科教科工作开展情况.docx

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科教科工作开展情况

科教科工作开展情况

科教科自成立至评审结束完成工作

一、争创山东医专附属医院

1、自2014年4月28日至7月28日，科教科3人与医院抽调的9个人组成12人的材料组，利用4天时间复印从高密借用的材料并送回高密。

2015年5月14日科教科材料组2人及3位教研室秘书陪同院领导参加莒县创附院评审工作2天。

分4批次组织教学秘书及材料组人员、总务科人员到肿瘤医院、市人民医院学习材料整理、技能室设置、闭路电视安装等。

加班一个月后1人因外出进修退出材料组，其余11人分工整理创建附院材料，共31个条款，档案盒158个，补齐了2011-2014年上半年的各项材料。

自2014年7月28日后，抽调人员回到科室个人岗位，王永芳退出材料组，其他7人仍利用个人时间整理所负责条款。

2015年3月30日起至2015年4月22日科教科材料组及教学秘书开始晚上加班完善2014-2015学年各种教学相关材料，担任教学查房、见习带教、技能操作、理论课的人员开始加班演练。

其中2015年4月15日材料组中的7人从原科室脱产到科教科完善及整理自己分管的条款，不参与科教科的日常管理工作（当初抽调时领导只安排整理自己所分管材料，没安排从事日常管理），检查结束后，4月23日下午回各科室上班。

2、调整成立了内外妇儿4个教研室、18个教学组，下发26个红头文件。

自2014年4月28日至7月28日，指导并督导4

修理手消毒机，重新制订上墙制度、门牌。

检查当天早上从手术室借调麻醉机以备检查。

临近评审2周找到内、外、儿三个教研室，内、外、妇、儿4个示教室，18个教学组的诊疗室、学生办公室、学生值班室，移挂门牌及上墙制度，督促腾空房间及安置桌凳等，检查当天中午个别科室才腾出教研室、示教室及诊疗室，挂牌及安装上墙制度牌等。

临近评审1周创建理论课教室两口，加班移挪实验小学物品，粉刷墙壁、打扫卫生、挂门牌、制定上墙制度、制作文化宣传画、学习园地，多媒体教学设备购置及安装、维修电灯、桌椅板凳的安置，窗帘定制、安装。

手术室购置、安装、调试手术闭路电视，购置桌凳，并补齐三年的教学相关资料及刻录安装正常运行后的部分手术录像资料。

加班期间，科教科去病房选定了32个教学病房、定做、挂按了门牌。

6、去书店给各教研室预定、购买、发放各种教材、教学参考书等共计18种130余册。

科教科从网上下载、刻录教学视频软件、试题库光盘等共计129盒，给医院省了大笔费用（从网上买一个教学光盘160元）。

7、去山东医专送、要创附院材料9次。

接待山东医专、滨州医学院、临沂卫校、兰山卫校等院校指导教学及检查20次。

接待全县卫生系统观摩技能培训室1次。

去兰山卫校借图书1次，借图书3000余册。

去社区卫生基地签订协议、收取学生实习相关材料3次。

去省卫生厅送创附院材料3次。

8、科教科同时担任着三年特色课程《医患沟通》的教学任务，包括书写教案、讲稿、制作课件等。

二、临床教学开展情况

1、完成2013-2014学年临床医学专业第三轮次出科考试工作，完成161名实习同学的实习鉴定工作及办理离院工作，完成2013-2014学年优秀实习生、优秀病历书写的评选工作，并进行表彰。

接收2014-2015学年来我院实习的滨州医学院、山东医专、兰山卫校、临沂卫校、费县卫校及自主联系实习生共计207人，分3批次进行为期12天的岗前培训工作，制定轮转计划，胸卡办理、住宿及入科工作。

完成2014-2015学年第一轮次的理论及技能出科考试工作。

为实习同学安排院级理论课讲课15次，院级临床技能培训21次，指导及督导各教学组入科教育、教学查房，病例讨论、临床讲座、学风医德教育、临床技能操作、出科考试、病历书写、临床见习带教等教学活动，加强教学质量监控，定期督导检查。

完成实习同学的日常管理工作，包括请销假、科室轮转、调解实习同学之间矛盾，安排同学们的文体娱乐活动。

安排实习同学参加医务科、公共卫生科组织的社区义诊、宣传活动。

定期召开实习学生及带教老师座谈会，了解学生的生活及学习情况。

定期组织召开教学工作会议、实习生安全教育会议等。

2、进修人员管理：

完成35名来我院的乡镇医务人员进修管理工作。

3、接收6名在校大学生社会实践人员见习工作。

三、开展新进职工岗前培训

完成2014年7月引进硕士毕业生、8月招聘的非事业编人员及9月份的事业编人员分别进行的岗前培训共计15天，培训内容涉及医院福利待遇及劳动纪律、计划生育管理、院感知识、消防安全、十三项核心制度、病历书写、医患纠纷的防范、传染病上报及健康教育、控烟知识、母乳喂养等知识，培训完毕进行考核，均合格。

四、继续医学教育工作

1、完成对2014年晋升正、副高级职称，2015年晋升中级职称共计135人的继续医学教育学分统计任期考核、上报认证工作，

2、完成2014年继续医学教育必修公共科目的报名、缴费及网上考试工作。

3、完成2015年继续医学教育上网学习卡的报名、缴费及发放。

4、完成2015年临沂市继续教育8个项目申请表完善及去临沂缴费申报工作。

五、爱婴医院的复审

为了迎接山东省卫计委的爱婴医院复审工作，于9月份对全院职工分两批进行母乳喂养知识培训，培训完毕进行考试，考试合格率达100%。

六、三基培训

完成2014年全院临床及医技各科室的三基培训的专业基础理论及综合理论知识培训及考核工作，考试合格率99%。

七、院内专家讲课、外出学术交流及进修管理

科教科安排院内请专家讲课5人次；办理外出进修2人，办理进修结束2人；安排外出学术交流会议8人。

八、完成了医院领导交给的其他工作。

科教科

2015年4月28日

附院评审亮点及不足

亮点：

科教科材料组：

专家对31个条款158盒材料非常满意，理论课教学、见习教学、实习教学等符合要求，有校级课题、有教学论文、有院级优秀课程及特色课程，教学经费这一条款账目能完全相对接。

看到第24条款后，就未在向下查看。

反馈对教研室及教学组材料满意。

理论课教学：

专家对我们的理论课教学非常满意，课前准备、课件制作、讲课效果、学生互动、课堂气氛评价比较高。

见习教学：

从病人准备，病历、教案、课件，师生互动、学生查体及教学效果等都非常满意。

无菌技术及技能操作：

检查实习学生的无菌操作（刷手、穿无菌手术衣）、临床技能（换药、拆线）符合教学要求，专家评价满意。

教学查房：

专家对整个教学查房的过程非常满意：

查前准备、查房人员位置、学生病史汇报、老师补充、指导体格检查，讨论、医疗新进展知识等完全符合要求，师生互动效果好，气氛活跃，课件制作的效果好，教学病种选择得好，做到人文关怀。

体格检查：

学生能够按照要求逐项进行全身体格检查，能够与患者沟通，过程满意。

病历书写:

对实习生书写的大病历总体比较满意，比如书写格式、教师批改等。

教学环境比较满意，尤其图书种类及数量满意。

不足:

实习学生体格检查：

1、咽反射一般不作为全身体检的必查项目；2、心界、肝界在胸部的叩诊次数不够；3、有些触诊手法不对，比如肝脾的触诊，让病人呼气及吸气的节奏过快。

病历书写:

实习生书写的大病历存在瑕疵，如系统回顾中的循环系统高血压病史的回顾书写顺序不对。

双语教学：

应用双语教学太少，尤其一些专用名词，只标记英文，但不能读出。

教学经费：

激励政策太少，《教学经费管理办法》《关于临床教学补贴及奖励的管理规定》讲一次课40元钱太少等提出建议。

教学用房:

因临检查前一天教学用房才能确定，所以对教学用房面积未细化，不能做到教学用房专用提出指导意见。