出正确答案。

33．—Ourteam________thematch．We’vegotthefirstplace!

—Welldone!

Congratulations!

08’

A．hitB．beatC．wonD．watched

34．Themusicmademethinkofthe________ofarunningstream．

A．shoutB．noiseC．voiceD．sound

六，类推法

如果对题目的选项没有十足的把握或把握很小，可利用如果“A是对的，那么B也是对的”类推法，进而将AB否定，缩小选择范围

Who’sthemanintheroom?

---______________

A,HeisateacherBHeisafriendofmine

C,HeisafomussingerDHeis40

七前后照应法

是指答题前首先弄清题干的真正含义，然后再联系上下文，捕捉暗示的信息，找出正确答案。

43．—Excuseme，sir．Doyouhavethetime?

—________.

A．Yes，IdoB．Noproblem

C．HalfpasttwelveD．Certainly，Ihave

36.―Longtimenosee！

―Oh,itlikeyearssinceIlastsawyou.

A.looksB.seemsC.feelsD.sounds

完形填空答题技巧

根据完形填空的试题特点，我们可以采取以下几种方法：

1.论证法

根据上下文的意思，运用所学的词汇和语法知识，从句子结构和意义上进行分析，并判断所选词语是否正确。

2推理法

根据考生对整篇短文的理解，对文章的主题，情节的发展做出合理的推断。

3上下文搜索法

完形填空给出的是都是整篇的文章，文章本身就是前后一致的。

我们可能从上下文中找到提示或发现答案

4.排除法

在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，以将错误答案一一排除后找到正确答案。

解题步骤：

1通读全文，掌握大意

2精读试填

依据文章的主干，运用所学的词汇和语法知识，根据上下文的关系，加上初读的影响和正确的英语语感，运用前面介绍的解题方法，将答案初步确定。

这是解题的重要步骤，要细心分析，严密论证。

在解题过程中，不少学生看题时只看空白部分，这种不看上下文，单独的看一个句子，答案可能是错误的。

3复读核定

当第二部完成以后，应当将短文重新读一遍，并要多方位的检查所选的答案，看看讲所选答案填入后，文章是否连贯。

在这一环节里，要注意平时易错的地方，并对名词的单复数，动词的时态和语态，形容词和副词的三个级别，代词的用法加以注意。

以避免因疏忽而犯错。

4再读全文，局部调整

答案确定以后，我们最后将全文再读一遍，这时我们要着眼于全篇。

对在阅读中发现的个别问题要进行局部调整，在更换答案时既要遵循语法规则，又要兼顾全篇。

如何解答阅读理解

内容纵观近几年安徽省的阅读理解,考查的主要内容有：

了解具体信息猜测生词词义理解概性含义判断推理和引申理解主旨要义和理解

作者意图。

步骤：

1快速阅读，读懂大意

2明确要求，逐一解答

3重读问题，理解问题

4带着问题，重读文章

5复读全文，最后把关

一，细节理解

此类题主要考察学生对相关信息的识别能力，旨在考查我们对短文的关键词句，某个具体事实，特定的具体情节是否注意和理解。

（一般可在原文中找到相关的句子）。

命题者惯用“偷梁换柱，张冠李戴”的手法来迷糊我们善良单纯的学生，即对原题的细微处做改动，截取原文词语或结构进行改造，所以正确理解题干和信息句的意义是关键。

在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：

1Which of the following statement is true?

2Which of the following is not mentioned in the text?

3The author （ or the passage） states that___

4According to the passage, when （ where, why, how, who, what, which, etc.）___

二推理题的解题技巧

判断推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上，做出一定判断和推论，从而得到文章的隐含意义和深层意义。

推理题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可是某几句话，但做题的指导思想都是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理

友情提示：

1.判断推理有理有据，切忌用自己观点代替作者本意

2.全面分析相关信息，切忌得出片面结论

3.善于揣摩作者思路，尽可能与作者思路吻合。

三词义猜测及解题技巧

标志是：

1 The word “     ” in the passage probably means

2The underlined word “It” in the passage refers to 

3In this story the underlined word “     ” means __

4 Here “it” means________.

技巧：

1返回原文，找到该句子

2结合上下文，理解该词意思

3重点抓字面含义，不要进行归纳，演绎，推理

4选项中的正确答案意思与原句完全相同，只是用其他词汇表达

5超纲词汇不是正确答案 

正确答案常蕴藏在原文该词出现前后

             1. 通过因果关系猜词：

借助关联词（如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等）  

2. 通过同义词和反义词的关系猜词 

 1）同义词 

 and 或 or 连接的词组e.g. happy and gay       happy or sad   解释过程中使用的同义词 

 e.g. Man has known something about the planets Venus，Mars, and Jupiter...

 2）   反义词：

表转折关系的连词或副词，   如but，while，however等

  3. 通过构词法猜词  

1）.前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。

2）.后缀- ment表名词，如develop、 development，state、statement，argue、argument等。

 3）.后缀-er、-or或 -ist表同源名词，如calculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，science、scientist，art、artist等 

4. 通过定义或释义关系来推测词义  

But sometimes, no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 

5. 通过句法功能来推测词义 

四主旨题及解题技巧

主旨归纳题常见题型为最佳标题（title）或中心思想（main idea）等。

要准确地抓住文章的主题思想，就要十分留意文章的开头和结尾。

 友情提醒：

有些干扰选项，从局部看也许不算错，但从全局看却又片面。

这类干扰项与正确答案之差，其实是局部与全局之差。

在做题时不要为局部现象迷惑，而忽略了文章的整体思想。

这类题型的特点：

（1）总领性强，概括性强

（2）结构简单，不用难句   

（3）其他句子解释、支撑或扩展主题句，起服从、论证、补充的作用 

1.What is the main idea of this passage?

2.What is the author’s main point?

3.What is the subject of this passage?

4.The main purpose of the passage?

5.The title of this passage would be _________.  

6.The best title of this passage could （would） be __________.

7.What can be the best title for the text?

8.The topic sentence of the passage is _________. 

9.The writer in the text mainly tells us __________.

10.The passage is mainly aimed to ___________.

11.Paragraph 1 mainly tells us ______________.

12.What is the passage mainly about?

13.Which of the following sentence can best describe the main idea of the passage?

写作需要注意的几点

Whatmakesagoodarticle?

1.Largevocabulary

2.Correctgrammar

3.Correctviews

4.Talklogically

5.Goodsentencestructure

6.Beautifulhandwriting

Whatdoesagoodarticleloollike?

•Introductionorleadingsentences

•Mainbody

•Conclusionorclosingsentences

WhatcanIdowhenIamtryingtowriteagoodarticle?

1Readthewritingrequirementscarefully,findingoutwhatIamsupposedtowrite

2Writeoutanoutline

Howtowriteanarticle

Makesurewhatmaintensesyouaregoingtouseinyourarticle

Makesurewhatyouaregoingtotalkinyourarticle

Thinkoutwhatsentencestructuresyoumayuse