马哲复习思考题.docx
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马哲复习思考题
马哲复习思考题
1、什么是马克思主义？
（P2）
答：
（1）马克思主义是无产阶级思想的科学体系；
（2）从不同角度我们可以对马克思主义作出不同的回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的、而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲。
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（3）从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
（4）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
2、哲学基本问题及其理论意义？
（P28）
答：
恩格斯第一次明确指出。
全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两个方面的内容：
其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，即思维能否认识或正确认识存在的问题。
意义：
（1）哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。
（2）对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础
3、社会会物质性表现？
（P33）如何理解社会生活在本质上是实践的？
（P39）
答、第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识指导作用，但仍是以物质力量改造物质力量的活动，仍是物质性活动，；第三，物质资料的生存方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现人类社会物质性。
社会生活是对人们各种活动的总称，社会生活的实践主要体现在三个方面：
第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力；总之，全部社会生活在本质上是实践。
4、运用唯物主义辩证法联系和发展的观点说明落实科学发展观的重要性（非重点，考论述）（P40）
答：
1、联系是一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，马克思主义关于事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
2、事物的相互联系包含事物的相互作用，而相互作用比然导致事物的运动、变化和发展。
事物之间相互作用的结果，是事物原有的状态和性质发生不同的变化，联系构成运动，运动引起变化，变化的基本趋势的发展，发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、联系和发展的思想既是思想方法，也是认识工作方法，（从材料中可以看出。
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）从其理论基础上看，就是要求我们用联系、发展的观点看问题，要在科学发展观的指导下，正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的互相关系，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系，坚信统筹兼顾，促进经济社会的协调和持续的发展，促进人的全面发展。
5、为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心（辨析题、P43）
答：
这是因为1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；2、对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；3、对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
很显然，自觉地坚持以对立统一规律认识问题很解决问题是十分重要的。
6、矛盾的同一性和矛盾的斗争性关系及其在事物发展中的作用（P43）
答：
两性关系：
1、矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性；2、矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的；3、无条件的绝对斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。
作用：
矛盾的同一性在事物发展的作用表现：
第一，同一性是事物存在和发展的天体，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件；第二，同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；第三，同一性规定着事物转换的可能和发展的趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：
第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件；第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量。
7、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系（P45）这一原理对建设中国特色社会主义有何重要意义？
答：
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系：
1、矛盾的普遍性即矛盾共性，矛盾的特殊性即矛盾个性；2、矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的；3、任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性也没有离开共性的个性；4、矛盾的个性和共性、绝对和相对的原理，是关于事物矛盾问题的精髓。
矛盾的普遍性和特殊性的意义：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础，坚持中国特色社会主义道路，一方面要求我们坚持科学社会主义基本原则。
既要解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化、实现共同富裕、要坚持公有制为主体。
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这体现社会主义的共性。
另一方面，要求从中国国情出发，建设社会主义，我国长期处于社会主义初级阶段。
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因此，建设社会主义要从中国实际出发，这就是中国特色，体现了我国社会主义建设的个性所以。
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8、量变和质变的辩证关系原理及其方法论意义（P46）
答：
量变和质变的辩证关系是：
第一，量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都是有一个量变的积累的过程，没有量变的积累，质变就不会发生。
第二，质量是量变的必然结果，单纯的量变不会永远持续下去；量变达到一定程度必然引起质变。
第三，量变和质变是相互渗透的，一方面，在总的量变过场中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量的扩张。
方法论意义：
质量互变规律对于人们的认识和实践活动中具有重要的认识和指导意义，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可拔苗助长、急于求成，对于消极因素要防微杜渐；同时又要根据事物的发展进程，在量变已经达到一定程度时，要果断地抓住机遇，不失时机地促使事物由量变到质变的转化。
9、辩证否定观内容及其意义（P47）
答：
辩证否定观的基本内容是：
第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；第二，否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是从旧质向新质的飞跃；第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
意义：
要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
10、规律的含义及其特点（P54）
答：
规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
特点是：
规律是事物本质的联系，规律是事物的必然联系，规律是事物的稳定联系。
客观性是规律的根本特点。
11、意识的能动作用含义及其表现（P56）
答：
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在：
第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
12、主观能动性和客观规律性的关系如何？
请联系大学生的实际情况说明如何正确发挥主观能动性？
（95%可能性考）
答：
（1）客观规律是指事物运动发展中固有的的本质的、必然的、稳定的联系；主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用；
（2）主观能动性和客观规律性是辨证统一的关系。
尊重客观规律，是发挥主观能动性的前提和基础。
只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。
（3）发挥人的主观能动性，是认识掌握和利用客观规律的必要条件。
（4）尊重客观规律，和发挥人的主观能动性是相辅相成，辨证统一的，大学生要善于在尊重客观规律的前提下，充分发挥自己的主观能动性，作出自己的人生选择，一方面，大学生应该尊重客观规律，正确选择自己的人生目标，特别要在对社会发展的方向、目标和实现形式，正确把握的前提下作出选择（…），另一方面，大学生应充分发挥主观能动性去实现人生目标。
（…）
13、辩证唯物主义和旧唯物主义的联系与区别（P66）
答：
辩证唯物主义和旧唯物主义虽然都坚持反映论，认为认识是主体对客体反映的，但是两者之间又有着性质上的区别：
1、旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，把人的意识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象；2、辩证唯物主义的认识论是强调主客体双向互动的认识论，是能动的革命的反映论。
14、实践与认识的辩证关系（P64）
答：
实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在一下四个方面：
第一，实践产生了认识的需要；第二，实践为认识提供了可能，人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决；第三，实践使认识得以产生和发展；第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
马克思主义哲学又承认并十分重视认识对实践的反作用
（1）首先，人的时间活动是受意识支配的，实践的这种本质特性，决定它不能离开认识的指导
（2）其次，认识活动及其成果具有相对独立性。
遵循其特有的活动方式和发展规律。
它一经形成，便能反作用于实践。
（3）认识对实践具有指导作用，正确的认识指导实践会是实践顺利进行。
错误的认识会给实践造成错误的指导作用，阻碍实践的进行，乃至使实践失败。
15、感性认识和理性认识的辩证关系（P69）
答：
感性认识和理性认识有着密不可分的辩证关系。
首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。
其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。
最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的。
感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
16、非理性因素的重要作用（P69）（95%可能性考）
答：
1、非理性因素主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式；2、非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥具有激活、驱动和控制作用；3、人的认识过程是理性因素和非理性因素协同起作用的结果，应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用，同时也不可忽视非理性因素的重要作用。
17、认识运动的总规律是什么（P70）
答：
从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识和发展的总过程。
从形式上看，表现为认识和实践的反复循环；从内容上看，实践和认识之每一循环，都比较地进到了高一级的程度，这就是认识发展的总规律。
18、真理的客观性的含义及其特点（P72）
答：
真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
真理具有客观性，凡是真理都是客观真理。
1、真理所反映的对象是客观的；2、真理的内容是客观的；3、检验真理的标准也是客观的；4、真理的客观性原理，是唯物主义认识论即反映论的一般原理在真理问题上的贯彻。
19、真理和谬误的辩证关系及其意义（P76）
答：
真理和谬误既对立又统一。
首先，真理与谬误是对立的。
其实，真理与谬误又是相互联系的。
再次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的，最后，真理与谬误在一定条件下是相互转化的。
意义：
真理与谬误的辩证关系原理告诉我们，必须坚持真理、修正错误，树立终身为真理而奋斗的理想信念，准被随时为真理而献身，在任何情况下，我们都要坚信，真理最终总要战胜谬误。
20、为什么实践是检验真理的唯一标准（P77）
答：
实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观与客观相符合，所谓检验真理就是检验人的主观认识同客观实践是否相符合以及符合的程度。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
所以，实践的直接现实性的特点，是作为检验真理的主要依据。
21、社会存在和社会意识是辩证统一的原理是什么和现实意义（P97）
答：
社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
1.社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映；2、社会意识是认识社会物质交往的产物；3、随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。
社会意识又有其相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己独特的发展形式和规律。
1.首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。
进步的社会意识可以在一定程度上预见、推测未来，指导人们的实践活动，；落后的社会存在的社会意识则阻碍着社会的发展。
2、其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各具有的历史继承性。
3、最后，社会意识对社会存在的能动反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。
现实意义：
中国特色社会主义理论对中国建设、改革、发展的积极推动的作用。
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先进的社会意识反映了社会发展的客观规律，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会的发展规律，对社会的发展起着阻碍的作用。
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22、生产关系一定要适应生产力性质的规律和意义（P103-105）
答：
生产力与生产关系的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。
这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力的发展规律。
一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式。
另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力的状况时对生产力的发展起促进作用，反之将起阻碍作用。
意义：
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理具有极为重要的理论意义和现实意义。
首先，这一原理在人类思想史上彻底否定了义“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系，第一次科学地确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”。
其次，生产力与生产关系矛盾运动规律是马克思主义政党指定路线、方针和政策的重要依据。
23、经济基础与上层建筑的关系及意义（P107）
答：
经济基础与上层建筑是辩证统一的。
关系：
一、经济基础决定上层建筑，1经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础，2、经济基础的性质决定上层建筑的性质，有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑；3、经济基础的变更必然引起上层建筑的变革，并决定其变革的方向。
二、上层建筑对经济基础具有反作用，集中表现在：
为自己的经济基础的形成和巩固服务，确立或维护其在社会中统治地位。
上层建筑这种的反作用的后果可能有两种：
当它适应生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量；反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。
经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
意义：
1、在社会主义条件下，积极稳妥地推进上层建筑领域的改革与发展，是人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益；2、推进上层建筑领域的改革首先就是推进政治体制改革，最根本是要坚持党的领导，人民当家作主和依法治国统一起来。
24、为什么社会基本矛盾是社会发展的根本动力（P113）
答：
社会基本矛盾作为社会发展的根本动力，它在社会发展中的作用主要表现在：
首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。
1、生产力决定生产关系的性质，进而决定其他社会关系的基本面貌，决定世界的历史进程；2、生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。
其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。
最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。
25、为什么在深化经济体制改革的同时，必须加快上层建筑领域的改革？
（政治体制改革的便要性）第三章重点论述（必考论述题）
答：
1、经济基础和上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，包括经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，经济基础和上层建筑之间的矛盾运动三项内容。
根据这一规律，当上层建筑不适合经济基础的发展要求，不能很好地为经济基础服务时，就要对它进行改革。
2、我国在改革开放以前，上层建筑，特别是政治体制，既有和经济基础相适应的一面，又有和经济基础不相适应，不能很好地为经济基础服务的一面。
我国原有的政治体制存在的主要弊端如：
（1）党政不分既影响政府职能的发挥又影响党对大政方针的领导和自身建设
（2）机构臃肿职责不清办事效率低（3）干部制度不健全（4）法制不完备无法可依有发不依执法不严的现象严重存在。
（5）权力过分集中，社会主义民主发扬不够充分人民群众不能对政府部门及成员进行有效监督。
3、必须通过政治体制改革，革除这些弊端，建设有中国特色的社会主义民主政治，我国政治体制改革的长远目标是，建立高度民主、法制完备，富有效率，充满活力的社会主义政治体制。
我国政治体制改革是社会主义自我完善的重要一环，是实现高度民主，社会和谐的重要杠杆。
因此，我们在化经济体制改革的同时，必须加快上层建筑领域的改革。
26、社会主义改革的性质、目的和重要意义（P122）
答：
社会主义改革是社会主义制度的自我完善、自我发展，是为了解放生产力，发展生产力，促进社会的全面进步。
改革的直接对象是束缚生产力发展的旧体制和思想观念等。
意义：
1、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；2、只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
27、科学技术在社会发展中的作用、两重性（P122）
答：
科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。
（一）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杠。
科学技术特别是科学技术革命是“历史上起推动作用的革命力量”。
近代以来，科学技术革命极大地推动了社会历史的进步。
每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。
首先，对生产方式产生了深刻的影响，其一，改变了社会生产力的构成要素；其二，改变了人们的劳动形式；其三，改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生变革。
其次，对生活方式产生了巨大的影响；最后，促进了思维方式的变革。
总之，科学技术是社会发展的重要动力。
（二）科学技术的社会作用具有两重性。
1、科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福与人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果，科学技术作用的实现要受一定的客观条件，也要受一定的主观条件。
2、科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着能够更多地创造出人们所需要的物质财富，对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面。
3、由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果。
一种情形是由于对自然规律和人与自然关系认识不够，或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的；一种情形是与社会制度有关。
4、在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们的关注。
“全球问题”的出现，深刻地反映了人类与自然的矛盾，从一定意义上说，这些问题是由于科学技术广泛应用于自然而又失去控制所引起的，它涉及社会制度、社会管理组织以及各种社会认识和实践的复杂问题，解决“全球问题”有赖于多方面的努力和条件。
28、为什么人们群众是历史的创造者联系当前群众关心的热点问题说明党对民生问题重视的意义（p130）
答：
1、在社会发展过程中，人民群众起着决定性的作用，人民群众是历史的主体，是历史的创造者。
①人民群众是社会物质财富的创造者；②人民群众是社会精神财富的创造者，物质生产活动的主体是人民群众，精神生产活动的主体也是人民群众；③人民群众是社会历史变革的决定力量，人民群众在创造社会财富的同时，也创造并改造着社会关系。
4、人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约。
经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响。
2、只有与人民群众保持血脉相连，才能取得中国特色社会主义事业的胜利。
因此，无产阶级政党必须树立群众观点和群众路线，必须相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务。
3、当前群众关心的热点、难点问题，如儿女读书住房就业低保物价贫富不均腐败等问题。
民生问题已经引起了党和政府的高度重视，制定了一系列路线方针和政策，如免除农业税减免农村中小学学杂费推广农村公费医疗稳定高校学杂费调控房价建立安居房、廉租房建立和扩大城乡低保户范围并提高其标准提高务工工资标准加大惩治腐败力度等。
这些都是党的群众观点和群众路线的生动体现。
29、资本原始积累的含义及其途径。
（P140）
答:
1、所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中与少数人手中的历史过程。
2、资本原始积累主要是通过两个途径进行的，一是用暴力手段剥夺农民的土地，二是用暴力手段掠夺货币财富；3、用暴力手段剥夺农民的土地，是资本累积过程的基础，它在英国表现的最为明显；4、利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的有一个重要过程。
5、大大促进了资本主义的发展，缩短了封建生产方式转变为资本生产方式的历史过程；6、资本原始积累的事实表明，资本阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史。
30、如何理解商品二因素与劳动二重性的关系。
（P144）
答1、商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体；2、使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性，价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费，价值是商品所特有的社会属性。
3、商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动；4、具体劳动是指生产一定使用价值的具体劳动形式，马克思也称之为有用劳动。
抽象劳动是指撇开一切的具体形式、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗；5、生产商品的具体劳动形成商品的价值，抽象劳动形成商品的价值实体；6、具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定，任何一种劳动，一方面是特殊的具体形式，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性，正是劳动的二重性，决定了商品的二因素。
31、价值规律的内容、表现形式、作用及其意义?
（p147）
答:
1、商品的价值量由商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，安照等价交换的原则进行，形成价值规律；2、价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动，由于供求关系变动的影响，商品价格总是时而高于价值，时而低于价值，不停围绕价值这个中心波动；3、价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的，价值规律的作用表现在：
第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各个生产部门之间的分配比例；第二，自发地刺激社会生产力的发展；第三，自发地调节社会收入的分配。
32、区分不变资本和可变资本的依据和意义是什么？
（P158）
答:
1、资本是可以带来剩余价值的价值。
资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力形态，根据
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