二年级上册语文基础知识复习要点.docx

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二年级上册语文基础知识复习要点

二年级上册语文基础知识复习要点

　　一、识字与写字部分：

（一）复习内容：

　　.本册要掌握一类字350个、二类字450个。

　　2.复习掌握常用的识字方法，掌握部首查字典的方法，培养识字能力。

　　3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字，认识形声字，能给所学的生字组词。

（二）字音部分：

　　.关于汉语拼音的复习：

（1）声母、韵母、整体认读音节

（2）三拼音节

　　（3）声调标号

　　2.关于认读字的复习：

　　考查形式：

（1）选择正确读音（或划去错误读音）。

（2）拼一拼，连一连。

　　3.多音字的复习：

　　本册课文中出现的多音字有：

都、为、背、兴、曲、转、教、漂、还、好、奔、没

　　本册生字中出现的多音字有：

弹、切、落、答、折、吐、扎、当、觉、倒……

　　考查形式：

选择正确读音。

　　例：

（1）在正确的读音后面画√。

　　我会背（ｂèｉ

　　ｂēｉ）这首诗。

（2）选音填空。

（只填序号）

　　①ｗéｉ

　　②ｗèｉ

　　孩子长大了，要四海为（

　　）家。

　　因为（

　　）明天下雨，我们就不去秋游了。

　　4.同音字的复习：

　　书：

语文园地二“读读比比”p39

　　考查形式：

　　.同音字组词。

　　2.选择填空：

　　颗

　　棵

　　一（

　　）树

　　一（

　　）星

　　作

　　做

　　（

　　）事

　　（

　　）业

　　（三）字形部分：

　　.注意字的笔顺：

　　每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切……

　　2.熟字减一减，成新字，再组词。

　　如：

笼——（龙）（龙灯）

　　书：

语文园地一“我的发现”p18

　　3.熟字加偏旁，成新字，再组词。

　　如：

白——（柏）（柏树）　　　

　　书：

语文园地二“我的发现”p38　　

　　两个熟字合起来，成新字，再组词。

　　如：

力（历）（日历）

　　书：

语文园地六“我的发现”p118

　　4.熟字换一换，成新字，再组词。

　　如：

怕（

　　）（

　　）

　　注（

　　）（

　　）

　　5.写出带有下面部首的字。

　　书：

语文园地一“我的发现”p18　

　　木：

____________

　　月：

_________

　　亻：

___

　　________

　　匚：

_________

　　宀：

___________

　　刂：

__________

　　人：

___________

　　卄：

_________

　　鸟：

____________

　　6.区分形声字：

（1）能写出几个声旁相同的字。

　　如：

泡（饱）（跑）（抱）（袍）（炮）

　　书：

语文园地四“我的发现”p79　

（2）根据句义，选择形声字正确填写。

　　如：

第五单元试卷“基础知识”第5题。

　　7.区分形近字：

（1）给一个字，加上不同的偏旁，组成新字。

　　书：

语文园地八“我的发现”p162

　　第四单元试卷

　　青：

___

　　_________

　　包：

___

　　_________

　　圭：

___

　　______

　　___

　　元：

___

　　______

　　___

（2）比一比，再组词语。

　　书：

p125识字7课后的“我会填”。

　　运、远

　　挂、蛙

　　扬、场

　　味、妹

　　睛、晴

　　已、己

　　桃、挑

　　期、棋

　　样、洋

　　吸、极

　　织、识

　　始、抬

　　8.关于查字典：

　　本学期重点学习的是“部首查字法”，

　　单元卷中出现的考查形式：

填写表格

　　二、词语部分：

　　.看拼音写词语。

　　2.一字组多词：

书：

p24、p45

　　3.词语接龙：

语文园地七

　　4.词语搭配：

（1）填写合适的词：

　　①美丽的（

　　）

　　（

　　）的北风

　　②快活地（

　　）

　　（

　　）地操纵

　　③（

　　）雪景

　　练（

　　）

（2）掌握数量词：

　　一（

　　）风车

　　一只（

　　）

　　一片片（

　　）

　　5.四字词语和成语：

（1）带有数字的词语。

　　书（语文园地四）

（2）常用的四字词语----如每课书后和语文园地中要求读读记记的词语，通过填空的形式考查。

　　补充成语

　　如：

坐（　）观（　）

　　6.近义词：

（1）照样子选词填空。

园地三的例子。

（2）给带点的词换一个词，不改变原句的意思。

　　如：

第六单元试卷

　　这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。

　　这下他猜出来了，　　

　　米沙想的招儿。

　　这下他猜出来了，　　米沙想的招儿。

　　（3）选择恰当的词语。

　　书：

语文园地八“我会选”p163　“飘浮　飘扬”在语言环境中要能正确使用。

　　（4）在文中找出和下面词语意思相近的词，写出来。

　　7.反义词：

　　书：

语文园地三“我的发现”

　　识字6

　　在文中找出一组意思相反的词，写出来。

　　8.照样子写词语:

　　如：

　　极了（《从现在开始》）

　　举例：

　　神气极了

　　可怕极了

　　漂亮极了

　　伤心极了

　　开心极了

　　可爱极了

　　害怕极了

　　认真极了

　　立刻

　　（《从现在开始》）

　　举例：

　　立刻喊起来

　　立刻欢呼起来

　　立刻唱起来

　　立刻跑起来

　　立刻跳起来

　　立刻叫起来

　　（

　　）来（

　　）去（《从现在开始》）

　　荡来荡去

　　跑来跑去

　　走来走去

　　飞来飞去

　　游来游去

　　看来看去

　　了

　　（《称赞》）

　　举例：

　　（闻）了（闻）

　　（听）了（听）

　　（看）了（看）

　　（望）了（望）

　　（瞧）了（瞧）

　　一

　　比一

　　（《称赞》）

　　举例：

　　一（棵）比一（棵壮）　　

　　一（块）比一（块甜）　

　　一（只）比一（只大）

　　9.特殊形式的词语:

（1）AABB（《植物妈妈有办法》）

　　举例：

　　开开心心

　　红红火火

　　许许多多

（2）ABAc

　　（《小柳树和小枣树》、《从现在开始》）

　　举例:

　　又说又笑

　　又大又红

　　又香又甜

　　又松又软

　　又唱又跳

　　又哭又闹

　　又大又圆

　　又高又大

　　又细又长

　　（3）ABB

　　绿油油

　　亮晶晶

　　（4）一BB

　　一把把

　　一片片

　　0.谚语（识字5）:

　　举例：

　　一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

　　两虎相斗，必有一伤。

　　风大就凉，人多就强。

　　一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

　　收集有关秋天的词语；有关团结合作的词语。

　　P102展示台。

　　三、积累部分：

　　.需要背诵的课文（要求背诵喜欢的部分的课文全文背诵）

　　（１）《秋天的图画》

　　（２）《黄山奇石》（喜欢的部分）

　　（３）《植物妈妈有办法》

　　（４）《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）

　　（５）《一株紫丁香》

　　（６）《欢庆》

　　（７）《北京》

　　（８）《假如》

　　（９）《古诗两首》（《回乡偶书》、《赠汪伦》）

　　（１０）《“红领巾”真好》

　　（１１）《清澈的湖水》

　　（１２）《我是什么》

　　2.“园地中”需要积累的内容

（1）园地一《秋天到》

（2）园地二“读读记记”

　　“三横王

　　草头黄

　　弓长张

　　立早章……”

　　（3）园地五《走山路》

　　（4）园地七《小花鹿》

　　3.课标要求背诵的12首古诗，前6首为本学期考核范围，还包括一年级所学的课内外古诗。

　　题型

（1）默写填空

（2）连线

　　四、关于书写：

　　学生要能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。