天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业群建设项目.docx
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天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业群建设项目
天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业群建设项目
自查报告
学校名称天津广播影视职业学院
学校代码14102
专业名称（代码）影视编导
天津广播影视职业学院
二○一七年三月
天津广播影视职业学院影视编导
专业对接优势产业群建设项目
自查报告
2016年初，我院影视编导专业获批天津市高等职业院校优质专业群对接优势产业群建设项目。
一年的建设过程中，在市教委的关心和支持下，我院按照项目建设方案规定建设目标、任务，采取有力措施，共同努力，使该专业师资队伍、优质教学资源、校内外实训基地建设等方面取得了长足进步。
根据天津市教育委员会、天津市财政局《关于启动天津市高职教育优质专业群对接优势产业群服务天津经济社会发展建设项目验收工作的通知》（津教委专〔2017〕2号）精神，我院组织专家组依据项目立项时的申报书，对影视编导专业建设项目实施情况进行全面自查，现结合实际将自查情况汇报如下：
一、项目管理
该项目的申报及建设工作得到院领导班子高度重视，由院长亲自担任项目负责人，从申报专业遴选到项目论证和建设，组织有关职能部门领导反复研究，严格按照有关程序开展工作。
同时，院领导第一时间与举办方天津电视台领导沟通，在项目建设过程中获得上级单位的大力支持，保障编导专业如期完成高质量建设工作。
（一）项目建设目标
影视编导专业的总体建设目标是从2015年到2017年，把该专业建设成天津市高职高专艺术类人才培养新高地；天津广播影视职业学院人才培养模式改革、课程体系与教学内容改革、人才培养质量示范专业，教育教学研究重要基地，“双师型”教师示范团队，社会化服务领先专业。
（二）项目（主要）建设内容及预期
1.全面实施人才培养质量工程，建设天津市高职高专艺术类人才培养新高地。
（1）深化人才培养模式改革，探索工学结合人才培养新模式。
（2）加强教学过程管理，完善教学评价与人才培养质量标准；
（3）加强课程建设，大力推进教学资源建设，编写符合本专业学生特点和人才培养方案与目标的特色教材；
（4）加强教学研究，结合特色教材编写工作，提升科研水平；
（5）不断深化教学方法改革，推行一体化教学。
2.实践教学是高职教育教学的核心环节，影视编导专业要在现有实训条件的基础上，增购实训设备，提升校内实训基地建设水平，建设学院实践教学示范专业。
（1）增加高清摄像机、灯光、摇臂等前期设备，提升学生的影视作品前期创作能力；
（2）增加现有虚拟演播室的容量和功能，完善导播设备，提升学生的导播能力；
（3）新建苹果系统非线编辑机房，提升学生的影视后期剪辑能力；
（4）增购视频切换台和录制、调音设备，提升学生的文艺节目导演录制能力；
（5）推进一体化教室建设，完善导演基础、摄影摄像、非线性编辑、视频创作、影视创作等课程的一体化教学；
（6）进一步完善实践教学课程体系，提升实践教学质量。
3.提升师资队伍建设水平，打造双师型师资示范团队。
（1）继续招聘双师型教师，下大力气提升双师型教师队伍规模与水平；
（2）加大师资培训力度，每年派出不少于4名教师参与企业实践或业务培训。
鼓励专业带头人刘春光、骨干教师田宇、崔婧等更多地参加继续教育和学术交流活动；
（3）遴选、聘请更多的行业专家和能工巧匠兼职授课。
4.大力加强校外实习实训基地建设，深化校企合作，建设社会化服务领先专业。
（1）加强校外实训基地建设，提升顶岗实习质量；
（2）进一步深化校企合作，在合作开发优质课程、共同编写出版教材方面要有新突破；
（3）建设产学合作联合体、科研合作联合体，探索社会培训服务。
（三）项目建设保障
1.举办方天津电视台为影视编导专业申报“天津市高等职业院校优质专业群对接优势项目”提供配套资金支持。
2.学院为该项目实施提供组织保障，成立“天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业群建设项目”办公室，由院长、影视编导专业带头人刘春光任主任，教学主管领导丁晓正任副主任，组织新闻传播系等相关职能部门负责人及骨干教师组成影视编导专业建设项目组，全面负责专业建设、校企合作、实训设备采购、实训基地建设、师资建设、财务监管等相关工作。
3.建设项目管理实施办法，为项目建设提供制度保障，提高影视编导专业建设效率，便于考核，强化项目管理。
4.由学院党委、纪委及监察部门全程监督项目资金使用情况及设备采购过程。
（四）项目过程管理
1.由学院党委、纪委及监察部门全程监督项目资金使用情况及设备采购过程。
2.项目办公室负责人定期检查项目进度，定期抽查实训设备采购及使用情况。
3.定期开展教师及学生调查、访问工作，了解实训、实践情况及需求。
4.定期展开企业调研和座谈，及时了解企业、行业状况和需求。
5.严格执行项目建设进度。
二、资金使用
以加强天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业群建设项目专项资金的管理，合理、有效、规范使用专项资金，根据国家有关专项资金使用管理办法的规定，坚持科学安排、合理配置、专款专用、专账核算、严格监管为资金管理和使用总原则。
项目资金归口天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业群建设项目办公室管理，制定《天津广播影视职业学院“优质专业群对接优势产业”建设项目资金管理办法》（附后），由学院纪检监察部门负责项目专项资金的效能监察工作。
根据自查，天津广播影视职业学院影视编导专业对接优势产业建设资金实际支出情况如下：
人民币单位：
万元
支出项目
资金来源
是否
市财政投入
学院投入
总额
超支
用于该项目的教学实验实训条件建设
170.44
16.01
186.45
+0.01
课程建设
17
-
17
-
师资队伍水平提升
4
-
4
-
共享型专业教学资源库建设
8.56
-
8.56
-
人才质量培养提升
-
10.03
10.03
+0.03
合计
26.04
+0.04
学院专项资金管理坚持专款专用，严格按照项目建设内容资金使用，没有用于与项目无关的如：
基本建设、人员经费及化债等支出。
三、总体成效
在建设期内，初步将影视编导专业建成天津广播影视职业学院人才培养模式改革、课程体系与教学内容改革、人才培养质量示范专业，教育教学研究重要基地，“双师型”教师领先团队，特别是使该专业实验实训条件获得了极大的提升。
（一）师资队伍建设
1.专业带头人
建设期内，影视编导专业不断加强对专业带头人的培养力度，加大对专业带头人的业务培训，提升专业带头人的科研水平。
期间，本专业带头人作为课题组负责人完成市级科研课题《天津市电影电视摄影师（摄像师）职业资格培训标准》一项、出版学术专著一本，组织开展专业建设专家论证会，组织开展专业建设、人才培养方案改革。
2.专业教师
高度重视教师队伍建设，扩大师资队伍规模和双师型教师数量。
2016年要完成3名双师型专任教师的招聘工作；先后委派魏楠等4位教师到企业参加专业实践，促进现有专任教师向双师型教师转化，提高双师型教师队伍的规模和水平。
召开教师队伍建设研讨会；加强骨干教师培训，支持骨干教师赵静等教师参加国家级及省级培训项目；参与完成省级科研课题一项，进一步提高教师教学和科研水平。
师资队伍建设经费使用明细
人民币单位：
万元
支出项目
预算金额
实际支出
支出明细
骨干教师培训
4
4
委派田宇赴上海参加专业设计培训，培训费1.11
委派赵静、吕芃赴上海参加全职业院校专业群建设与特色专业优化高级研修班培训，培训费0.89
邀请专家并组织专兼职教师召开教师队伍建设研讨会1次费用0.4
组织开展实训教学及设备使用培训培训费1.6
3．兼职教师
更充分地发挥兼职教师的作用，聘请王宏桥等8名兼职教师授课，为学生提供最前沿的专业知识和最直接的实践指导，进一步提高教学效果和人才培养质量。
（二）课程建设
加强课程建设，通过制定和实施全新的课程标准，把教师的教学重点从教转到学，教学质量监控重点从教师对教学任务的完成情况转移到学生学习任务的完成情况，以此推动教学质量水平的持续提高。
重新修订教案，在教案中增加每一次授课对接职业标准、行业标准和岗位规范的内容，实现教学内容与职业标准的对接。
围绕人才培养目标和学生核心职业能力定位重新调整课程结构，突出核心职业能力培养，增加实践教学课程比例。
大力推进教学资源建设，组织骨干教师撰写5本特色教材；开展课程建设研讨，全面梳理和总结影视编导专业课程设置；组织田宇等专业骨干教师参加课程建设培训及调研。
课程建设经费使用明细
人民币单位：
万元
支出项目
预算金额
实际支出
支出明细
课程建设
教材开发
15
15
出版《从无线电到音频》等5本专业教材共计15万元
课程建设培训、调研
2
1.2
委派骨干教师田宇赴北京参加影视编导专业课程建设调研及培训培训费1.2万元
0.8
委派赵静赴天津参加专业课程调研及培训培训费0.8
（三）优质资源建设
完成PS图像制作（23课时）、AE后期包装（23课时）2门网络课程建设，共计46课时，实现我院网络课程“零”的突破，三门课程不仅为影视编导专业重要的职业技术课程，同时能够辐射摄影摄像、影视节目制作、新闻采编与制作、影视动画、文化产业经营与管理、环境艺术、广播电视网络技术等7个专业，为其提供网络课程教学资源。
完成影视编导专业教学资源库建设，收录优秀电影471部、奥斯卡获奖影片90部、纪录片174部、美剧72季、优秀微电影作品200部、电脑操作系统45款、政策法规电子书89本、字体库500款、影视类常用办公软件11个、平面设计类软件39个、影视制作类软件36个、各类平面（影视）素材包41个、新闻作品赏析31个、摄影作品赏析资源库包11个、其它资源（相关电子书籍、杂志）58个、资源网链接11个、外部招聘资源链接1个；资源库储存空间共计4.0TB（约4096GB）。
资源库极大地满足了影视编导专业、摄影摄像专业、新闻采编与制作专业等10个专业对于学习资源需求，进一步提升教学素材质量、学生作品质量及学生学习热情，有效提升学院整体信息化教学资源建设水平。
共享型资源建设经费使用明细
人民币单位：
万元
支出项目
预算金额
实际支出
共享型教学
资源建设
PS图像制作
8.56
1.35
8.56
1.3
AE后期包装
1.35
1.3
教学资源库
5.7
5.9
教学软件
0.1
0.06
（四）实验实训条件提升
影视编导专业实验实训条件的提升是本次建设项目的重点。
目前该专业的教学仪器设备总值为318.951万元，实施该建设项目后，影视编导专业的教学仪器设备值增加财政资金投入170.44万元，增加学院自筹配套资金投入16.01万元，总值186.45万元，教学仪器设备总值达到505.401万元。
其中，学院配套资金16.01万元用于实训产提提升、实训课程经费支出及录音棚辅助设备购置。
实训设备台件数从原有的36台件增加140台件，总数达到176台件。
实验实训场地面积从现在的1595平方米增加到1670平方米；依托实验实训场地建设，开展20余个实验实训教学项目，使影视编导专业的实践教学学时比例从现在的59.53%提高到60%以上。
校内实训基地可为影视编导、新闻采编与制作、摄影摄像技术、电视节目制作、影视动画、广播电视技术6个专业服务。
提升改造苹果非线性编辑实训室，目前，行业企业在后期工作过程中主要以苹果视频综合后期工作站（MACOSX系统）为平台，以该平台配备的FinalCutPROX后期处理软件为工具，建设苹果非线性编辑实训室应用于教学、实训中，有效促进学生职业能力与企业需求相契合。
非编实训室主要设备及价格
人民币单位：
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