初中学校德育活动计划.docx

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初中学校德育活动计划

初中学校德育活动计划

上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育作业有了改变。

学生思维安稳，打架捣乱等严峻违纪现象只要6起，比同期显着削减，特别是初三年级学生，越是接近结业，体现越好，学生违法犯罪率坚持为零，学生遍及已养成了杰出的做人、学习、生活习气，校风处于一个良性循环的空气中。

许多班级现已构成了一起的班级面貌，活跃向上的班级文明正悄然构成，像一（3）班的“学生自主办理”形式，二（3）的“班级是我美丽家乡”、“知己姐姐信箱”等活动的展开，拓宽了德育作业思路，使我校德育作业开端“贴地而行”。

新的学年，校园的班级数坚持不变，仍为22个班级。

班主任部队在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有作业经验和具有研讨精力的教师走到了班主任部队中来。

初一7个班主任个个是能手，班级办理各有所长;初二7个班主任年青有为，敢于创新作业思路;初三8个班主任有新手，有内行，新老交替，更能相辅相成。

依据区教育局和校园的作业意见，本学期我校德育作业将以科学发展观为教导，坚持以德育为首的主旨和以人为本的准则，进一步贯彻执行《未成年人思维品德建造大纲》的精力，坚持把德育作业摆在素质教育的首要方位。

本学期将持续以“好习气伴我行”为载体,展开学生习气养成教育。

一起要重视做好问题学生的转化作业，尽可能地缩小落后边。

德育作业者要加强师德涵养，师表风仪建造，进一

步进步校园德育作业的实效，使之推进校园素质教育向纵深发展，使我校精力文明建造能更上一个台阶，为全校师生营建一个杰出的教育教育环境。

以“争当现代文明人”为学期教育方针，持续以“好习气伴我行”为抓手，培育学生的杰出习气。

现依据各个年级的具体情况，拟定各年级德育作业方针如下：

初一年级：

勤勉自傲

1、标准日常行为，培育杰出习气。

2、建立自傲心，进行感恩教育和为别人考虑教育。

初二年级：

务实向上

1、强化纪律认识，培育耐挫才能。

2、唤醒学生向初三应战的认识。

初三年级：

奋斗冲刺

1、加强学习焦虑的心思教导和办法教导。

2、一直做好向中考冲刺的精力鼓舞，坚持学生兴奋点。

（一）加强德育部队建造，使德育作业系列化、主题化、科学化。

1、每月举办1-2次班主任沙龙，学习理论，经验，沟通教育教育心得，不断进步班主任的作业水平;特别加强年青班主任的自培和他培作业;持续展开编撰教育故事活动。

2、执行班级惯例作业，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培育、“问题学生”转化等。

①主题班会做到有方案、有、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记载;②标准日记的评阅，充沛发挥日记教育的特别成效。

③有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更优;对“问题学生”有针对性地采纳及时有用办法，盯梢教育，进行帮教作业，削减违纪现象，确保零犯罪率。

④加强班级民主办理建造，强化学生安排效果，定时查看班委会议记载。

3、加强催促查看，进一步进步德育作业的实效性，建立全程全方位的德育观。

经过评比考核准则，构建校园——年级组长——班主

任（科任）——学生的逐级办理体系，层层执行，在竞赛环境中实施动态办理，以促进文明行为习气的养成。

4、尽力进行德育科研探究，鼓舞班主任活跃编撰教育教育漫笔，教育事例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育，营建活跃向上的校园文明和班级文明。

1、执行《中学生日常行为标准》和《支显宗中学学生一日惯例》，使学生做到①监督②自查③自律④自爱，深化耐久地抓好“建造文明校园，离别不文明行为”的活动。

以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体，激起学生自我教育。

2、抓重复，重复抓，加强各项评比的查看、催促，束缚极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

在抓的进程中使学生构成杰出的做人、学习和生活习气。

3、深化每月__活动，使德育作业系列化、主题化。

本学期要充沛结合__活动，尽力营建校园德育作业的杰出空气，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。

4、加强学生品德教育和爱心教育，主要是引导学生诚笃、守信、正义，勿偷盗、勿抄袭，多为别人考虑，尽力替别人排忧解难等，进步学生品德自律认识和贡献爱心认识。

协助学生建立“让人们因我的存在而感到美好”的观念。

4、充沛发挥团委效果，吸纳优异学生干部，发扬学生当家作主精力，增强他们作业责任感，使他们成为校园办理的得力助手。

5、重视校园文明、班级文明建造。

本学期除了持续发挥宣扬橱窗、黑板报的宣扬效果外，预备在校园主页上拓荒心思专栏，重视学生心思健康教育，培育学生健康向上的心思素质，破解学生心思难题。

各班要加强班级物质文明、准则文明、精力文明的建造，展开“班级是我美丽家乡”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到本身存在的价值。

6、重视对住宿生的办理，培育学生的独立自理的生活才能。

（三）充沛发挥社会、校园、家庭三点一面网络功用。

1、执行家访作业，开好家长会。

要求年级组每学期安排1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力求全学年家访校访普访率达100%。

校园拟定11月份举行一次家长会、12月各班举行一次后进生家长会，和家长一起讨论后进生转化作业。

XX年来了，新的一年__提出深入开展爱国主义教育的实施意见，也对我们的德育工作也提出了新的要求。

下面是XX年中学德育工作的计划范文，供大家参考。

以邓小平理论和“__”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央__关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和__下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。

贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的XX0年献上一份厚礼。

（一）发展教师

着力增强班主任、年级长的奉献意识、责任意识、合作意识、学习意识、创新意识，提高班主任、年级长的育人能力，提高德育工作质量。

（二）发展学生

1.重视安全：

继续抓好期初、期末两个“安全教育周”专题教育活动。

2.注重养成：

狠抓养成教育、促使学生养成良好行为习惯与文明礼仪素养。

3.用心抓好班级建设，特别是班级文化建设，促使班风、学风得到进一步好转。

4.给力活动：

用心构建基于学生发展需求与学校文化需求的以“美”为核心的德育__体系，开展好系列__活动。

同时继续抓好绿色环保__，心理健康教育活动。

5.尊重个性：

建立多元评价体系，鼓励学生个性发展，研究并建立、运用多元化评价体系，促使学生多元化发展，，个性发展，发展潜能。

6.关爱弱势：

努力探索、建立后进生有效转化机制

7.搭建平台：

继续抓好“二中大舞台”等活动平台的建设同时，着力抓好以“美”为核心的系列主题活动。

8.建设资源：

继续抓好以“美”为核心的体验式德育视频课程建设，强化校外资源引进。

（三）__

本学期要认真组织全面实施以“美”为核心的系列__，培养学生良好现代公民素养、现代社会主义核心价值观。

（四）规范管理

1.讲究效益：

进一步加强和改进常规工作，强化常规检查，使德育常规规划化、科学化、高效化。

2.完善制度：

进一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精细到位、务实高效。

（五）文化建设

本学期要着力文化建设，尤其用心抓好班级文化建设，促使班

风、学风得到进一步好转。

（六）其他

1.丰富完善德育绩效专项评估材料，做好迎评工作。

2.配合其它部门，做好相关工作。

（一）充分搭建成长平台，促进教师自主发展。

1.继续配合教科室做好师导师（即师徒结队）工作，促进师徒共同发展。

2.在4、5月份，每月开展一次班主任沙龙活动，

3.组织3-4次班主任的外出交流活动（区内）。

4.组织邀请专家来校讲座1-2次。

5.组织部分班主任外出考察学习。

（二）着力抓好系列__活动，促进学生养成良好素养。

1.构建以“美”为核心的系列教育主题

①二月：

“安全文明伴成长”

通过对学生进行安全文明教育，培养学生的生命意识、规则意

识及文明、和谐、友善的现代素养。

②三月：

“美在奉献里”

通过开展向雷锋同志学习等__活动来培养学生的无私奉献精神与利他意识。

③四月：

“美在传承里”

通过开展缅怀先烈，经典诵读等__活动来培养学生的以爱国主

义为核心的民族精神与传承优秀民族文化的意识和能力。

④五月：

“美在担当里”

通过开展学习身边典型、榜样、当下英模、先进科技工作者、

最美乡村教师、医生等人物的先进事迹__活动来培养学生的使命感、责任感及敬业精神。

提升学生的担当意识，培养学生的以改革创新为核心的时代精神。

5六月：

“美在成长里”

通过开展庆“六一”、我成长中的美好记忆等__活动，让学生回味成长的幸福快乐，培养学生积极进取的精神，树立乐观向上的人生态度。

6七月：

“安全文明伴成长”

通过对学生进行安全文明教育，培养学生的生命意识、规则意识及文明、和谐、友善的现代素养。

7八月：

“美在里”

通过开展暑假实践活动，提升实践能力等。

2.拓展以“美”为核心的系列__途径与平台

本学期将通过：

学科渗透、主题班会、主题活动、团队建设、

国旗下讲话、广播电台、评优表彰等途径与平台全方位实施。

3.建立并实施__月的单项评优表彰机制

4.加强主题班会课的检查考评。

5.团委、德育处合力组织开展__活动，形式：

写、讲、演、画、唱等，以班级或年级为单位组织。

（三）力抓班会质效，促进学生健康成长。

1.主题班会课必须有手写。

2.每月最后一周定期检查主题班会教案;

3.德育处隔周一次组织检查班会课的教学情况。

4.继续执行主题班会公开课制度，本学期安排两节。

组织两次主题班会公开课，课后并组织交流讨论。

主讲人由德

育处与年级长商定，主题由德育处定。

四月初：

初二一节主题班会公开课，

五月底：

初一一节主题队会公开课。

5.规定双周主题班会课时间

6.强化体验式德育视频课程建设与使用。

（四）规范实践活动，提升学生实践能力

1.进一步规范社会实践活动的组织与管理，完善相关制度。

2.规定寒暑假的实践主题：

寒假为“发现身边的美”;暑假的主题为“美在实践里”。

3.组织学生开展社会实践活动。

（五）重视德育科研，促进学生主动发展。

1.以公民养成教育课题为抓手、深入了解学生，研究学生、研究问题，建立研究档案。

2.完善、修订“双二十条”，科学检测育人成效，。

3.建立德育成效研评委员会工作机制并开展相应工作，研制学校德育质效评价方案，对学校德育工作进行监督、评价。

（民间组织）

4.探索研究制定班级建设指标。

（六）抓好德育常规，促进学生和谐发展。

1.细化、强化常规检查

1完善检查评分制度，加大打架、吸烟、破坏公物等__的扣分力度。

2从开学天起就严抓仪容仪表。

3严惩打架、吸烟、破坏公物等__行为。

4强化主任、干事的检查扣分力度。

2.继续抓好阳光活动的检查评比

3.结合实际，在调研的基础上完善常规管理制度

4.完善升旗仪式;

1介绍升旗班情况。

2国旗下讲话主题紧扣当月教育主题。

3要求承诺、掌声声音响了，队形整齐、倾听安静，对做得好的班级每次奖励1分（学生干部检查）。

5.继续组织好“二中大舞台”的学生展示。

本学期场：

3月29日由初二

（1）

（2）（3）班共同完成本学期第二场：

4月26日由初二（4）（5）（6）班共同完成本学期第三场暨庆“六一”告别童年大型文艺汇演，

5月31：

3月29日由全校共同完成

（七）建立并实施多元评价，促进学生个性发展

1建立班级、年级、学校三个评价层级

2学校在其中结合月教育主题，每月评选表彰各类学生，期末综合评选表彰各类优秀学生，颁发证书。

三月：

奉献之星四月：

最美班级之子五月：

感动校园十大人物六月：

阳光少年

3建立学生自我评价体系并测评。

（八）做好家校共建工作

1.开办好家长学校，各年级至少开课一次。

2.组织各年级家访

（九）强化班主任的“到场”职责

学生聚会、开展集体活动时，班主任必须到场，始终与学生在一起，确保安全、有序;对于未经请假二不到场者将点名通报或谈话批评，且每次扣考核分2分。

（十）做好初三专项工作

1对学生开展理想教育。

2组织开展感恩系列活动

3对学生进行考前辅导。

内容仅供参考