九九重阳节大班教案精选.docx
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九九重阳节大班教案精选
九九重阳节大班教案
设计意图：
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。
在这个特殊的日子里，
汶河幼儿园大班组正在方案开展迎“九九重阳〞庆祝活动。
平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……〞他们无怨无悔的奉献着。
而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。
因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节〞开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
能把享受“长辈的爱〞的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动准备：
1、鼓号队训练。
2、做礼物包装献花。
3、学习有关“重阳节的儿歌〞。
4、活动当天7点半之前入园。
活动过程：
1、交代要求有序进场〔幼儿园门厅两侧〕。
2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：
“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
〞
3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。
4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。
5、延伸活动：
请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及
的事情。
活动评析：
幼儿齐念“重阳到〞拉开了活动的序幕。
孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花〞送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了冲动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。
〞场面既温馨又热闹，有位老奶奶欣慰的说：
“我们的祖国后继有人，希望祖国的花朵能健康、茁壮的成长。
〞
敬老活动得到了圆满的成功，通过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。
同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。
也让老人家感受到被关心的快乐。
运动目的：
1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差异寄义。
2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。
3、能用本身喜好的'方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。
运动预备：
1、什物：
茱萸，重阳糕。
2、诗歌?
玄月九日忆山东兄弟?
灌音及图片。
3、录象：
人们在敬老院为白叟办事的片断。
4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。
5、与部门幼儿的爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参加本次的运动。
运动历程：
1、欣赏诗歌?
玄月九日忆山东兄弟?
，引出主题。
师：
“本日先生带来了一首古诗，我们一路来欣赏一下。
〔放灌音并出示图片〕
师：
古诗中的佳节指的是什么节？
〔这里指重阳节〕小朋侪知道什么时间是重阳节吗？
〔夏历的玄月初九〕
2、相识重阳节的来源。
〔1〕请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。
〔2〕听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、相识重阳节的民俗。
〔1〕曩昔人们的庆贺方法。
〔吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
〕
〔2〕如今人们的庆贺方法。
〔看录象，说说他们在干什么？
先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老运动。
〕
〔3〕熟悉茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿不雅察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节是日用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿不雅察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。
4、品尝重阳糕。
小朋侪，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？
想想它是用什么做成的。
〔幼儿品尝，自由评论辩论。
〕
5、为白叟制造礼品。
师：
重阳糕真好吃，如今小朋侪想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？
〔幼儿评论辩论答复〕
师：
这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？
〔幼儿制造礼品〕
6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。
谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？
〔如：
祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！
祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！
等等。
〕
请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。
运动延长：
孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：
端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。
运动简评：
运动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的快乐，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品运动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。
【活动目标】
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学习如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调开展。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
【活动准备】
1、VCD光盘?
常回家看看?
。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
【活动过程】
一、请幼儿观看VCD光盘?
常回家看看?
。
1、刚刚你看到的是什么?
（引起孩子们的情感共鸣）
2、片中表现的是什么内容?
（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
3、引出老人节：
我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。
据说这样可以避邪。
因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。
打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：
在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高〞的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片?
百岁老人?
（老人们欢乐度晚年的情景）
教师讲述：
敬老爱老是中华民族的荣耀传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。
（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
5、在重阳节，你是如何做的?
（给老人送礼物等）
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。
我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在?
常回家看看?
乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
【活动反思】
“尊老爱幼〞是中华民族的传统美德，也是和谐社会的根本道德要求。
我们很容易做到“爱幼〞，但幼儿却往往不懂得“尊老〞。
即使知道“尊老〞，很多时候也并不能真正做到关心和保护老人，不知道如何尊重老人。
所以，对幼儿实施“尊老〞教育有着重要意义。
正逢“九九重阳节〞，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情〞的主题活动。
我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷捶背〞，“我给奶奶倒水喝〞，“我逗奶奶笑〞。
于是，我播放事先做好的PPT，请孩子们观看，这里有多种方式:
搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、给老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。
孩子们看过后好似知道自己该怎么做了，分分讨论着自己最想做的事。
为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温馨的气氛中结束了，孩子们好似还意犹未尽。
今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直接的表达自己对老人的爱。
相信这次重阳节的“敬老〞活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
小百科：
重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。
重阳节源自天象崇拜，由上古时代季秋丰收祭祀演变而来。
“九〞数在?
易经?
中为阳数，“九九〞两阳数相重，故曰“重阳〞；因日与月皆逢九，故又称为“重九〞。
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的荣耀传统，要敬爱长辈。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
教学预备：
1、音乐"常回家看看"
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗?
九月九日忆山东兄弟?
教学过程：
一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：
交流：
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?
（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）
3、导出长辈节：
我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历：
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。
那时听说這樣可避邪。
所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。
打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗?
9月九日忆山东兄弟?
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。
为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日气氛的营造。
小百科：
重阳节的源头，可追溯到上古时期。
相传重阳为元帝得道之辰。
关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于?
吕氏春秋·季秋纪?
：
“〔九月〕命家宰，农事备收，举五种之要。
藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。
是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。
〞可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。
活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
4、体验解决问题的成就感。
5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
活动准备:
1.实物：
茱萸，重阳糕。
2.诗歌?
九月九日忆山东兄弟?
录音及图片。
3.录像：
人们在敬老院为老人做事的片段。
4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5.与局部幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:
1.欣赏诗歌?
九月九日忆山东兄弟?
，引出主题。
师：
"今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
〔放录音并出示图片〕师：
古诗中的佳节指的是什么节？
〔这里指重阳节〕小朋友知道什么时候是重阳节吗？
〔农历的九月初九〕
2.了解重阳节的来历。
〔1〕请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
〔2〕听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3.了解重阳节的风俗。
〔1〕以前人们的庆祝方式。
〔吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。
〕
〔2〕现在人们的庆祝方式。
〔看录像，说说他们在干什么？
介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
〕
〔3〕认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。
古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4.品尝重阳糕。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？
想想它是用什么做成的。
〔幼儿品尝，自由讨论。
〕
5.为老人制作礼物。
师：
重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？
〔幼儿讨论答复〕师：
这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？
〔幼儿制作礼物〕
6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？
〔如：
祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！
祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！
等等。
〕请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸:
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：
端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
活动反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。
为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日气氛的营造。
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