中考语文一轮复习文言文阅读 专项练习题精选含答案.docx
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中考语文一轮复习文言文阅读专项练习题精选含答案
2021年中考语文一轮复习:
文言文阅读专项练习题精选2
一、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
” (《论语·为政》)
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
” (《论语·雍也》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
” (《论语·述而》)
【乙】孔子观于周庙,有敧①器焉。
孔子问于守庙者日:
“此谓何器也?
”对曰:
“此盖为宥坐②之器。
”孔子曰:
“闻宥坐器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎?
”对曰:
“然。
”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。
孔子喟然而叹曰:
“呜呼!
恶④有满而不覆者哉!
”
(《韩诗外传》)
【注】①敧:
倾斜。
②宥(yòu)坐:
座位右边。
“宥”同“右”。
③中:
这里指装水到一半。
④恶:
怎么,哪里。
1.下列句子中加粗字解释有误的一项是( )
A.知之者不如好之者 好:
常常,容易B.其不善者而改之 改:
改正
C.闻宥坐器 闻:
听说D.满则覆 覆:
倾覆
2.下列加粗的词意思和用法相同的一组是( )
A.择其善者而从之孔子喟然而叹曰
B.日中不至,则是无信虚则敲
C.好之者不如乐之者此盖为宥坐之器
D.择其善者而从之汝来何其晚也
3.下列说法不符合文意的一项是( )
A.文中孔子“恶有满而不覆者哉!
”的感叹启示人要谦虚,不要自以为是。
B.这几段文字内容都与学习有关,都只谈到了学习态度、学习方法方面的问题。
C.孔子让子路“取水试之”的原因是孔子想要验证“宥坐之器”的特点。
D.孔子特别强调学思结合,勇于实践。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)孔子问于守庙者曰“此谓何器也?
”
二、阅读下面的选文,回答问题。
【甲】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(选自《陋室铭》)
【乙】吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。
吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。
宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,辄自笑曰:
“此非吾所谓巢者邪!
”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:
“信乎其似巢也!
”
(选自《陆游筑书巢》)
【注释】:
①椟:
木柜、木匣,这里指书橱。
②觌:
(dí),相见。
③槁枝:
枯树枝。
1.解释加粗的词语。
(1)有仙则名____________
(2)惟吾德馨____________
(3)或陈于前____________(4)妻子不觌____________
2.翻译下面句子。
(1)孔子云:
何陋之有?
(2)俯仰四顾无非书者。
3.用原文句子填空。
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。
陋室的主人自评
(1)“______________,______________”,书巢主人的朋友评价
(2)“ ______________”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的(3)“ ______________,______________”来表达。
三、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰。
犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
毛泽东《卜算子·咏梅》
1.解释下面句中加粗的词
(1)不蔓不枝____________
(2)予谓菊,花之隐逸者也____________
(3)亭亭净植____________(4)待到山花烂漫时____________
2.翻译下列句子。
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)莲之爱,同予者何人?
3.填空【甲】文用__________、__________衬托了莲花的形象,【乙】文用__________、__________等自然环境来烘托梅花的形象。
4.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
四、阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
【乙】所谓三峡,此其一(西陵峡)也。
山松言:
“常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。
及余来践跻此境,既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。
其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙,林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表,仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返,目所履历,未尝有也。
既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。
”
1.解释下列句中的加粗词。
①沿溯阻绝()
②属引凄异()
③常闻峡中水疾()
④弥习弥佳()
2.用现代汉语翻译下列语句。
①清荣峻茂,良多趣味。
②既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。
3.【甲】文第一段使用了哪些修辞手法表现了三峡水流怎样的特点?
照应了【乙】文中哪句话?
4.【甲】【乙】两文在内容上有何异同点?
五、阅读下面文言文,完成问题。
【甲】答谢中书书
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)夕日欲颓()
(2)月色入户()
(3)未复有能与其奇者()
(4)但少闲人如吾两人者耳()
2.翻译下列句子。
(1)青林翠竹,四时俱备。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.下列对选文说法不正确的一项是()
A.“自康乐以来,未复有能与其奇者”既表现了对奇景无人能欣赏的惋惜,又暗含自己能领悟山水真谛的得意之情。
B.“月色入户”写月色富有人情味,其中“入户”二字,把月光拟人化,月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞,主动来与他做伴。
C.“怀民亦未寝,相与步于中庭”中的“亦”字写出苏轼的喜悦心情,暗示这一对朋友情趣相投、互为知己的感情。
D.甲文文字清新流畅、精于铸炼,以散句为主,长短结合、骈散交错。
4.苏轼的作品《西江月》与《记承天诗夜游》都是借月抒怀,请比较两篇作品所抒之情有何不同,并探究产生这两种不同情感的原因。
西江月·世事一场大梦
世事一场大梦,人生几度秋凉?
夜来风叶已鸣廊。
看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。
中秋谁与共孤光。
把盏凄然北望。
注释:
此词作于苏轼刚贬黄州之时。
六、阅读下面的文言文,完成下题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》。
【乙】己卯上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰:
“良月嘉夜,先生能一出乎?
”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷③杂糅,屠沽④纷然。
归舍已三鼓矣舍中掩关熟睡已再鼾矣。
放杖而笑,孰为得失?
过⑤问先生何笑,盖自笑也。
然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
【注】①上元:
农历正月十五。
②儋州:
苏轼被贬之地,现属海南。
③民:
指汉族。
夷:
指当地少数民族。
④屠沽:
泛指市井中做生意的人。
⑤过:
苏轼的小儿子。
1.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)欣然起行欣然:
____________________
(2)但少闲人如吾两人者耳但:
____________________
(3)予欣然从之从:
____________________
(4)盖自笑也盖:
____________________
2.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()
A.归舍已三鼓/矣舍中掩关熟睡/已再鼾矣
B.归舍已三鼓矣/舍中掩关/熟睡已再鼾矣
C.归舍已三鼓矣/舍中掩关熟睡/已再鼾矣
D.归舍已三鼓/矣舍中掩关/熟睡已再鼾矣
3.把下面句子翻译成现代汉语。
①念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
②良月嘉夜,先生能一出乎?
4.甲、乙两文都写了夜游,分别描写了什么?
两文都表现了作者怎样的心态?
七、阅读下面的文章,回答文后的问题。
(甲)富贵不能淫
景春曰:
“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉!
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。
往送之门,戒之曰:
“往之女家,必敬必戒,无违夫子!
以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:
此之谓大丈夫。
”
(选自《孟子译注》)
(乙)从容就义
天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。
其词曰:
“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。
读圣贤书,所学何事!
而今而后,庶几②无愧!
”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。
临刑,从容谓吏曰:
“吾事毕矣。
”问市人孰为南北,南面再拜就死。
俄有使使止之,至则死矣。
见闻者无不流涕。
(选自《文山先生全集》)
【注】①自赞:
自我总结。
②庶几:
差不多。
③观者如堵:
围观人的多得像一道墙。
1.解释下面句子中加粗的词
(1)岂不诚大丈夫哉
(2)丈夫之冠也
(3)见闻者无不流涕
2.下列句子中加粗字的用法,相同的一组是()
A.俄有使使止之/此之谓大丈夫
B.独行其道/河伯始旋其面目
C.安居而天下熄/博学而笃志
D.是焉得为大丈夫/率妻子邑人来此绝境,不复出焉
3.以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是()
A.甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的痛惜之情。
4.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?
5.句子翻译。
(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。
(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。
八、阅读下面甲、乙两段选文,完成小题。
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
——选自《生于忧患,死于安乐》
【乙】
田单①将攻狄②,往见鲁仲子③。
仲子曰:
“将军攻狄,不能下也。
”田单乃惧,问鲁仲子曰:
“先生谓单不能下狄,请闻其说。
”鲁仲子曰:
“当今将军东有夜邑④之奉,西有淄⑤上之虞⑥,黄金横带⑦而驰于淄、渑之间。
有生之乐,无死之心,所以不胜者也。
”田单曰:
“单有心,先生志之矣。
”明日乃励气巡城立于矢石⑧之所。
乃援桴⑨鼓之,狄人乃下。
——选自《战国策·田单将攻狄》
[注释]①田单:
战国时齐国临淄人。
②狄:
在今山东高青东南。
③鲁仲子:
齐国高士。
④夜邑:
在今山东东掖县。
⑤淄:
水名。
⑥虞:
通“娱”,娱乐。
⑦黄金横带:
腰系黄金的带钩。
⑧矢石:
箭和垒石,是守城的武器。
⑨援桴(fú):
拿鼓槌。
1.下列句中加粗的词解释错误的一项是( )
A.曾益其所不能(曾:
同“增”,增加)B.行拂乱其所为(拂:
扰乱)
C.田单乃惧(惧:
害怕)D.先生志之矣(志:
记,记住)
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故天将降大任于斯人也。
(2)将军攻狄,不能下也。
3.用“/”为乙文画波浪线的句子断句(断两处)
明日乃励气巡城立于矢石之所
4.【甲】【乙】两文都表明一个共同的道理,无论是治国还是战争,享受安乐往往会有导致失败的危险。
两文中都体现这一道理的句子分别是:
【甲】____;【乙】____。
(请分别用文中原句回答)
九、阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髻,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】蓼花庄地近束鹿,距京师三百余里而遥,西山面之,浑河绕之,奥阻①幽深,人迹之所不到。
居民千余家,淳淳闷闷②,浑乎太古之意,桑麻林麓,远近映带,婚姻嫁娶,不出其里。
居人自其始祖迄今,无一识字读书。
县吏一来征租,信宿③尽收而去。
子孙历世无一入城市家家足衣食无贵无贱。
凡嚣竞凌害④、偷盗讼狱、干戈扰攘之事,离别羁旅之苦,父老子弟传世数十,耳未尝闻。
其山川风物、人民土俗,是亦燕赵间一桃花源也。
(节选自戴名世《蓼庄图记》)
【注】①奥阻:
腹地险要。
②淳淳闷闷:
淳朴笃诚不开化。
③信宿:
两三日。
④嚣竟凌害:
嚣竞,为求功名利禄而喧闹奔走;凌害,欺凌伤害。
1.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)便要还家要:
______
(2)乃不知有汉乃:
_________
(3)西山面之面:
______
(4)偷盗讼狱狱:
______
2.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()
A.子孙历世/无一入城市家家足/衣食无贵贱贫富
B.子孙历世无一入城市/家家足衣食/无贵贱贫富
C.子孙历世/无一入城市家家足衣食/无贵贱贫富
D.子孙历世无一入城市/家家足/衣食无贵贱贫富
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(2)县吏一来征租,信宿尽收而去。
4.【甲】【乙】两文所展现的自然环境、人文环境有什么共同点?
请简要概括。
十、比较阅读下面两段文言文,完成小题。
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎?
(选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册)
【乙】君子之学必好问。
问与学,相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
好学而不勤问,非真能好学者也。
理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚①决焉?
(选自《孟涂文集》)
【注释】①奚:
怎么。
1.解释下列加粗词的意思。
(1)不知其旨也 旨:
___________
(2)然后能自反也 反:
___________
(3)君子之学必好问 好:
___________(4)舍问,其奚决焉 舍:
___________
2.请用“/”给【乙】文中画线文字断句,限划两处。
相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)好学而不勤问,非真能好学者也。
4.【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么?
(用原文作答)
5.【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处?
十一、阅读选文,完成问题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
【乙】
景公问晏子曰:
“莅①国治民,善为国家者何如?
”
晏子对曰:
“举贤以临国,官能②以敕民,则其道也。
举贤官能,则民与若矣。
”
公曰:
“虽有贤能,吾庸③知乎?
”
晏子对曰:
“贤而隐,庸为贤乎,吾君亦不务④乎是,故不知也。
”
公曰:
“请问求贤。
”
对曰:
“观之以其游⑤,说⑥之以其行,君无以靡曼⑦辩辞定其行,无以毁誉非议定其身,如此,则不为行以扬声⑧,不掩欲以荣⑨君。
故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。
夫上士难进而易退也;其次易进易退也;其下易进难退也。
以此数物者取人,其可乎!
”
——选自《晏子春秋》,有删改
[注释]①莅(lì):
治理,下文的“临”“敕”与此同义。
②官能:
授予有才能的人官职。
③吾庸:
怎么,哪里。
④务:
致力,专力从事。
⑤游:
交游、交结的朋友。
⑥说:
评说,评论。
⑦靡曼:
指言辞华丽。
⑧声:
名声,声誉。
⑨荣:
通“营”。
迷惑。
1.下面句子中加粗词意思或用法相同的一组是( )
A.食不饱,力不足 不足为外人道也(《桃花源记》)
B.策之不以其道 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
C.善为国家者何如 弗学,不知其善也(《虽有佳肴》)
D.夫上士难进而易退也 是进亦忧,退亦忧(《岳阳楼记》)
2.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)以此数物者取人,其可乎!
3.请用“/”给下面的句子断句。
(断三处)
故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取。
4.阅读【甲】【乙】两文,完成问题。
(1)【甲】文中“千里马”喻指____,“伯乐”喻指____;【乙】文中,晏子向景公建议的治国方法是“____”(用原文回答)。
(2)在对待“贤能”的问题上,景公与“食马者”的做法有什么不同?
十二、阅读下列古文,按要求完成下面的题目。
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。
取酒共酌,意致闲淡。
亭午风渐劲,湖水汩汩有声。
千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
予始四望惨淡,投箸而起,
愀然以悲,泫然不能自已也。
(袁中道《游岳阳楼记》)
1.解释下列语句中加粗词的意思。
①衔远山_____________
②浊浪排空_____________
③取酒共酌_____________
④泫然不能自已也_____________
2.用现代汉语翻译下列语句。
(1)览物之情,得无异乎?
(2)浮光跃金,静影沉璧。
(3)时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。
3.
(1)【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。
【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物触发“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发“迁客骚人”的_____________之情。
【乙】文中,清风、湖水、小船等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、_____________、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情。
(2)同游岳阳楼的袁中道是范仲淹所说的“迁客骚人”还是“古仁人”?
为什么?
十三、阅读下面的文言文,完成问题
【甲】湖心亭看雪
明代:
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮,余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
【乙】醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路韩,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也,名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也至。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也,临溪而渔,溪深而鱼肥、酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也,树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也,醉能同其乐,醒能述以文者,太守也,太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是()
A.上下一白一白:
一片白色。
B.拥毳衣炉火炉火:
围着火炉。
C.树林阴翳阴翳:
形容枝叶茂密成阴。
D.庐陵欧阳修也庐陵:
庐陵郡,就是吉州,今江西省吉安市。
2.对下列文言句子的翻译,不正确的一项是()
A.大雪三日,湖中人鸟声俱绝——大雪接连下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
B.湖面上雾凇沆砀,天与云与山与水——(湖上)大雾到处弥漫,天与云与山与水,浑然一体。
C.望之蔚然而深秀者,琅琊也——远远看去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山。
D.山水之乐,得之心而寓之酒也——游赏山水的乐趣,有感于心而寄托在酒上罢了。
3.下列对两篇选文的理解,不正确的一项是()
A.两篇文章主旨明确,抒情都比较含蓄。
甲文描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的雅趣和作者的志趣,同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情;乙文作者对滁州优美山水风景的讴歌,对建设和平安定、与民同乐的理想社会的努力和向往,其中作者委婉而含蓄地吐露心中的苦闷,这对宋仁宗时代的昏暗政治,无疑在