学年秋七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil导学案5人教新目标版doc.docx
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学年秋七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil导学案5人教新目标版doc
2019-2020学年秋七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil导学案5人教新目标版
Class____________Name_____________
【学习目标】通过本课时学习，学生能熟练掌握97页上SectionA的单词pencil---welcome
I.教与练（Teachingandpractice）
【自主学习】（教师寄语：
Knowledgeispower.）
学习任务一:
语音训练
1.跟读下列音标和单词。
a
/eɪ/
name
eraser
baseball
game
/æ/
at
bag
thanks
dad
e
/i:
/
me
e-mail
he
she
/e/
help
welcome
set
pencil
i
/aɪ/
mine
library
find
fine
/ɪ/
his
dictionary
ring
in
o
/əʊ/
notebook
no
those
zero
/ɒ/
orange
not
box
lost
/ʌ/
son
some
come
brother
u
/ju:
/
excuse
computer
music
student
/ʌ/
up
cup
uncle
must
学习任务二：
会读写97页上SectionA的单词pencil---welcome
过程：
（1）小组合作读单词，相互检查读音，并记忆单词10分钟
（2）从每个小组里挑几名同学展示，其他同学默写在学案上，小组长交换批改。
铅笔______________书_________________橡皮________________箱；盒__________________
铅笔盒；文具盒____________________书包_________________词典；字典_________________
他的_____________我的_____________她的__________________
原谅；宽恕____________________
（I的宾格）我_______________劳驾；请原谅____________________感谢；谢谢_______________
老师；教师_________________关于__________________
（询问消息或提出建议）……怎么样？
……好吗？
__________________________
你的；你们的__________为了；给；对___________为……而感谢__________帮助；援助___________
受欢迎的_________别客气。
___________
31Unit3Isthisyourpencil?
第二课时
单词语音学案
Class____________Name_____________
【学习目标】通过本课时学习，学生能熟练掌握97页上SectionB的单词baseball---asetof
I.教与
练（Teachingandpractice）
【自主学习】（教师寄语：
Knowledgeispower.）
学习任务一:
语音训练
1.跟读下列音标和单词。
oo
/u:
/
too
schoolbag
classroom
cool
/ʊ/
good
book
look
notebook
ir
/ɜ:
/
first
girl
skirt
birth
or
/ɔ:
/
morning
short
sport
store
ar
/ɑ:
/
car
card
star
party
ee
/i:
/
green
see
three
beef
ea
/i:
/
please
easy
eat
teacher
er
/ə/
brother
mother
father
teacher
/ɜ:
/
her
hers
term
学习任务二：
会读写97页上SectionB的单词baseball---asetof
过程：
（1）小组合作读单词，相互检查读音，并记忆单词10分钟
（2）从每个小组里挑几名同学展示，其他同学默写在学案上，小组长交换批改。
棒球__________________表；手表___________________
计算机；电脑______________游戏；运动；比赛_______________卡片___________
_________
学生卡；身份证
__________________笔记本_______________________戒指____________________
袋；包____________________在……里______________________图书馆_____________________
请求；要求；询问_
___________________请求；恳求（给予）_________________
（过去式、过去分词found）找到；发现_________一些；某些_______________
有些；有的_______________教室_______________电子邮件_______________
32Unit3Isthisyourpencil?
第三课时
语法知识学案
Class____________Name_____________
I.教与练（Teachingandpractice）
【自主学习】（教师寄语：
Knowledgeispower.）
学习任务一:
学习名词单复数变化规则及发音规律
1.写出下列名词（n.）的复数形式，进一步熟知单词。
apencil--______________（复数）abook--_______________（复数）aneraser---_____________（复数）
abox--______________（复数）aschoolbag--__________
____（复数）adictionary--______________（复数）ateacher--_____________（复数）acup--__________（复数）awatch—______________（复数）
aknife（小刀）—____________（复数）apotato---__________（复数）atomato---______________（复数）
aboy--____________（复数）ababy---____________（复数）
【知识归纳】名词复数的规则变化。
①在一般情况下，词尾后加_____________
②.以s，x，sh，ch结尾的词，词尾加_______
③以f或fe结尾的词，______________________
④以o结尾的词，词尾加___________但是有下列词加es:
negro,hero,potato,tomato
⑤以辅音字母加y结尾的词，_____________________
注意：
元音字母加y结尾的词，__________________
学习任务二:
句子单数变复数
1Presentnewsentenceswiththesepictures.利用图片练习新句型
利用铅笔图片练习
T：
what’sthis?
S:
__________________
T：
Isthisyourpencil?
S:
________________________（肯定回答）
T：
Whatarethese?
S:
________________________
T：
Aretheseyourpencils?
S:
________________________（肯定回答）
S:
________________________（否定回答）
利用某位同学的橡皮进行对话练习
T：
what’sthis?
S:
__________________
T：
Isthisyoureraser?
S:
Yes,itis.It’smyeraser.=（mine）（肯定回答）
T：
Whatarethese?
S:
________________________
T：
Aretheseyourerasers?
S:
________________________（肯定回答）
S:
No,theyaren’t.They’rehiserasers=（his）.（否定回答）
利用某位同学的书包进行对话练习
T：
what’sthis?
S:
__________________
T:
Isthathisschoolbag?
S:
No,itisn’t.It’sherschoolbag=（hers）.（否定回答）
T：
Whatarethese?
S:
________________________
T：
Aretheseyourschoolbags?
S:
_________,Theyaremyschoolbags=________（肯定回答）
S:
No,theyaren’t.They’rehiserasers=（his）.（否定回答）
【当堂检测】句型转换，按照要求转换句子。
1、Thisismyschoolbag.（变为复数形式）someschoolbags.
2、Thoseareschoolbags.（变为单数形式）aschoolbag.
3、Isthisyourbook?
（变为复数形式）
your.
4、Thesearemyfriends.（变为单数形式）friend.
5、Arethosehiskeys.（变为单数形式）key.
6、Thisisaneraser.（变为复数形式）some.
7、Whatisthis?
（变为复数形式）?
8.Itisanapple.（变为复数形式）
9.Heisaboy.（变为复数形式）
学习任务三:
人称代词和物主代词（pron）
人称
代词
主格
I我
you你
he他
she她
it它
we我们
you你们
they他们
宾格
____我
you你
him他
her她
it它
us我们
you你们
them他们
物主
代词
形容词性
my我的
your你的
his他的
her她的
its它的
our
我们的
your
你们的
their他们的
名词性
_____
我的
______
你的
_____
他的
____
她的
its它的
ours
我们的
yours
你们的
theirs他们的
形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词）
形容词性物主代词+名词＝名词性物主代词
①例如：
A：
Isthisyourpencil?
B:
Yes,it’smypencil/it’smine
备注：
mypencil=mine
Thisisyourruler,itisnot_______.这是你的尺子，不是我的。
（他）doesn’thaveaneraser.＿＿（我的）isinthebag.Give＿＿（他）＿＿（你的）.
他没有橡皮擦。
我的在包里。
把你的给他吧。
学习任务四:
重点单词用法
介词（prep.）aboutfor，in，at.
about做介词，意为“关于”Thisisastory______LeiFeng.这是一个关于雷锋的故事。
whatabout/howabout怎么样？
+V（动词）ing.常用来询问对方的看法和意见。
翻译句子：
这本书怎么样？
_________________________________?
去游泳怎么样？
Whatabout/Howabout_______（go）swimming?
你怎么样？
____________________________?
for做介词，意为“为了，给，对”表目的，原因+Vingthankyoufor=thanksfor因。
。
而感谢
in意为“在。
。
里”后面一般接地点名词。
书在书包里Thebookis_____theschoolbag.他在教室里Heis_____theclassroom.
他在7年级6班Heis_____Class6Grade7.Tom现在在中国Tomis__________.
at也可用于指“在某地，在某刻”
Jim在汽车站Jimis_____thebusstop.他每天6点起床Hegetsup____six.
at向别人提供电话号码时，常用介词at引出电话号码
call（ring）sbat拨。
。
号码给某人pleasecallTomat345-3356.
e-mailsbat发邮件给某人通过..邮箱E-mailmeatmarrygz@sina.co
33Unit3Isthisyourpencil?
第四课时
对话练习学案
Class____________Name_____________
I.导入（Leadin）
对话练习：
练习确认物品所属关系的基本句型，英汉互译，选词填空
1.这是你的铅笔吗？
_____________________?
肯定回答：
____________否定回答：
______________
2.那是他的钢笔吗？
_______________________?
肯定回答：
____________否定回答：
______________
3.这些是你的书吗？
__________________________?
肯定回答：
____________否定回答：
______________
4.那些是她的钥匙吗？
________________________?
肯定回答：
____________否定回答：
______________
5.这是你的铅笔吗？
Is____yourpencil?
是的，它是，它是我的Yes,itis.It’s_______.
不，他不是，是她的No，it______.It’s_______
6.这些是你的书吗？
Are______yourbooks?
是的，他们是。
Yes，______are.
不，他们不是，是他的。
No,they______.Theyare________.
7.那是你的尺子吗？
Is____hisruler?
是的，它是，Yes,it_______.
不，他不是，是她的No,it_____.It’s______.
8.那些是她的钢笔吗？
Are______herpens?
是的，他们是。
Yes，______are.
不，他们不是，是他的。
No,they______.Theyare________.
II.教与练（Teachingandpractice）
学习任务一：
两人一组，利用你的学习工具根据给出的模板编写两组对话并展示。
对话模板一A：
Isthisyoureraser?
B:
Yes,itis.It’smyeraser.=（mine）（肯定回答）
No，itisn’t.It’shereraser=（hers）（否定回答）
对话模板二A：
Aretheseyourerasers?
B:
Yes，theyare。
（肯定回答）
No,theyaren’t.They’rehiserasers=（his）.（否定回答）
编写自己的对话
A:
_____________________________B:
______________________________
A:
_____________________________B:
_______________________________
学习任务二：
角色表演（Role-play）。
1.重点句型理解
Isthisyourbluepen?
_______________________
No,they’reBob’s.________________________
Thebluepenishis._________________________
Whataboutthisdictionary?
___________________
Thegreenpenishers,too._______________________
Isthatyours?
_________________
Thankyouforyourhelp.__________________
You’rewelcome.________________________
for做介词，意为“为了，给，对”表目的，原因+Ving
thankyoufor=thanksfor因。
。
而感谢
动词（v.）helphelpsbwithsth/helpsb（to）dosth帮助某人做某事
名词（n.）help做名词时为不可数名词。
谢谢你的帮助。
Thankyouforyour________.
=Thankyoufor________（help）me.
让我帮你学英语。
Letmehelpyou_____________=Letmehelpyou（to）studyEnglish.
2.小组合作，仿造P142d编写一个你们组的对话并向全班展示。
A:
________________________________
B:
_________________________________
A:
________________________________
B:
_________________________________
A:
________________________________
B:
_________________________________
A:
________________________________
B:
_________________________________
A:
________________________________
B:
_________________________________
34Unit3Isthisyourpencil?
第五课时
听力训练学案
Class____________Name_____________
I.听前（Pre-listening）
1.读下列句子，注意语音语调,然后将其翻译为中文。
1）Isthatyour↗schoolbag?
______________________________________
2）↘Yes,it↘is.It’s↘mine._________________________
3）Aretheseyour↗books?
___________________________
4）↘No,they↘aren’t.They’re↘hers._________________________
5）Thosearemy↘pens.__________________________
6）Ilostmywatchthis↘morning.______________________________
7）Isthisyour↗watch?
____________________________
8）Hereyou↘are.___________________________
9）Here’syour↘baseball._______________________
10）Excuse↘me________
2.重点句型翻译
1）What’sthis?
_________________It'sawatch_
______________________．
2）Howdoyouspellit？
3）那是你的篮球吗？
4）那是什么？
是一本书___________________
5）这是他的尺子吗？
是的，它是
6）这是你的铅笔刀吗？
是的。
它是,是我的铅笔刀。
---Isthis_____________________________?
---Yes,___________________._________________________________
7）那是她的戒指吗？
不是的，是他的戒指。
---Isthat_________________________?
---No,______________________._________________________.
8）这个用英语怎么说？
这是一个桔子。
---_____________________inEnglish?
---____________________________
II.听中（While-listening）1.听SectionA1b，选出与句中物品相符的图片。
（）1）A.
B.
C.
（）2）A.
B.
C.
（）3）A.
B.
C.
2..听SectionA2a，选出对话中出现的物品。
3.听SectionA2b,选择正确的答案。
（）1）IsthisGrace’spen?
A.Yes,itisB,No,itisn’tC.No,itisn’t.It’sTom’s.
（）2）Whose（谁的）erasersarethese?
A.Tom’sB.Jane’sC.Grace’s
（）3）IsthisJane’sruler?
A.Yes,itisB,No,itisn’t.It’sTom’sC.No,itisn’t.It’sGrace’s.
（）4）Whose（谁的）
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