古诗文精选DOC.docx
《古诗文精选DOC.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗文精选DOC.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
古诗文精选DOC
高三古诗文精练
1宝山区
（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。
（8分）
落花①
李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差②连曲陌，迢递③送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
芳心向春尽，所得是沾衣。
【注释】①这首诗作于诗人闲居永乐期间。
当时诗人正陷入牛李党争之中，不能见用于世。
②参差：
指落花纷繁、连绵。
③迢递：
遥远。
14．晚唐时期与李商隐齐名的诗人是，合称“”。
（2分）
15.选出下列对诗歌赏析不正确的一项（3分）
A．首联写落花乱飞，渲染气氛，烘托诗人送客时依恋之情。
B．尾联运用双关，“芳心”既指落花，也指诗人惜花之心。
C．全诗借落花抒写诗人惜花、伤春之情，又寄寓身世之慨。
D．诗歌运用白描手法，描摹人情物态贴切，物我融合无间。
16.赏析颔联对落花的动态描写。
（3分）
（五）阅读下文，完成第17-21题。
（16分）
苏曼殊传
（民国）陈灨一
苏曼殊，以诗人致力革命，所著诗文小说脍炙人口。
擅语言学，梵文及英、日、德、法诸国文字，无不精谙。
母为东瀛产，而生平恶日人如寇仇，侨居数稔，不肯操日语，宁辗转觅舌人①，不惮烦也。
尝病，友人访之，讶曰：
“胡不就医？
”曰：
“倘不以通事为劳，将从君请。
”乃相偕赴医院，医者叩所苦，曼殊无语，友代告。
俄顷，失曼殊所在，还询其家，曼殊在焉。
友让之曰：
“去而忽返，不谋之于我，何也？
”曼殊曰：
“君传语乖误，疾病岂可乱施药剂耶？
”友赧然曰：
“然则君自言之，奚害？
”曼殊曰：
“君忘吾不操日语乎？
”
曼殊性脱略，无人己之界，囊空如洗，不称贷友人，有周济之者，受而不谢，亦不复偿欠。
尝断炊数日，偃卧呻吟，自忘所苦，友至，叹曰：
“吾迟来一步，君为饿殍矣。
”为之具饭食，馈百金而去。
越数日，复往视之，偃卧呻吟如前状，骇曰：
“君欲绝食自毙耶？
”曼殊喃喃曰：
“吾曩得君钱，腹饥顿解。
欣然行于市，见自动车构制绝精美，好之，购置家中。
又遇乞人，不食三日矣，倾余囊以献。
”友曰：
“君未习乘坐法，购车奚为？
”曼殊曰：
“无他，从心所欲而已。
”
【注释】①舌人：
译员。
17．写出下列加点词语在句中的意思。
（4分）
（1）医者叩所苦
（2）友让之曰
（3）为之具饭食（4）无他，从心所欲而已
18．下列句中加点词语意义与用法完全相同的一项是（2分）
A．以诗人致力革命倾余囊以献
B．而生平恶日人如寇仇馈百金而去
C．君为饿殍矣为之具饭食
D．友赧然曰欣然行于市
19．用现代汉语解释下列句子。
（6分）
（1）俄顷，失曼殊所在，还询其家，曼殊在焉。
（2）越数日，复往视之，偃卧呻吟如前状
20．面对朋友惊骇发问，苏曼殊“喃喃”回答。
分析这里用“喃喃”一词的原因。
（2分）
21．概括苏曼殊的主要思想性格。
（均在四个字以内）（2分）
（1）□□□□
（2）□□□□
（六）阅读下文，完成第22-26题。
（12分）
洪汝含《鼓山游记》序
（明）曹学佺
①作文游山记最难。
未落笔时，搜索传志，铺叙程期，洋洋洒洒，堆故实①于满纸，但数别人财宝而已，于一种游情了不相关。
即移之他处游亦可，移之他人游亦可。
拘而寡韵，与泛而不切，病则均焉。
②记游如作画，画家必须摹古，间复出己意着色生采，自然飞动。
及乎对境盘礴②，往往难之。
乃以为画不必似，盖远近位置，木石向背，逼真则碍理，两不入耳。
法既不伤，于境复肖，又何以似为病也？
③友人洪汝含氏，作《鼓山游记》。
余读之，初若不汲汲于游者。
或为岚翠③招之，或为友朋动之，或自崖而返，或登顶者再。
惟随其兴之所适，及乎境之所奏④，故其为记，亦不为传志故实之所窘缚，与夫年月里数之所役使。
神情满足，气色生动，嘻笑戏谑，皆成文章。
以如意之笔术，夺难肖之画工。
此所谓合作也⑤。
噫！
汝含氏之游，可谓乐矣，是宜记。
【注释】①故实：
即典故。
②盘礴：
指意欲全神贯注于绘画。
③岚翠：
山气呈现的翠绿。
④奏：
通“凑”。
会合。
⑤合作：
合于法度之作。
22．用自己的话概括游记写作的两种常见表现。
（2分）
（1）；
（2）。
23．分析第②段谈绘画之理的作用。
（3分）
24．对“拘而寡韵，与泛而不切，病则均焉。
”一句理解正确的一项是（2分）
A．受拘束却缺少韵律，与宽泛却不确切，祸害是一致的。
B．受束缚而缺少韵味，与空泛而不真切，弊病是相同的。
C．受束缚又缺少韵律，与空泛又不真切，危害是相同的。
D．受拘束且缺少韵味，与宽泛且不确切，担忧是一致的。
25．本文多处运用对比手法，请选择其一加以分析。
（3分）
26．根据文意，简要概括作者对洪汝含《鼓山游记》写作特点的评价。
（2分）
2长宁区
（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。
（8分）
[双调]水仙子·游越福王①府
乔吉
笙歌梦断蒺藜沙①，罗绮香馀野菜花。
乱云老树夕阳下，燕休寻王谢家，恨兴亡怒煞些鸣蛙。
铺锦池埋荒甃②，流杯亭堆破瓦，何处也繁华？
【注】①福王：
南宋理宗的弟弟赵与芮。
②蒺藜沙：
长满蒺藜的沙地。
③荒甃（zhòu）：
荒凉的断井颓垣。
14．元曲作者在写作时，往往会使用一些衬字，请从本曲中摘录一处：
（1分）
15．对本曲分析不正确的一项是（3分）
A．“笙歌”、“罗绮香”表明当年的福王府如今变成了别人娱乐游玩的地方。
B．“乱云老树夕阳下”具有很强的画面感，与本曲其它地方写景时只写零星的事物不同。
C．“燕休寻王谢家”一句化用了刘禹锡《乌衣巷》中的诗句——“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
D．本曲借景抒情，情随景生，但并没对景物进行细致的刻画。
16．简要赏析本曲对比手法的妙用。
（4分）
（五）阅读下文，完成第17-21题。
（16分）
叶燮，字星期，浙江嘉兴人。
幼颖悟，年四岁，授以楚辞，即能成诵。
及长，工文，喜吟咏。
康熙九年成进士，十四年选江苏宝应县知县，旋罢归，游遍四方。
始，燮之官宝应也，适三逆煽乱，军事旁午①，地当南北往来之冲，接应靡暇日。
县境滨临运河，东西延袤二百里，时虞溃决。
又值岁榖不登，民乏食。
燮极意经画，境赖以安。
以伉直不附上官意，用细故②落职。
而嘉定知县陆陇其亦同时登白简③，燮闻之，不以去官为忧，以与陇其同劾为幸也。
于是纵游泰岱、嵩高、黄岳、匡庐、罗浮、天台、雁荡诸山，海内名胜略遍。
年七十有六，犹以会稽五泄近在数百里内未游为憾。
复裹三月粮，穷其奥而归。
归遂疾。
越一年，卒。
燮言诗以杜甫、韩愈为宗，陈见俗障，扫而空之。
其论文与长洲汪琬不合，往复论难，互讥嘲焉。
及琬殁，慨然曰：
“吾失一诤友矣！
今谁复弹吾文者？
”取向所短汪者悉焚之。
寓吴时，以吴中论诗多猎范、陆④皮毛而遗其实，遂著《原诗》内、外篇，力破其非。
吴士始而訾謷⑤，久乃更从其说。
新城王士祯称燮诗、古文镕铸古昔，能自成一家言。
【注】①旁午：
交错，纷繁。
②细故：
无关紧要的小事。
③白简：
古时指弹劾官员的奏章。
④范、陆：
指范成大和陆游。
⑤訾謷：
诋毁。
17．写出下列加点词在句中的意思。
（4分）
（1）旋罢归，游遍四方
（2）接应靡暇日
（3）又值岁榖不登（4）以吴中论诗多猎范、陆皮毛而遗其实
18．下列各组中加点词的用法和意义不相同的一项是（2分）
A．授以楚辞，即能成诵久之，能以足音辨人
B．及长，工文，喜吟咏及琬殁，慨然曰
C．燮之官宝应也，适三逆煽乱吾见师之出，而不见其入也
D．吴士始而訾謷，久乃更从其说设九宾于廷，臣乃敢上璧
19．下列对原文理解正确的一项是（2分）
A．宝应县滨临运河，在叶燮任职期间经常发生溃堤决口事件。
B．叶燮76岁时决意游览会稽五泄，并如愿以偿。
C．嘉定知县陆陇其因受叶燮连累而与叶燮同时被削职。
D．王世祯认为叶燮的《原诗》熔铸古昔，自成一家之言。
20．用现代汉语解释下列句子。
（5分）
（1）慨然曰：
“吾失一诤友矣！
今谁复弹吾文者？
”取向所短汪者悉焚之。
（2）其论文与长洲汪琬不合，往复论难，互讥嘲焉。
21．本文表现了叶燮、和的性格特征。
（3分）
（六）阅读下文，完成第22-26题。
（12分）
①韩非作《说难》，而死于说难，盖谏说之难，自古以然。
至于知其所欲说，迎而拒之，然卒至于言听而计行者，又为难而可喜者也。
②秦穆公执晋侯，晋吕甥主会盟，其为晋游说无可疑者。
秦伯曰：
“晋国和乎？
”对曰：
“不和。
小人曰必报仇，君子曰必报德。
”秦伯曰：
“国谓君何？
”曰：
“小人谓之不免，君子以为必归。
以德为怨，秦不其然。
”秦遂归晋侯。
范雎见疏于秦，蔡泽入秦，使人宣言感怒雎，曰：
“燕客蔡泽，天下辩士也。
彼一见秦王，必夺君位。
”雎曰：
“百家之说，吾既知之，众口之辩，吾皆摧之，是恶能夺我位乎？
”使人召泽，谓之曰：
“子宣言欲代我相，有之乎？
”对曰：
“然。
”即引商君、吴起、大夫种之事。
雎知泽欲困己以说，辩曰：
“杀身成名，何为不可？
”泽以身名俱全之说诱之。
今秦王不倍功臣，不若秦孝公、楚越王，雎之功不若三子，劝其归相印以让贤。
雎竦然失其宿怒，敬受命，延入为上客。
卒之代为秦相者，泽也。
秦始皇迁其母，下令曰：
“敢以太后事谏者杀之。
”死者二十七人矣。
茅焦请谏，王召镬将烹之，焦数以桀、纣狂悖之行，言未绝口，王母子如初。
③吕甥之言①，蔡泽之说②，若茅焦者，真所谓③者矣。
范雎亲困穰侯①而夺其位，何遽不如泽哉？
彼此一时也。
（选自《容斋随笔》，有删改）
【注】①穰侯：
原名魏冉，先后四次担任秦国丞相，权倾一时，后秦昭王用范雎之计使其失势。
22．根据本文内容，请你判断韩非的名篇《说难》这一题目的正确读音，写在下面括号里。
（2分）
说难（）
23．第②段中茅焦进谏一事写得简练但富有表现力。
请以“死者二十七人矣”为例对此作简要分析。
（3分）
24．根据上下文的相关信息，说说蔡泽所说的“商君、吴起、大夫种之事”是怎样的事？
（2分）
25．依次填入文章第③段中的词语正确的是（2分）
A．①出于义②激于理③劘虎牙
B．①劘虎牙②激于理③出于义
C．①出于义②劘虎牙③激于理
D．①劘虎牙②出于义③激于理
26．请结合第②段列举的三个事例，分别概括第①段“难而可喜”中“难”和“喜”是指什么。
（用自己的话回答）（3分）
难：
喜：
3崇明区
（四）阅读下面的诗歌。
完成第14－16题。
（8分）
秋晚登城北门
陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信，两行雁带杜陵①秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州②。
【注释】 ①杜陵：
本指长安，此处借指汴京。
②梁州：
古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、
大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。
14、陆游，字，号放翁。
（1分）
15、对这首诗分析不恰当的一项是。
（3分）
A．首联描绘了诗人的装束、出游的地点、时令，满眼的肃杀勾起了内心无尽的愁绪。
B．颔联写诗人在北城头远望从大散关传来的烽烟，南飞的鸿雁引发了诗人对杜陵的怀念。
C．颈联通过“搔首”、“倚楼”这两个动作，表现出诗人年老体弱而怅然无奈的情绪。
D．全诗既有登临的悲秋之情，也怀有对山河兴废的叹惋，还有因身世安危而生的感慨。
16、请结合诗歌内容，赏析尾联中“非”和“犹”两字的表达效果。
（4分）（100字左右）
（五）阅读下文，完成第17－22题。
（17分）
武益愈，单于使使晓武。
会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：
“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：
“副有罪，当相坐。
”武曰：
“本无谋，又非亲属，何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动。
律曰：
“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！
”武不应。
律曰：
“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？
”武骂律曰：
“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？
且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。
独匈奴未耳。
若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。
”
律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
别其官属常惠等，各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
17、选文《苏武传》选自史书《》。
（1分）
18、写出下列加点字在句中的意思（2分）
（1）副有罪，当相坐。
（2）苏君，律前负汉归匈奴
19、下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是。
（3分）
A．会论虞常，欲因此时降武因材施教
B．空以身膏草野世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗
C．单于愈益欲降之均之二策，宁许以负秦曲
D．单于愈益欲降之，乃幽武度我至军中，公乃入
20、下列句子中不存在通假字的一项是。
（3分）
A．不顾恩义，畔主背亲。
B．宛王杀汉使者，头县北阙。
C．夙遭闵凶。
D．悟已往之不谏，知来者之可追。
21、把下列句子译成现代汉语（5分）
（1）为降虏于蛮夷，何以女为见？
（2）武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
22、选文第一段表现出苏武怎样的品质？
请结合文意分析。
（3分）
（六）阅读下文。
完成第23－26题。
（11分）
文漪堂记
袁宏道
余既僦居东直房，洁其厅右小室读书，而以徐文长所书“文漪堂”三字匾其上。
或曰：
“会稽，水乡也，今京师嚣尘张天，白日茫昧，而此堂中无尺波一沼之积，何取于涟漪而目之？
”居士笑曰：
“是未既水之实者也。
夫天下之物，莫文于水，突然而趋，忽然而折，天回云昏，顷刻不知其几千里。
细则为罗觳，旋则为虎眼，注则为天绅①，立则为岳玉；喷而为雾，吸而为风，怒而为霆；疾徐舒蹙，奔跃万状。
故天下之至奇至变者，水也。
夫余水国人也。
少焉习于水，犹水之也。
已而涉洞庭，渡淮海，绝震泽，放舟严滩，探奇五泄，极江海之奇观，尽大小之变态，而后见天下之水，无非文者。
既官京师，闭门构思，胸中浩浩，若有所触。
前日所见澎湃之势，渊洄沦涟之象，忽然现前。
然后取迁、固、甫、白、愈、修、洵、轼诸公之编而读之，而水之变怪，无不毕陈于前者。
或束而为峡，或回而为澜，或鸣而为泉，或放而为海，或狂而为瀑，或汇而为泽，蜿蜒曲折，无之非水。
故余所见之文，皆水也。
今夫山高低秀冶，非不文也，而高者不能为卑，顽者不能为媚，是为死物。
水则不然。
故文心与水机，一种而异形者也。
夫余之堂中，所见无非水者。
江海日交于睫前，而子不知，子则陋矣，余堂何病焉？
”
【注释】①天绅：
形容瀑布。
23、写出下列加点字在句中的意思（2分）
（1）渡淮海，绝震泽
（2）而高者不能为卑
24、文中划直线句主要表现出水的□□□□。
（2分）
25、下列对“故文心与水机，一种而异形者也。
”的理解正确的一项是。
（3分）
A．所以文章要用心作就能像水一样机敏，是相同的情况不同的表现形态。
B．所以文章的创作与水的灵活多变一样，两者本质相同，表现形态不同。
C．所以文章的中心应和水一样机敏，这两者是一种情况但表现形态不同。
D．原先文章的创作和水的灵活多变一样，两者本质不变但形态可以多变。
26、简要分析作者的写作意图。
（4分）
4奉贤区
（四）阅读下面的诗歌，完成第14—16题。
（8分）
大江东去·用东坡先生韵赵秉文
秋光一片，问苍苍桂影，其中何物？
一叶扁舟波万顷，四顾粘天无壁。
叩枻长歌，嫦娥欲下，万里挥冰雪。
京尘千丈，可能容此人杰？
回首赤壁矶边，骑鲸人去，几度山花发。
澹澹长空今古梦，只有归鸿明灭。
我欲从公，乘风归去，散此麒麟发。
三山安在，玉箫吹断明月！
14．“一叶扁舟波万顷”一句化用了课文《》的内容。
（1分）
15．对本词的分析不正确的一项是（）（3分）
A．词的上片似苏轼词《水调歌头》，以问月起句，以“桂影”代月，以“秋光”衬“桂影”。
B．词的结尾两句通过今昔对比表现了作者消极出世的思想。
C．词人始以秋光桂影，结以玉箫明月，情景交融，足见笔力深厚。
D．全词虚实相生，吊古伤今，表达了对贬谪词人苏轼的怀念同情及自己的悲慨。
16．结合全词，分析“京尘千丈，可能容此人杰”一句的结构作用。
（4分）
（五）阅读下文，完成17—21题。
（15分）
①观音奴，字志能，唐兀人氏，居新州。
登泰定四年进士第。
由户部主事再转而知归德府。
民有衔冤不直者，虽数十年前事，皆千里奔走来诉。
观音奴立为剖决，旬日悉清。
②彰德富商任甲，抵睢阳，驴毙，令郄乙剖之，任以怒殴郄，经宿而死。
郄有妻王氏、妾孙氏，孙诉于官，官吏纳任贿，谓郄非伤死，反抵孙罪，置之狱。
王来诉冤，观音奴立破械出孙于狱，呼府胥语之曰：
“吾具香币，若为吾以郄事祷诸城隍神，令神显于吾。
”有睢阳小吏，亦预郄事，畏观音奴严明，且惧神显其事，乃以任所赂钞陈首曰：
“郄实伤死，任赂上下匿其实，吾亦得赂，敢以首。
”于是罪任甲而释孙妾。
③宁陵豪民杨甲，夙嗜王乙田三顷，不能得。
值王以饥携其妻就食淮南，而王得疾死，其妻还，则田为杨据矣。
王妻诉之官，杨伪作文凭，曰：
“王在时已售我。
”时杨之兄与观音奴交游，尝亟饮酒吟诗。
杨因兄遗玉观音奴。
观音奴笑而受，与其把酒甚欢。
酒醉还，杨见兄乃手数金，羞赧复还。
翌日，观音奴令王妻挽杨，同就崔府君神祠质之。
杨惧神之灵，先期以羊酒浼巫嘱神勿泄其事，及王与杨诣祠质之，果无所显明。
观音奴疑之，召巫诘问，巫吐其实。
曰：
“杨以羊酒浼（央告）我嘱神曰：
‘我实据王田，幸神勿泄也。
’”观音奴因讯得其实，坐杨罪，归其田王氏，责神而撤其祠。
④亳州有蝗食民禾，观音奴以事至亳，民以蝗诉，立取蝗向天祝之，以水研碎而饮，是岁蝗不为灾。
后升为都水监官。
——选自《元史》，有删改
17．写出下列词在句中的意思。
（4分）
（1）知归德府（）
（2）于是罪任甲而释孙妾（）
（3）值王以饥携其妻就食淮南（）（4）尝亟饮酒吟诗（）
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A、杨因兄遗玉观音奴 于是因宾客见相如
B、畏观音奴严明，且惧神显其事 臣死且不避,卮酒安足辞
C、以水研碎而饮 青取之于蓝，而青于蓝
D、杨以羊酒浼我嘱神曰 以其求思之深而无不在也
19．用现代汉语解释下列句子。
（4分）
（1）民有衔冤不直者，虽数十年前事，皆千里奔走来诉。
（2）及王与杨诣祠质之，果无所显明。
20．本文表现了观音奴□□□□、□□□□的品质。
（2分）
21．结合第④段，评价观音奴在亳州应对蝗灾的做法。
（3分）
（六）阅读下文，完成第22—26题。
（13分）
醒心亭记曾巩
①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。
噫！
其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
③虽然，公之作乐，吾能言之。
吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？
乃公所以寄意于此也。
④若公之贤，韩子殁数百年而始有之。
今同游之宴客，尚未知公之难遇也。
后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。
则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！
而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！
⑤庆历七年八月十五日记。
22．第①段交代了醒心亭的和。
（2分）
23．简析第②段中景物描写的表达效果。
（2分）
24．下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（）（2分）
A．本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起，以“乐”贯穿全篇。
B．第②段结尾句作者写了两个“善”。
第一个“善”是说这个亭子建得好，可让游人在山水美景中乐而忘归；第二个“善”是说亭的名字取得好，“醒心”二字合乎造亭的初衷。
C．欧阳修的“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”正是“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D．曾巩由写山水之乐，而论及“公之贤难遇”，一方面表现欧阳修虽被贬滁州，仍然忧国忧民，另一方面，也说明得意门生曾巩对恩师的内心世界了解得很清楚。
25．第③段“乃公所以寄意于此也”中欧阳修所寄之“意”具体指什么？
（3分）
5虹口区
（四）阅读下面的诗歌，完成第14-16题。
（8分）
自题陋轩
清·吴嘉纪
风雨不能蔽，谁能爱此庐？
荒凉人罕到，俯仰我为居。
遣病一篱菊，驱愁数卷书。
款扉谁问讯？
禽鸟识樵渔。
【注】吴嘉纪（1618-1684），字宾贤，一字野人，江苏泰州人。
隐居家乡，生活贫困。
有《陋轩诗集》。
14．从体裁上看，本诗是一首（1分）
15．对本诗分析正确的一项是（3分）
A．第一问句为反问，答在问中，语含激愤。
B．三四句写小庐环境荒凉低矮，仅容一人。
C．第二问句暗示主人不与庸夫俗流相交往。
D．全篇前半写景后半抒情，语言质朴细腻。
16．以画线句为例，分析作者的个性特点。
（4分）
（五）阅读下文，完成第17-21题。
（17分）
⑴王廷陈，颖慧绝人，幼好弄，父抶之，辄大呼曰：
“大人奈何虐天下名士！
”正德十二年成进士，选庶吉士，益恃才放恣。
故事，两学士为馆师，体严重，廷陈伺其退食，独上树杪，大声叫呼。
两学士无如之何，佯弗闻也。
武宗下诏南巡，与同馆舒芬等七人将疏谏，馆师石珤力止之。
廷陈赋《乌母谣》，大书于壁以刺，珤及执政皆不悦。
已而疏上，帝怒，罚跪五日，杖于廷。
时已改吏科给事中，乃出为裕州知州。
廷陈不习为吏，又失职怨望，簿牒堆案，漫不省视。
夏日裸跣坐堂皇，见飞鸟集庭树，辄止讼者，取弹弹之。
上官行部，不出迎。
⑵已而布政使陈凤梧及巡按御史喻茂坚先后至，廷陈以凤梧座主，特出迓。
凤梧好谓曰：
“子候我固善，御史即来，候之当倍谨。
”廷陈许诺。
及茂坚至，衔其素骄蹇，有意裁抑之，以小过榜州吏。
廷陈为跪请，茂坚故益甚。
廷陈大骂曰：
“陈公误我。
”直上堂搏茂坚，悉呼吏卒出，锁其门，禁绝供亿，且将具奏。
茂坚大窘，凤梧为解，乃夜驰去。
寻上疏劾之，适裕人被案者逸出，奏廷陈不法事，收捕系狱，削籍归。
17．解释下列加点词语在句子中的意思（4分）
⑴廷陈伺其退食
⑵又失职怨望
⑶子候我固善
⑷衔其素骄蹇
18．下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是（2分）
A．因击沛公于坐而智勇多困于所溺
B．廷陈以凤梧座主不赂者以赂者丧
C．乃夜驰去所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．且将具奏闻姊家有阁子，且何谓阁子也
19．用现代汉语解释下列句子（5分）
（1）两学士无如之何，佯弗闻也。
（2分）
（2）寻上疏劾之，适裕人被案者逸出。
（3分）
20．找出第⑵段中与划线句相照应的一句。
（2分）
21．简要概括王廷陈的性格特点。
（4分）
（六）阅读下文，完成第22-26题。
（12分）
争臣论（韩愈）
⑴或问谏议大夫阳城于愈：
“可以为有道之士乎哉？
学广而闻多，不求闻于人也。
行古人之道，居于晋之鄙。
晋之鄙人，薰其德而善良者几千人。
大臣闻而荐之，天子以为谏议大夫。
人皆以为华，阳子不色喜。
居于位五年矣，视其德如在野，彼岂以富贵移易其心哉！
”
⑵愈应之曰：
“在王臣之位而高不事之
升级会员 