八年级八年级历史上册第四单元测试题含答案.docx
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八年级八年级历史上册第四单元测试题含答案
【八年级】八年级历史上册第四单元测试题（含答案）
新泰实验中学2021-2021学年八年级历史上册第四单元学案
第14课难忘九一八
【教师寄语】勿忘国耻,自强不息,振兴中华!
【学习目标】
1、知识目标：
了解九一八事变及西安事变的相关内容。
2、能力目标：
培养学生通过分析问题的能力
3、情感、态度、价值观：
通过学习，培养学生爱国主义情感，牢记历史，勿忘国耻，发奋图强，振兴中华。
【重点和难点】
重点：
九一八事变、西安事变
难点：
西安事变
【学习过程】
一、请你自学课本内容，独立解决以下问题
（一）九一八事变：
1、时间：
年月日；
2、地点：
3、经过：
日军制造事件，诬称是中国军队所为，以此为借口，炮轰。
4、结果：
①由于国民党当局的不抵抗政策，不到半年，沦亡。
②东北人民和未撤走的东北军部队组织起，中共派等在东北组织抗日游击队，中国人民的局部抗战开始了。
、
（二）西安事变：
1、目的：
；、
2、时间：
年月日；
3、人物：
、。
4、经过：
扣押了，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，。
5、和平解决：
①中共出发点：
中国共产党从全民族的利益出发。
主张，争取一切力量抵抗日本的侵略。
②中共代表：
③结果：
蒋介石被迫接受、的主张。
④意义：
。
二、更上一层楼，合作探究
1、面对日本的侵略国共两党态度是否一样？
说明了什么？
2、在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党和人民群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。
说说为什么？
三、巩固训练
1、日本侵占东北三省是在（）
A、一、二八事变后B、八一三事变后C、七七事变后D、九一八事变后[来源:
学.科.网]
2、下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述，正确的是（）
A.蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗
B.国共两党达成合作协议，统一行动共同抗日
C.中国共产党与东北人民组织了抗日武装，开展游击战争
D.南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交斡旋为主的方针
3、中共提出和平解决西安事变的出发点是（ ）
A．改善两党关系 B．粉碎亲日派的企图
C．实现全民族的抗日 D．寻找发展红军的机会
4、抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ）
A、九一八事变爆发B张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏”C、西安事变和平解决D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策
四、学习整理熟读记忆
五、达标检测
1、小华是辽宁沈阳某初级中学八年级学生，每逢第一学期开学第三周的第一天，都能听到长长的警报声。
这是警醒人们，不要忘记（）
A鸦片战争B甲午中日战争C八国联军侵华战争D九一八事变
2、九一八事变后，东北三省迅速沦陷的主要原因是（）
A日本侵略军大规模进攻B东北军执行蒋介石的不抵抗政策
C抗日义勇军力量弱小D张学良执意撤军到关内
3、西安事变发生的根本原因是（ ）
A．中共抗日民族统一战线政策的推动B．国民党内部各派别之间矛盾的加剧
C．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 D．全国抗日救亡新高潮的推动
4、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（ ）
A停止内战、联共抗日 B．停止内战、一致抗日
C停止内战、一致对外 D．停止内战、实行抗战
5、埃德加.斯诺在《红星照耀中国》一书中写到：
“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落．．．．．．使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”请回答
（1）斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？
由谁发动的？
（2）“这场军事政变”发动者的政变目的是什么？
（3）“这场军事政变”的结果如何？
有何历史意义？
第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”
【教师寄语】忘记历史就意味着背叛。
【学习目标】
1、知识目标：
卢沟桥事变的经过及日军在南京犯下的滔天罪行
2、能力目标：
培养学生阅读、分析、理解历史的能力
3、情感态度与价值观：
通过本课学习，认识到日本侵华战争是一场残酷的侵略战争，激发仇恨法西斯的情感
【重点和难点】
重点、血染卢沟桥
难点、正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实
【教学过程】
一、请你自学课本内容，独立解决以下问题
1、1937年，国共两党实现第二次合作的基础是（）
A抗击日本侵略者B推翻北洋军阀的统治
C抗击美国侵略者D建立资产阶级共和国
2、国共两党再次合作正式实现的主要标志是（）
A九一八事变爆发B西安事变和平解决
C全国性抗战爆发D抗日民族统一战线正式建立
3、卢沟桥事变，又称，它爆发的时间是
4、全国性抗日战争爆发的标志性事件是
5、在卢沟桥争夺战中，奋勇抵抗，先后为国捐躯的抗日英雄是、
6、卢沟桥事变后，日军又发动事变，大举进攻上海。
7、国民政府前往重庆在年月
8、南京大屠杀中，日军屠杀中国居民和士兵万人以上。
二、合作探究
1.七七事变后中国进行的抗战，与九一八事变后的抗战，有什么不同？
2.日本在南京犯下哪些滔天罪行？
有人说：
“日本侵华已经是许多年前的事了，过去的就让它过去吧，做人要向前看。
”对此，你又是如何看的呢？
三、巩固练习
1、全国性抗日战争开始于（ ）
A．九一八事变 B．柳条湖事件 C．七七事变 D．八一三事变
2、从北伐战争到抗日战争时期，国民政府所在地迁移的顺序是（）
A、广州―武汉―南京―重B、广州―南京―武汉―重庆
C、广州―武汉―重庆―南京D、广州―南京―重庆―武汉
3、下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述不正确的是（）
A事变后中国政府进行了积极抵抗B日本推行侵略扩张政策的必然结果
C日本为了摆脱经济危机而发动D中国内部不统一给日本提供了可乘之机
4、七七事变发生后中国军队奋起抵抗，在卢沟桥抗击日本的中国军队是（）
A、东北军B、抗日义勇军C、国民革命军D、八路军
四、学习整理熟读记忆
五、达标测试
1、日军蓄意制造卢沟桥事变的主要目的是（）
A控制华北B迫使国民政府投降C占领天津D为全国侵华寻找借口
2、１９３７年１２月，日军攻陷南京，国民政府被迫迁都至（）
Ａ．武汉Ｂ．北平Ｃ重庆Ｄ西安
3、日本早在1931年就对中国发动了侵略战争，而我们却把七七事变作为抗日战争开始的标志。
主要原因是（）
A日本对中国发动了更大规模的进攻B中国开始了全民族抗战
C国民政府正式对日宣战D事变加速了国共两党第二次合作进程
4、南京大屠杀中屈死的中国人达（ ）
A．3万多人B.30多万人 C.10多万人 D．300多万人
5、日本在中国发动的几次侵略事件，按先后顺序排列，正确的是（）
①、九一八事变②、七七事变③、八一三事变④、南京大屠杀
A、①②③④B、④③②①C、④①②③D、③②①④
6、史后说史：
历史的脚步迈入21世纪的今天,请结合下列四幅图片谈一谈我们应该与日本怎样进行交往?
第16课血肉筑长城
【教师寄语】万众一心，其力断金。
【教学目标】
1.掌握平型关大捷、台儿庄战役和百团大战及其意义。
中共"七大"的召开及意义。
2.通过讨论"中国抗日战争胜利意义"，培养学生多角度地分析问题的能力。
3.通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解中国军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。
【重点和难点】
重点：
台儿庄战役、百团大战
难点：
中共七大的召开
【教学过程】
一、自主学习，梳理知识
1、主力部队：
平型关大捷
2、影响：
1、时间；
血战台儿庄2、人：
第五战区司令长官
3、意义：
1、时间：
2、主力部队：
八路军（一百多个团）
百团大战3、地点：
4、人：
5、评价：
中共七大：
（时间），中国共产党在（地点）召开第七次全国代表大会。
大会制定了党的政治路线，那就是：
放手发动群众，壮大人民力量，在的领导下，打败，解放全国人民，建立一个的中国。
为争的胜利和实现准备了条件。
1、世界反法西斯战争节节胜利，日本陷入困境。
原因2、中国的局部反攻和大反攻。
抗日战争3、美国想日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。
伟大胜利4、苏联发表对日宣战的声明，进攻驻中国东北的日军。
标志：
，宣布无条件投降。
意义：
二、合作探究
抗日战争胜利后，举国欢庆。
在一次欢庆晚会上，有一则谜语引起大家的关注。
谜面是：
“日本投降的原因（打一位历史人物）。
”谜底争议较大，有以下几种答案：
①“屈原”（意指日本屈服于美国的原子弹）；②“苏武”（苏联红军出兵中国东北）；③“蒋干”（蒋介石领导国民政府进行抗日）；④“毛遂”（毛泽东领导的共产党进行抗日）；⑤“共工”（一个神话人物，“共工”二字理解为“共同”“工作努力”，“工”作动词用）。
你认为哪一谜底最符合谜面？
试联系抗日战争胜利的原因，谈谈你选择此谜底的理由。
三、巩固练习
1、中国军队在抗战中取得的第一次大捷是：
（）
A、台儿庄战役B、松沪会战C、平型关大捷D、百团大战
2、1938年，中国军队在台儿庄战役中歼敌一万余人，取得了抗战以来的最重大的胜利。
这次战役的指挥者是：
（）
A、林彪B、彭德怀C、李宗仁D、杨虎城
3、抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是：
A、松沪会战B、百团大战C、台儿庄战役D、太原会战
4、百团大战的指挥者是：
（）
A、朱德B、彭德怀C、刘伯承D、贺龙
5、百团大战的主要作战目标是：
（）
A、消灭敌人的有生力量B、破坏敌人交通线，摧毁日伪军据点
C、夺取敌人在华北的大中城市D、将日军赶出华北
6、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是：
（）
A、遵义会议B、中共三大C、中共七大D、中共七届二中全会
7、小陈的家乡被日本统治50年之久，抗日战争胜利后才回到祖国怀抱，他的家乡是（）
A．南京B．西藏C．台湾D．东北三省
四、学习整理熟读记忆
五、达标检测
1、请你制作并完成以下表格，以便梳理知识。
战役名称时间地点意义
平型关大捷
台儿庄战役
百团大战
2.认真看图，然后回答问题：
（1）图一反映了中国近代史上的哪次战争？
这次战争中国战败的主要原因是什么？
（2）图二反映了中国近代史上的哪次战争？
这次战争中国战胜的主要原因是什么？
（3）对比上述图片，你有哪些感想？
第四单元《中华民族的抗日战争》学案
【复习目标】
1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2.了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
3.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6.了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7.探讨抗日战争胜利的历史意义。
【单元知识网络】
【依据所学知识完成下列题目】
1．九一八事变：
①1931年9月18日，制造了。
炮轰东北军驻地城。
结果：
蒋介石采取政策，致使沦亡。
日本在长春扶植清废帝建立傀儡政权。
②东北人民组织，中国共产党派等在东北组织抵抗日军的侵略。
③九一八事变后，（标志）中国人民的开始了。
2、西安事变
①背景：
日本占领东北后，又企图占领，随着日本加紧侵华，中日民族矛盾上升。
中国共产党提出建立的方针，要求国民政府。
国民政府爱国将领、接受中共主张，停止进攻红军。
②目的：
为
③经过：
年月日，和扣留蒋介石，进行“兵谏”，这就是震惊中外的。
又称“”。
④结果：
中国共产党从全民族利益出发，主张西安事变。
西安事变得到。
蒋介石被迫接受停止内战联共抗日的主张。
⑤西安事变的和平解决的意义：
基本结束，形成。
3、全面抗日战争
①全面爆发：
年7月7日，日本帝国主义制造了“”，也叫“”。
中国驻军奋起还击，（标志）爆发。
②国共第二次合作：
卢沟桥事变后，民族危机空前严重，国共两党实现了，正式建立。
工农红军改编为、。
③南京大屠杀：
1937年12月，日军攻陷，制造，万中国人遇难。
战时陪都是。
④平型关大捷：
事变后不久，一一五师伏击日军，歼敌一千多人，史称“”，这是抗战以来。
⑤台儿庄战役:
1938年春，国民党第五战区司令，在山东与日军展开激战。
取得抗战以来的胜利。
⑥、中国共产党领导、在敌人的后方，建立，中共中央所在地是。
⑦⑧⑨
⑦百团大战：
为了粉碎敌人的“囚笼”政策，1940年8月八路军在指挥下，发动了破坏敌人交通线的“”。
它是中国军队的战役。
⑧1945年4月，中共在召开。
把确立为党的指导思想。
意义：
为争取和实现准备了条件。
⑨抗日战争的胜利：
标志年月日，日本宣布无条件投降。
也回到祖国的怀抱。
胜利的原因：
中国人民；；世界反法西斯力量的沉重打击（美国向日本的、投掷原子弹，苏联红军出兵中国）。
⑩意义：
抗日战争的胜利，是胜利，中国人民为作出了不可磨灭的贡献。
【典例分析】
1.【2021山西省】“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。
”这一历史现象曾经发生在
A．东北地区B．华北地区C．华东地区D．台湾地区
2.【2021河北】读图，回答问题。
（1）图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么？
世界反法西斯战争开始走向胜利的标志是什么？
（2）图一、图二“胜利”之间的关系是什么？
【达标检测】
一、选择题：
1.西安事变能够和平解决的关键是（）
A.蒋介石的配合B.张学良、杨虎城的要求C.中共的努力D.人民的呼声
2.抗日民族统一战线内部尽管一直存在矛盾和斗争，但维持到了抗日战争取得胜利，其根本原因是（）
A.中共力量壮大，并及时击退了国民党的进攻
B.中共坚持了对国民党既团结又斗争的正确方针
C.美英等国不赞成抗日民族统一战线的分裂
D.中日之间的民族矛盾尚未解决
3.抗日战争时期，中共处理国共关系的基本出发点是（）
A.坚决反击国民党顽固派的进攻B.扩大和巩固统一战线
C.争取中间派力量的支持D.争取建立民主联合政府
4.“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
”这一命令是在下列哪一事件后发出的？
（）
A．七七事变B.八一三事变C.西安事变D.南京大屠杀
5．某部小说的故事梗概有如下内容：
1936年12月12日，张学良和杨虎城实行“兵谏”，扣押蒋介石……得到和平解决。
下列适合做小说书名的是（）
A．《鸦片战争的烽烟》B．《开启思想解放的大门――新文化运动》
C．《我眼中的西安事变》D．《艰难的较量――重庆谈判》
6．中国有一座城市，它因近代史上第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱，因30万同胞在此无辜遇难而痛恨，它就是（）
A．北京 B．南京C．天津 D．上海
7.阅读下列材料
材料一：
中日友好源远流长。
在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。
……众所周知，中日两国人民长达两千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
材料二：
今天中日关系取得了巨大的发展。
2021年双边贸易额由邦交正常化是的11亿美元，增加到2073亿美元，两国友好声城市多在233对，人员往来超过480万人次，中日友好关系的发展给两国人民带来了实实在在的利益。
――以上均摘自温家宝总理在日本国会上的演说
材料三：
2021年中日文化体育交流年的标志和标语（见图）。
其标志是中国、日本的英文打头字母“C”和“J”组成的心形标识，标语是“心的期待，新的未来”。
请回答：
（1）列举日本发动哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”。
（2）依据材料二，概括中日关系的发展情况并分析主要原因。
（3）试举一例说明古代中日文化密切交流的史实。
（4）结合三则材料，请你以“心的期待，新的未来”为主题，为中日学生友好交流提一个活动建议。
14课达标测试答案
1.D2.B3.C4.A
5.
（1）1936年12月12日，由张学良。
杨虎城发动；
（2）为了逼迫蒋介石抗日
（3）最终得到和平解决;标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
15课达标测试答案
1.D2.C3.B4.B5.A
6.牢记历史的教训，正视历史，增强互信，着眼大局，面向未来，和平交往。
作为中国人，应牢记历史，勿忘国耻，警惕军国主义的复活。
（言之有理即可）
16课达标测试答案
1.
战役名称时间地点意义
平型关大捷1937年9月平型关取得抗战以来的第一次大捷
台儿庄战役1938年春台儿庄取得抗涨以来的重大胜利
百团大战1940年8月华北中国军队主动出击日军的最大规模的胜利
2、
（1）、甲午中日战争。
原因：
①中国贫穷落后，综合国力不敌日本；②清朝统治者腐败无能，妥协投降。
（2）、中国人民的抗日战争。
原因：
①这是一场反抗法西斯侵略的民族自卫战争，是正义战争；②国共两党团结协作，建立了抗日民族统一战线；③得到了美国、苏联等国家的支援。
（3）、回答“落后就要挨打；正义必将战胜邪恶；团结起来力量大；国共和则民族兴”等均可。
第四单元复习课学案达标测试答案
1.C2.D3.B4.A5.C6.B
7.
（1）发动甲午中日战争、参与八国联军侵华、发动20世纪三四十年代日本侵华战争。
（2）发展情况：
今天中日关系取得了巨大的发展。
主要原因：
中日两国人民共同的愿望和努力；中日邦交正常华的实现。
（3）鉴真东渡日本，传播唐朝先进文化。
（或“日本多次派遣唐使、留学生学习隋唐先进文化，”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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