供配电实习报告.docx
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供配电实习报告
广东机电职业技术学院
供配电实习报告
（2012-2013 学年 第二学期）
专业：
电气自动化技术
班级：
电气 1107 班
姓名：
学号：
指导教师：
廖忠、朱卓诚
时间：
第 8周（2013 年 4 月 22 日——2013 年 4 月 26 日）
实训室供配电开关柜实训
一、实习动员与安排及查阅相关资料
1. 熟悉供配电系统的各种相关规范。
2. 熟悉广州市供电部门对高压供配电系统及计量方面的技术要求
3. 掌握负荷分级的原则及供电要求
4. 熟悉应急电源与自备发电电电源的选择
5. 掌握负荷的计算方法
6. 掌握电能质量要求及电压选择原则
7. 熟悉公配系统的接线方式及特点
8. 了解无功补偿的设计要求
为了了解上面的信息，我上网查了很多资料，部分资料如下：
一、供电要求
（1）一级负荷的供电电源应符合下列规定：
1）一级负荷应由两个电源供电；当一个电源发生故障时，另一个电源不应
同时受到损坏。
2）一级负荷中特别重要的负荷，除由两个电源供电外，尚应增设应急电源，
并严禁将其它负荷接入应急供电系统。
（2）二级负荷的供电系统，宜由两回线路供电。
在负荷较小或地区供电条
件困难时，二级负荷可由一回 6kV 及以上专用的架空线路或电缆供电。
当采用
架空线时，可为一回架空线供电；当采用电缆线路时，应采用两根电缆组成的
线路供电，其每根电缆应能承受 100%的二级负荷。
（3）三级负荷供电无特别要求。
注：
（1）独立电源是指若干电源中，任一电源因故障而停止供电时，不影响其他电源继续供
电。
同时具备下列两个条件的变电所的不同母线段均属独立电源。
①每段母线的电源来自不同的发电机；
②母线段之间无联系，或虽有联系但在其中一段发生故障时，能自动断开联系，不
影响其余母线段继续供电。
（2）独立电源点是指若干独立电源来自不同的地点。
任一电源点因故障而停止供电时，
不影响其他电源继续供电两个发电 、一个发电厂和一个地区电网或一个电力系统中的两个
区域性变电所都属于两个独立电源点。
二、负荷的计算方法
计算负荷是一个假想的持续性负荷，其热效应与同一时间内实际变动负荷
所产生的最大热效应相等。
在配电设计中，通常采用 30min 的最大平均负荷作
为按发热条件选择电器或导体的依据。
用电负荷计算的目的是为了合理选择供电系统的变压器、发电机、馈电线
和开关设备等，也是计算电压水平和确定电能消耗的重要依据。
电力负荷的计
算正确与否，对选择高低压供电系统的元件、有色金属的消耗及经济核算有着
极其重要的影响。
用电负荷的计算方法有“需要系数法”、“利用系数法”、“二项式法”
和“单位面积功率法”等。
由于需要系数法比较便利，因而广泛使用。
在用电负荷计算时，为了做到准确无误，先要确定用电设备的功率及单相
负荷计算
除此之外，还有很多相关资料，就不一一写出来了。
二、高低压配电系统与原件分析
1、观察高压进线柜，记录高压进线柜的型号规格，测量高压进线柜的的尺
寸，画出装置式主接线图及该柜相应的二次图
型号：
XGN24-12规格尺寸：
86*49*178
主接线图：
2、观察高压开关联络柜，记录柜的型号规格，负荷开关及熔断器型号，查
找技术参数，画出装置式主接线图及该柜相应的二次图
型号：
GXN42-12额定电压：
12KV额定频率：
50HZ
额定电流：
50A防护等级：
IP2X出厂日期：
2001.01
工频/冲击耐受电压：
24/75KV出厂编号：
KH060079
主接线图：
3、观察高压计量柜，测量高压计量柜的规格，记录高压计量柜的型号规格，
柜内的高压计量装置及其连线
型号：
XGN24-12规格：
86*49*178
负荷开关熔断器型号：
FLRN36-12额定电压：
12KV额定电流：
125A
额定转移电流：
1700A工频/冲击耐受电压：
40/75KV出厂编号：
BY23157
主接线图:
4 测量变压器高压进线的面积和低压出线的面积，并根据相关知识判断出其
标准截面的大小。
高压进线：
1.45 平方厘米低压进线：
1.8 平方厘米
标准截面：
1.5 平方厘米标准截面：
2 平方厘米
5 观察变压器各个部件，并说明其结构上的特点及作用。
变压器的基本结构：
利用电磁感应原理进行工作的，因此最基本的结构
组成是电路和磁路两部分。
变压器的电路部分就是绕组，变压器的铁心构
成了它的磁路。
铁心由扼和铁心柱组成，绕组套在铁心柱心为了减少变压器
的涡流和磁滞损耗，采用表面涂有绝缘漆膜的硅钢片交错叠成铁心。
6 观察低压进线柜，测量低压进线柜的规格尺寸，记录低压进线柜的型号，
并画出装置式主接线图及该柜相应的二次图说明其中各低压一次设备的作用。
型号：
GCL-Sp3规格：
100-100-218
一次设备：
变换设备：
用来电力系统工作的要求变换电压或电流的电气设备
控制设备：
用于按电力系统的工作要求控制一次电路通断的电气设备
补偿设备：
用于补偿电力系统中无功率提高功率因数的设备。
成套设备：
按
一次电路接线方案的要求，将有关的一次设备及相关的二次设备合力一体的
电气设备。
主接线图：
7、观察低压馈电柜，并画出装置式主接线图及该柜相应的二次图说明其中
各低压一次设备的作用。
一次设备：
变换设备：
用来电力系统工作的要求变换电压或电流的电气设备
控制设备：
用于按电力系统的工作要求控制一次电路通断的电气设备
补偿设备：
用于补偿电力系统中无功率提高功率因数的设备。
成套设备：
按
一次电路接线方案的要求，将有关的一次设备及相关的二次设备合力一体的
电气设备
主接线图：
三、发电机的结构发电原理分析
1.拆装交流发电机画出实训室发电机的内部电路图，分析励磁原理和发电原
理
励磁原理：
用适当的导磁和导电材料构成相互感应的磁感和电路，以产生电
磁功率，达到能量转换的目的。
发电原理：
原动力如水、火、风等带动发电机电枢转动，电枢线圈切割定子
磁场，在电枢线圈中感应出电动势，当电枢线圈外接负载时，便有负载电流
产生。
电枢不停地转，电流不断地流。
发电机定子磁场是靠定子线圈中通上
直流励磁而得。
内部电路图：
2．画出一般交流发电机电路并对电路原理加以分析
整流电路原理：
三相桥式整流电路中二极管的依次循环导通，使得负载两端
得到一个比较平稳的脉动直流电压。
发电机电路图：
3.观察油机转换柜，绘制装置式主接线图，分析市电和油电转换过程
市电和油电的转换过程：
配置 ats 即可，ats 的基本功能，当市电故障时，ats 经过 0 到 10 秒延时自动
把负载切换至发电端，当市电恢复后，ats 又经过 0 到 10 秒自动把负载切换
至市电端，发电机组经过冷却延时后自动停机。
主接线图：
四、分析电容无功补偿的过程
1、功率因数的测量及提高功率因数的方法，并分析并入电容可进行无功补
偿的原理。
和由功率因数表直接测量。
提高功率因数的方法：
并联电容器的无功补偿
采用负荷侧集中补偿法
2、观察电容器组的结构和电路，绘制电容器并入的电路和说明不同功率因
数时投入电容器组数量的控制方法。
五、绘制配电系统一般主接线图及二次图。
1、绘制该配电系统一般式主接线图。
主接线图：
2、分析供配电系统二次回路与一次回路的关系
一次回路是指：
由一次设备相互连接，构成发电、变电、输电、配电或进行
其它生产的电气回路。
一次设备是指直接生产、输送和分配电能的高压电气
设备：
发电机、变压器、断路器、隔离开关、自动开关、接触器、刀开关、
母线、输电线路、电力电缆、电抗器、电动机等。
二次回路是指：
由二次设备相互连接，构成对一次设备进行监测、控制、调
节和保护的电气回路。
二次设备是指对一次设备的工作进行监测、控制、调
节、保护以及为运行、维护人员提供运行工况或生产指挥信号所需的低压电
气设备：
熔断器、控制开关、继电器、控制电缆等
四、实训总结
一周的供配电实训时间，很快就过去了，在这一周里，我学
到的东西很多，不管怎么样，先感谢学校给我们这个机会。
高
校实验室是培养高层次的人才和开展科学研究的重要基地。
在
西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这
一问题近年来也越来越我国教育界人士的广泛重视，让学生做
相关实训并完成供配电实验报告，在实验的形式上注重培养学
生的实验技能和动手能力。
从供配电实验心得中学生就可以总
结出大量的经验以适应当代的发展。
学习供配电这门课程要掌握供配电基本知识的意义及供配电
电路设计的基本知识和方法。
一周的时间总是过得很快，让我有些不舍，因为我们所学的
东西远远不止这些，总是留恋老师给对我们受益匪浅的知识。
在这一周里，我真的学了许多东西，把我之前所学的比较琐碎
的知识真的串起来，但是还是存在许多问题还没有解决，系统
化还是有些难度。
让我看出了许多不足，因为我们之前所学的
供配电知识只是表面皮毛的东西。
先谢谢老师，在实训过程中
教会了我许多东西。
这一周里，因为学校的供配电设备有限，所以我每天都带自
己的电脑去实验室查找资料，因此我有了很大自己研究的空间，
在和同组的同学研究和自己研究的相结合下，我自认为学到的
东西会更多。
这一周里，我非常地认真去学，因此得到了老师
的认可，因此我也更加认真去学，不辜负老师的认可。
经过这段时间的实训，我再次巩固了我所学的知识，学
会了如何地更好去操作开关柜，应该从哪一方面入手比较快，
也为以后工作打下更坚实的基础。
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