电工实训指导书正文.docx

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电工实训指导书正文

电工实训指导书

目录

第1章电工实训须知1

1.1学生实训守则——“十要、十不准”1

1.2实验实训室守则1

1.3电工实训操作规则2

1.4电工实训安全规程2

1.5实训成绩考核3

1.6实训（实习）报告要求3

1.7实训（实习）纪律要求3

第2章安全用电常识4

2.1安全用电的意义4

2.2关于人体触电的知识4

2.2.1触电的种类4

2.2.2电流伤害人体的因素4

2.2.3触电的方式5

2.3安全电压和安全用具6

2.3.1安全电压6

2.3.2安全用具6

2.4触电原因及预防措施7

2.4.1触电的原因7

2.4.2触电的预防7

2.5触电急救7

2.5.1触电的现场抢救7

2.5.2口对口人工呼吸法8

2.5.3胸外心脏挤压法9

2.6电气防火、防爆、防雷常识10

2.6.1电气防火10

2.6.2防爆11

2.6.3防雷11

第3章实训电工工具及操作工艺14

3.1实训电工工具及使用14

3.2导线绝缘剥离、导线连接和导线绝缘恢复15

3.2.1剥离线头绝缘层15

3.2.2导线的连接16

3.2.3导线与针孔接线柱的连接17

3.2.4导线绝缘层的恢复18

第4章室内电气照明实训19

4.1实训基本要求19

4.2实训注意事项19

4.3室内照明实训19

4.3.1实训一——室内照明电路的安装19

4.3.2实训二——室内照明的多地一控的安装21

4.4室内照明电路的故障及判断方法22

第5章交流电机控制实训24

5.1基础知识24

5.1.1常用低压电器24

5.1.2控制电器的分类及作用24

5.1.3交流电动机的接线30

5.1.4基本控制电路的接线30

5.1.5常用低压电器电气控制原理图31

5.2电机控制实训33

5.2.1实训一——三相异步电动机的单向直接起动和点动控制33

5.2.2实训二——三相异步电动机的多地一控35

5.2.3实训三——三相异步电动机的正反转控制37

5.2.4实训四——三相异步电动机带限位开关的自动往返控制38

5.2.5实训五——三相异步电动机的星-三角控制40

5.3低压电器常见故障及维修41

5.4继电器—接触器控制线路故障检查42

参考文献45

附录常用电器分类及图形符号、文字符号举例表46

第1章电工实训须知

1.1学生实训守则——“十要、十不准”

十要：

1、要穿符合安全要求的衣着，女生长发和长辫要盘起来。

2、要提前五分钟进场。

3、要按教师分配的岗位工作。

4、要认真听教师讲解，仔细观看教师操作。

5、要严格遵守安全操作规程，集中注意力，确保人身和设备安全。

6、要保质保量按时完成实习实训任务。

7、要爱护设备、工具和量具，节约材料和水电。

8、要互相关心，团结友爱。

9、要保持实训室整齐美观。

10、要按时下课，做好卫生，关好水、电、气的开关或阀门，关好门窗。

十不准：

1、不准穿戴背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋、含有吊带的饰物。

2、不准迟到、早退，请假要办手续。

3、不准串岗、大声喧哗、嘻笑打闹。

4、不准顶撞教师。

5、不准乱动与本次实习实训无关的设备。

6、不准假公济私，干私活。

7、不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室。

8、不准叫别人或代别人做实训、考核工件。

9、不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料。

10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。

1.2实验实训室守则

一、进入实验实训室后应保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准抽烟、吃零食，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物，要确保实验实训室整齐清结。

二、爱护仪器设备，节约使用材料，未经许可不得动用与本次实验实训无关的仪器设备及其他物品，不准将实验实训室任何物品带出室外。

三、必须在指定的时间内参加实验实训，不得迟到、早退，迟到十分钟以上者不得参加本次实验实训。

四、实验实训前必须认真预习指导书及实验实训内容，明确实验实训步骤、原理，回答指导教师的提问，回答不合格者，须重新预习。

五、实验实训准备就绪后，须经指导教师检查方可进行实验实训。

实验实训时必须严格遵守实验实训室的规章制度和仪器设备操作规程，如实记录实验数据，认真完成实验实训报告，不得抄袭他人实验实训报告。

六、实验实训时要切实注意安全，一旦发生事故，应立即切断电源，保护好现场，及时向指导教师报告，待查明原因并排除故障后，方可继续实验实训。

七、实验实训完毕后，应及时切断电源、关水、停气。

将所用仪器设备恢复原位，经指导教师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后，方可离开实验实训室。

八、实验实训班级应建立卫生值日制度。

值日生要主动清扫实验实训室卫生。

清理完毕经实验指导教师同意后，方可离开实验实训室。

九、凡违反上述规定者，视情节轻重和认识程度按章处理。

1.3电工实训操作规则

一、实验实训前必须仔细阅读实验指导书和有关的理论知识，明确本次实验实训的目的和任务。

二、学生进入电工实训场地，应听从实训老师的指导，按照老师分配的实训台就座，进行实训。

若分组，应在实验和实训前按规定选出一人负责。

三、实训期间，严禁在实验实训室内打闹、谈笑，学生应根据实训老师的要求，按照规定程序操作，认真记录操作步骤，准确分析实训过程中的各种现象，严禁违章、野蛮操作。

四、按照仪表的正确使用方法使用仪表，要特别注意仪表连接方法，量程是否适当，以免损坏仪表。

五、接线完毕，先自查线路，确认无误后请指导教师复查。

确认正常后，才能在老师的监护下通电实验。

六、实验实训中如检查或接线时必须先停电，严禁带电作业。

七、实训中必须保证人身及设备的安全。

仪器、设备发生故障时，立即切断电源，停止实训，并报告实训指导老师。

八、实验实训室中的设备未经允许，严禁合闸使用。

九、实训过程中有发光、发声、气味等异常现象时，立即切断电源，停止实训，并报告实训指导老师。

十、实验实训过程中严禁触摸金属裸露部分，即使低压也不例外，养成良好习惯，确保人身安全。

十一、实训结束，必须将实训设备、仪器、工具整理好，经实训老师清点验收，停电拆线整理实验台及实验实训室卫生后，才能离开实训场地。

十二、实训过程中人为损坏的仪器、设备、工具，要进行赔偿。

情节严重者，除正常赔偿外，上报政教处给于相应处分。

1.4电工实训安全规程

一、上岗时必须穿戴好规定的防护用品。

一般不允许带电作业。

二、工作前应详细检查所用工具是否安全可靠，了解场地、环境情况，选好安全工作位置。

三、使用各种电器要严格执行“装得安全、拆得彻底、检查经常、修理及时”的规定。

四、在线路、设备上工作时要切断电源、并挂上警告牌、验明无电后才能进行工作。

五、不准无故拆除电器设备上的熔丝及过负荷继电器或限位开关等安全保护装置。

六、机电设备安装或修理完工后在正式送电前必须仔细检查绝缘电阻及接地装置和传动部分防护装置，使之符合安全要求。

七、发生触电事故应立即切断电源，并采用安全、正确的方法立即对触电者进行解救和抢救。

八、装接灯头时开关必须控制相线；临时线敷设时应先接地线、拆除时应先拆相线。

九、在使用电压高于36V的手电钻时，必须戴好绝缘手套，穿好绝缘鞋。

使用电烙铁时，安放位置不得有易燃物或靠近电器设备，用完后要及时拔掉插头。

十、工作中拆除的电线要及时处理好，带电的线头须用绝缘带包扎好。

1.5实训成绩考核

实训成绩考核的内容包括：

实训考核过程（占实训考核的成绩的60%）和实习报告（占实训考核成绩的40%。

）。

其中的实训考核过程包括了：

实训（实习）纪律，实训（实习）答辩，动手实践考核，实训（实习）日记等。

具体评分标准详见湖南工业大学《学生实习手册》。

1.6实训（实习）报告要求

1．电工实训的性质是一种生产实习，学生编写的内容包含整个实训过程，它占整个实习的成绩占的40%。

2．电工实训的项目繁多，涉及的知识面广，重点实训项目，最好能图文并茂说明。

3．编写具体格式详见湖南工业大学《学生实习手册》。

1.7实训（实习）纪律要求

电工实训是一种对安全要求极其严格的课程。

首先强调是人生安全，然后才是设备的安全。

在整个实训（实习）过程中都要贯穿安全操作和安全救护的正确思想和行为准则。

实训（实习）纪律要求详见本章节的1.1、1.2、1.3、1.4的内容。

要求自始自终遵照执行，不得懈怠！

第2章安全用电常识

内容提要

本章以安全用电为重点，阐明了安全用电的意义，介绍了人体触电的有关知识、安全用电的方法和安全用具、触电的原因及预防措施、触电急救的方法、电气防火、防爆、防雷常识等内容。

2.1安全用电的意义

安全用电关系到人身安全及设备安全两个方面，具有十分重要的意义，它渗透在电工作业和电力管理的各个环节中，因此搞好电工作业安全生产是关系到生命和财产的头等大事。

如果我们对电气安全工作的重要性认识不足，电气设备的结构或装置不完善，安装、维修、使用不当，错误操作或违章作业等，就会造成触电、短路、线路故障、设备损坏，遭受雷击、静电危害、电磁场危害，或引发电气火灾和爆炸等事故。

这些事故除了会造成人员伤亡外，还可能造成大面积停电事故，给国民经济带来不可估量的损失。

当前全世界每年死于电气事故的人数，约占全部工伤事故死亡人数的25%，电气火灾占火灾总数的14%以上。

因此，安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一。

许多国家常以用电量与触电死亡人数的比值作为衡量安全用电水平的标准，安全用电水平高的国家，约每耗电20亿度触电死亡1人；而安全用电水平低的国家，约每耗电1亿度触电死亡1人。

另外，也有以用电人口数与触电死亡人数的比值衡量安全用电水平的，工业发达的国家，大约每百万用电人口触电死亡0.5~1人；70年代我国农村用电为每百万用电人口触电死亡20人，80年代已降低到10人以下，即使如此，我国的安全用电水平也还是很低的。

另据统计，全国触电死亡总人数中，城市居民仅占15%，而农村竟占85%！

统计还表明，高压触电死亡人数约占12.5%，低压触电死亡人数却占87.5%。

综上所述，搞好电气安全工作，预防工伤及职业危害，是直接关系到国民经济发展和人民生命财产安全的大事.必须坚定不移地坚待“安全第一，预防为主”的方针，建立和完善安全监察体系，严格执行各项规章制度，认真执行安全技术措施和反事故技术措施。

如果搞好电气安全和其它各项劳动保护工作，就一定能促进安全生产，保障改革开放的顺利进行及国家现代化事业的更快发展。

图2.17阀型避雷器结构示意图图2.18阀型避雷器的火花间隙

1—瓷套；2—火花间隙；1—空气间隙；2—黄铜电极；

3—电阻阀片；4—抱箍；3—云母垫圈

5—接线鼻

5.防雷常识

（1）为防止感应雷和雷电侵入波沿架空线进入室内，应将进户线最后一根支承物上的绝缘子铁脚可靠接地。

（2）雷雨时，应关好室内门囱，以防球形雷飘入；不要站在窗前或阳台上、有烟囱的灶前；应离开电力线、电话线、无线电天线1.5米以外。

（3）雷雨时，不要洗澡、洗头，不要呆在厨房、浴室等潮湿的场所。

（4）雷雨时，不要使用家用电器，应将电器的电源插头拔下。

（5）雷雨时，不要停留在山顶、湖泊、河边、沼泽地、游泳池等易受雷击的地方；最好不用带金属柄的雨伞。

（6）雷雨时，不能站在孤立的大树、电杆、烟囱和高墙下，不要乘坐敝蓬车和骑自行车。

避雨应选择有屏蔽作用的建筑或物体，如汽车、电车、混凝土房屋等。

（7）如果有人遭到雷击，应不失时机地进行人工呼吸和胸外心脏挤压，并送医院抢救。

第3章实训电工工具及操作工艺

3.1实训电工工具及使用

1、钢丝钳

钢丝钳又称为钳子（见图3.1）。

钢丝钳的用途是夹持或折断金属薄板以及切断金属丝（导线）。

图3.1钢丝钳图3.2尖嘴钳图3.3电工刀

2、尖嘴钳

尖嘴钳的头部尖细（见图3.2）。

适应于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备；尖嘴钳也可用来剪断细小的金属丝。

它适应于电气仪表制做或维修。

3、电工刀

电工刀（见图3.3）适用于电工在装配维修工作中割削导线绝缘外皮，以及割削木桩和割断绳索等。

4、螺丝刀

螺丝刀又称“起子”,螺钉旋具等。

其头部形状有一字形和十字形（见图3.4）两种。

图3.4（a）－字形（b）＋字形

5、剥线钳

剥线钳用来剥削截面积6mm2以下塑料或橡胶绝缘导线的绝缘层，由钳口和手柄两部分组成。

其外形如图3.5所示。

图3.5剥线钳

第4章室内电气照明实训

4.1实训基本要求

室内配线不仅要求安全可靠，符合国家电气安全的安装标准，而且要求使线路布局合理、整齐、牢固，同时还要考虑工程的经济性。

另外，还要考虑用电器具的容量和导线、开线的安全载流量。

4.2实训注意事项

1．相（火）线、零线要分清。

电路中的相（火）线、零线要预先规定，如图4.1所示的电路图中，可以定义火线在上（左）、零线在下（右），两线并排走。

实验室电源的插座，要用试电笔测出火线、零线插孔。

电路的插头和实验室电源的插座孔要对应，不能插反，保证实验电路上规定的相（火）线与实验室电源相（火）线相接。

通常插座孔左边为相（火）线，右边为零线。

2．用电器（包括电路中的插座）要跨接在火、零两线间。

一般用电器要彼此并联。

3．开关和用电器串联。

开关控制灯泡，要串在灯泡的支路上，而且应控制火线的接通与断开。

4．保险盒接在火线上。

保险盒保证整个电路安全用电。

要放在接入照明电源火线的最前端。

图4.1室内照明实训线路图

4.3室内照明实训

4.3.1实训一——室内照明电路的安装

一、实训目的

1．掌握基本室内照明电路的安装方法和工艺要求。

2．学会照明电路的基本控制方法。

3．初步掌握检测和维修照明电路方法。

二、实训设备、工具和器材

电工实训台、钢丝钳、尖嘴钳、电工刀、一字起（大、小各一个）、十字起（大、小各一个）、试电笔、钢锯、绝缘胶布、开关、插座、灯座、灯泡、导线、塑料线槽、自攻螺丝钉等。

三、实训电路

如图4.1所示。

四、实训步骤和内容

1.参照本章的实训基本要求和实训注意事项，以及电路图，在实训台上进行线路合理布局；

2.必须断电安装；

3.认清保险、开关、插座、灯座和灯座等电器的接线端子的作用，以及与原理图对应的位置；

4.安装实验器材和导线连接完成后，不允许有裸露的带电金属，在老师检查认可后，再行上电检验；

5.检验时，最好先不要带载上电；

6.拨动开关，检验灯是否亮；

7.检验插座是否有电。

五、实训记录

记录自己操作中的体验和发现。

六、思考与练习

1．为什么安装照明电路时，相（火）线一定要通过保险盒和开关线进入灯座。

2．如果实训时电灯不亮，怎样检查故障？

（1）断电检查：

顺序检查各导线接点是否牢固，保险丝是否完好。

（2）测电笔检查（在教师指导下进行）。

用测电笔顺序测火线到灯座的几个接线点看看氖泡是否发光，如不发光，必有断点，再断电检查。

如都发光，问题出在零线一边。

你还有其它方法吗？

3．有一位电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如下图4.2所示，当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断：

（1）L0不亮，说明该支路____________；

（2）L0正常发光，说明该支路____________；

（3）L0发光呈暗红色，说明该支路____________。

图4.2检测电路

分析如下：

通常电路存在三种状态：

通路、开路和短路。

这三种状态可通过检验灯L0测定出来，每闭合一个支路开关，L0就与该支路的灯泡串联在220V的电压上。

若L0不亮，说明该支路断开了，是开路；若L0正常发光，说明在额定电压下工作，220V电压只供给了L0，说明所在支路短路；若L0发光呈暗红色，说明L0与该支路灯泡串联分压，该支路是通路。

答案：

（1）开路；

（2）短路；（3）正常。

你能说出上述原理吗？

4.3.2实训二——室内照明的多地一控的安装

一、实训目的

1．掌握扩展室内基本照明电路控制方法。

2．进一步熟悉检修照明电路的方法。

二、实训设备、工具和器材

电工实训台、钢丝钳、尖嘴钳、电工刀、一字起（大、小各一个）、十字起（大、小各一个）、试电笔、钢锯、绝缘胶布、单刀双掷开关、双刀双掷开关、插座、灯座、灯泡、导线、塑料线槽、自攻螺丝钉等。

三、实训电路

1．两地一控电路

如图4.3所示，K1、K2是单刀双投开关，开关处在图中位置时，电灯点亮的。

在K1、K2两地任一位置动作都可能控制灯H。

2．三地一控电路

如图4.3所示，K1、K2是单刀双投开关，K3是双刀双投开关。

在这个电路中，扳动三个开关中的任何一个，电灯H的亮灭状态都要变化。

图4.5多地一控照明电路

四、实训步骤和内容

1.参照本章的实训基本要求和实训注意事项，以及电路图，在实训台上进行线路合理布局；

2.必须断电安装；

3.认清保险、开关、插座、灯座和灯座等电器的接线端子的作用，以及与原理图对应的位置；

4.安装实验器材和导线连接完成后，不允许有裸露的带电金属，在老师检查认可后，再行上电检验；

5.检验时，最好先不要带负载上电；

6.拨动开关，检验灯是否亮；

7.检验插座是否有电。

五、实训记录

记录自己操作中的体验和发现。

六、思考与练习

1．举几个多地一控照明的实例，并说明其作用是什么？

2．如果要控制多组灯，运用多地一控要注意些什么？

3．以两地一控为例，如果两地相矩较远，从经济意义方面考虑，能否运用你所学过的知识，减少一根控制线？

4.4室内照明电路的故障及判断方法

室内照明电路在使用时免不了会出故障而导致不能正常用电，给生活带来诸多不便。

因此，了解一些常见的故障，学会检修很有必要。

1.常见的故障

（1）断路

如灯丝断了，灯座、开关、挂线盒断路，熔丝熔断或进户线断路等。

断路会造成用电器无法用电工作。

（2）短路

如接在灯座两个接线柱上的火线和零线相碰，插座内两根接线相碰。

短路会把熔丝熔断而使整个照明电路断电，严重者会烧毁线路引起火灾。

（3）过载

电路中用电器的总功率过大或单个用电器的功率过大。

产生的现象和后果同短路。

（4）接触不良

如灯座、开关、挂线盒接触不良，熔丝接触不良，线路接头处接触不良等。

这样会使电灯忽明忽暗，用电器不能连续工作。

（5）连接错误

如插座的两个接线柱都接在火线或零线上，开关接在主线中的火线上，用电器串联接在电路中等。

2.检修故障的一般方法

（1）检修断路

先用测电笔检查总闸刀开关处，如有电，再用校火灯头（一盏好的白炽灯，在灯座上引出两根线就成为校火灯头）并联在闸刀开关下的两个接线柱上。

如灯亮，说明进户线正常（如灯不亮，说明进户线断路，修复进户线即可）。

再用测电笔检查各个支路中的火线，如氖管不发光，表明这个支路中的火线断路，应修复接通火线。

如果支路中的火线正常，则再用校火灯头分别接到各个支路中，哪个支路的灯不亮，就表明这个支路的零线断路了，需要修复。

（2）检修短路

先取下干路熔断器的盒盖，将校火灯头串接入熔断器的上下两端，如灯亮，表明电路中有短路。

同样，在各个支路开关的接点用上述方法将校火灯头串接进去，哪个支路的灯亮，就表明这个支路短路了，只要检修这条支路就能解决问题。

例1.有一幢楼房，突然发生停电事故，经检查，保险丝已熔断，已排除用电器过多这一原因，那么有经验的电工师傅检修时，他最先考虑并重点检查的是下列哪个部件？

（）

A.灯泡B.开关C.插座D.导线

分析：

若用电器不过载，则电路中只有短路使电流过大。

而灯泡与导线短路的可能性不大，且开关不会引起电路短路，所以只有插座短路的可能性最大。

故选（C）。

例2.物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学们将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路中是否有短路。

在接通电源后，下列说法中正确的是（）

A.若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

B.若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误。

C.若检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象

D.不论电路中用电器的开关是闭合还是断开，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路

分析：

题中保险丝换成了灯泡，并把所有用电器的开关都断开，正常情况下应该没有电流通过灯泡。

如果灯泡发光，说明有短路现象。

如果闭合某一开关，检验灯泡不亮，说明电路断路。

若闭合某一个电灯的开关后这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，表明电路中的电灯能正常工作，电灯所在的电路为通路。

故选（B）。

例3.某人家里只开一盏电灯，其它用电器都不用，为了看电视，他在电视机开关闭合之前将电视机的两脚插头插入两孔插座中，结果电灯立即熄灭，经检查灯泡是好的，保险丝烧断，则产生这种现象的原因是（）

A.电视机已损坏

B.电视机的插头内有短路

C.两孔插座内原来已经短路了

分析：

家里开着一盏电灯，说明原来的电路是好的，如果两孔插座内原来就已经短路，电灯不可能发光，（C）错误。

电视机的开关未闭合，说明电视机的电路未接通，电视机不可能损坏，因此（A）可以排除。

将电视机的两脚插头插入两孔插座中，电灯立即熄灭，保险丝烧断，由此可以判断电视机的两脚插头内有短路，选（B）。

第5章交流电机控制实训

5.1基础知识

5.1.1常用低压电器

低压电器：

常指用于交流额定电压1200v、直流额定电压1500v及以下的电路中的电器产品。

主要有接触器、继电器、自动断路器、熔断器、行程开关和其它电器等电器产品。

具本细分如图5.1所示。

图5.1常用低压电器产品

5.1.2控制电器的分类及作用

常用低压电器大多可做为控制电器，控制电器的分类及作用如图5.2所示

图5.2控制电器的分类及作用