A．甲两端的电压U甲大于乙两端的电压U乙
B．甲的电阻R甲小于乙的电阻R乙
C．甲所用的材料导电性能较好
D．乙所用的材料导电性能较好
8.下列事例中，属于做功改变内能的是（）
A．冬天对手“哈气”，手感到暖和
B．两手相互摩擦，手感到暖和
C．围着火炉烤火，身体感到暖和
D．热水沐浴后，全身感到暖和
9.如图5所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体。
如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力，则小虎同学对绳子的拉力应为（）
A．600N
B．400N
C．300N
D．200N
10.下列关于电与磁的说法中，正确的是（）
A．安培发现了电流的磁效应
B．法拉第发现了电磁感应现象
C．牛顿发现了通电导体在磁场中受力的作用
D．奥斯特记述了地理的两极和地磁场的两极并不重合
11.在静电感应现象中，下列说法中正确的是
A．导体内的自由电子在外电场的作用力下发生定向移动，导致电荷在导体内发生重新分布
B．当达到静电平衡时，导体内部靠近导体表面处的场强不为零
C．当达到静电平衡时，导体上集聚正电荷的一侧电势高于集聚负电荷的一侧
D．当达到静电平衡时，导体内电场方向由集聚正电荷的一侧指向集聚负电荷的一侧
12.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向左运动时，下列说法正确的是
A．电流表示数变小，电压表与电流表示数乘积变大
B．电流表示数变大，电压表与电流表示数乘积变大
C．电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大
D．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大
13.在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是
A．
书包背带做得较宽
B．
菜刀刀刃很薄
C．
铁轨铺在枕木上
D．
穿滑雪板滑雪
14.下列说法错误的是
A．甲物体对乙物体施力的同时，甲物体也一定受到了乙物体所施的力
B．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定会改变
C．做匀速直线运动
的汽车所受力的合力一
定为零
D．相
互平衡的两个力，这两个力的三要素不可能都相同
15.如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（）
A．
水中的“倒影”
B．
瀑布前的彩虹
C．
“手影”的形成
D．
汽车后视镜成像
二、多选题
16.《舌尖上的中国II》的热播，引起了人们对饮食文化的关注，四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法不正确的是
A．在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动
B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加
17.下列说法中正确的是
A．地球周围存在磁场
B．通电导体周围存在磁场
C．磁感线不是真实存在的
D．只要导体在磁场中运动就会产生感应电流
18.如图所示的各种事例中，跟大气压有关的是（）
A．
水杯倒置水没流出
B．
用滴管吸取药液
C．
用吸盘挂钩挂物品
D．
用锋利的菜刀切菜
19.在研究凸透镜成像情况的实验中，当蜡烛到透镜的距离是
时，在透镜的另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列判断正确的是（）
A．该透镜的焦距是
B．该透镜可作放大镜使用
C．当蜡烛到透镜的距离是
时，光屏上可得到缩小的像。
D．当蜡烛到透镜的距离是
时，光屏得不到像。
20.公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是
A．公共汽车在后门上方安装的摄像头──利用凸透镜成倒立缩小的实像
B．方向盘上裹着的皮套──用来增大摩擦
C．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”──防止由于惯性对人体造成伤害
D．公交车上使用的
收费卡──利用了超声波原理
三、填空题
21.某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的分度值是________。
22.在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这个原理成的。
一个物体挂在弹簧测力计下端时,弹簧测力计的示数如图所示,则此物体的重力为______N,如果用天平测此物体的质量,天平的示数为____kg。
（g取10N/kg）
23.如图所示，L是电磁铁，在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁体．当S闭合后，弹簧的长度将________，如果变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度又将________（填“变长”“变短”或“不变”）．
四、实验题
24.下面是小明和小亮等同学进行的电学实验：
（1）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图所示的电路。
①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接___________
②小明看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表_________。
③如果小明连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向_____端调节，使电压表示数为_____V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明他选择的滑动变阻器_________。
④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：
当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______比。
（2）小亮将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电阻。
①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_______________。
②排除故障，继续实验，如图所示是某次实验电流表的示数为______A。
最后根据实验数据画出I﹣U图象，如图所示，根据图象求出小灯泡正常发光时的电阻为________。
通过分析I﹣U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是___________。
25.如图甲所示的实验装置，是同学们在教师的指导 下，探究某种物质熔化时温度的变化规律（试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同．
（1）在加热过程中，试管内物质的温度随时间变化的图象如图45乙所示，由图象可知：
该物质是 ____ （填晶体或非晶体），熔点是____℃．
（2）在熔化过程中，t2时刻的内能_________t3时刻时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请你分析原因：
____________________．
（3）0～t1与t5—t6两段时问相等，由图象可知物质吸收热量相同升高的温度____（填“相同”或“不同”），由此可以做出判断：
这种物质固态时的比热容__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）液态时的比热容．
26.为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。
某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。
猜想
（一）认为h的大小可能与液体的密度
有关；猜想
（二）认为h的大小可能与正方体物块的密度
有关。
为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：
探究步骤
（一）：
探究h与液体密度ρ的关系
（1）测出正方体物块的边长H。
（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。
（3）记录数据并归纳总结结论。
探究步骤
（二）：
探究h与____________的关系
（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。
（2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。
（3）设计记录数据表如表一所示。
表一
实验序号
物块的密度
（千克/立方米）
水的密度
（千克/立方米）
h（厘米）
H（厘米）
1
2
3
…
（4）记录数据并归纳总结结论。
探究步骤（三）：
进一步综合分析并归纳总结结论。
①你认为探究步骤
（一）中需要改进的地方是什么?
答：
________.
②请你填写完整“探究步骤
（二）：
探究h与__________的关系”。
③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤
（二）收集到的数据如表二所示：
表二
实验序号
物块的密度
（千克/立方米）
水的密度
（千克/立方米）
h（厘米）
H（厘米）
1
400
1000
6
10
2
600
1000
4
10
3
800
1000
2
10
…
…
…
…
…
根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：
漂浮在水面上的物块，_________。
④根据表二的数据可以推测：
若露出水面高度为零时，物块的密度
与水的密度
的比值等于_______.
⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.
A．
B．
C．
D．
27.小明利用实验室中以下器材：
新干电池若干节、一个标有“0.3A”字样的小灯泡、一个额定电压是U0的小灯泡、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若干，完成了下列电学实验。
（一）探究电流与电阻的关系
（1）如图甲是小明设计的电路，还有两根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
（________）
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到______（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，若小明发现电流表和电压表示数都较小，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不发生变化，可能原因是______。
升级会员 