1、高二生物上册课时优化训练题28课时提升作业(三十七)生态系统的能量流动生态系统的物质循环A卷 (45分钟100分)一、选择题(包括10个小题,每个小题5分,共50分)1.(2014汉中模拟)一个池塘中含有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d。下列表述正确的是()A.a=b+d B.ab+dC.ab+d D.ac+d2.(2014郑州模拟)下列有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是()A.兔子吃了1千克的草,则这1千克草中的能量就流入了兔子体内B.一只狼捕食
2、了一只兔子,则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的3.(2014陇南模拟)如图为某一生态系统的能量金字塔,其中、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A.是初级消费者B.为分解者C.E1为太阳能,E2为热能D.能量可在食物链中循环利用4.(2014孝感模拟)下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为N,方框中字母代表能量。下列叙述不正确的是()A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/NB.D是指呼吸作用消耗的能量C.B
3、是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量D.该图解中不包含非生物的物质和能量5.(2014南京模拟)下图为生态系统碳循环模式图。下列分析错误的是()A.f表示大气中的二氧化碳库B.该图中有三条食物链C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物D.碳以有机物的形式由a传到b6.(2014泰州模拟)关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是()A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D.物质在循环过程中不断递减7.(2014银川模拟)下图为碳循环示意图,下列叙
4、述正确的是()A.图中由生产者、和构成的食物链中,能量是单向流动、逐级递减的B.生产者为第一营养级,之和为生产者固定的总能量C.过程以CO2的形式进行,过程以有机物的形式进行D.图示的碳循环路径缺少、直接到的途径8.(2014大同模拟)下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落,箭头表示循环过程。下列有关说法正确的是()A.大气中的气体X是指CO2和COB.完成过程的能量主要是由过程提供的C.丁经过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%20%D.丙处在第三营养级9.(2014西安五校联考)下图表示某草原生态系统中能量流动图解,表示相关过程能量数值。下列有关叙述正确的是()A
5、.是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少C.图中/的值代表草兔的能量传递效率D.和分别是兔和狐未吸收的能量10.下图表示动物利用食物的过程,对此分析正确的是()A.恒温动物的/值一般高于变温动物B.哺乳动物的/值一般为10%20%C.提高圈养动物生长量一般需提高/值D.食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物二、非选择题(包括2个小题,共50分)11.(25分)(2014三明模拟)根据下面的碳循环示意图完成下列问题:(1)从微观上看,过程主要在细胞内的中进行。(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是,碳主要以_的形式从无机环境进入生物群落。(3)参与过程的生物新陈代谢类型是。它们与同
6、区域中的动植物共同构成了。(4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,其中物质作为能量的,使能量沿着食物链(网)流动。能量作为,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。(5)从上图可知,减轻温室效应的关键措施是:第一,_;第二,_。12.(25分)(2014济宁模拟)下图为某生态系统的“能量流动”图解,图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分,字母a、b、c、d表示能量,数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题:(1)流经该生态系统的总能量是通过(填数字序号)过程实现的。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的(填数字序号)箭头
7、所示。若有一种昆虫专以B的粪便为食,设B在某段时间内所同化的能量为107千焦,则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为千焦。(2)该生态系统必不可少的两种生物成分除A外,还有(填字母)。图中生物构成的食物链有个营养级。(3)如果该生态系统受到DDT(一种有机磷农药)污染,体内DDT含量最高的生物是(填字母)。(4)大豆、蓝藻、硝化细菌都属于A生产者,其中硝化细菌是以作用的方式合成有机物的。这三种生物中细胞结构相似的是,主要原因是 。(5)图中释放的能量d是通过生物E的作用实现的。答案解析1.【解析】选B。生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向流动、逐级递减。生态系统中,能量
8、流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的。所以,初级消费者、次级消费者、分解者的能量之和小于生产者固定的全部能量。2.【解析】选C。兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化,一部分残留在粪便中;能量传递效率中的10%20%指的是营养级与营养级之间的传递效率,并非个体与个体之间的;生产者主要通过光合作用合成有机物来固定太阳能,而太阳能来自无机环境;生态系统中的能量是单向流动的,最终都会以热能的形式散失。【易错提醒】往往对能量传递效率是指相邻营养级的同化量的比值认识不足,错误地认为“一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内”。3.【
9、解析】选C。能量金字塔中表示生产者,、和表示消费者,分别代表第二、三、四营养级,食物链可表示为;该生态系统的全部能量为所固定的全部太阳能,用E1表示,E2表示各营养级由于呼吸作用产生的热能;能量在食物链中只能单向传递,并且随营养级的升高逐级递减。4.【解题指南】解答本题的关键是:(1)首先正确判断图中涉及的营养级。由题干中的信息可知,该图只包括两个营养级,麻风树是第一营养级,则A、B、C、D、E表示第二营养级的能量利用情况。(2)根据每一营养级同化量去向准确分析图中字母所代表的具体含义。【解析】选C。从图示看出,A代表第二营养级的摄入量,B代表第二营养级的同化量,其中D代表呼吸作用消耗的能量,
10、C是指第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量,E则是流入分解者的能量。所以,从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/N。该图解中涉及了生产者、消费者和分解者,没有非生物的物质和能量。5.【解析】选B。本题考查生态系统的物质循环。f表示大气中的二氧化碳库,a是生产者,b是分解者,c、d、e都是消费者。消费者和分解者都是异养型生物。碳以有机物的形式从生产者传给分解者和消费者。6.【解析】选D。生态系统物质循环的特点是全球性、循环流动,与能量流动不同,物质循环不会逐级递减。7.【解析】选D。A项,食物链中不含分解者;B项,生产者固定的总能量是;C项,过程以CO2的形式进行,过程以有机物的形式进行。8
11、.【解析】选D。生物群落与无机环境之间的碳循环主要是以CO2的形式进行的,故图中大气中的气体X代表CO2;图中甲为生产者,乙为初级消费者(第二营养级),丙为次级消费者(第三营养级);完成过程的能量主要由太阳能提供;捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%20%。【易错提醒】本题易错选C。误以为分解者参与食物链的构成,实际上能量传递效率表示捕食食物链的相邻营养级之间的能量关系。9.【解析】选D。本题考查对生态系统中能量流动的理解和应用。A错误,表示草流入兔的能量,而生态系统的总能量是生产者(草)所固定的全部太阳能。B错误,各营养级的遗体残骸、粪便等都将流向分解者。C错误,是兔的摄入量,是狐
12、的摄入量,二者的比值不是草兔的能量传递效率。D正确,和分别是兔和狐的粪便量,粪便不属于同化量部分,仍属于上一营养级的能量。【易错提醒】往往错误地认为在生态系统中分解者获得的能量最少而错选B。一个营养级的生物所同化的能量有四个去处:呼吸消耗、流入下一营养级、分解者分解、未被利用。未被利用的能量最终会被分解者分解而释放。可见分解者获得的能量远大于消费者。10.【解题指南】具体思路如下:【解析】选C。/的含义是有机物积累量/同化量,在同化量相同的情况下,由于恒温动物要维持自身的体温,所以其体内积累的有机物要少于变温动物,可见,恒温动物的/值一般低于变温动物。/表示同化量/获取量,而不是能量传递效率,
13、能量传递效率是后一营养级的同化量与前一营养级的同化量的比值。/表示同化量/食入量,圈养动物一般要求短时间内长大,育肥速度越快越好,同化量高就意味着长得快,这个比值高意味着用同样的饲料能够让圈养的动物的生长量更多。食草动物的食物中含有大量纤维素,纤维素绝大部分不能被同化,食肉动物的食物中,营养物质主要是蛋白质、脂肪等,绝大部分都可以被同化,即食肉哺乳动物的/值要高于食草动物。11.【解析】(1)从图中信息可知主要为动植物的有氧呼吸,主要是在细胞的线粒体中进行的。(2)大气中的CO2主要通过生产者(绿色植物)的光合作用进入生物群落,又以CO2的形式返回无机环境。(3)过程为分解者的分解作用,分解者
14、代谢类型是异养需氧型或异养厌氧型,均为腐生,与其他生物共同构成了生物群落。(4)生态系统的能量流动与物质循环是同时进行、相互依存、不可分割的,前者以后者为载体,后者以前者为动力。(5)要减轻温室效应,就要减少CO2的释放量或增加CO2的利用量,使大气CO2浓度维持相对稳定,其措施是多方面的。答案:(1)线粒体(2)光合作用CO2(3)异养需氧型或异养厌氧型生物群落(4)载体动力(5)保护植被、大力植树造林,提高森林覆盖率严格控制化学燃料燃烧,提高能量利用率,开发化学燃料以外的新能源(如水能、太阳能等),切实减少CO2的排放量12.【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两
15、方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。(1)流经该生态系统的总能量是生产者固定的,所以是通过过程实现的;去向主要有四个方面,即呼吸消耗、未利用、流向分解者和流向初级消费者,其中流入分解者体内的过程应是图示中的箭头所示。B的粪便中的能量不是B所同化的能量,所以B同化的能量中可流入昆虫体内的为0。(2)该生态系统必不可少的两种生物成分除A外,还有E分解者;图中生物构成的食物链有4个营养级。(3)由于食物链的富集作用,所以体内DDT含量最高的生物是D,即营养级最高的生物。(4)硝化细菌是以化能合成作用的方式合成有机物的。蓝藻和硝化细菌都是原核生物,它们的细胞结构相似,都没有以核膜为界限的成形的细胞核。(5)图中释放的能量d是通过生物E分解者的呼吸作用实现的。答案:(1)0(2)E4(3)D(4)化能合成蓝藻和硝化细菌细胞中无成形的细胞核(5)呼吸关闭Word文档返回原板块
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