二年级上册语文看图写话通用.docx
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二年级上册语文看图写话通用
二年级上册语文看图写话（通用）
一、看图写话。
在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？
把你看到的和想到的写下来。
注意语句通顺，意思连贯。
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二、写话交流
仔细观察下面的这幅图，想一想：
树上的小鸟家着火了，谁来帮忙？
它们是怎样做的？
结果怎么样？
请你根据图片内容有序观察合理想象，写一个通顺、完整的小故事吧！
不会写的字可以用拼音代替。
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三、说话与表达
仔细观察下图，图中画的是什么地方？
图中的人物正在干什么？
展开合理的想象，写几句话。
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四、看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。
把你看到的、想到的写下来。
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五、写话。
图上画的是什么季节？
田野里、果园里都有什么呢？
先仔细观察，再写一写。
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六、习作百花园
小猴子在干什么？
小狗做了什么？
结果怎么样？
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七、写话天地
仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难？
他们会用什么办法解决呢？
想一想，写一写。
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八、看图写话（我手写我心）。
提示：
图中是什么时候？
有谁在什么地方干什么？
他们的心情怎样？
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？
试试看！
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九、看图写话。
（想一想）小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？
它们有什么有趣的经历？
（用一用）早上过了一会儿到了下午天黑了
跷跷板热气球行走的房子摇篮
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十、看图写话。
图上都有谁？
他们做了什么？
会说些什么？
想些什么？
认真写下来。
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十一、看图写话
提示：
小猫在做什么？
水里有什么东西那么吸引它？
小猫为什么掉到水里了？
谁救了它？
它们之间会说些什么？
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十二、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 春天 白云 小燕子 浇水 高兴
[动动笔]
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十三、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：
图上画了谁？
他们在哪儿？
他们在干什么？
他们的心情怎么样？
）
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十四、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？
他们在哪儿？
做什么呢？
快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！
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十五、看图写话。
提示：
图片画了哪些小动物？
它们之间发生了怎样的故事？
发挥你的想象力，写一段话。
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答案
一、春天来了，天上有白云，地上有小花。
天空还飞着一只可爱的小鸟，草坪上有一只可爱的小狗。
小朋友们，在草坪上做游戏。
这是一个多么美好的春天呀！
二、范文：
星期天的上午，小鸟从外面回家，看到自己的窝被大火烧起来了，小动物们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。
小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘和火堆之间，你看！
他举起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。
小鸟叼着小水桶飞来飞去救火。
火终于被扑灭了，大家都松了一口气，好累呀，躺在草地属上放松休息。
小朋友们！
我们一定要爱护自己的家园，可要小心，不要有安全隐患呀！
三、范文：
星期天，天气晴朗，万里无云。
小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。
小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑，小红和小明在旁边为他助跑，他们玩得很高兴！
四、示例：
一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。
走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。
小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：
“不，这是我的错。
”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
五、秋天来了。
田野里，稻子黄了，像铺了一地的金子；高粱红了，像燃烧的火把。
果园里，苹果树上满是红红的苹果，黄澄澄的梨也争相等着人们来摘呢！
秋天真是个丰收的季节呀！
六、范文：
从前有一只小猴子，他在春天的时候，种了一棵苹果树。
秋天到了，苹果树上长出了又红又大的苹果，小猴子把这些苹果摘了下来，然后装在筐里，他想，这么多苹果怎么吃得完呢？
他把筐子里的苹果拿到镇上去买，他高高兴兴蹦蹦跳跳的往前走。
这下可麻烦了！
小猴蹦蹦跳跳，篮子里的苹果，一个一个蹦了出来，小猴子太高兴了，一点儿也没发觉到。
后来，小狗花花，看见这样的景象高兴极了。
他马上跑回家拿了一个篮子在后面捡苹果，接着小猴子的筐子又破了一个大洞，这下可好了，小猴子好多好多苹果都从大洞里，掉了出来。
小狗花花，他拣了好多的苹果。
小猴子和小狗花花一起来到了镇上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一惊，我的苹果怎么只有一个了？
小狗花花坐在一旁乐滋滋的看到，自己身旁的那么多苹果，小猴子感觉很奇怪，小猴子自言自语的说，我的苹果怎么只有一个，小狗花花这么那么多？
小猴子抓抓后脑勺，他怎么也不知道这是为什么？
七、今天，小明和同学们在草坪上踢足球，正玩得高兴，突然球滚进了一个洞里，洞很深，用手拿不出来，大家都在想办法。
突然，小明想到一个主意，他准备用水将这个洞灌满，球自然就漂上来了。
大家都说这个主意好。
八、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
九、范文：
早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，过了一会儿，他们又把鸡蛋壳做成了热气球，到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子，天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。
十、冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。
小明早早起来了，他看到外面真美呀！
他就打电话给小刚，约他一起去家门口堆雪人。
小明负责滚雪球，然后把它们堆成雪人的样子。
小刚负责装扮雪人。
他先拿了两颗纽扣当它的眼睛；接着拿了一根胡萝卜当它的鼻子；一根辣椒当它的嘴巴；然后又拿了笤帚当它的胳膊；最后她拿了一个水桶扣在雪人的脑袋上，当它的帽子。
雪人终于做好了！
小明和小刚高兴极了！
十一、今天天气真好啊！
小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。
走到小河边的时候，咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去，咪咪看了馋得口水都流了出来。
于是，它把爪子探进水中，想抓鱼吃。
可是它的爪子太短，老是够不着。
它不耐烦了，就使劲往河里扑。
只听“扑通”一声，咪咪掉进了水里，它大声喊道：
“救命啊，救命啊！
”
刚巧大白鹅阿姨从小河边经过，它快速跳下水，游到咪咪身边，把咪咪放在了它的背上，游到了岸边。
咪咪抖了抖身上的水，羞愧地对大白鹅阿姨说：
“谢谢您，白鹅阿姨，我以后再也不调皮了！
”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说：
“好孩子，不用谢，以后注意点安全就行了！
”
十二、春天到了，天空飘着白云，小燕子在天空中飞来飞去。
小草绿了，各种花儿都开放了。
小红和小明来到小河边给小树浇水。
小丽负责从小河里拎水，小明负责浇水，看着小树咕咚咕咚地喝着水，他们心里可
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