河北省春秋版七年级上学期期中语文试题D卷.docx

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河北省春秋版七年级上学期期中语文试题D卷

河北省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）

A．在举国欢庆的日子里，萍乡大街小巷花团锦簇，五星红旗迎风飘扬，处处洋溢着爱国情。

B．近来，面对美国咄咄逼人的贸易战，中国外交表示将采取所有必要措施坚决捍卫合法权益。

C．阳春三月，草长莺飞，但一场小雨却不期而遇，淅淅沥沥，洗去雾霾，给人清凉。

D．两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，各得其所。

二、字词书写

2.阅读下面的文字，完成小题。

夏天的一个黄昏，我下楼散步，不自觉又走到了那块石头附近，只听到草丛里一阵窸窸窣窣，它从里边钻了出来。

有一种久别重逢的感觉。

因为没准备，我两手空空，竟然对它生出了kuì意。

对于一只讨吃的流浪猫，除了吃，我还能为它提供些什么？

它似乎认出了我，不，它一定认出了我。

因为它一边叫着，一边将我朝凉亭方向引去，走几步就回头看我是否在跟着它，直到我们在凉亭的椅子上坐下来，它才停止叫唤，不断地用脑袋蹭我的胳膊，我的手指刚一抬起来，它的鼻子就凑了上来，将那歪斜的脸夹从我指尖划过去，并且很快发出了愉悦的咕噜声。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

窸窸窣窣（____）   kuì意（____）   蹭（____）

（2）文中有错别字的一个词语是“_______”，这个词语的正确写法是“_______”。

（3）“不自觉”在文中的意思是_______________；“久别重逢”中的“重”的意思是_____________。

（4）文中画波浪线的句子主要运用了___________描写，画横线的句子主要运用了______________________描写。

三、现代文阅读

《朝花夕拾》“主题阅读”。

（阅读方法指导）

“主题阅读”就是围绕一个主题，在一定时间内阅读不同文章和书籍的阅读方法。

主题阅读可以多角度、更全面地理解这一主题思想，还可以把相同的部分整合，不同的部分拼接，然后把它们串联起来，构建自己的知识体系。

（选文一）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。

然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来:

“人都到那里去了？

！

”

人们便一个一个陆续走回去:

一同回去，也不行的。

他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道:

“读书！

”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。

后来，我们的声音使低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”

我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。

有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。

我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。

读的书多起来，画的画也多起来:

书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。

后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。

他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。

这东西早已没有了罢。

（选文二）看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。

星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。

翻开一看，是写得很好的字，开首便道:

“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。

乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？

计惟有天造草昧……”

哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？

一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。

学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。

“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。

”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。

接来看时，“臣许应〔马癸〕跪奏……，”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。

仍然自己不觉得有什么“不对”，一有空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。

（选文三）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了:

也无怪他们疑惑。

但我接看便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：

给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，圈着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！

”他们都拍掌欢呼起来

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，--鸣呼，无法可想！

但在那时那地，我的意见却变化了。

3.（步骤一:

搜集资料）围绕着“成长”主题，雅集小组选读了鲁迅求学的三个片段，请你根据要求填写下表。

时期

地点

事件

童年

绍兴三味书屋

（1）

少年

南京矿路学堂

阅读赫胥黎的《天演论》而入迷。

青年

仙台医学院

（2）

4.（步骤二：

读懂细节）请按照要求回答下列问题。

（1）然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来:

“人都到那里去了？

！

”（请分析句子中划线的标点符号作用。

）

（2）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了:

也无怪他们疑感。

（请分析句子中包含的情感。

）

5.（步骤三：

深度思考）从故乡到南京，再到日本，求学中的鲁迅思想也在发生着变化，不断地在成长，请你结合文章内容，分别分析不同时期的鲁迅形象。

6.（步骤四：

比较迁移]）鲁迅的成长轨迹：

离开绍兴，选择到南京求学；再到日本留学，选择学医；放弃学医，选择从事文艺。

请结合《朝花夕拾》的内容说明鲁迅每次选择的原因分别是什么？

他的成长经历对你有什么启发？

7.（18届山东烟台龙口市九年级下学期期中考试）阅读下列语段，完成题目。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。

爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛dǎn（）子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡（），就发出咻咻的声音，我挨打了!

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

鸡毛dǎn_________子   一抡_________ 

（2）写一段话，运用上文所运用的描写方法，描写你紧张时的状态，50字左右。

___________________________________________________________________

四、句子默写

8.填空。

⑴我寄愁心与明月，______________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

⑵______________________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

⑶子在川上曰：

______________________，不舍昼夜。

（《论语》十二章）

五、课内阅读

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来．不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”（《学而》）

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”（《学而》）

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）

子曰：

“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）

9.与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项（）

A．学而时习之

B．学而不思则罔

C．曲肱而枕之

D．切问而近思

10.结合选文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成下列小题。

从军行

李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

11.结合加点词，分析第三句诗是如何表现人物形象的。

12.这首诗抒发了作者怎样的情感？

七、名著阅读

阅读下列名著选段，完成下面小题。

因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

——“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢?

自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤有盘古，生于太荒，

首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。

知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!

“生于太荒”呵!

……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很清朗。

母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

13.从全文看，指出作者心情的变化经历了哪几个阶段？

14.说说你对选文加横线句子含义的理解。

15.选文运用了对比的写作方法，请找出一例，并作简要分析。

八、综合性学习

16.综合性学习。

湖南卫视父子亲情互动秀《爸爸去哪儿》彻底火了。

星爸们带着孩子去乡村体验生活，各种突发状况、糗事、欢笑层出不穷，特别是林志颖和儿子Kimi的互动，让网友大叹爸爸对孩子成长的重要。

如果你是编剧，要领着《爸爸去哪儿》剧组到你的家乡录制栏目，你的设想是怎样的呢？

请完成下面的问题。

①你想带领剧组到家乡的哪个富有地方特色的景点去体验生活？

为什么？

答：

________________________________________________________________________________________________________________________________

②如果让你设计三个需要爸爸和孩子参与的游戏栏目，你准备设置什么栏目？

请简单说明。

游戏栏目：

_______________________________________________________

栏目说明：

_______________________________________________________

九、作文

17.题目一

在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①思想内容健康，立意自定，思路清晰，中心突出（不得写成诗歌）；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、选择题

1、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、答案：

略

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、