四川省自贡市中考语文试题及答案解析.docx
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四川省自贡市中考语文试题及答案解析
四川省自贡市初2021届毕业生学业考试
语文
注意事项:
1.本试卷分第I卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非单项选择题)两部分。
考试时间150分钟,满分150分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
答卷时,必须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(单项选择题共36分)
一、积累与运用(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是
A.汲取(xī)狡黠(xid)味同嚼蜡(jiáo)
B.荤菜(hūn)谚语(yàn)浮光掠影(lüè)
C.拘泥(ní)聪颖(yǐng)蹑手蹑脚(niè)
D.伫立(zhù)掺杂(cān)惟妙惟肖(xiào)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.空旷契合千均之力忸怩作态
B.诓骗统踌心旷神怡大发雷霆
C.诘难海啸雕梁画栋战战兢兢
D.鄙夷忌讳令请高明相得益彰
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是
A.在血雨腥风的战争岁月里,无数中华英雄儿女为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。
B.《围城》的讽刺幽默,蕴含着钱钟书先生深厚的学识素养。
对于古今中外文化、文学的典故,他总能够信手拈来,巧为己用。
C.在太卜郑詹尹的眼里,屈原只不过就会做几首谈情说爱的山歌,时而说些哗众取宠的大话罢了,并没有什么大的本领。
D.汶川地震已经过去13年了,感觉就像是发生在昨天一样,无数震惊的、悲伤的、感动的画面还历历在目地出现在眼前。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。
B.通过对古代陶瓷艺术的研究,让我们看到,中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
C.在数字化阅读流行的时代,纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平,具有数字化阅读所不能替代的作用。
D.由于受疫情影响的原因,自贡灯会创新性开启“云观灯”,实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
赤子之心是助人实现理想的正能量。
_______________________。
而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
①孟子说:
“大人者,不失其赤子之心者也。
”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。
②他们选择职业时,仅看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。
③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现理想?
④但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。
A.④②③①B.①④②③C.②④①③D.④②①③
6.下列有关文学作品常识,有误的一项是
A.《谈读书》选自《玫瑰树》,作者是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根。
B.《孟子》是记录孟子言行的著作。
孟子,名轲,春秋时期著名的思想家。
C.《天下第一楼》被称为“京味话剧”,其人物语言富有浓郁的北京特色。
D.《祖国啊,我亲爱的祖国》采用第一人称,抒发了舒婷强烈的爱国之情。
二、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
①我们平常所说的蝉,不过是活跃于人们视野中的蝉的一种形象而已。
蝉和其它昆虫一样,一生中外部形态、内部器官和生活习性要历经几次改头换面、脱胎换骨,也就是变态。
蝴蝶、蜜蜂、萤火虫等大多数昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,叫全变态或完全变态。
然而,蝉的一生只变三次模样,没有蛹期,而且幼虫的形态和生活习性与成虫近似(不像毛毛虫与蝴蝶成虫那样有云泥之别),称为若虫,所以蝉属于渐变态或不完全变态。
②蝉一般头年盛夏产卵,次年初夏孵化,卵期大约300天。
常见的蚱蝉卵为椭圆棒状,像极细小的珍珠,乳白有光泽,长约2.5毫米。
法国昆虫学家法布尔说:
“我从放大镜里见过蝉卵的孵化。
开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成。
这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。
”
③产于寄主植物新生枝条内的越冬卵孵化后,若虫翻着筋斗或者随着枯枝掉落地上,这得益于雌蝉产卵时伤害了树枝的韧皮部,所以等到蝉卵孵化时,树枝也慢慢枯萎了。
④柔软的米白色若虫艰难地从枯枝里钻出来,听从本能的召唤,朝着温暖向阳、土质疏松、靠近树根的地方爬去。
它的身体太柔软、太虚弱,它害怕风吹日晒、雨淋霜冻,更不想成为其它动物的美食。
因此,它用一对天赐的强壮开掘足拼命地挖掘泥土,以尽快的速度隐身地下。
终于安全了,可以松一口气了,但它还要继续努力,把自己的最后一点能量用来开通到达树木根部的甬道,然后将尖利的口器刺入树根,拼命地吮吸树木的汁液,享受一生中的第一顿美餐。
⑤在暗无天日的地下,复眼没什么用处,所以若虫起初仅有可以感光的单眼。
它依靠发达的触角感知环境,吃饱喝足后慢条斯理地营造地下居室,在泥土中优哉游哉地生活。
正如曹植《蝉赋》开篇所云:
“唯夫蝉之清素兮,潜厥类乎太阴。
”那清淡素净的鸣蝉,潜藏在黑暗的泥土之中。
⑥若虫究竟要在地下隐居多久呢?
不是几周、几个月,而是几年,甚至十几年。
许多蝉的寿命为3~们的视野里。
⑦某个夏天雨后的黄昏,在生物钟的催促和外界环境的刺激下,若虫意识到出土的时机到了:
此时黄褐色的若虫已经充分发育,身体坚硬,翅芽发达,从头顶至后背中央形成了一条蜕皮线;而且外界温度升高有利于羽化后尽快晾干翅膀,同时也避免了阳光暴晒使翅膀开裂;此外,雨后的泥土变得柔软湿润,有利于摆脱大地的束缚。
⑧若虫从容不迫地从穴居的土室中钻出来,它不再需要地下的安全屋,它渴望拥有蔚蓝的天空。
它爬到高高的树枝上,开始“金蝉脱壳”——经过最后一次蜕皮脱去金灿灿的外骨骼。
它丢掉一身旧衣裳(蝉蜕),洗心革面,焕然一新,羽化成成虫——它终于蜕变成了一只被世人喜闻乐见的真正的蝉,在阳光炎热的仲夏,开始在丛林中游乐。
⑨为了不辜负生命中唯一的夏天,羽化后的成虫都喜欢在大树上群集鸣叫,尽情歌颂和享受生命中最精彩的时光。
一两个月后,寻觅到心仪配偶的成虫交尾,然后雄蝉率先走到生命的尽头,从枝头坠落,缄默无声地死去。
雌蝉则要完成其终极使命,将卵产到精心挑选的树枝里,之后才会追随亡夫而去。
蝉卵的孵化又将开启下一个生命周期。
⑩蝉舍弃安全舒适习惯已久的地下生涯,不念过往,不畏将来,勇敢地追求自由的新生活。
对此,法布尔同样赞颂有加:
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?
”
(作者:
秦自民,发表于《百科知识》,有删改)
7.下列对原文内容的理解,正确的一项是
A.蝉属渐变态或不完全变态,一生要经历卵、若虫、成虫三个时期,成虫期时间最短。
B.蝉的若虫隐居地下,因为它没有单眼复眼感光,只能依靠发达的触角感知地下环境。
C.经过长时间的蛰伏,蝉的若虫羽化为成虫,只要身体发育充分、泥土柔软温润即可。
D.雌蝉将卵产到新挑选的树枝后,就会比雄蝉先死去,蝉卵的孵化进入到下一个周期。
8.下列对文章说明方法和语言的分析,不正确的一项是
A.第①段运用了作比较的说明方法,突出蝉的生命周期与其它昆虫的不同。
B.第⑤段引用《蝉赋》中的诗句,生动地说明若虫被黑暗泥土束缚的无奈。
C.第⑥段运用列数字的说明方法,具体说明蝉的若虫潜藏在地下的时间长。
D.文章多处运用拟人的手法表现蝉的世界,语言生动,既有理趣又有情趣。
9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.若虫用尖利的口器刺入树木的根部,侵吞树木的营养,对树木的生长有一定的危害。
B.若虫在钻出枯枝后,如果不能快速地隐身到地下,就很可能失去羽化为成虫的机会。
C.在蝉的成虫生命历程结束后,虫体被晾干,成为了医药中难得的一味中药“蝉蜕”。
D.文章末尾法布尔对蝉的赞美,让我们看出他对昆虫生命的尊重和对自然万物的敬畏。
三、文言文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成10~12题。
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
【乙】陈胜王凡①六月。
已为王,王陈②。
其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰:
“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数,乃置,不肯为通。
陈王出,遮道而呼涉。
陈王闻之,乃召见,载与俱归。
入宫,见殿屋帷帐,客曰:
“夥颐③!
涉之为王沉沉者!
”客出入愈益发舒,数言陈王故情。
或说陈王曰:
“客愚无知,颛④妄言,轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。
诸将徇地,至,令之不是者,系而罪之,以苛察为忠。
其所不善者,弗下吏,辄自治之。
陈王信用之。
诸将以其故不亲附,此其所以败也。
(均节选自司马迁《史记》,有删改)
【注】①凡:
总共。
②陈:
地名,指陈县。
③夥(huǒ)颐:
意思是“真多呀”。
④颛(zhuān):
同“专”。
⑤系:
拘捕。
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.九百人屯大泽乡屯:
停驻
B.等死,死国可乎等:
同样
C.已为王,王陈王:
称王
D.客人愈益发舒发舒:
放肆
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.其故人尝与佣耕者闻之/之陈/扣宫门曰
B.其故人尝与佣耕者/闻之之陈/扣宫门曰
C.其故人/尝与佣耕者闻之/之陈扣宫门曰
D.其故人尝与/佣耕者闻之/之陈扣宫门曰
12.下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是
A.陈胜年轻时虽“与人佣耕”,但却不甘心受人奴役,有鸿鹄一般的远大志向。
B.陈胜对吴广说的一番话,是陈胜对当前形势的分析,看出他有敏锐的洞察力。
C.陈胜将来客斩杀,是因为来客多次跟别人讲陈胜的一些旧事,有损他的威严。
D.陈胜作为农民领袖,本想成就一番功业,却贪恋一时的荣华富贵而最终失败。
第Ⅱ卷(共114分)
注意事项:
判断题、多项选择题,请用2B铅笔在答题卡上题目指示的位置,按题目要求规范填涂;主观性试题,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示区域内作答。
答在本试卷上无效。
四、古代诗文阅读(25分)
(一)文言翻译(8分)
13.把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)会天大雨,道不通,度已失期。
(2)诸将以其故不亲附,此其所以败也。
(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面古诗,完成14-~15题。
江村①
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米②,微躯此外更何求?
【注】①唐肃宗上元元年(760)夏,杜甫在朋友的资助下,在四川成都郊外的流花溪畔盖了一间草堂,这首诗作于这期间。
②禄米:
古代官吏的俸给,这里指钱米。
③微躯:
微贱的身躯,是作者自谦之词。
14.以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。
(5分)
(1)首联中的“抱村流”用拟人的手法,写出了草堂周围的环境,一弯清流绕宅而过。
(2)首联中“长夏”点明时间,“江村”二字照应题目,“事事幽”则统领整首诗。
(3)颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写,写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。
(4)诗人颠沛半生,生活暂时得到了安宁,妻儿同聚一处,重新获得了天伦之乐。
(5)这首诗将写景、叙事、抒情相结合,景中有情,情景交融,充满浪漫主义色彩。
15.颔联描绘了怎样的画面?
表达了作者怎样的情感?
(4分)
(三)默写名句名篇(8分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)
(1)_______________,可以为师矣。
(《论语》)
(2)山重水复疑无路,_______________。
(陆游《游山西村》)
(3)_______________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(4)但愿人长久,_______________。
(苏轼《水调歌头》)
(5)春蚕到死丝方尽,_______________。
(李商隐《无题》)
(6)_______________?
满眼风光北固楼。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
(7)俗子胸襟谁识我,_______________。
(秋瑾《满江红》)
(8)_______________,不求闻达于诸侯。
(诸葛亮《出师表》)
五、文学作品阅读(18分)
阅读下面的文字,完成17-20题。
(18分)
壶魂
蒙福森
①多日来,已故紫砂工艺大师陈鸣远的绝世奇品——蟋蟀鸣秋壶,一直在王稽的脑海里反复浮现着,如梦如幻。
②在高家的书房里,当高善斋小心翼翼地揭开红布时,王稽霎时目瞪口呆,敛色屏气——失传已久的蟋蟀鸣秋壶就在眼前。
王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂,疼!
不是梦,而是活生生的现实。
作为陈鸣远的再传弟子,王稽尽得陈氏真传,深谙师公之手法、刻工、学识、喜好、脾性和人品。
反复鉴定之后,他热泪盈眶,心潮澎湃:
“真品!
绝对真品!
”
③高善斋欣喜若狂,手脚颤抖,连声说:
“好!
好!
好!
”
④蟋蟀鸣秋壶乃一代紫砂工艺大师陈鸣远一手制作的绝世稀品,价值连城。
壶品古雅高洁,色泽紫红,泥质温润细腻,造型匠心独运,超凡脱俗,遒劲中出古朴,纵横中见青铜遗韵。
⑤壶身遗形取神,浑厚敦古,秀骨雅健,壶流则似笔断意连,壶把弯曲饱满,儒雅含蓄。
壶身铭曰:
饮之清心,品之宁静;且饮且读,不过满腹。
款曰:
丙午仲夏,鸣远仿古。
此铭切壶切茶,淡泊高远,有禅茶悟道、明心见性之意。
另一侧镌刻一兰、一草、一石、两蟋蟀,并题:
蟋蟀鸣秋。
其笔法老练,错落有致。
虽寥寥几笔,却大巧若拙,意趣盎然,栩栩如生。
⑥王稽忽然想起《诗经·豳风·七月》中“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”之句。
沉静之际,隐约似闻有蟋蟀在草丛间鳴叫,又似有茶香袅袅飘溢而来,若有若无,洇入鼻翼。
⑦王稽望着此壶,只觉恍然如梦,似入定般,久久不动。
⑧次日,高善斋约王稽到城郊的阅江来茶馆一聚。
⑨高善斋乃当地大富商,家财万贯,富甲一方,城里有十多间铺面和一家琉璃厂,乡下有良田千顷,痴爱古玩字画,以收藏名家珍品为乐。
⑩雅厢临江,走近窗前,但见远处微风细雨,疏林野树,江水浩渺。
雅厢里有一桌,桌上摆有一壶、一托、两杯、一碟糕点、几碟小吃。
壶是好壶,茶乃名茶。
此时,正是阳春三月,江畔绿草葱茏,远山近水,皆氤氲在微雨雾霭中。
遥见江中一叶轻舟、一披着蓑衣的打鱼人,不知老少。
⑪寒暄毕,喝茶,聊些闲话。
⑫一壶茶未尽,高善斋转了话题:
“先生能否为高某仿照蟋蟀鸣秋壶模样,再制一壶?
银子嘛,随你说。
”
⑬王稽思忖片刻,摇头:
“恕在下愚拙,实难及陈老先生万分之一。
”
⑭“这是十分难得的机会,先生不妨一试,万一仿得陈老先生紫砂壶之神韵,哪怕十之一二,亦不枉此生矣。
”
⑮王稽始终对此壶如醉如痴,依依不舍,几天后,找上门来:
“我愿意一试……”
⑯王稽住到了高家,再次见到蟋蟀鸣秋壶。
王稽关在房间里,由伙计一日三餐送饭到门口,废寝忘食不分日夜地揣摩此壶的精妙和内涵。
十天后,他开门出来了,胡子拉碴,头发蓬乱,像乞丐一般,似要虚脱了。
⑰陈老的蟋蟀鸣秋壶,已深深地刻在王稽的心里,融入了他的灵魂深处。
王稽开始制壶。
选泥、压坯、修坯、雕刻、烧制、打磨、抛光……从手工捶泥到烧窑,一砂一泥、一杯一托,每一道工序,每一个步骤,王稽皆一丝不苟。
他的房间里,没日没夜地亮着灯。
⑱当王稽倾尽心血的杰作和陈老的蟋蟀鸣秋壶摆在一起时,高善斋惊为神品。
此壶仿佛依附着王稽的灵魂,神、气、韵兼备,和、柔、刚相济,用刀大胆,自然随意,苍劲浑厚,与真品无异。
要不是王稽就在旁边,他都无法分得清哪是真品,哪是仿制品。
⑲高善斋再也无法抑制住他心头的狂喜:
“王先生,你年纪轻轻,可技艺已达天下一等一的水平了,我们要发大财啦!
广州十三行里那些洋人对咱老祖宗传下来的宝贝馋着呢!
以后,我们一起合作,制出天下最好最贵的紫砂壶!
”
⑳王稽的心像被什么东西突然刺痛了一下,他对高善斋说:
“此壶尚不够完美,和陈老先生的真品相比,只是形似而非神似。
——我拿回去,今晚再琢磨琢磨,看看缺陷在哪里,如何改进,可好?
”
㉑第二天,日上三竿,伙计送饭到门口,发现王稽还没起床开门。
敲门进屋后,发现已人去屋空。
㉒未几,庚子事变,高善斋及蟋蟀鸣秋壶下落不明,不知去向。
(选自《小小说选刊》,有删改)
17.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是(6分)
A.“蟋蟀鸣秋壶”是小说的叙事线索,推动故事情节的发展,凸显人物形象。
B.④~⑥段用正面描写和侧面描写相结合的手法,写出蟋蟀鸣秋壶的精美绝伦。
C.第⑨段采用插叙,交代高善斋的富有及爱好,为后文把壶卖给了洋人做铺垫。
D.第⑩段对雅厢室内外环境的描写,为高善斋和王稽的交谈营造了轻松的氛围。
E.第⑮段写王稽对蟋蟀鸣秋壶如醉如痴,是因为此壶价值连城,具有商业价值。
18.赏析文中第⑥段划线的句子。
(4分)
十天后,他开门出来了,胡子拉碴,头发蓬乱,像乞丐一般,似要虚脱了。
19.分析小说结尾段的作用。
(4分)
20.以下是张馨同学在读完这篇小说后对王稽形象的感悟,请你根据划线句子的内容再续写两个句子。
(4分)
庚子年间,列强入侵,割地赔款,民情激愤。
“扶清灭洋”运动兴起,王稽在自己的领域中坚守,德达天下,艺惊世人。
他技艺高超,仿制的蟋蟀鸣秋壶形神兼备;他___________,___________;他___________,___________。
他艺小精研,位卑爱国,令人敬服。
作为当代青年,我们应做一个品德高尚、追求卓越的人,将工匠精神发扬光大。
六、名著阅读(8分)
21.下列关于名著的说法,不正确的一项是(3分)
A.《简·爱》采取第一人称的写法,讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
B.《水浒传》中的李逵绰号为“黑旋风”,他嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽率真,主要情节有杀害小衙内、中州劫法场等。
C.艾青在《光的赞歌》一诗中,赞美了“光”这一物质,赞美了“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。
D.《儒林外史》中的严监生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,其最传神的就是“云片糕”事件。
22.结合《儒林外史》整本书阅读,完成下面的题目:
(1)第一回的主要人物是王冕,但是王冕与小说后面章节的人物关联不大,作者为什么要在小说的开端用一章来写他呢?
(2分)
(2)《儒林外史》以功名富贵为核心:
有醉心功名迂腐可笑者;有心艳功名泯灭人性者;有依仗功名而假意清高者;有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者;也有辞却功名释放个性者。
以下人物属于哪种人?
请任选一人结合小说情节加以简述。
(3分)
周进杜少卿匡超人
七、作文(63分)
23.从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。
(63分)
题目一:
阅读以下材料,从中选择你感触最深的一点,把你的故事或感悟写出来。
一块石头躺在地里,他针对时雨发出了非议:
“嘿!
它算出足了风头,它有什么了不起!
你瞧,人们像恭候贵宾似的,对它欢迎备至。
它到底作出了什么功绩?
只不过飘洒了两三小时!
人们何不打问打问我的身世:
我长期住在这里,文静、谦虚,随遇而安,彬彬有礼。
但我从未听到过感谢之词。
怨不得人们咒骂这个世界,的确一点也不公平合理。
”
“住嘴吧!
”发话的是只虫子,“雨下得虽短,但滋润了干旱的土地,它将农夫的期望变为现实。
你在地里完全无用,而且多余。
”
要求:
①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。
题目二:
“此时,960多万平方公里的土地上,生机翻涌。
我听见出发的声音。
我们出发,为了不曾改变的信仰,为了追逐梦想的渴望。
把每一场胜利的终点,作为新征程的起点。
从春天出发,带着穿越寒冬获得的力量;从平凡出发,我们终会铸就新的伟大。
准备好了吗?
我们一起出发!
”
——摘编自《人民日报》2021励志大片《中国再出发》
读完以上文字,请结合你的生活实际,以“再出发”为题写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;②突出自己的体验和感悟,不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。
答案解析
1.【答案】B
【解析】A.有误,“汲取”的“汲”应读作“jí”;
B.正确;
C.有误,“拘泥”的“泥”应读作“nì”;
D.有误,“掺杂”的“掺”应读作“chān”。
故选:
B。
本题考查易错的字音字形。
作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。
遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。
要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】C
【解析】A.有误,“千均之力”的“均”应写作“钧”;
B.有误,“统踌”的“踌”应写作“筹”;
C.正确;
D.有误,“令请高明”的“令”应写作“另”。
故选:
C。
本题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.【答案】D
【解析】ABC.使用正确;
D.使用有误,历历在目:
指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
该成语和“出现在眼前”意思重复。
故选:
D。
本题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
4.【答案】A
【解析】A.正确;
B.有误,缺主语,可去掉“让”;
C.有误,搭配不当,“培养”与“水平”不能搭配,可把“水平”改为“习惯”;
D.有误,缺少宾语中心语,可在“云观灯”之后加上“活动”。
故选:
A。
本题考查病句的辨析能力。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。
先通读各个句子,凭语感判断正误,还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。
做好本题,要从以下三个方面入手:
(1)解句意:
选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。
(2)理主干:
在