2.（2014·郑州模拟）下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是 （ ）
A.兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内
B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内
C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的
3.（2014·陇南模拟）如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是 （ ）
A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能，E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用
4.（2014·孝感模拟）下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N，方框中字母代表能量。
下列叙述不正确的是 （ ）
A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/N
B.D是指呼吸作用消耗的能量
C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D.该图解中不包含非生物的物质和能量
5.（2014·南京模拟）下图为生态系统碳循环模式图。
下列分析错误的是 （ ）
A.f表示大气中的二氧化碳库
B.该图中有三条食物链
C.图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由a传到b
6.（2014·泰州模拟）关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是 （ ）
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
7.（2014·银川模拟）下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是 （ ）
A.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量是单向流动、逐级递减的
B.生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C.①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤过程以有机物的形式进行
D.图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径
8.（2014·大同模拟）下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。
甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。
下列有关说法正确的是 （ ）
A.大气中的气体X是指CO2和CO
B.完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的
C.丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%
D.丙处在第三营养级
9.（2014·西安五校联考）下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量数值。
下列有关叙述正确的是 （ ）
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率
D.③和④分别是兔和狐未吸收的能量
10.下图表示动物利用食物的过程，对此分析正确的是 （ ）
A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%～20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
二、非选择题（包括2个小题，共50分）
11.（25分）（2014·三明模拟）根据下面的碳循环示意图完成下列问题：
（1）从微观上看，过程③主要在细胞内的 中进行。
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是 ，碳主要以________
的形式从无机环境进入生物群落。
（3）参与过程④的生物新陈代谢类型是 。
它们与同区域中的动植物共同构成了 。
（4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的 ，使能量沿着食物链（网）流动。
能量作为 ，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
（5）从上图可知，减轻温室效应的关键措施是：
第一，_____________________________________________________________
________________________________________________________________ ；
第二， _____________________________________________________________
________________________________________________________________ 。
12.（25分）（2014·济宁模拟）下图为某生态系统的“能量流动”图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流动方向。
请据图回答下列问题：
（1）流经该生态系统的总能量是通过 （填数字序号）过程实现的。
食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的 （填数字序号）箭头所示。
若有一种昆虫专以B的粪便为食，设B在某段时间内所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为 千焦。
（2）该生态系统必不可少的两种生物成分除A外，还有 （填字母）。
图中生物构成的食物链有 个营养级。
（3）如果该生态系统受到DDT（一种有机磷农药）污染，体内DDT含量最高的生物是 （填字母）。
（4）大豆、蓝藻、硝化细菌都属于A生产者，其中硝化细菌是以 作用的方式合成有机物的。
这三种生物中细胞结构相似的是 ，主要原因是 。
（5）图中释放的能量d是通过生物E的 作用实现的。
答案解析
1.【解析】选B。
生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。
能量流动特点为单向流动、逐级递减。
生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。
所以，初级消费者、次级消费者、分解者的能量之和小于生产者固定的全部能量。
2.【解析】选C。
兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分残留在粪便中；能量传递效率中的10%～20%指的是营养级与营养级之间的传递效率，并非个体与个体之间的；生产者主要通过光合作用合成有机物来固定太阳能，而太阳能来自无机环境；生态系统中的能量是单向流动的，最终都会以热能的形式散失。
【易错提醒】往往对能量传递效率是指相邻营养级的同化量的比值认识不足，错误地认为“一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内”。
3.【解析】选C。
能量金字塔中Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ表示消费者，分别代表第二、三、四营养级，食物链可表示为Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ；该生态系统的全部能量为Ⅰ所固定的全部太阳能，用E1表示，E2表示各营养级由于呼吸作用产生的热能；能量在食物链中只能单向传递，并且随营养级的升高逐级递减。
4.【解题指南】解答本题的关键是：
（1）首先正确判断图中涉及的营养级。
由题干中的信息可知，该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则A、B、C、D、E表示第二营养级的能量利用情况。
（2）根据每一营养级同化量去向准确分析图中字母所代表的具体含义。
【解析】选C。
从图示看出，A代表第二营养级的摄入量，B代表第二营养级的同化量，其中D代表呼吸作用消耗的能量，C是指第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量，E则是流入分解者的能量。
所以，从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/N。
该图解中涉及了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量。
5.【解析】选B。
本题考查生态系统的物质循环。
f表示大气中的二氧化碳库，a是生产者，b是分解者，c、d、e都是消费者。
消费者和分解者都是异养型生物。
碳以有机物的形式从生产者传给分解者和消费者。
6.【解析】选D。
生态系统物质循环的特点是全球性、循环流动，与能量流动不同，物质循环不会逐级递减。
7.【解析】选D。
A项，食物链中不含分解者Ⅳ；B项，生产者固定的总能量是①；C项，①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行。
8.【解析】选D。
生物群落与无机环境之间的碳循环主要是以CO2的形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2；图中甲为生产者，乙为初级消费者（第二营养级），丙为次级消费者（第三营养级）；完成①过程的能量主要由太阳能提供；捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%。
【易错提醒】本题易错选C。
误以为分解者参与食物链的构成，实际上能量传递效率表示捕食食物链的相邻营养级之间的能量关系。
9.【解析】选D。
本题考查对生态系统中能量流动的理解和应用。
A错误，①表示草流入兔的能量，而生态系统的总能量是生产者（草）所固定的全部太阳能。
B错误，各营养级的遗体残骸、粪便等都将流向分解者。
C错误，①是兔的摄入量，②是狐的摄入量，二者的比值不是草→兔的能量传递效率。
D正确，③和④分别是兔和狐的粪便量，粪便不属于同化量部分，仍属于上一营养级的能量。
【易错提醒】往往错误地认为在生态系统中分解者获得的能量最少而错选B。
一个营养级的生物所同化的能量有四个去处：
呼吸消耗、流入下一营养级、分解者分解、未被利用。
未被利用的能量最终会被分解者分解而释放。
可见分解者获得的能量远大于消费者。
10.【解题指南】具体思路如下：
【解析】选C。
④/③的含义是有机物积累量/同化量，在同化量相同的情况下，由于恒温动物要维持自身的体温，所以其体内积累的有机物要少于变温动物，可见，恒温动物的④/③值一般低于变温动物。
③/①表示同化量/获取量，而不是能量传递效率，能量传递效率是后一营养级的同化量与前一营养级的同化量的比值。
③/②表示同化量/食入量，圈养动物一般要求短时间内长大，育肥速度越快越好，同化量高就意味着长得快，这个比值高意味着用同样的饲料能够让圈养的动物的生长量更多。
食草动物的食物中含有大量纤维素，纤维素绝大部分不能被同化，食肉动物的食物中，营养物质主要是蛋白质、脂肪等，绝大部分都可以被同化，即食肉哺乳动物的③/②值要高于食草动物。
11.【解析】
（1）从图中信息可知③主要为动植物的有氧呼吸，主要是在细胞的线粒体中进行的。
（2）大气中的CO2主要通过生产者（绿色植物）的光合作用进入生物群落，又以CO2的形式返回无机环境。
（3）过程④为分解者的分解作用，分解者代谢类型是异养需氧型或异养厌氧型，均为腐生，与其他生物共同构成了生物群落。
（4）生态系统的能量流动与物质循环是同时进行、相互依存、不可分割的，前者以后者为载体，后者以前者为动力。
（5）要减轻温室效应，就要减少CO2的释放量或增加CO2的利用量，使大气CO2浓度维持相对稳定，其措施是多方面的。
答案：
（1）线粒体
（2）光合作用 CO2
（3）异养需氧型或异养厌氧型 生物群落
（4）载体 动力
（5）保护植被、大力植树造林，提高森林覆盖率 严格控制化学燃料燃烧，提高能量利用率，开发化学燃料以外的新能源（如水能、太阳能等），切实减少CO2的排放量
12.【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面。
生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。
生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。
（1）流经该生态系统的总能量是生产者固定的，所以是通过①过程实现的；去向主要有四个方面，即呼吸消耗、未利用、流向分解者和流向初级消费者，其中流入分解者体内的过程应是图示中的⑤箭头所示。
B的粪便中的能量不是B所同化的能量，所以B同化的能量中可流入昆虫体内的为0。
（2）该生态系统必不可少的两种生物成分除A外，还有E分解者；图中生物构成的食物链有4个营养级。
（3）由于食物链的富集作用，所以体内DDT含量最高的生物是D，即营养级最高的生物。
（4）硝化细菌是以化能合成作用的方式合成有机物的。
蓝藻和硝化细菌都是原核生物，它们的细胞结构相似，都没有以核膜为界限的成形的细胞核。
（5）图中释放的能量d是通过生物E分解者的呼吸作用实现的。
答案：
（1）① ⑤ 0
（2）E 4 （3）D
（4）化能合成 蓝藻和硝化细菌 细胞中无成形的细胞核 （5）呼吸
关闭Word文档返回原板块
升级会员 