小学生打架检讨书15篇.docx

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小学生打架检讨书15篇

2021年小学生打架检讨书15篇

小学生打架检讨书1

  尊敬的老师:

  您好!

  从开学那天起,您就和我们强调过了安全问题,打架也是安全问题中的一种,我知道自己平时很调皮,您对我的印象也不是很好。

但是老师,我希望你能够直到的是,我真的一直有在改,这一次我出手打人,是因为对方真的用言语侮辱了我的至亲,所以我才没有控制住自己,去打了他,我想让您相信我这一次,我也一定会好好的悔过,再也不会出手打人了。

  我是一个单亲家庭的孩子,以前我在城市里读书,单亲家庭的同学也有一些,所以我对单亲家庭这个概念并没有太大的恶意,但是来到我们学校之后,我发现大家对单亲家庭有着很大的误解。

有几个同学知道我是单亲家庭之后,总是用言语侮辱我,也总是拿这件事情出来开玩笑,我忍了很多次,加上自己平时就比较活泼的原因,我很少认真的去追究大家给我的伤害。

  我不知道是因为地域问题还是有些同学的问题,总之这段时间我确实过的有一些压抑。

我不知道大家为什么要用这样的态度去面对我,我的家庭我自己可以接受,并不需要他人指指点点,我希望对方能够明白的是,我父母确实离异,但是我很开心很快乐,生活的很好。

虽然我平时有些调皮,但是我内心是很懂事的。

  我不希望大家再拿着一件事情去侮辱我,攻击我了。

这一次我也确实是因为对方用不好的言语攻击了我的妈妈,所以我才会动手的。

老师,我不渴望您对我改变原有的看法,但是我想让您知道的是,我并不是坏孩子,虽然平时我表现的优点调皮,但是我自己真的不会做那种让您这么生气的事情,还请您相信我一次好吗?

  这件事情是我做错了,我不该动手打人,就算有很大的矛盾,我也应该去找老师您帮忙解决,但我却没有用这种方式,反而是愚钝的用暴力解决,反而让自己惹上了更大的麻烦。

如果我的妈妈知道了她也一定会很生气的,还请老师您不要告诉我的妈妈,我以后一定会表现的很好,再也不调皮让您生气,更不会做这样的行为让您对我感到失望了。

我知道自己成绩还不是很好,以后我会加油追赶的,我会像那些优秀的同学一样,好好的学习,向他们学习,也和他们一起进步,再不会打同学了!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年__月__日

小学生打架检讨书2

  您好!

  首先向你表达我对于犯下错误的悔过之心,先向您道歉了。

我做为一名小学生,我的首要任务应该是学习,其次是的品德培养。

而这次我违反了学校的规章制度,也破坏了我自己的良好品德,这些都不是我一个小学生应该做的。

我知道您现在一定很生气,我在班级里虽然成绩中等,但很乖,从没有犯下过任何错误,而我这次第一次犯错,就犯下了这么严重的错误。

我向您表达我的歉意,对不起,我辜负了您一直以来对我的信任,让您操心了。

我想您也很难以置信一直在班级里都谁都很好的小朋友居然还会和人打架吧,我自己也很难相信我居然做出了这样的事情,但事实的确如此,而事情会发生的原因也是非常的简单。

  我在班级里面一直很好说话,所以有些人就欺负我,但我感觉都是要一起相处到小学毕业,还有这么久帮他们做一些事也无所谓。

当时早上第二节课下课,我就在和别的同学聊天,然后做我后面的那个同学就喊我过去,我一听他喊猜到他应该找我有事,我也就过去了。

一直以来他都仗着自己比班上同学高,比班上同学壮欺负我们,而他的主要欺负目标就是我,因为我从来不反抗。

他找到我之后喊我去帮他买包辣条和饮料,我没有多想,就去帮他买了,因为他以前也这么喊我做过。

回来之后把东西给他,我就让他给我钱,结果他东西一接,就开始装上了,说东西是他自己去买的没有喊我去买,凭什么给我钱。

我当然不愿意,那毕竟是我的中饭钱,哪能这么就给他了,要是给他我就没钱吃饭了。

我就一直缠着他要,他也一直装作没听见,慢慢的我看他哪样子想着估计自己是拿不到了也就懒得和他要了,大不了中午回家吃。

然后我又回到了自己座位上升闷气,就听到了他居然还在我后面和别的同学炫耀,还说我傻,脾气再好的我也受不了了。

我就站起来向他走过去,让他把钱给我,但他这回可能是因为他刚刚和别人炫耀我就来要,他面子上过不去,就直接很嚣张的和我说就是不给我。

我看到他那副丑陋的嘴脸,一下子就忍不住了就上去打了他一拳,我俩就打起来了。

我一个平时就不爱吃饭的小学生,又矮又瘦,哪里打的过他,但好在同学们上来把我俩拉开了。

  经过这次的事情我发现了自己的错误,人不能一味的忍让,否则别人就会得寸进尺。

但解决问题的方法需要改变一下,如果以后还出现这种问题我就来找老师您,让您出面解决,而不是像这次一样采取这种危险的措施。

如果这次的事情,我和他谁发生了什么意外情况那么事情的责任都不是我们两个小学生能够承担的起的。

我已经深刻意识到了自己的错误,也希望老师您这回能够原谅我。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年x月x日

小学生打架检讨书3

  尊敬的老师:

  您好!

  对不起您的教育,今天上午学校有同学在打架,我当时看见了,第一时间不是跟老师反映,而是跟着大家一起凑热闹,看的起劲之时,还在旁边跟着别人一起吆喝,这种行为就没有对的。

因为没有及时向老师报告,导致打架的架势越来越大,事态也越发严重。

我看到这里有些不对劲了,才赶紧向老师您报告。

可是因为我的凑热闹,导致事情才严重的,我真的真的感到非常的抱歉,我这样知情不报,这是错误的。

我也因此向您道歉,并对自己检讨,也递交这份检讨书给您批阅。

  学校是禁止打架的,而且还是这种多人的打架,更是应该要制止的。

刚进入小学,老师就跟我们说过,如果自己不能阻止,发现后第一时间就要赶紧赶紧告知老师,这样也好立马解决,不然等事态严重,就很难处理了。

这次看到有人打架,我第一个行为就不对,竟然还凑上去看热闹,更是跟着大家吆喝,这行为怎么都觉得是错误的。

本来我早点告知给您,他们或许就被及时制止了,而且就不会有人受伤,虽然他们伤的不重,但是还是有受皮肉伤的。

可是我如果在他们还没有打严重的时候就通知老师制止,或许只是一点擦伤,而且就不会有更多的人被吸引到操场看打架,也就不会让影响扩大。

  从这一次事情看,我本身的思想就不对,看到人家打架还开心,上赶着凑热闹,哪个行为都是极大的错。

所以我这是枉顾生命安全,更是从众行为。

这次被您批评是应该的,不然如果我现在不去意识自己的不对,以后可能还会这样,那就更严重的。

要知道现在我才小学,这些不正确的思想和行为就要改正,不然一旦犯错就是不可被原谅的。

我为自己这次凑热闹打架的事情向您深深的道歉,我不该对这种事情有兴趣,应该是要从思想上就严禁的。

感谢您的批评,让我知晓自己有些错误是万万不能犯的。

最后我看到他们打架越来越烈的时候,我就特别的后悔了,当时就恨自己为什么在看到的时候没有向老师打报告,没有去跟旁边的同学一起拉架,真是太过分了。

我下次要是在遇着这种事情,我一定一定早点通知到老师您,让事情尽可能早点被制止。

请原谅我这次的行为,我为自己这样的错深深的悔悟了。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年__月__日

小学生打架检讨书4

  尊敬的__x:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

  早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。

其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  小学生打架检讨书然而,正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。

比如有一次早晨出操,我在5:

50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:

30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!

只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!

唉,无奈呀无奈。

又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!

硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

郁闷呀郁闷!

这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!

但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。

忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!

但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!

而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  日期:

20__年x月x日

小学生打架检讨书5

  尊敬的校领导:

  您好!

  我是X班学生__X,今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情,并且大大出手。

经过了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!

俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!

在这里我做出深刻的检讨!

  签名:

  时间:

20__年____月____日

小学生打架检讨书6

  尊敬的老师:

  你好!

  首先向你表达我对于犯下这次错误的悔过之心,先向您道歉了。

我做为一名小学生,我的首要任务应该是学习,其次是自己的品德培养。

而这次我违反了学校的规章制度,也破坏了我自己的良好品德,这些都不是我一个小学生应该做的事情。

我知道您现在一定很生气,我在班级里虽然成绩中等,但一直很乖,从没有犯下过任何错误,而我这次第一次犯错,就犯下了这么严重的错误。

我向您表达我的歉意,对不起,我辜负了您一直以来对我的信任,让您操心了。

我想您也很难以置信一直在班级里都谁都很好的小朋友居然还会和人打架吧,我自己也很难相信我居然做出了这样的事情,但事实的确如此,而事情会发生的原因也是非常的简单。

  我在班级里面一直很好说话,所以有些人就欺负我,但我感觉都是同学要一起相处到小学毕业,还有这么久帮他们做一些事也无所谓。

当时早上第二节课下课,我就在和别的同学聊天,然后做我后面的那个同学就喊我过去,我一听他喊猜到他应该找我有事,我也就过去了。

一直以来他都仗着自己比班上同学高,比班上同学壮欺负我们,而他的主要欺负目标就是我,因为我从来不反抗。

他找到我之后喊我去帮他买包辣条和饮料,我没有多想,就去帮他买了,因为他以前也这么喊我做过。

回来之后把东西给他,我就让他给我钱,结果他东西一接,就开始装上了,说东西是他自己去买的没有喊我去买,凭什么给我钱。

我当然不愿意,那毕竟是我的中饭钱,哪能这么就给他了,要是给他我就没钱吃饭了。

我就一直缠着他要,他也一直装作没听见,慢慢的我看他哪样子想着估计自己是拿不到了也就懒得和他要了,大不了中午回家吃。

然后我又回到了自己座位上升闷气,就听到了他居然还在我后面和别的同学炫耀,还说我傻,脾气再好的我也受不了了。

我就站起来向他走过去,让他把钱给我,但他这回可能是因为他刚刚和别人炫耀我就来要,他面子上过不去,就直接很嚣张的和我说就是不给我。

我看到他那副丑陋的嘴脸,一下子就忍不住了就上去打了他一拳,我俩就打起来了。

我一个平时就不爱吃饭的小学生,又矮又瘦,哪里打的过他,但好在同学们上来把我俩拉开了。

  经过这次的事情我发现了自己的错误,人不能一味的忍让,否则别人就会得寸进尺。

但解决问题的方法需要改变一下,如果以后还出现这种问题我就来找老师您,让您出面解决,而不是像这次一样采取这种危险的措施。

如果这次的事情,我和他谁发生了什么意外情况那么事情的责任都不是我们两个小学生能够承担的起的。

我已经深刻意识到了自己的错误,也希望老师您这回能够原谅我。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__

  20__年x月x日

小学生打架检讨书7

  尊敬的老师:

  您好!

  我真的是犯了一个大错,我还那么小,我就在学校里面那么冲动,和同学发生冲突就打架,我这样的行为是特别的幼稚,也特别要接受批评的,现在我也知道错误了,我要好好的反省下我这次冲动的行为,并为我打架的行为去负责。

  同学之间发生摩擦是在所难免的,毕竟每个人的想法都是不一样的嘛,而且大家虽然都是一个班级的,但是有玩的好的,也有不怎么在一起玩的,我和同学就是没怎么在一起玩的,结果我们就因为一个小事情的分歧而最后谁也不服谁,推推搓搓间就打了起来,我也是先动手的,所以我的责任是更大一些,同学们在旁边也是有劝我们别动手,别生气,但是我就是没忍住我的暴脾气,更是没考虑过打架后的一些后果。

  我们在学校里面,其实应该是要好好的相处的,毕竟大家分到一个班级也是一种缘分,以后也还是会一起活动,一起为了班级去做一些事情的,但是我这样一打架,就破坏了班级的团结,也让其他的同学觉得我这个人的脾气太臭了,根本不能很好的相处,其实我还是很友好的一个人,只是这次不知道怎么回事,就脾气上来了,没管住我自己,也可能是平时的时候太自我了,觉得别人不听我的,就是不对的,老师,我也知道我这样太自私了,现在我也明白不能这样,每个人的意见都要去尊重,讲不通,那就多理解对方,而不是想着要别人强迫接受你的观点,甚至暴力解决。

  这次打架行为的产生也让我意识到我自身是有很多地方需要去改进的,像我的脾气,我平时和同学相处的方式都是需要去改进的,同时我也要多花些时间在学习上面,如果我的心思都是在学习上面的话,那么我完全不会想着和同学起冲突,甚至不会聊这种话题。

而是和同学一起讨论学习方面的东西了,更是不会上升到要靠暴力解决问题的阶段。

  老师,我已经彻底认识到我的错误了,今后我不会再和同学去打架了,这次我也要和同学好好的道歉,在以后要友好的去相处,即使大家的意见是不一致的,也没必要强迫别人和我一样,大家沟通交流就是了。

而且我也要在以后多花些心思在学习上面,而不是放在这些对我自己没好处的方面。

老师也请您以后监督我,我真的会把自己的脾气改好,不再犯错了。

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年x月x日

小学生打架检讨书8

  尊敬的老师:

  您好!

  今天上午课间体息时,我仗着自己身强力壮,欺负同班同学。

把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。

此事在同学们中造成极坏的影响,也违反了校纪校规。

现为此专门做出检讨,请老师和同学们对我进行批评教育。

  我身为少先队员,却欺辱弱小同学,这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑,自己脸上也无光彩。

事后,经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性,也从反面深刻地教育了我,触动了我。

在此,我郑重地向同学道歉,向老师和同学们认错,保证今后不再发生类似事情。

  今后,我一定从中吸取教训,要团结同学、帮助同学,做一个品学兼优的好学生,做一个合格的少先队员。

  老师和同学们,请看我的实际行动吧!

  检讨人:

  20X年月日

小学生打架检讨书9

  尊敬的老师:

  您好!

  这次我因为一时的冲动做出了这种愚蠢的行为,违反了学校的规定。

作为一个小学生,我应该严格遵守纪律,谨记《小学生行为规范守则》,而我非但没有为班级做出贡献,还做出了这种事情让班级蒙羞,让老师您担忧。

我对不起学校,对不起父母,更对不起一直耐心教导我的老师您。

我不是一名合格的小学生,甚至可以说是行为恶劣的小学生,我是班级的罪人。

在我做出这件事情的时候我就已经感到了后悔,但是事情已经发生了,我现在后悔也为时晚矣。

现在我的心情就是十分的后悔,后悔当初没有理智的多思考一下不然就不会发生这种恶劣的事情,后悔我没有换一种解决问题的方式而采用了这种粗暴野蛮的方式,后悔我没有一个宽容广阔的心,这样的话我就能够原谅同桌对我做出的事情,我感到十分的内疚,自责。

  在上午语文老师上课的时候,我正坐在台下认真的听讲。

然后我的同桌戳了我一下给我递了一张纸条,示意让我打开看。

我打开一看,里面是画着一个丑不拉几的男孩边上画着一个箭头,然后写着我的名字。

我一看就很无语骂他是不是神经病,然后他就开始了和我的对骂。

骂着骂着我觉得没什么意思,我还要接着听课呢,我就和他说,不和你闹了,我要听课。

然后我便自顾自的听起了课,他在边上又发了会呆,可能觉得无聊就趴在桌子上一直看着我。

看了一会,看的我心发慌,问他不听课看我干吗,他说他在看傻子。

我心莫名起来了一股火。

我对他说你是不是神经病,不听课在这一直看着我干嘛,他说关你什么事。

我越听越气,我说你在看一下试试,接着他就用行动来回答我,一直盯着我。

我那一下火气彻底冲到了我的大脑,把我的理智赶跑了,我抬起手就是一巴掌。

这一巴掌打完我和他都懵了,他没想到我会在上课打他,我也有点震惊我自己刚刚的行为。

他反应过来之后使劲推了我一下,然后我俩就扭打了起来,后面被老师和同学们拉开的时候,我就已经深刻的感觉到了自己的错误,我不该这么鲁莽的。

  如果我时刻保持理智的话就不会做出这种愚蠢的行为了,但事情已经发生了,结果改变不了了,但我愿意接受任何惩罚只愿老师您能够原谅我。

我保证下回不会再犯这种低级错误了,做一个热爱学习的学生,遵纪守法的公民。

  此致

  敬礼!

  姓名:

  日期:

年月日

小学生打架检讨书10

  尊敬的老师:

  您好!

  我是__班的__x,是一名即将步入初中的六年级小学生,在这个小升初的关键时刻,我犯下了一个错误,我违反了学校的规章制度中最严重的那一条——打架,__x的脸上被我打红了,还有些微肿,在这里,我要向他说声:

对不起。

  在今天早上的数学课上,我因为上课没有认真听讲,而被严厉的数学老师批评了,所以上午时我的心情一直很低落。

在下课的时候,我坐在自己的座位上,__x同学正在和我旁边的同学打闹,好几次,他们打闹的身影会撞倒我身上,这种无妄之灾让我十分的烦躁。

期间我提醒了他们好几次,在__x同学第四次撞倒我身上的时候,我忍无可忍,一把把他推了过去,我的力道收我心情的影响而有些不受控制,所以刚刚我那一推把__x同学推到了地上。

__x同学的脸立马变得十分的难看,他冷着脸向我走来,用力的推了我一下,我当时也有些控制不住自己,一拳就挥了上去。

  一场战争就这样爆发,周围的同学拉都没拉住我们,两人扭打在一起,你一拳我一拳,直到班主任到来,我们两人才分开。

我看到平常和蔼的班主任脸色十分的难看,我的心中不由得十分愧疚,这件事情虽然说两个人都有错,但归根结底是我先动的手,是我先推了他,这成为了这场打架的导火索。

  被班主任叫到办公室后,我们被训了很久,尤其是周围还有一堆人看着,这让我感到十分的羞愧,我给我们班级丢脸了。

因为打架这件事情很严重,所以还打电话通知了我们的父母,在班主任的手机里听着我父母的声音,他们的声音有些倦意,大概是工作太累人了,因此我的内心越发不安。

  对于__x,我也感到有些抱歉,不过虽然我认错了,但你也有做的不好的地方,在打闹时应该注意一下不影响周围的同学,不给周围的人带来困扰。

  我还要想班上的几位同学说声对不起,在我们打架的时候你们尽量在拉着我,但当时怒火冲霄的我完全没有顾忌到这一些,打架时误伤了几个人,真的非常的抱歉。

  请大家看在我诚心认错的份上,能够原谅我的那些过错,同学们和老师一起来监督我,我保证我以后都不会再打架了,这次的事情真的非常对不起!

  此致

  敬礼!

  检讨人:

__x

  20__年x月x日

小学生打架检讨书11

  尊敬的老师:

  您好!

这周周,我与同学因为一点小事在教师外面发胜利争执,最终引致打架的后果,我对自己的行为表示很愧疚和自责,我深刻的认识到自己的错误,并且感觉到很后悔。

  回顾错误,我真的觉得自己的行为很不应该。

仅仅为了座位这样一种芝麻绿豆的小事情,我就与方海洋同学产生矛盾纠纷,甚至大打出手。

我知道您也会为我的行为感到心痛,您也曾经三令五申地要求我们遵守学校纪律,而学校纪律当中对于打架行为是严厉禁止的。

  打架是野蛮的行为,是不可取的行为。

我们进入学校接受教育,就是为了能够脱离野蛮,不从事野蛮的事情。

而我恰恰还没有彻底地认清楚打架的危害,依旧不知道如何避免打架的错误发生。

我的行为是错误的,是不对的。

我作为一名男生,就是男子汉。

遇到一点问题不懂得用脑子思考,动不动就付诸武力解决,这是相当不可取的。

  为此,我今后决心彻底改正这一错误,认真纠正不良思想,确保今后不再犯类似的错误了。

小学生打架检讨书12

  尊敬的老师:

  您好!

  我由于近期与__x同学发生争执并动手打架。

经过两个星期的反思和家长的教诲,我认识到自己犯的的严重性。

我对自己的冲动十分的后悔,并且对__x十分抱歉。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么就不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。

对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我打架的重要原因。

试问:

如果我很重视自己的日常行为,我自己会随意打架吗?

这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。

很多时候,往往我并没有自始至终保持严谨的作风,这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。

对于学校的每一条规矩都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真执行,并坚决不触犯.

  错误的性质是严重的。

这种行为本身就是违背了做学生的原则。

我只是由于自己的冲动,和一时的想法,完全没考虑到此事会造成多大影响。

这也是不对的,学校是一个集体,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的不是一个两个人,同时,我这样做,实际上是不成熟的表现。

而且给老师带来了很大的麻烦,老师们工作繁忙,还要分出心思来处理这件事情,平息影响。

因此我感到十分对不起老师。

是我的冲动及心理上的不成熟,让忙碌的老师们多操了许多心。

我在此真诚地说:

“老师,对不起,请您们原谅。

  其次,我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。

学校是一个大集体,每个人,每个学生都是学校的一个分子。

我不应该破坏它。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。

同学之间本应该是团结的,互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。

同时,也对学校形象造成了一定损害,我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给学校和自己一个交待,从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重

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