四川省自贡市中考语文试题及答案解析.docx
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四川省自贡市中考语文试题及答案解析
四川省自贡市初2021届毕业生学业考试
语文
注意事项：
1.本试卷分第I卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（单项选择题共36分）
一、积累与运用（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是
A.汲取（xī）狡黠（xid）味同嚼蜡（jiáo）
B.荤菜（hūn）谚语（yàn）浮光掠影（lüè）
C.拘泥（ní）聪颖（yǐng）蹑手蹑脚（niè）
D.伫立（zhù）掺杂（cān）惟妙惟肖（xiào）
2.下列词语中，没有错别字的一项是
A.空旷契合千均之力忸怩作态
B.诓骗统踌心旷神怡大发雷霆
C.诘难海啸雕梁画栋战战兢兢
D.鄙夷忌讳令请高明相得益彰
3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是
A.在血雨腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
B.《围城》的讽刺幽默，蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。
对于古今中外文化、文学的典故，他总能够信手拈来，巧为己用。
C.在太卜郑詹尹的眼里，屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大的本领。
D.汶川地震已经过去13年了，感觉就像是发生在昨天一样，无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。
4.下列各句中，没有语病的一项是
A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。
B.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
C.在数字化阅读流行的时代，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平，具有数字化阅读所不能替代的作用。
D.由于受疫情影响的原因，自贡灯会创新性开启“云观灯”，实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
赤子之心是助人实现理想的正能量。
_______________________。
而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
①孟子说：
“大人者，不失其赤子之心者也。
”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。
②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。
③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想?
④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。
A.④②③①B.①④②③C.②④①③D.④②①③
6.下列有关文学作品常识，有误的一项是
A.《谈读书》选自《玫瑰树》，作者是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根。
B.《孟子》是记录孟子言行的著作。
孟子，名轲，春秋时期著名的思想家。
C.《天下第一楼》被称为“京味话剧”，其人物语言富有浓郁的北京特色。
D.《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第一人称，抒发了舒婷强烈的爱国之情。
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
①我们平常所说的蝉，不过是活跃于人们视野中的蝉的一种形象而已。
蝉和其它昆虫一样，一生中外部形态、内部器官和生活习性要历经几次改头换面、脱胎换骨，也就是变态。
蝴蝶、蜜蜂、萤火虫等大多数昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，叫全变态或完全变态。
然而，蝉的一生只变三次模样，没有蛹期，而且幼虫的形态和生活习性与成虫近似（不像毛毛虫与蝴蝶成虫那样有云泥之别），称为若虫，所以蝉属于渐变态或不完全变态。
②蝉一般头年盛夏产卵，次年初夏孵化，卵期大约300天。
常见的蚱蝉卵为椭圆棒状，像极细小的珍珠，乳白有光泽，长约2.5毫米。
法国昆虫学家法布尔说：
“我从放大镜里见过蝉卵的孵化。
开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。
这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。
”
③产于寄主植物新生枝条内的越冬卵孵化后，若虫翻着筋斗或者随着枯枝掉落地上，这得益于雌蝉产卵时伤害了树枝的韧皮部，所以等到蝉卵孵化时，树枝也慢慢枯萎了。
④柔软的米白色若虫艰难地从枯枝里钻出来，听从本能的召唤，朝着温暖向阳、土质疏松、靠近树根的地方爬去。
它的身体太柔软、太虚弱，它害怕风吹日晒、雨淋霜冻，更不想成为其它动物的美食。
因此，它用一对天赐的强壮开掘足拼命地挖掘泥土，以尽快的速度隐身地下。
终于安全了，可以松一口气了，但它还要继续努力，把自己的最后一点能量用来开通到达树木根部的甬道，然后将尖利的口器刺入树根，拼命地吮吸树木的汁液，享受一生中的第一顿美餐。
⑤在暗无天日的地下，复眼没什么用处，所以若虫起初仅有可以感光的单眼。
它依靠发达的触角感知环境，吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室，在泥土中优哉游哉地生活。
正如曹植《蝉赋》开篇所云：
“唯夫蝉之清素兮，潜厥类乎太阴。
”那清淡素净的鸣蝉，潜藏在黑暗的泥土之中。
⑥若虫究竟要在地下隐居多久呢?
不是几周、几个月，而是几年，甚至十几年。
许多蝉的寿命为3～们的视野里。
⑦某个夏天雨后的黄昏，在生物钟的催促和外界环境的刺激下，若虫意识到出土的时机到了：
此时黄褐色的若虫已经充分发育，身体坚硬，翅芽发达，从头顶至后背中央形成了一条蜕皮线；而且外界温度升高有利于羽化后尽快晾干翅膀，同时也避免了阳光暴晒使翅膀开裂；此外，雨后的泥土变得柔软湿润，有利于摆脱大地的束缚。
⑧若虫从容不迫地从穴居的土室中钻出来，它不再需要地下的安全屋，它渴望拥有蔚蓝的天空。
它爬到高高的树枝上，开始“金蝉脱壳”——经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。
它丢掉一身旧衣裳（蝉蜕），洗心革面，焕然一新，羽化成成虫——它终于蜕变成了一只被世人喜闻乐见的真正的蝉，在阳光炎热的仲夏，开始在丛林中游乐。
⑨为了不辜负生命中唯一的夏天，羽化后的成虫都喜欢在大树上群集鸣叫，尽情歌颂和享受生命中最精彩的时光。
一两个月后，寻觅到心仪配偶的成虫交尾，然后雄蝉率先走到生命的尽头，从枝头坠落，缄默无声地死去。
雌蝉则要完成其终极使命，将卵产到精心挑选的树枝里，之后才会追随亡夫而去。
蝉卵的孵化又将开启下一个生命周期。
⑩蝉舍弃安全舒适习惯已久的地下生涯，不念过往，不畏将来，勇敢地追求自由的新生活。
对此，法布尔同样赞颂有加：
“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
”
（作者：
秦自民，发表于《百科知识》，有删改）
7.下列对原文内容的理解，正确的一项是
A.蝉属渐变态或不完全变态，一生要经历卵、若虫、成虫三个时期，成虫期时间最短。
B.蝉的若虫隐居地下，因为它没有单眼复眼感光，只能依靠发达的触角感知地下环境。
C.经过长时间的蛰伏，蝉的若虫羽化为成虫，只要身体发育充分、泥土柔软温润即可。
D.雌蝉将卵产到新挑选的树枝后，就会比雄蝉先死去，蝉卵的孵化进入到下一个周期。
8.下列对文章说明方法和语言的分析，不正确的一项是
A.第①段运用了作比较的说明方法，突出蝉的生命周期与其它昆虫的不同。
B.第⑤段引用《蝉赋》中的诗句，生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈。
C.第⑥段运用列数字的说明方法，具体说明蝉的若虫潜藏在地下的时间长。
D.文章多处运用拟人的手法表现蝉的世界，语言生动，既有理趣又有情趣。
9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.若虫用尖利的口器刺入树木的根部，侵吞树木的营养，对树木的生长有一定的危害。
B.若虫在钻出枯枝后，如果不能快速地隐身到地下，就很可能失去羽化为成虫的机会。
C.在蝉的成虫生命历程结束后，虫体被晾干，成为了医药中难得的一味中药“蝉蜕”。
D.文章末尾法布尔对蝉的赞美，让我们看出他对昆虫生命的尊重和对自然万物的敬畏。
三、文言文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成10～12题。
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
【乙】陈胜王凡①六月。
已为王，王陈②。
其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰：
“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：
“夥颐③！
涉之为王沉沉者！
”客出入愈益发舒，数言陈王故情。
或说陈王曰：
“客愚无知，颛④妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。
其所不善者，弗下吏，辄自治之。
陈王信用之。
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
（均节选自司马迁《史记》，有删改）
【注】①凡：
总共。
②陈：
地名，指陈县。
③夥（huǒ）颐：
意思是“真多呀”。
④颛（zhuān）：
同“专”。
⑤系：
拘捕。
10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.九百人屯大泽乡屯：
停驻
B.等死，死国可乎等：
同样
C.已为王，王陈王：
称王
D.客人愈益发舒发舒：
放肆
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.其故人尝与佣耕者闻之/之陈/扣宫门曰
B.其故人尝与佣耕者/闻之之陈/扣宫门曰
C.其故人/尝与佣耕者闻之/之陈扣宫门曰
D.其故人尝与/佣耕者闻之/之陈扣宫门曰
12.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是
A.陈胜年轻时虽“与人佣耕”，但却不甘心受人奴役，有鸿鹄一般的远大志向。
B.陈胜对吴广说的一番话，是陈胜对当前形势的分析，看出他有敏锐的洞察力。
C.陈胜将来客斩杀，是因为来客多次跟别人讲陈胜的一些旧事，有损他的威严。
D.陈胜作为农民领袖，本想成就一番功业，却贪恋一时的荣华富贵而最终失败。
第Ⅱ卷（共114分）
注意事项：
判断题、多项选择题，请用2B铅笔在答题卡上题目指示的位置，按题目要求规范填涂；主观性试题，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示区域内作答。
答在本试卷上无效。
四、古代诗文阅读（25分）
（一）文言翻译（8分）
13.把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）会天大雨，道不通，度已失期。
（2）诸将以其故不亲附，此其所以败也。
（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面古诗，完成14-～15题。
江村①
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米②，微躯此外更何求？
【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的流花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。
②禄米：
古代官吏的俸给，这里指钱米。
③微躯：
微贱的身躯，是作者自谦之词。
14.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
（5分）
（1）首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。
（2）首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。
（3）颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。
（4）诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。
（5）这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。
15.颔联描绘了怎样的画面?
表达了作者怎样的情感?
（4分）
（三）默写名句名篇（8分）
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
（1）_______________，可以为师矣。
（《论语》）
（2）山重水复疑无路，_______________。
（陆游《游山西村》）
（3）_______________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（4）但愿人长久，_______________。
（苏轼《水调歌头》）
（5）春蚕到死丝方尽，_______________。
（李商隐《无题》）
（6）_______________?
满眼风光北固楼。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
（7）俗子胸襟谁识我，_______________。
（秋瑾《满江红》）
（8）_______________，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
五、文学作品阅读（18分）
阅读下面的文字，完成17-20题。
（18分）
壶魂
蒙福森
①多日来，已故紫砂工艺大师陈鸣远的绝世奇品——蟋蟀鸣秋壶，一直在王稽的脑海里反复浮现着，如梦如幻。
②在高家的书房里，当高善斋小心翼翼地揭开红布时，王稽霎时目瞪口呆，敛色屏气——失传已久的蟋蟀鸣秋壶就在眼前。
王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂，疼！
不是梦，而是活生生的现实。
作为陈鸣远的再传弟子，王稽尽得陈氏真传，深谙师公之手法、刻工、学识、喜好、脾性和人品。
反复鉴定之后，他热泪盈眶，心潮澎湃：
“真品！
绝对真品！
”
③高善斋欣喜若狂，手脚颤抖，连声说：
“好！
好！
好！
”
④蟋蟀鸣秋壶乃一代紫砂工艺大师陈鸣远一手制作的绝世稀品，价值连城。
壶品古雅高洁，色泽紫红，泥质温润细腻，造型匠心独运，超凡脱俗，遒劲中出古朴，纵横中见青铜遗韵。
⑤壶身遗形取神，浑厚敦古，秀骨雅健，壶流则似笔断意连，壶把弯曲饱满，儒雅含蓄。
壶身铭曰：
饮之清心，品之宁静；且饮且读，不过满腹。
款曰：
丙午仲夏，鸣远仿古。
此铭切壶切茶，淡泊高远，有禅茶悟道、明心见性之意。
另一侧镌刻一兰、一草、一石、两蟋蟀，并题：
蟋蟀鸣秋。
其笔法老练，错落有致。
虽寥寥几笔，却大巧若拙，意趣盎然，栩栩如生。
⑥王稽忽然想起《诗经·豳风·七月》中“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”之句。
沉静之际，隐约似闻有蟋蟀在草丛间鳴叫，又似有茶香袅袅飘溢而来，若有若无，洇入鼻翼。
⑦王稽望着此壶，只觉恍然如梦，似入定般，久久不动。
⑧次日，高善斋约王稽到城郊的阅江来茶馆一聚。
⑨高善斋乃当地大富商，家财万贯，富甲一方，城里有十多间铺面和一家琉璃厂，乡下有良田千顷，痴爱古玩字画，以收藏名家珍品为乐。
⑩雅厢临江，走近窗前，但见远处微风细雨，疏林野树，江水浩渺。
雅厢里有一桌，桌上摆有一壶、一托、两杯、一碟糕点、几碟小吃。
壶是好壶，茶乃名茶。
此时，正是阳春三月，江畔绿草葱茏，远山近水，皆氤氲在微雨雾霭中。
遥见江中一叶轻舟、一披着蓑衣的打鱼人，不知老少。
⑪寒暄毕，喝茶，聊些闲话。
⑫一壶茶未尽，高善斋转了话题：
“先生能否为高某仿照蟋蟀鸣秋壶模样，再制一壶？
银子嘛，随你说。
”
⑬王稽思忖片刻，摇头：
“恕在下愚拙，实难及陈老先生万分之一。
”
⑭“这是十分难得的机会，先生不妨一试，万一仿得陈老先生紫砂壶之神韵，哪怕十之一二，亦不枉此生矣。
”
⑮王稽始终对此壶如醉如痴，依依不舍，几天后，找上门来：
“我愿意一试……”
⑯王稽住到了高家，再次见到蟋蟀鸣秋壶。
王稽关在房间里，由伙计一日三餐送饭到门口，废寝忘食不分日夜地揣摩此壶的精妙和内涵。
十天后，他开门出来了，胡子拉碴，头发蓬乱，像乞丐一般，似要虚脱了。
⑰陈老的蟋蟀鸣秋壶，已深深地刻在王稽的心里，融入了他的灵魂深处。
王稽开始制壶。
选泥、压坯、修坯、雕刻、烧制、打磨、抛光……从手工捶泥到烧窑，一砂一泥、一杯一托，每一道工序，每一个步骤，王稽皆一丝不苟。
他的房间里，没日没夜地亮着灯。
⑱当王稽倾尽心血的杰作和陈老的蟋蟀鸣秋壶摆在一起时，高善斋惊为神品。
此壶仿佛依附着王稽的灵魂，神、气、韵兼备，和、柔、刚相济，用刀大胆，自然随意，苍劲浑厚，与真品无异。
要不是王稽就在旁边，他都无法分得清哪是真品，哪是仿制品。
⑲高善斋再也无法抑制住他心头的狂喜：
“王先生，你年纪轻轻，可技艺已达天下一等一的水平了，我们要发大财啦！
广州十三行里那些洋人对咱老祖宗传下来的宝贝馋着呢！
以后，我们一起合作，制出天下最好最贵的紫砂壶！
”
⑳王稽的心像被什么东西突然刺痛了一下，他对高善斋说：
“此壶尚不够完美，和陈老先生的真品相比，只是形似而非神似。
——我拿回去，今晚再琢磨琢磨，看看缺陷在哪里，如何改进，可好？
”
㉑第二天，日上三竿，伙计送饭到门口，发现王稽还没起床开门。
敲门进屋后，发现已人去屋空。
㉒未几，庚子事变，高善斋及蟋蟀鸣秋壶下落不明，不知去向。
（选自《小小说选刊》，有删改）
17.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（6分）
A.“蟋蟀鸣秋壶”是小说的叙事线索，推动故事情节的发展，凸显人物形象。
B.④～⑥段用正面描写和侧面描写相结合的手法，写出蟋蟀鸣秋壶的精美绝伦。
C.第⑨段采用插叙，交代高善斋的富有及爱好，为后文把壶卖给了洋人做铺垫。
D.第⑩段对雅厢室内外环境的描写，为高善斋和王稽的交谈营造了轻松的氛围。
E.第⑮段写王稽对蟋蟀鸣秋壶如醉如痴，是因为此壶价值连城，具有商业价值。
18.赏析文中第⑥段划线的句子。
（4分）
十天后，他开门出来了，胡子拉碴，头发蓬乱，像乞丐一般，似要虚脱了。
19.分析小说结尾段的作用。
（4分）
20.以下是张馨同学在读完这篇小说后对王稽形象的感悟，请你根据划线句子的内容再续写两个句子。
（4分）
庚子年间，列强入侵，割地赔款，民情激愤。
“扶清灭洋”运动兴起，王稽在自己的领域中坚守，德达天下，艺惊世人。
他技艺高超，仿制的蟋蟀鸣秋壶形神兼备；他___________，___________；他___________，___________。
他艺小精研，位卑爱国，令人敬服。
作为当代青年，我们应做一个品德高尚、追求卓越的人，将工匠精神发扬光大。
六、名著阅读（8分）
21.下列关于名著的说法，不正确的一项是（3分）
A.《简·爱》采取第一人称的写法，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
B.《水浒传》中的李逵绰号为“黑旋风”，他嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽率真，主要情节有杀害小衙内、中州劫法场等。
C.艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。
D.《儒林外史》中的严监生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，其最传神的就是“云片糕”事件。
22.结合《儒林外史》整本书阅读，完成下面的题目：
（1）第一回的主要人物是王冕，但是王冕与小说后面章节的人物关联不大，作者为什么要在小说的开端用一章来写他呢?
（2分）
（2）《儒林外史》以功名富贵为核心：
有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。
以下人物属于哪种人?
请任选一人结合小说情节加以简述。
（3分）
周进杜少卿匡超人
七、作文（63分）
23.从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。
（63分）
题目一：
阅读以下材料，从中选择你感触最深的一点，把你的故事或感悟写出来。
一块石头躺在地里，他针对时雨发出了非议：
“嘿！
它算出足了风头，它有什么了不起！
你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。
它到底作出了什么功绩?
只不过飘洒了两三小时！
人们何不打问打问我的身世：
我长期住在这里，文静、谦虚，随遇而安，彬彬有礼。
但我从未听到过感谢之词。
怨不得人们咒骂这个世界，的确一点也不公平合理。
”
“住嘴吧！
”发话的是只虫子，“雨下得虽短，但滋润了干旱的土地，它将农夫的期望变为现实。
你在地里完全无用，而且多余。
”
要求：
①标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；②不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。
题目二：
“此时，960多万平方公里的土地上，生机翻涌。
我听见出发的声音。
我们出发，为了不曾改变的信仰，为了追逐梦想的渴望。
把每一场胜利的终点，作为新征程的起点。
从春天出发，带着穿越寒冬获得的力量；从平凡出发，我们终会铸就新的伟大。
准备好了吗?
我们一起出发！
”
——摘编自《人民日报》2021励志大片《中国再出发》
读完以上文字，请结合你的生活实际，以“再出发”为题写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外），立意自定；②突出自己的体验和感悟，不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。
答案解析
1.【答案】B
【解析】A.有误，“汲取”的“汲”应读作“jí”；
B.正确；
C.有误，“拘泥”的“泥”应读作“nì”；
D.有误，“掺杂”的“掺”应读作“chān”。
故选：
B。
本题考查易错的字音字形。
作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。
遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】C
【解析】A.有误，“千均之力”的“均”应写作“钧”；
B.有误，“统踌”的“踌”应写作“筹”；
C.正确；
D.有误，“令请高明”的“令”应写作“另”。
故选：
C。
本题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.【答案】D
【解析】ABC.使用正确；
D.使用有误，历历在目：
指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
该成语和“出现在眼前”意思重复。
故选：
D。
本题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4.【答案】A
【解析】A.正确；
B.有误，缺主语，可去掉“让”；
C.有误，搭配不当，“培养”与“水平”不能搭配，可把“水平”改为“习惯”；
D.有误，缺少宾语中心语，可在“云观灯”之后加上“活动”。
故选：
A。
本题考查病句的辨析能力。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。
先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。
做好本题，要从以下三个方面入手：
（1）解句意：
选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。
（2）理主干：
在
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